2018说明文讲义
2018年安徽中考语文专题复习课件：专题5说明文阅读(共41张PPT)
打比方
作比较
引用
引用文献资料、名人言论、 古今诗词、农谚俗语来说 增强文章的说服力 明事物的特征
下定义 分类别 作诠释 列图表 摹状貌
用准确、简明的语言 揭示事物的特有属性 把说明对象按一定标 准分成若干小类，然 后逐类加以介绍 用概括的语言对事物 的某一方面作解释 是文字说明的一种辅 助方法 通过具体的描写揭示 事物的特征
指文章的各个层次之间是 层层深入、步步推进的关 系，或从现象到本质，或 如《向沙漠进军》就 从原因到结果，或从一般 是层进式：为什么要 层进式 到特殊等。文章的层次间 向沙漠进军—怎样进 有内在的逻辑关系，层次 军—进军的前途如何 间是不能随意调换顺序的。 事理说明文多用层进式结 构
四、说明文的顺序
五、说明方法及其作用
说明方法 列数据 举例子 特 点 从数量上说明事物的特征 先介绍一种现象或说明一 种道理，然后用具体例子 作例证 凭借事物间的相似点，把 此物比作彼物，从而突出 此事物 通过与同类及相关的事物 作比较，显示彼此异同 作 用
其作用是使说明准确 无误，增强说服力
使说明的对象具体真 切，便于读者理解 使要说明的对象形象 可感 突出被说明对象的特 点
六、说明文的语言 准确性和多样性、灵活性并不矛盾，说明文的语言有的以
平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明对象和作者语言风 格的不同，说明的语言也是多种多样的，但准确性是说明文语 言的前提。要揣摩说明文语言的准确性，重点在于了解遣词造 句是怎样说明事物的特点的。从而理解其作用，领会其妙处。 可从以下三点入手：(1)在语境中体会中心词语的准确性；(2) 重视具有修饰性功能的词语表义的准确性；(3)留心关联词语 在表意准确性上的17分]阅读下面的文字，分别回 答问题。 西塘古镇 ①西塘，地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而 居，依靠便利的水上交通从事贸易活动，明清时期，这里发展 成为江南商业重镇。 ②西塘拥有发达的水路交通网，在占地 仅1平方千米的古 镇内，就有9条河道在此交汇，将古镇分为8个区块，百余座古 桥将古镇连通，因此，古称“九龙捧珠”。 ③西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体，在众多古镇 中颇具特色。 ④西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。古桥种类 繁多，造型也很精美。长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥， 使古镇形成了“人家在水中，水中架小桥，桥上行人走，桥下 小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水乡美景。
2018中考语文(湖南)复习课件：第二部分 现代文阅读 专题十 说明文阅读 (共29张PPT)
2.结构形式
（1）总分式。①总分式（先概括，后具体）;②分总式（先具体，后概括）;③总
分总式（先概括，后具体，再概括）。
（2）递进式。各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质等，逐层深
入说明。 （3）连贯式。各段之间存在因果、条件、承接等关系。
知识点四
辨析说明方法与作用
1.举例子
通过列举具体的事例，真实、准确地说明了事物的××特征，使说明更具体，更有 说服力。
味，所以张伯特意嘱咐老伴做菜口味要咸一点。 （2）因为中国人很早就有“礼
乐文化始于食”的观念，对过节的菜肴也很有讲究，做红烧鱼是通过谐音的方式
预示着“年年有余”，表达吉祥、祝福的寓意。
［2017•吉安樟山中学模拟］
“章鱼机器人”开启软体机器人新时代
刘 霞 ①美国科学家携手研制出了一款外表酷似章鱼的“章鱼机器人”，这款湿软的 机器人“身高”不足2厘米，是第一款全部由柔性零件组成的全自动、自带燃料、 “自给自足”的机器人。 ②近年来，工程师和科学家们对软体机器人的兴趣与日俱增，他们希望超越类 似“终结者”那样由坚硬的金属材料制成的机器人，设计出一些新型机器人:它们 能被挤压进紧密的空间内;能根据周围环境改变形状;或者能安全地操作精巧的物体。 ③想象非常美好，但对研究人员而言，在现实生活中制造出能替代电池、电路 等刚性部件的柔性零件，一直是横亘在研制软体机器人道路上的“拦路虎”。 ④新研制出的“章鱼机器人”由硅橡胶制成，其“大脑”是一款柔性微流体芯
