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教师岗位职责范本（优秀范文六篇）
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第一篇：教师岗位职责1、忠诚人民教育事业，热爱本职工作，遵守《教师职业道德》，全面贯彻党的教育方针，做好管教管导，教书育人，以身作则，为人师表。
2、教师要面向全体学生，全面提高教学质量。
做到刻苦钻研、勤奋学习、认真备课、抓好基础。
把握重点、难点，根据学生实际，不断改进教学方法。
3、重视调动学生学习积极性、主动性。
上课重点突出，讲究实效、注重启发、培养兴趣、讲课用普通话。
4、作业要分量适当，难易适度，认真批改、讲评，不让学生代改作业。
5、认真辅导，热情耐心，因材施教，对不同层次的学生用不同方式对待。
6、认真做好素质检测工作，改进教学方法，提高教学质量。
7、从“爱”出发，坚持疏导方针，关心后进心，不体罚或变相体罚学生。
8、要勤于积累自己的.教学资料，及时总结教学经验。
努力撰写论文，重视校内外各种学习活动，不断提高业务水平及教学能力。
9、教师的言行举止，要对学生起好示范和表率作用。
讲究文明礼貌，衣着仪表，整洁端正。
上课精神饱满，教态认真，谈吐文雅，口气亲切，不讽刺、挖苦学生。
10、任课教师应与学生家长保持联系，争取家长配合。
11、每个教师要准时上课，按时下课。
12、认真完成学校下达的各项任务。
第二篇：教师岗位的说明书1、钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划；2、认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件；3、从学生实际出发，上好每一节课，在讲授知识的基础上，更加注意培养学生的实践能力和创新精神，同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益；4、因材施教、分类指导、讲求实效，在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导；5、组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评；6、关心学生的身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件；7、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，与其他教师协作进行本学科的教学研究，不断提高教学科研水平；8、按时按质完成教务处安排的其他工作内容。
教师个人工作职责内容(18篇范例)
教师个人工作职责内容（18篇范例）教师个人工作职责内容篇11、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。
贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的`教学理念。
加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。
认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。
3、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作，积极扶持校内文学社团的组建与发展。
4、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥语文课程的育人功能，全面提高学生的语文素养及整体素质。
5、注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展。
6、组织课外阅读，指导学生订阅报刊杂志，()提示阅读方法，组织读书活动，组织文学社团，出版小报、板报、壁报、画报，组织学生写稿、投稿。
7、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。
完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。
8、培养学生良好的学习习惯（自学习惯、认真读书、认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业和检查作业的习惯，看书报和听广播的习惯，勤动笔的习惯等）。
9、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
11、每学期完成听课10节，每周下班辅导2－3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
12、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。
教师岗位职责
教师岗位职责教师岗位职责范本（精选15篇）岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。
以下是店铺整理的教师岗位职责，欢迎大家参考！教师岗位职责篇11、执行学校有关实验室工作计划，负责实验室建设与教学仪器设备管理，准备实验用品。
协助教师指导学生实验和课外科技活动。
制订教学仪器采购计划，按时提出实验室工作意见和总结。
2、努力学习专业知识，熟悉教学仪器设备的规格、构造、性能和工作原理，研究和改进实验方法。
协助教师不断提高实验教学质量。
3、定期对仪器设备进行保养，检修，保持其良好的性能。
与教师一起研制和改进教具。
4、负责做好仪器设备的采购和验收，做好材料药品的使用、回收、处理工作。
处理好账目。
5、参加所属学科的教研活动，及时向教师介绍仪器设备状况，征求对管理工作的意见，提高管理水平。
6、做好实验室的安全保卫工作，并经常清扫、整理，保持仪器设备的整洁。
