思想政治理论课社会实践日志

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思想政治理论课社会实践报告范文(通用4篇)

思想政治理论课社会实践报告范文(通用4篇)

思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)实践报告是进行实践后的报告;是汇报实践过程和结果的一种方式。

以下是我整理的思想政治理论课社会实践报告范文(4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇: 思想政治理论课社会实践报告来到学校后我没有做家教或其他兼职,所以我的社会阅历确定是不如其他同学的。

而xx年大二暑假,“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。

这是高校生必修的实践课,所以就同本村好友商议后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查讨论。

做这项调查,不仅熬炼了伴侣之间的默契与合作,还增加了对当前农村人民生活的了解,更加丰富了自己的社会实践阅历。

这个暑假是充实的。

我们生活在农村,对农村状况原来就比较了解,这是我们选择这个课题的缘由。

由于上了高校以来很少回家的缘由,这次回去发觉我们那小村变了。

其实不仅仅是我们小楼村变了,我们这个镇子都是一样的。

由于我们这个镇子的特点:干炒之乡。

依据围着全村看过之后发觉的变化我们下定了所要调查的几个问题,这些问题足以体现农村生活究竟怎么样了。

(一)村中的主路已经由石头路修成水泥路。

20xx年8月1日,我们去村里支部调查修路金额来源,原来是每户300元底线,在此基础上任意捐助,其余政府补贴。

于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额,高的1000元,低的50.100.这就体现了农村贫富还是有差距的。

俗话说,要想富先修路,路修好了,村中的轿车,货车果真多了不少。

(二)每户人家都统一了厕所。

原来的农村虽然也是绿数环绕,鸟语花香。

但到处都有着这样或那样的厕所。

这是农村一个不太好的现象,由于时不时的会飘过一阵臭味。

现在,政府补贴,各家出资,为各家造了比较合适的厕所。

20xx年8月2日,我们调查了村民对政府这一政策的满足度如何,除了几个常年在外的村民,其他人全部表示确定!(三)村子边缘空地开头建厂。

由于我们镇子是干炒之乡,有句话说:一把铲子一口锅,瓜子炒遍全中国。

所以村中青年全都外出奔波,村中大多为老的少的了,所以留守儿童也是一大问题,这里留守儿童的问题我们就不予调查了。

思想政治理论课社会实践报告范文5篇

思想政治理论课社会实践报告范文5篇

思想政治理论课社会实践报告范文5篇一、实践目的实践让我走向科技应用,走出课堂。

当前,我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力。

我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的。

其往往具有不具有明显的特征,这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。

所以在大学期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。

二、实践方式采用“小分队式”社会实践,组员有15人三、实践内容一)采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。

同时我们总结了宣传标语:平安在心,普法在行。

另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信,取得了良好的效应。

也在广播上进行法律知识三字经的宣传,受到当地村民的好评。

二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲在实践期间,我们也注意到儿童这一相对弱势的群体,认为很有必要对其进行平安知识的教育。

于是我们联系了一家当地的幼儿园,给小朋友们上课。

我们教他们学认交通标识、知识问答,还进行了简单的儿歌朗诵比赛。

不仅他们学到了知识,我们也体会到了当老师的感觉,专业理论知识更好的结合了实际,这也是不可多得的经历。

三)配合区政法委等部门进行问卷查询拜访因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动,金东区也进行了具体的实施。

现在活动开展差不多了,要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足,从而更好的改善。

正好这和我们实践队平安宣传相一致,加上我们大学生也有这样的经验,于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。

四)举行法律知识灯谜活动法律条例是枯燥而乏味的,为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识,我们特地准备了法律知识灯谜活动。