解答分析句中加点词语作用的题型，可先结合语境解释加点词语的意思，然后从说 明文语言的准确性这一角度来分析词语的作用。回答时一定要结合文章内容，分析 该词是如何体现出准确性的，不可只简单地说“体现了语言的准确性”。解答分析 句中加点词语是否能删去的题型，可按以下思路：
2018年中考语文总复习：现代文阅读(说明文)ppt课件(安徽3份)完美版
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
2018中考语文复习：说明文知识点专项讲解
2018中考语文复习：说明文知识点专项讲解一：基础知识讲解。
一、概念以及分类。
说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式，通过客观的解说事物的外貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，阐明事物的内容和形式、本质和规律的一种文体。
说明文分类从说明对象上分：①事物说明文（说明某个事物） (如《中国石拱桥》)、《故宫博物院》）②事理说明文（说明事物原理或者使用方法等）（如《看云识天气》）从说明文的语言风格分：①平实性说明文②生动性说明文。
备注：生动说明较多地采用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，语言生动形象优美，如《看云识天气》。
二、抓住说明对象的特征，把握说明内容。
A．看题目（事物说明文说明对象为标题）B．在首段中找（事理说明文说明对象在开头结尾总结）C．抓关键词句（运用了说明方法的语句、中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语等。
）三、概括文章的说明的主要内容。
◆①全文围绕什么事物或事理进行说明？②说明了这些事物或事理的什么特征？③从哪些方面对该事物或事理进行说明？概括方法:说明的主要内容 = 说明对象+特征。
◆对说明中心的概括，语言要简明扼要。
常考题型：考查全篇文章或某一段落的说明内容题型：本文的说明内容是什么/ 概括某一段的说明内容 / 某一说明对象的特征是什么？①用原文回答：要理清文章或段落的层次。
找出全文的中心段或某段的中心句，这往往就是问题的答案。
②无适合的原文时，可用“点面结合”的方法总结概括。
四、说明顺序。
1．时间顺序：按照时间先后来安排说明顺序。
这种顺序常用于说明事物的发展过程。
2．空间顺序：按照空间物位关系来安排说明顺序。
3．逻辑顺序：按照事物的逻辑关系来安排说明顷序。
这种顺序常用于事理说明文。
备注：时间顺序的具体分析：古---今、四季次序（注意：并不是有年代，就是时间。
）空间顺序的具体分析：外---内、上---下、前---后、远---近、整体到局部（注意要抓住立足点，注意方位词的变化）逻辑顺序的具体分析：主要---次要、原因---结果、现象---本质、特征---用途、一般---个别、概括---具体、整体---局部。
《说明文》 讲义
《说明文》讲义一、说明文的定义与特点说明文是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
说明文具有以下特点：1、科学性：说明文的内容必须准确无误，符合客观实际，反映事物的本质和规律。
2、客观性：作者在描述事物时，应保持中立和客观的态度，不掺杂个人情感和主观判断。
3、实用性：其目的在于向读者提供知识和信息，帮助读者了解和认识事物。
二、说明文的分类说明文可以根据不同的标准进行分类。
1、按照说明对象，可分为事物说明文和事理说明文。
事物说明文旨在介绍具体的事物，如动物、植物、物品等。
例如介绍大熊猫的生活习性、外貌特征等。
事理说明文则侧重于解释事物的原理、规律等抽象事理，如“为什么彩虹会出现”。
2、按照语言风格，可分为平实说明文和生动说明文。
平实说明文语言平实简洁，以清晰地阐述事物为主要目的。
生动说明文会运用比喻、拟人等修辞手法，使说明更具趣味性和吸引力。
三、说明文的说明顺序说明顺序的合理运用，能使说明文条理清晰，易于读者理解。
常见的说明顺序有：1、时间顺序：按照事物发展的时间先后顺序进行说明。
比如介绍一种植物的生长过程，从播种到开花结果。
2、空间顺序：按照事物的空间位置关系依次进行说明。
如介绍一座建筑物，从上到下、从外到内等。
3、逻辑顺序：按照事物的内在逻辑关系进行说明。
包括从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。
例如解释“为什么先闪电后打雷”，就是按照因果关系进行说明。
四、说明文的说明方法为了把事物的特征、本质及规律性说清楚，说明文常常运用多种说明方法。
1、举例子：通过列举具体的实例来说明事物的特点。
比如，在说明“鲸是哺乳动物”时，列举鲸用肺呼吸、胎生等例子。