7、严格执行实验室各项规章制度，爱护国家财产，厉行节约。
调动工作时，须办好移交手续。
教师岗位职责篇21、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、要明确本课程教学目的和内容，做好课前准备，每次开课前要了解所教学生的年级和年龄，根据学生的年龄特点，设计好教学内容以及教法和学法，精心备课，写好教案，讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂每分钟，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，备好每节课，努力提高每一节课的教学质量，备教要一致，在教学工作中贯彻因材施教，必要时可以分层次指导，加强教学工作的针对性、实效性和有效性。
5、课堂教学中，严禁接打手机，发送短信，做与教学一切无关的事情。
教师主要岗位职责10篇
教师主要岗位职责10篇教师主要岗位职责1、学前教育或英语专业毕业或实习生，发音标准，口语流利;具有良好的职业道德。
2、较强的亲和力、活力和课堂调动能力，富于创新精神。
3、踏实、认真,有耐心与责任心，能吃苦，具有良好的职业形象。
4、有 1 年以上培训行业教师工作经验者优先，有教师资格证优先，有四六级证书者优先。
5、热爱孩子和英语教育事业;6、乐于接受全新的教育理念和教学模式;7、始终保持积极乐观的心态。
教师主要岗位职责1、负责课程的独立教授及公开课、教学活动的支持;2、制定教学计划、准备教案，保证教学质量;3、通过每节课程的校区检查、每周家校联系等来维护及追踪学员的学习进度;4、注重学生品格教育，保持与家长的积极沟通;5、协助教学主管处理各类教学事务，积极配合学校其他部门的工作;6、定期参加英语教研活动，不断提升自己的英语水平及英语授课水准。
教师主要岗位职责1，认真备课，上课，完成一对一教学工作2，准时参加并积极参与教研工作，努力提高自己的教学水平3，跟家长回访学生学习情况，组织学生测试，参加家长会等教学服务工作 4，其他工作教师主要岗位职责一、在总务处、政教处和公寓管理员的直接领导下开展工作，要树立为学生服务、为教育教学服务的思想。
认真做好本职工作。
二、要热爱本职工作，严格执行学校的有关制度，协助政教处制定公寓管理办法和住宿生守则，做好文明公寓创建工作。
三、选好公寓长，安排好学生的轮流值日，教育学生遵守学校纪律和作息制度，做好学生的思想工作，保证正常的教学秩序。
四、增强安全意识，做好学生的安全教育工作，定期检查公寓的安全隐患，防止一切安全事故的发生。
五、按时打扫卫生，(包括公寓房间内的床上、地面、有具摆放和公寓外的走廊、楼梯、下水道、垃圾箱等)。
学生的被罩、床单、枕巾等要每月洗换一次，确保公寓干净整洁。
六、培养学生的自理能力，指导学生自理生活(含洗衣服、叠被子、洗脸、洗脚、刷牙等)，使学生养成良好的生活习惯。
教师岗位职责范文
教师岗位职责范文
一、教学类职责:
1. 根据教学计划结合学生实际制定详细的教学安排。
2. 按照教学计划和教学安排进行有效的教学工作,完成授课教学任务。
3. 使用各种教学方法,采用多种教学形式组织课堂教学。
4. 持续检验和评估学生的学习情况,及时给予反馈并采取措施。
5. 指导学生独立学习和复习,激发学生自发学习能力。
6. 指导学生参与各种学习竞赛和学术研究活动。
7. 及时整理教学材料,保证教学内容的更新与专业性。
二、班级管理类职责:
1. 组织并指导班级活动,培养学生的团队合作精神。
2. 督导学生良好的秩序与风纪,防止和纠正学生不良行为。
3. 了解每个学生的学习情况和成长过程,给予相应的帮助和引导。
4. 与学生家长保持密切沟通,加强家校合作。
5. 负责学生的校内生活指导与安全监督。
6. 记录并核对学生出勤、成绩和各项表现。
三、其他职责:
1. 参加学校安排的教学及教研工作。
2. 积极参与各种教学竞赛和讲座培训等形式的继续教育。
3. 忠于职守,完婚负责,保证校纪校规和政教育与管理规定的执行。
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教师职责与职能规定
教师职责与职能规定教师是担负着培养学生思想道德、知识与技能的重要责任的职业。
为了保障教师的工作质量，教育部门和学校针对教师的职责与职能进行了规定。
本文将从多个方面来探讨教师的职责与职能规定。
责任一：传授知识教师首要的职责是传授知识，培养学生的智力。
教育部门规定教师要根据学生的年龄、能力和学科特点，合理设计教学内容和教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果。
同时，教师还要关注学生的学习进展，通过各种评估手段，对学生进行及时的反馈和指导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
责任二：培养思想品德除了传授知识，教师还要培养学生的思想品德。
根据《中小学教师职业道德规范》，教师要遵守教育法律法规，坚持正确的政治立场、价值观和道德人文理念，做到言传身教，为学生树立正确的人生目标和价值追求。
责任三：引导学生成长教师在教育过程中还需要引导学生成长。
根据学科特点和学生发展需求，教师要设计并开展丰富多样的教育活动，培养学生的自主学习能力、创新思维和合作精神。
同时，教师还要为学生提供必要的心理辅导和职业规划指导，帮助他们树立正确的人生观和价值观，全面发展自己。
责任四：构建和谐班级环境作为班主任，教师还要负责构建和谐的班级环境。
教育部门和学校要求教师要积极引导学生形成文明的行为习惯，注重学生心理健康，在班级内营造积极向上、和睦友好的氛围。
教师要与学生建立良好的师生关系，关心学生的生活和成长，为学生提供维权和安全教育。
责任五：与家长沟通合作教师还要与家长保持良好的沟通合作关系。
教育部门明确要求教师要经常与家长进行交流，及时向家长反馈学生的学习情况、学习态度和行为表现。