我们从专业书上找了一些题目,写在卡纸上,绑上漂亮的丝带,系在红绳子上,非常的漂亮。

思想政治理论课社会实践报告三篇

思想政治理论课社会实践报告三篇

思想政治理论课社会实践报告三篇思想政治理论课社会实践报告一近年来,我国社会发展迅猛,经济实力日益强大,人民生活水平不断提高。

然而,随着经济的发展,社会问题也随之而来,如贫富差距的拉大、环境污染的严重等等,这些问题的解决需要人们积极参与、思考和行动。

为了增强自己的社会责任感和使命感,我参加了思想政治理论课的社会实践活动。

社会实践是一种锻炼与实践的过程,不仅能够帮助我们学习和了解社会现象,更能够让我们感受到社会问题背后的真实存在。

我选择的社会实践课题是关注贫困地区的教育问题。

我认为教育是改变社会的根本途径,只有让每一个孩子都能够接受良好的教育,才能够真正实现社会的公平与进步。

在实践过程中,我首先参观了一所贫困地区的小学。

这所小学不仅设施简陋,而且师资力量不足,学生们的学习条件非常有限。

我和我的同伴们深入了解了学校的实际情况,并与学校工作人员进行了交流。

通过与他们的交流,我了解到这所小学的困境不仅仅是一个个案,而是贫困地区教育的普遍问题。

接着,我和我的同伴们前往了一个农村的乡村学校,与那里的学生进行了互动和交流。

与城市的学生相比,他们的生活条件更加艰苦,但他们对教育的渴望却非常强烈。

在我们与他们的交流中,我发现他们对知识和学习有着无限的热情,但由于缺少教育资源和良好的师资力量,他们很难得到良好的教育。

这让我更加意识到贫困地区教育问题的严峻性。

在实践的过程中,我还参与了一次与社区居民的座谈会。

在座谈会上,我了解到社区居民的许多关切和困惑。

他们普遍认为,教育资源不平衡是造成贫富差距的重要原因之一,希望政府能够加大对教育的投入,改善教育环境和条第1页/共4页件。

通过这次座谈会,我不仅了解到了社区居民的诉求,更加深刻地认识到教育问题的复杂性和重要性。

通过这次思想政治理论课的社会实践,我对贫困地区教育问题有了更加全面的了解。

我认识到,教育不仅仅是一个个别学校或者个别学生的问题,而是一个涉及社会利益和公共利益的大问题。

思想政治理论课社会实践报告13篇

思想政治理论课社会实践报告13篇

思想政治理论课社会实践报告13篇思想政治理论课社会实践报告1一、前言作为一个土生土长的温州人,我感受着这块并不富裕的土地成为了世界名都,也感受着被商业经济滋养出来的精神,这独特的温州精神成为温州人的标志,不仅在全中国,更实在国际上树立起了温州人的形象。

而我能切身感受到的,是温州精神对我们的生活各个方面的影响,在这两个月的暑假中,我通过在当地的一个社会办学培训机构当暑假工,积累了阅历,增长了见识,也形成了对温州教育的自我见解。

干好一份工作,需要的不仅仅是充分的专业技能学问,更重要的是能深入实践,将自己的专业学问和实践阅历结合起来。

作为一名教师更是需要这样的机会去锻炼。

因为经受才能懂得学生,认识自己的缺乏,让自己不断进步。

迈入社会,我们所面对的环境与学校中会完全不一样,要想在社会上激烈的竞争中脱颖而出就必需具备很强的能力,而暑假是一个学生一年中最闲的时刻,所以利用暑假的时间提前体验一下也是特别有必要的。

对于这个工作机会我万分的珍惜,因为在机构中学习的大部分都是中小学生通过与他们的接触与沟通,我能了解到各个年龄段的中小学生的特点,增加我对学生的独特的认识。

机构中的老师也都是阅历丰富的中小学一线教师,在他们身上我能学到很多教育教学方面的阅历,所以一个暑假的工作下来,受益匪浅。

二、工作介绍〔一〕关于暑期时间地正禾才艺培训机构是当地一家较出名和专业的民办学校, 成立于20xx年,位于温州市永嘉县瓯北镇龙桥东街13-14号。

成立至今,获得培训学员和家长的良好口碑,并影响辐射到周边地区。

正禾才艺培训设立小学奥数、英语、作文、趣味试验班;设立初中奥科、奥数、英语班;高中物理、化学、数学、英语班。

每年的学科竞赛中正禾培训的学员总是以优异的成果获得县级市级乃至更高的荣誉。

今年暑假正禾才艺培训机构对外聘请实习教师,实习教师的主要工作就是帮助机构中教师批改试卷,跟教师学习上课,维护机构日常教育教学工作。

〔二〕关于我的工作我有幸通过了面试,成为了机构中实习教师的一员。

思政课社会实践报告(范文3篇)

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第一篇:社会实践报告实践单位:家实惠超市实践时光:220xx年x月x日---20xx年x月x日社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我潜力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时光进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我潜力的重要的机会。

作为大二的学生,社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应结合我们实际状况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。

我觉得我们在进行社会实践之前就应有一个明确的目标,为自我制定一个切实可行的计划。

应注重实践的过程,从过程中锻炼自我、提高自我。

因此,为了更好的了解社会,锻炼自我,感受社会就业的现状,体验一下工作,这学期的假期我根据时光及自我的实际状况在假期期间找了一份工作,虽然仅有一个月的时光,但我觉得受益匪浅,基本上到达了自我的目的。