2、列数字：用具体的数字来准确说明事物的特征。
如“长城全长约6700 千米”。
3、作比较：将两种或两种以上的事物进行对比，突出说明对象的特点。
比如“地球是一个半径约为 6371 千米的星球，而火星的半径约为 3395 千米，比地球小得多”。
2018年中考语文总复习：现代文阅读(说明文)ppt课件(安徽3份)(3)正式版
一、了解说明文的特点 1．概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的 状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文 体。 2．与其他文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙 文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识授人，知识性是它的主 要特点。 3．说明文的分类：事物说明文和事理说明
④湿地调节着地球的水循环。那些河边的森林、湖边的漫滩，一直在进行
地下水与地表水的交换。洪涝之时，湿地总能够缓冲、储蓄和吸收洪水；倘遇 干旱季节，又能够将水分“解放”出来。湿地上的植被摇荡起伏，减轻或减缓 了水体对海岸线、河湾及湖岸的侵蚀。
⑤湿地被科学家誉为地球之“肾”。自然界生物链的完整、优化，离不开 湿地。湿地既吸收营养物质，又促进地球的新陈代谢，是“天然的过滤器”。
8．作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的特点或特性。其作用能使人 们更加清晰地认识被说明的事物。
9．画图表：这是一种运用直观的示意图和表格等形式，说明事物和事理的 一种说明方法。其作用是使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
一、（池州市2017届中考模拟试题）阅读下文，完成各题。（18分） 湿地
四、领会“九大”说明方法 1．分类别：这是一种把说明对象按类分项(根据事物的形状、性质、成 因、功用等)逐一说明的方法。其作用是使说明的内容眉目清楚，避免重复交 叉的现象。 2．列数字：即用列举数字来体现说明特点的一种说明方法。其作用是能 把说明对象的特点说得更准确无误，令读者信服。 3．作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物 特征的说明方法。其作用是更加强调被说明对象的特征。 4．下定义：是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方 法。揭示出这一事物区别于其他事物的本质属性。作用是使读者对概念有确 切的了解，使说明对象更加严密。
2018年初三语文中考复习专题 说明文阅读PPT课件
8、作诠释：就是对事物或事理的某些性质或特点过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被 说明的对象说得更具体、生动。
备考·指南
说明方法的题型做法：
要求举例说明运用了什么说明方法： 用自己的话进行概括：举了……的例子；用……和……进行了对比； 在……段用了分类别；对……问题（句子）作诠释；其他则抄写原句。 说明方法的作用： 要把握大方向，然后结合句子的语言环境来分析。 举例子：具体明晰，有代表性，增强说明效果； 列数字：准确，更有说服力； 分类别：条理清楚，结构明了； 作比较：突出某一事物特征； 打比方：具体生动形象； 下定义：了解事物本质，简洁明了； 作诠释：有更具体全面的了解； 画图表：直观性强，使人一目了然； 摹状貌：具体生动 引用：突出特征，生动
第二 部分
阅读
专题六：说明文阅读
备考·指南
一、说明文的概念
说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的 状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。
二、说明文的分类
1、根据说明对象与说明目的的不同，说明文可以分为事物说明文和事 理说明文两类。 2、根据说明文语言，说明文可以分为生动性说明文（文艺性说明文） 和平实性说明文。
备考·指南
五、说明文的语言
准确性是说明文语言的先决条件。在准确的前提下，说明文的语言有 的以平实见长，有的以生动活泼见长。
六、语言准确性考题的做法：
1、先解释这个词的大概意思； 2、从正面或反面说明有它或没有它的利弊关系；
3、用一句话结束：如果去掉就不能体现说明文语言的准确性。
备考·指南
七、说明文阅读的题型
分析说明顺序的方法：
1、认清说明的对象，分析说明的顺序； 2、把握语言标志，“读”出说明顺序； 3、分清主次，综合归纳。