同时，教师还要根据学生的家庭背景、特点和需求，制定相应的教学计划和辅导方案，与家长共同关注学生的学习和发展。
责任六：终身学习教师作为知识传播者，还应该成为终身学习者。
教育部门鼓励教师不断提高自身的学科知识水平和教育教学能力。
教师要积极参加各类培训和学术交流活动，不断更新自己的知识和教育理念，提高自己的教学水平，以更好地为学生服务。
教师岗位职责及任务(15篇)
教师岗位职责及任务(15篇)教师岗位职责及任务【篇1】(1)认真学习党的路线、方针、政策。
拥护改革、开放。
积极参加学校组织的学习和活动。
(2)热爱教育事业，热爱学生。
端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，有高度事业心和责任感。
(3)热爱学校，关心集体。
正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。
以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。
教师岗位职责及任务【篇2】一、按时完成保教计划，做好备课笔记、实施效果记录及经验总结;严格交接班制度。
观察、记录幼儿情况，注意发现问题。
二、在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。
(如：课前准备工作，教具的制作等。
)三、能独立组织班级的下午活动。
四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
、五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。
七、保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。
八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。
教师岗位职责及任务【篇3】1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、“教学与管理并重”，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率;积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。
5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。
6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。
7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息，借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课，取长补短，共同提高。
教师职责大中小学教师职责范本
教师职责大中小学教师职责范本教师在教育事业中扮演着至关重要的角色，他们是学生学习和成长的引导者。
无论是在大中小学，教师的职责都是一样的重要。
下面将介绍教师在大中小学中的职责范本。
一、教学任务教师首要的职责是进行教学。
他们要根据教育部门制定的课程标准和教学大纲，设计教学计划和教学活动。
教师要教授学生各类学科知识，包括语文、数学、科学、社会科学、艺术等，培养学生扎实的学科基础和综合素质。
教师还要制定教学目标，根据学生的特点和水平，设计教学内容和教学方法。
他们要选择合适的教材和教具，帮助学生理解和掌握知识。
教师应该注重启发性教学，激发学生的兴趣和思考能力，鼓励他们主动参与学习。
二、学生成绩管理教师还负责学生成绩的管理。
他们要进行课堂测验和考试，评价学生的学习成绩。
教师要及时反馈学生的学习情况，帮助他们分析成绩，找出不足之处，并提供针对性的指导。
同时，教师还要记录学生的学习情况和进展，定期与学生和家长进行学习情况的沟通。
三、班级管理教师不仅要进行教学，还要进行班级管理。
他们要组织学生的日常生活，建立和维护良好的班风班纪。
教师要培养学生的良好行为习惯和价值观，引导他们自律，培养他们的社会责任感和团队精神。
教师要关心学生的身心健康，及时发现并解决学生的问题。
他们要与学生保持良好的沟通，解答学生的疑问和困惑。
教师还要与家长保持密切的联系，共同关注学生的成长。
四、专业发展教师还要进行专业发展。
他们要不断学习和研究教育理论和教学方法，提高自己的专业水平。
教师要参加各类培训和研讨会，更新自己的知识和教学技能。
同时，教师要积极参与教学研究和教材编写工作，分享自己的教学经验和教育思考。
教师要与他人进行教学互助，共同提高教学质量。
五、社会责任教师还要承担社会责任。
他们要遵守国家法律法规和教育政策，维护学校秩序和安全。
教师要为学生树立正确的价值观和人生观，帮助他们树立正确的人生目标。
教师还要参与社区教育和社会实践活动，尽自己的一份力量，为社会的发展和进步做出贡献。
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教师的职责
我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，不能用动听的歌喉来颂咏我的岗位。
然而，我是教师――一名普通的小学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇，我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌――做一名合格的小学教师。
每当忆起这样的语句，真是感慨万千。
几十年的教学生涯，我的所有希求已化成七彩粉笔，我很欣慰能为孩子们的世界添抹一簇缤纷，我认为，这是我的职责。
当一个个不谙世事，淘气调皮的一年级的孩子站在我面前扮鬼脸，耍滑头的时候，我，也真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力，更体验到了教师的职责。
