2009学年第二学期期末番禺区教学质量监测八年级物理

2009学年第二学期八年级物理科期末测试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

全卷共六大题，满分100分。

考试时间为90分钟。

第一部分选择题（共36分）一、单项选择题（每小题3分，共36分）1．如果超导体能应用于日常生活和学习，那么它适合用于以下的A．绕制滑动变阻器的电阻线B．保险装置的保险丝C．电热毯的发热材料D．传送高压电能的导线2．有一段裸露的合金电阻丝，要减少它的电阻，可以A. 把电阻丝对折后绞合在一起B. 减小通过电阻丝的电流C. 增大电阻丝两端的电压D. 把电阻丝拉长一些3．关于信息的传递，下列说法正确的是A. 声、光和电磁波中，只有电磁波能够传递信息B. 固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流来传递信息C. 收音机利用天线接收电磁波和发射电磁波D. 微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息4．电磁波向外传递能量，形成电磁辐射．电磁辐射对人体健康的影响已引起了人们的广泛关注．以下活动中，对人产生电磁辐射最少的是A．手机正在接听电话B．使用手电筒照明C．紧挨民居的高压变电站D．紧靠工作着的微波炉5．关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系，下列说法中正确的是A．通电导体受力方向与电流方向无关B．通电导体受力方向与磁场方向无关C．电流方向和磁场方向有一个改变，通电导体的受力方向就改变D．电流方向和磁场方向同时改变，通电导体受力方向肯定改变6．把铁棒甲的一端靠近乙棒的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，则A．甲有磁性，乙无磁性B．甲无磁性，乙有磁性C．甲、乙都有磁性D．甲、乙都无磁性7．将一台“220V 60W”的电风扇，一把“220V 60W”的电烙铁，一台“220V 60W”的电视机分别接在220V的电源上，在相同时间内，电流通过它们产生的热量最多的是A．电烙铁B．电视机C．电风扇D．一样多图18. 在某一温度下，连接在电路中的两段导体A 和B 中的电流与其两端电压的关系如图1所示。

由图中信息可知 A ．A 导体的电阻为0.2Ω B ．B 导体的电阻为10ΩC ．A 导体两端电压为3V 时，通过A 导体的电流为0.3AD ．B 导体两端电压为3V 时，通过B 导体的电流为0.6A9．有两盏电灯，L 1标有“36V 100W”，L 2标有“220V 100W”，两灯均在额定电压下工作，以下说法正确的是A ．L 1较亮B ．L 2较亮C ．通过L 1的电流较大D ．通过L 2的电流较大 10. 如图2所示，当滑片P 向a 端移动时，电路中电流表与电压表变化的情况是A ．两表读数均变大B ．两表读数均变小C ．A 表变大，V 表变小D ．A 表变大，V 表不变11．如图3所示，当开关S 闭合后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用电压表测量发现U ab =0，U bc =6V ，U cd =0,若电路中只有一处故障，则其故障原因可能是 A ．电流表断路了 B ．小灯泡被短路了 C ．开关接触不良，断路了 D ．小灯泡灯丝断了12．在图4所示的四幅图中，属于电磁感应现象及其应用的是图2图3① ② ③ ④图4 A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④第二部分 非选择题 （共64分）注意事项：用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案直接写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上(画图可用2B 铅笔)．在本试卷上作答无效．二、填空题（每空格1分，共16分）13.（1）300mV= V ；0.5k Ω= Ω．（2）公路两旁的路灯的连接方式是 ；对人体安全的电压不高于 ． 14．当加在某导体两端的电压为12V 时，测得通过它的电流为1A ，则该导体的电阻为_______Ω；若加在该导体两端的电压减为6V ，则该导体的电阻为____ Ω；当电路断开时，导体中的电流为 A ，导体的电阻为 Ω。

15．从图5中可获得信息是：该电能表应该在电压为 V 的交流电路中使用．电能表此时的读数是 k Ｗ·h ．如果某用电器工作了60s ，电能表转过了20转，则该用电器消耗的电能为 J ，用电器的功率是 Ｗ .16．图6所示是有关电与磁实验的装置图。

其中用来研究电流的磁效应的是 图；用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的是 图；用来研究电磁感应现象的是 图；用来研究磁场对通电导线的作用的是 图。