2018届中考语文一轮复习《学写简单说明文》课件 (共24页)
一、什么是说明文？
回 顾 旧 知 识 ：
说明文是以说明为主要 表达方式的一种文章体 裁，用来客观地介绍事 物或阐明事理的文章。
二、说明文的类型
事物性说明文说明事物
的是事物说明文 事理性说明文解说事 理的是事理说明文。
学习新知识：
怎样写好说明文呢？
怎样写好说明文呢？ 怎样写好说明文呢？
最初，我只是一种普通的植物， 后来人们把我经过干燥处理送到了工 厂，先被穿上了白大褂，又被整齐地 放进烟盒里，然后被运往四面八方， 还被人们当作礼物赠送，被人“亲吻” 不已。
这段话运用了设问、拟人、比 喻等修辞手法，介绍得妙趣横 生。
应注意哪些问题 ：
1．为生动而生动，引用的传说、
趣闻等与说明事物的特征关系不 大； 2．为了生动形象而忽略了说明 的准确性； 3．生动说明与平实说明结合得 不好，造成全篇风格不协调。
二、采用合理的说明顺序。
☆空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北、
低→高…… （表方位、立足点、行踪变化等词语） 原因→结果 现象→本质（结果→原因）
☆逻辑顺序
概括→具体 主要→次要 整体→局部 ……
☆时间顺序： 年代：古→今；
↑ 季节：春→冬； …… （程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”、 “蚕茧到成虫的过程”等）
一、抓住说明对象的特征 二、采用合理的 说明顺序。
三、综合运用多种 说明方法。
一、明确说明对象?
被说明的事物或被解说的事理就
是说明对象。 例如：《蜘蛛》是事物说明文，说 明对象是：蜘蛛。
把握说明对象的特征
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、（2017·江西）阅读下面文章，完成第18——21题。
（13分）背书是写作的基本功梁衡语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。
一切知识都是以记忆为基础的。
语文学习更是如此。
要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。
正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。
至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。
当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。
但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。
因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。
我国古代的幼儿语文教学多用此法，现在国外教育也很注意这点。
苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌，让学生背诵。
这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。
前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。
我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。
猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。
这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。
但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。
俗话说：“巧妇难为无米之炊。
”这文章之“炊”，就是从字、词、句之“米”组成的。
要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。
比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。
后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等，亦后再遇到这种情况，那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好像笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词。