短短的工作让我体会到了就业的压力、自我潜力的欠缺及社会的艰辛,同时让我感到工作的无比快乐,一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。

在万众瞩目中,我们迎来了大学第二个寒假,怎样才能让假期更加丰富而有好处呢。

在注重素质教育的这天,社会实践是实施素质教育的重要手段,是服务同学们就业的重要举措,对促进我们了解社会,了解国情,增长才干,奉献社会,锻炼毅力,培养品格,增强社会职责感具有不可替代的作用,大学生社会实践更能引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

一、实践目的让自我应对更多的各种各样的人,增加自我的阅历,因为在以后的工作学习中,需要有更多的体验,更多的阅历。

思想政治理论课社会实践报告【三篇】(可编辑).doc

思想政治理论课社会实践报告【三篇】(可编辑).doc

思想政治理论课社会实践报告【三篇】(可编辑) 思想政治理论课社会实践报告[3]思想政治理论课社会实践报告[1)(2)我们来幼儿园给孩子们做安全知识讲座。

当今时代,随着中国的快速发展和科学技术的不断进步,大量的就业机会不断涌现,这在一定程度上缓解了中国的就业压力,但仍不能满足社会的需求。

仍然有很大的差距。

通过调查,我们可以充分了解当前大学生就业形势、兼职的趋势,从而帮助大学生增加社会实践经验,增强社会实践能力,进而在激烈的就业大军中脱颖而出,从事自己满意的工作。

在这次调查中,我用网上调查的方法把我做的问卷发给我周围认识的大学生,并让他们把问卷发给他们认识的同学来帮助调查。

调查概述:1份调查问卷的实际回收率。

首先,对兼职工作的态度是,大多数学生认为不耽误学习的兼职工作是可选的。

的确,我们不应该让兼职工作阻碍学习的步伐,而应该学会合理地分配学习和兼职工作之间的时间,这样我们就可以从兼职工作中学到更多的东西。

随着现代社会的发展和经济的增长,我们学生从小就掌握了独特的优势,享受着优越的生活条件。

我们受到父母的爱和照顾。

在技术发展和经济增长的世纪,我们正在享受物质和精神财富。

从很小的时候起,生活就一帆风顺,有父母的陪伴,他们保护我们免受挫折和困难。

这与我们无关,我们的父母为我们做一切。

然而,这种生活和社会环境也使我们大学生意志薄弱,缺乏毅力和毅力,经常选择退缩,喜欢依赖他人,缺乏独立性。

然而,在一个残酷而现实的社会里,这些人往往无法在水深火热中生存。

大学生就业率低的问题也深深困扰着他们,成为他们的一大烦恼。

同时,优越的生活条件使他们养成了奢侈浪费的坏习惯,这往往导致零花钱不足。

关键词:思想政治开放式教学内容原则、方法和效果二是坚持教材反映时代气息与学生思想实际相结合。

让学生在学习中紧跟时代脉搏,传承精华,自觉培养新思想、新品质。

例如,竞争意识、创新意识、开拓精神、团队精神等。

与时俱进。

教学中应把这两个原则有机结合起来。

思想政治理论课社会实践报告(精选10篇)

思想政治理论课社会实践报告(精选10篇)

思想政治理论课社会实践报告(精选10篇)思想政治理论课篇1近几年,随着生活水平的提高和住房制度改革的进一步深化,xx 市市区居民的住房条件得到明显改善,房地产市场呈现出一片繁荣的景象,经济适用房出现短缺,商品房炙手可热,二手房价格不断上扬,引起社会各界的高度关注。

为了解xx市市区居民对小康目标中住房建设的新要求,我们对xx市居民住房问题进行了一次调查。

本次调查样本总量100个,调查范围和对象为xx市区居民家庭,不包括无房户、集体户。

通过调查,掌握了xx市不同年龄、不同文化程度、不同职业、不同收入等家庭的住房面积和产权情况,比较准确地掌握xx市区居民今后一段时期的购房意向和目的、购房类型、结构、住房要求,能够承受的住房价格、状况和付款方式等资料。

一、调查目的掌握xx市居民收入及住房情况,了解xx市居民收入与住房之间存在的问题。

二、调查的对象及其一般情况被调查的包括社会各种职业的人,下面是其具体情况:1、按调查对象的职业情况分:45%在公司企业单位工作;30%是离休人员;6%在个体单位;2%在国家机关;其他人员占8%;无业人员占9%。