三、作图题(每小题3分，共9分)17．在图7甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路。

18．在探究“并联电路电流规律”的实验中，小明设想L 1和L 2并联，开关同时控制两灯，电流表测L 1的电流，图8中已画部分连线。

请你根据小明设想将图中未完部分图6图5图7用笔画线代替导线正确连接完整。

19．以笔画线代替导线连接如图9所示的家庭电路四、计算题（20题9分，21题6分，共15分）20．如图10所示，R 1与R 2并联，R 1的阻值为100Ω，R 2的阻值为50Ω，电流表的示数为0.5A ，求： （1）电源电压？ （2）流过R 2的电流？ （3）R 2的电功率？21．小明家中电热水壶的铭牌如右表所示。

求： (1) 电热水壶正常工作时的电流为多少？ (2) 电热水壶正常工作时的电阻为多少?(3) 该电热水壶正常工作时，烧开一壶水需要5min ，其消耗的电能是多少？五、问答题(5分)22．电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热。

请用你学过的物理知识解释此现象。

图10 R 2 R 1图8图9图12图13六、实验与探究题（第23题8分，第24题6分，第25题5分，共19分）23．关于《测量小灯泡的电功率》的实验：(1)在图11中，已完成了一部分的电路连接，请你继续完成该实验电路的连接,并在右边方框中画出相应的电路图。

(2)在闭合开关之前，图11中滑动变阻器的滑片应放在 端。

(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图12所示，请把读数填入下表空格处，并计算此时灯泡消耗的电功率。

(4)根据以上实验数据和实验现象，你得出的结论是：。

(5)以上这个电路还可以用来测量 。

24．小明探究“电流在导体上产生的电热与导体电阻的关系”．他设计了一个20Ω的电阻丝R 1和另一个40Ω的电阻丝R 2的串联电路图（如图13所示）．（1）小明这样设计是为了控制 和 相同；但两电阻丝R 1和R 2产生的电热不能直接测量．要间接比较R 1和R 2产生电热的多少，小明连好电路后，再准备了：两个相同烧杯；烧杯装有等量、等温的煤油．除此之外，他还需的物理器材是：_________________； （2）小明具体的实验操作是：（3）该实验最终通过观察__________，去比较两个电阻产生热量的多少，从而得到电流在导体上产生的电热与图 11图11导体电阻的关系．25．如图14是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的两抽头螺线管（抽头１的匝数比抽头２的匝数多）和自制的针式刻度板组成。

通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。

在指针下方固定一物体C，当用导线a与螺线管的抽头2相连，闭合开关后，指针B发生偏转。

（1）用笔画线代替导线将实物图连接完整；（２）实验发现：当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，指针B偏转的角度将会（填“变大”或“变小”）；保持滑片P位置不变，当导线a由抽头2改为与抽头1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会（填“变大”或“变小”）。

（３）指针下方的物体C应由下列哪种材料制成?为什么？A．铜B．铁C．铝D．塑料图1422009学年第二学期八年级物理参考答案及评分标准一、选择题（每小题3分，共36分）每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。

（每空格1分，共16分）13. （1）0.３；500 （２）并联 ；36v 14．12，12，0，12 15．220；925；24000；600 16．B ；C ；A ；D三、作图题(每小题3分，共9分)四、计算题（20题9分，21题6分，共15分）20．解：（1）V A R I U 501005.011=Ω⨯==（3分） （2）A VR U I 1505022=Ω==（3分） （3）W V A UI P 5050122=⨯==（3分） 说明：公式2分，结果1分，单位错漏共扣1分 21．解：（1）A U P I 4220V880W===（2分） （2）Ω===55880(220V)22WP U R （2分） （3）W = Pt = 880W×300s = 264000J （2分） 说明：公式、结果1分，单位错漏共扣1分五、问答题(5分)22. 导线与电炉丝一起构成串联电路，在串联电路中，当工作时电流处处相等。

而电炉丝的阻值与导线相比要大很多，根据焦耳定律Q =I 2Rt ，电炉丝上消耗的功率远远大于导线上的功率。

因此，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热。

六、实验与探究题（第23题8分，第24题6分，第25题5分，共19分）23.(1)如图(2)最左(3) 0.2，2.2，0.44；(4) 灯泡两端电压越大，电功率越大（或电功率越大，灯泡越亮）； (5)小灯泡的电阻 (评分标准：每空1分) 24．(1)（3分）流过电阻的电流；通电时间；温度计（2）（2分）将两段电阻丝分别浸没在两杯煤油中，再将两支温度计正确放进煤油中；闭合开关，通电足够长的时间后，对温度计读数。

（3）（1分）两杯煤油中温度计示数的高低 （或升高温度幅度的）。

25．（1）如右图（1分）； （2）变小；变大。

（各1分）（3）B ，因为所给的四种物质中只有铁能被磁化，能被电磁铁吸引。

（2分）；图14。