这时就更恨当初记得少。
强调背和记，决不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。
古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。
宋词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，则脱于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。
就是毛泽东诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。
试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。
高明的文章在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。
文章相因，从司马迁到韩愈、柳宗元，再而苏轼、欧阳修，总是在不断地学习，创造，再学习，再创造。
你看，人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾、等前人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。
我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒秦观、王勃的。
1.文章是从哪四个方面论述中心论点的？请概括。
（4分）2.简要分析文章第4自然段的论证过程。
（4分）3.文章语言不乏生动之处，请从第3自然段中列举一处并分析其表达效果。
（3分）4.从作者的观点出发，你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题？（2分）二、（2017·甘肃兰州）一榫一卯总关情黄秀芳①很喜欢古建筑，尤其是木构建筑。
飞檐翘角，雕梁画栋，每一处，都品玩不尽。
②中国的传统建筑，从技术到文化，常常衍生得巧妙、自然。
考察中国产痛木作建筑时会发现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大。
③最让人折服的例子之一，是榫卯。
④榫卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，两个木构件便咬合在一起，成为一体。
这是一种构件间的连接方式，不用打子，也不用绳子，两个需要连接的物体，各自做一点改变，就可以完成并形成一个结构整体。
其功效是，一接二，二接三，三接万物，需要连接多少构件，就可连接多少，这个整体想要多大，就可以有多大。
⑤榫卯的功用不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效。
众所周知，木材有热胀干缩的“活性”，而榫卯的连接，又是木构件间的柔性的结合，因此有了一定移动或者说松动的余地。
这看似缺点，但一旦组合为一个由各种榫卯连接在一起的整体构件时，缺点就成了优点；垂直方向结合的榫卯，与水平方向结合的榫卯，咬合在一起时，就不怕来自任何方向的挤压或拉伸。
因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会相互抵消，从而形成复杂微妙的平衡。
⑥榫卯结合，可谓刚柔相济，而刚柔结合，便有着巨大的耗能作用，于是即便地震来袭，也自岿然不动。
山西应县木塔就是最好的说明。
这座建于公元1056年的木塔，历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。
全塔有数以万计的木构件，全以榫卯咬合的方式连接、固定，以至于牢固不破。
⑦榫卯的功用极其简单，即两个部件的组合。
但越简单，却越接近事物的本质，也越伟大。
最终它让你中有我、我中有你，还有他，万众最终如同一体。
⑧榫卯何人发明，又发明于何时?无从可知。
迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑，但它一旦出现，像被运用得淋漓尽致，并直指木构建筑的灵魂所在：单体不是核心，单体之间平衡有序的连接与融合的关系，才是要旨。
当你看到颠三倒四、横七竖八的各个木构件，依照一种组合关系被连接得天衣无缝时，你就会有一种顿悟：任何一个世界、组织、机构、团体，都是由关系连接在一起的，而“关系”的精髓就是榫入卯眼。
格格不入是行不通的。
或者说方枘圆凿——方形的榫头也是入不了圆形的卯眼。
榫卯结构就这样令人开悟，并深深地影响着中国人的思想。
[注]①榫卯(sǔn mǎo)，是古代中国建筑、家具及其它器械的主要结构方式。
5.根据文章内容，完成(1)～(2)题。