2、按家庭常住人口结构分:40%的是三口之家;28%的是两口之家;12%的是四口之家; 15%的是五口之家;5%的是单身。

3、按20xx年总收入水平分:26%是120xx-220xx元;20%是220xx-40000元; 18%是9001-120xx有元; 16%是40001-60000元;12%的是9000元以下;6%的是60001-80000;2%的是80000元以上。

三、调查方式本次调查采取的是随即问卷调查,并当场收回问卷。

发出问卷100份,收回98份,回收率98%。

四、调查时间:20xx年11月20日 20xx年11月27日五、小组成员的分工情况:王慧琳与薛佳凤负责发与收回调查问卷,龚紫佳负责整理调查问卷,陈昕昕与茆太春负责写社会实践报告。

六、调查内容:主要调查了人们的工作、收入、现在所居住房情况及其买房计划。

思想政治理论课的社会实践报告(精选6篇)

思想政治理论课的社会实践报告(精选6篇)

思想政治理论课的社会实践报告(精选6篇)思想政治理论课的篇1调查背景:在当今时代,随着中国的快速发展以及科学技术的不断进步,大量就业机会不断涌现,一定程度上能够缓解我国的就业压力,但仍然满足不了社会的需求,仍然存在一个很大的缺口。

另外,随着大学扩招,每年毕业的大学生越来越多,但是留给他们的就业岗位有限,每位毕业生都面临着巨大的压力。

许多大学生甚至空有高学历而没有一份好工作,甚至待业在家。

这与现在教育重视理论关系而缺乏实践机会有一定程度的关联,大学生就业难问题也亟待解决。

值得庆幸的是,大学生们也普遍认识到了这一问题。

为了锻炼自己的能力,丰富自己的阅历,他们选择了再大学生活中从事兼职活动。

与此同时,兼职也为大学生提供了一个很好的平台,使他们从中不断发展自己,完善自己,提前进入社会,并努力去适应社会。

大学生兼职已经成为了一种普遍的社会现象。

我们应该怎样合理从事兼职,兼职的利害关系成为了我们讨论的热门话题。

为了进一步了解兼职的情况,我就在我所认识的大学生中展开了调查。

调查目的:1.通过调查,充分了解当前大学生的就业状况、兼职动向,以便于帮助大学生增加社会实践经验,增强社会实践能力,进而在激烈的就业大军中脱颖而出,从事一份自己满意的工作。

2.当今社会,人们对大学生有很多误解。

通过调查,我们希望社会能够从新认识当代大学生,增进对当代大学生的了解,能够为大学生提供更加有利的社会环境。

调查过程:对于此次调查,我采取网络调查的方式,将我制作的调查问卷发给我周围我所认识的大学生,还让他们发给他们自己认识的同学,一起帮忙做调查。

调查问卷结果与分析:调查概况:本次调查问卷发出120份,实际回收120份,回收率100%。

调查结果分析:一.看待兼职的态度在被调查者中有15%的同学没有做兼职,85%的同学正在做兼职。

从有无必要兼职来看,分别有55%的同学认为大学生非常有必要做兼职,25%的同学认为大学生兼职可有可无,而认为大学生没必要兼职的占20%。

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安徽科技学院学生思想政治理论课暑期社会实践日志数理与信息工程学院信息与计算科学专业 13 年级 2 班
负责人姓名丁为庆学号 1884130203 指导老师王茂林日期社会实践内容备注
6 月 30日在安科食堂门口和主干道上发放问卷
7 月 1 日在安科东区寝室发放问卷
7 月 2 日在安科西区寝室发放问卷
7 月 3 日在安科食堂门口和主干道上发放问卷
7 月 4 日邀请8位同学在求知楼做深访
7 月 5 日在安科创业园手机店对店主做深访
7 月 6 日在蚌埠医学院寝室门口发放问卷
7 月 7 日在蚌埠医学院图书馆门口和主干道上发放问卷
7 月 8 日在蚌埠医学院食堂门口和主干道上发放问卷
7 月 9 日在蚌埠医学院邀请4位同学做深访
7 月 10 日去蚌埠手机大卖场对销售员做访谈
7 月 11 日整理问卷,统计数据,分析数据
实践所在地部
门意见
签章
年月日
说明:1.学生在思想政治理论课社会实践期间必须及时填写此表,完成后由所在地相关部门签署意见并加盖公章;2.此表提交时1式1份;3.表格不够填写可续表,也可复印。

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