记得一个教师节的早晨，我接到了一个赫赫有名的淘气包的第一束玫瑰花时，我的心勃然大动，这玫瑰花包含着一颗怎样的童心啊！我竟然在孩子的心中有如此高的地位。
此时的我仿佛进入了一个从未经历过的世界，这世界是那样的纯洁。
在这个世界里，面对这样的学生，我还有什么理由不去尽心尽力的培育他们，引导他们？还有什么理由不去为他们献出汗水来？不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求青春无悔！我更坚信，
这就是教师的职责。
从那以后，我一心扑在教学上。
工夫不负有心人，一届届的孩子都用优异的成绩来报答我的辛苦，自己的教学也得到了大家的认可与赞同。
我深刻的领悟到：教师的价值只能通过学生去延续和兑现，不管是教哪届学生，都要把全部的智慧真诚地交给讲台下那些渴望知识的孩童们。
在他们将来千秋各异的人生里，必定有我或多或少的指引，因为我是他的启蒙老师。
追求永无止境，奋斗永无穷期。
那么，就让我用我的青春和热情为太阳底下最光辉的职业添上最灿烂的一笔吧。
这是我工作初期的誓言。
多年的工作，我在慢慢地实现我的诺言。
我深知：作为一名教师，必须有渊博的知识功底和孜孜不倦的追求精神。
根深，才能叶茂。
我们强调课堂的“活”，但“活”不是无源之水，无本之木。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，我们必须加强学习，夯实自己的知识基础，这样，我们才能如威尼斯的小艇般灵活的驾驭课堂，做到伸缩收放自如。
我们的课堂要有“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的气势。
这样，我们才能培养出功底扎实、头脑灵活、知识丰富、创造能力强的学生，将来更好地服务于社会。
这就是教师的职责。
教师，是执行精神文明建设、推动社会进步的使者。
一个具有责任心的教育工作者，首先必须是学生的益友，人文精神的表率，进取心的模范，具有创新精神的领路人。
随着时代的不断发
展，努力把自己塑造成一名学生信得过，学校靠得住，业务过得硬的现代型教师。
因此，必须做到言行一致，对己严，对人宽，对学生更应严而爱。
授之以礼，动之以情，用自己良好的德行去感染学生，使之潜移默化，学做真人。
虽然现在提倡赏识教育，但赏识不是无原则的包容，我们也不能被这种新观念迷惑了头脑，赏识教育诞生在充满爱心的生命体验之中，成长在几千年中外教育文化的积淀之上。
赏识教育是努力把爱化作具体有效的言行，让孩子切切实实感受到爱，充分地唤起自信，激发潜能，主动发展，快乐成长的教育。
让他们知道什么是是，什么是非．教师要及时地发现学生身上的闪光点，以此来激励他们的学习。
但同样需要在学生犯错误时给予批评，这样才能促进他们健康发展，才能在探求大千世界中发现规律，并有所发现和发明。
面向未来，培养学生，引导创新，使他们不管在哪一方面都成为一个佼佼者。
使他们体会到成功的喜悦。
这就是教师的职责。
过去人们常把老师比做“红烛”，照亮了别人，燃尽了自己，未免有点悲怆。
晋朝付玄的“烛铭”写道：“照彼玄机，炳若朝阳，焚形尽世，无隐不影”，赞扬红烛照亮了客观世界玄妙的机理，燃烧的辉煌犹如早上初升的太阳，为了人民、世界，把形骸焚烧干净，在烛光照射下，没有一个东西可以隐藏起来而不显现它的影子。
把烛光比喻是揭示客观世界的真理、服务世人的品格，与红烛的哀叹实有不同的境界。
在学生心目中,老师可敬,但不一定可亲。
因而要让学生喜欢,我们必须想办法消除这种距离感。
要做到这一点并不难,只要老师有一颗能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。
教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。
只要充满爱，学生们一定会喜欢，尤其是那些似乎充?喝钡愕难?生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地、慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上
因此，我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的对儿女的爱。
这种爱的表达既是无微不至，又是自主的。
上课时面对学生的问候，我们不是礼节性地点点头，而是充满真诚感激之情地深深鞠躬；气温骤降，我们感到寒冷时，也自然急切地提醒学生“多穿件衣服”；学生会不只把我们当作老师，而且也当成了他们的家长。
因为爱是教育的基础，没有爱就没有教育，只有爱才能拨动学生的心弦，这种爱应该是诚挚、公正、无私的爱。
对学习好的不偏爱，对学习差的不歧视；即使是再小的问题，也要力求处理公正。
做孩子们满意的教师，“捧着一颗心来，不带半根草去”，努力使自己成为一名人民满意的教师。
古人说：教师是蜡烛，是春蚕。
今人说：教师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。
这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任。
所以，教师必须为人师表，在言
传身教中陶冶爱。
力争用自己的言行去感染学生，因此，平时我尽可能多地在学生之中，与学生一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈理想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入到他们当中，成为他们中的一员。
诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。
”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。
这就是一个教师的职责！。