(5分)(1)文章除了介绍榫卯的连接功用外，还介绍了榫卯的哪两种功效?(2分)(2)文章第④段和⑤⑥段的顺序能够调换吗?为什么?(3分)6.下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由；如果你认为不可以，也请简述理由。
(2分)【材料】在收藏老家具的人中流传着一句老话，叫“摔断胳膊摔断腿，不能摔断榫”。
7.文章第⑦段在全文结构上有何作用?请作简要分析。
（3分）8.请从说明语言的角度，分析下面加点词语的表达效果。
(4分)(1)历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。
(2分)(2)迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。
(2分)9.结合全文，说说题目“一榫一卯总关情”的含意。
(3分)三、（2017·浙江台州）阅读下文，完成下列各题。
“黑飞”不能再任性了近年来，国内无人机违法违规运行（俗称“黑飞”）威胁民航安全的事件频发，近来成都机场、重庆机场接连发生的疑似无人机扰航事件也受到舆论广泛关注。
【危险有多大】目前，无人机在拍摄、监测、农业、救援等领域得到广泛应用，与此同时，无人机“黑飞”也在严重干扰着正常社会秩序。
据业内人士介绍，如果重量为10公斤的无人机与飞行速度每小时900公里的飞机相撞，冲击力将达到125万牛顿，其能量不亚于一颗小口径炮弹，会直接洞穿机体，造成机毁人亡的惨剧。
机场一旦发现无人机等航空器靠近飞机，会紧急采取措施，在确保安全后，航班才能恢复正常起降。
据重庆机场有关负责人介绍，5月12日晚，重庆机场遭遇无人机干扰，持续时间长达近4个小时，造成重庆机场40余个航班备降，60余个航班取消，140余个航班延误，上万旅客出行受到影响。
事实上，除了造成航班延误，已经出现无人机违法违规飞行直接威胁公共安全的事件。
今年1月15日下午，杭州萧山机场附近有人使用无人机近距离拍摄飞行中的客机。
业内人士分析，无人机当时距离民航客机仅百米左右，已严重威胁航空安全。
在机场净空区域以外，无人机“黑飞”也频频出现意外。
①。
【市场规模多少】近年，我国无人机市场规模年均增速达到50%以上，已进入爆发式增长阶段。
艾瑞咨询发布的《2016年中国无人机行业研究报告》指出，预计到2025年，我国无人机市场总规模将达到750亿元。
专家表示，在无人机销售环节，目前没有相应的准入制度，购买门槛不高，埋下不少隐患。
②。
根据现有制度，要使用无人机，需事前向相关部门提出飞行计划申请并得到批准，操控者还需有无人机驾驶执照。
“无人机驾驶员执照培训费要上万元，实在太贵了。
至于提出飞行计划申请并得到批准，需要有飞行任务委托书，还要提前好几天携带相关文件、材料到相关部门办理审批手续，非常繁琐。
”云南省昆明市无人机飞行爱好者黄先生说【出台哪些措施】民航局已经初步完成了民用无人机登记注册系统的开发，将于5月18日上线运行，6月1日起正式对质量在250克以上的无人机实施登记注册。
此外，将于5月18日发布首批155个机场保护范围数据。
民航局正在制定使用无人机开展通用航空经营活动的准入管理规定，针对发展特点和需求，拟将农林喷洒、空中拍照、航空摄影和执照培训四类主要经营项目列为许可对象，同时配套开发无人机准入和经营活动监管平台。
多位专家认为，无人机“黑飞”屡禁不绝，与我国立法滞后于无人机市场快速发展有关，这又增加了我国无人机管理的难度。
③。
（选自《香城都市报》2017年5月18日，有删改）10下列三段文字来自上文，请把它们分别放回上文中最恰当的位置。
A、中国政法大学研究员张起淮建议，立法部门应全方位立法，并同步出台与法律相配套的实施细则、操作规程和行业规定，将无人机真正纳入法律体系。
B、2015年7月1日，深圳市福田区一架无人机突然从高空坠落，将当地一户居民的私家车砸坏C、记者今日在电商网站以“无人机”为关键词进行搜索，发现价位从数百元到数十万元不等的无人机产品达100页之多。
①；②；③。
11下列表述与上文相符的一项是（B）A.如果重量为10公斤的无人机与飞行速度每小时900公里的飞机相撞，其能量接近一颗小口径炮弹。
B.近年内，国内无人机违规运行威胁民航安全的时间频发，除了造成航班延误，还直接威胁公共安全。
C.《2016年中国无人机行业研究报告》指出，预计到2025年，我国无人机市场总规模将达到750亿元，无人机价格会越来越高。
D.民航局正在指定使用无人机开展通用航空经营活动的准人管理规定，已被列为许可对象的是农林喷洒，空中拍照等四类经营项目。
12我国无人机管理难的原因有哪些？请联系全文分点概括。
四、（2017·江苏连云港）高速公路上的弯道①《诗经》里记载：“周道如砥，其直如矢。