农村家庭教育缺失的现状及思考

仅仅只有爱的 “ 期望”， 却缺乏爱的 “ 能力”， 子 的学习，更不要说 自己去看书看报了。 于 是 ，他 们 把 对 孩 子 的教 育 全权 交 给 学 校 ， （ ２ ）农村家长大多缺乏与孩子的心灵交 而 自 己却 忽 视 了对 孩 子 的教 育 ， 忽视 了教 育 流 。很多 家长认 为，他 们的任务就是给孩子 是 一 项 包括 家庭 、 学校 、社 会 教 育在 内的 复 提供吃穿 ，学习教育是学校和 老师 的事情。 杂 的 系统 工程 。 有 相 当 一 部 分 家 长 从 来 不 检 查 孩 子 的作 业 ， 【 关键词 】 农村 ；家庭教 育；缺失 ；学 更 不 说 辅 导 功 课 、问 孩 子 学 校 里 的 事 了 。也 校 教 育 ； 改 变 很 少 有 与 孩 子 沟 通 的意 愿 ，孩 子 对 家 长有 一 种畏惧感 ，因为农村家长对孩子 的教 育简单 笔者在乡村一小 学任教 四年 ，这期间碰 粗暴 ，很多父母经常 打骂孩子，这样 孩子就 到形形色色 家长多次 ，他们 的行 为言语实在 不 愿 意 跟 自 己 的父 母 进 行 交 流 了 。 其 实要 教 让我们尴尬无 语，我 不知道孩子们在这样 的 育好孩子 ，首先就要 了解 孩子，父母 与孩子 环境下 能不 能健康地成长。请看如下几个家 心灵的沟通是实施 良好家庭教育 的基础 。 长 给 我们 带来 怎样 的 思 索 ： （ ３）过 于 溺爱 ，不 注 重 实践 能力 教 育 ， 镜头一 ：放学铃声 响起 ， 数 学老师正在 随着经济社会 的加速发展 ，人 口与计划生育 布置作 业，孩子 们都 在认 真的抄写 回家要做 政策 的实施 ，独生子女 日益增多 ，孩子生活 的题 目， 教室门突然被推开 ， 一家长冲进教室 ， 在 家庭溺 爱包 围中 ，很 多孩 子普遍存在不爱 全然不顾老师的存在 ， 直奔 自己孩子的座位 ， 劳动、不会 劳动、不珍惜劳动成果 的现 象。 拎起 书包就要为他 收拾书本，准 备回家。此 在农村 ，很 多父母外出打工 ，这样家庭教育 时我 也 正 在教 室 督促 孩 子 们抄 写 题 目， 见状 ， 的任务就落在 了爷爷奶奶身上。爷爷奶奶对 我连 忙对那位家长说 ： “ 等 一 会 吧 ，他 还 没 孩 子更 加百依百顺 ，那么过分的溺爱和迁就 有抄 好数学题 目呢。”这个时候他仿佛 才发 不 利 于 孩 子 的 心 理 健 康 成 长 ，也 不 利 于 孩 子 现两个老师的存在 ， 瞟了一眼我和数学老师 ， 们实 践 能力 的 培 养 。 没有 任何表情。就 当我转身 的一 会，就 听见 （ ４ ）对教育的重视存在误 区。农村 的有 有学生对我说 ： “ 老师 ，××ｘ逃走了 ，被 些家长无视教育的重要性 ，有些却 只一 味的 他爸爸 接走 了。”看着空空 的座位 我许 久说 向学生要分数 。 我对一位家长的话 印象深刻 ， 不 出话 来 。 他说 ： “ 我的孩子我也不指望他 考高中 ，我 镜 头二 ：办公室来 了一 位家长 ，这是六 只希望他能算一些简单 的算 术，能认识 一些 年级那个让人头疼孩 子的爸爸 ，有位认 识他 基本的字就够 了。”他的话让我觉得教 育在 的老师好心对他说 ： “ 你家的 ｘ××，每天 他的概念里根本就没有任何 地位，对他 孩子 上课 不是睡觉就 是说话。”这位爸 爸轻蔑的 也没有任何帮 助。 当然这也 只是少数，很 多 看了一 眼他 ，然后慢 条斯理地 回答道 ： “ 上 家长表面上很重视孩子 的学习，但是他们 的 课不睡觉不讲话那 干什么呢？”那 位老师被 重视只体现在学 习成绩 上，往往他 们忽视了 家长爸爸这么一说 ，尴尬得 无所适从 ，哭笑 孩 子 的 道 德 教 育 、能 力 锻 炼 及 全 面 发 展 。 特 不得 。 别是有些家长忽视孩 子早期 品德 的培养和行 镜 头 三 ：二 年 级 的班 主任 正 在 跟 一 个 孩 为习惯 的养成 ，不能促使孩 子早 期身心素质 子的妈妈反映他 的在校情况 ， 老师对妈妈说： 的全面发展 。我发现我们班 上有几个孩子 自 “ 孩子有拿 别人东西的 习惯 ，发现很多 次， 私、冷漠的性格都跟他们 家长平时潜移默化 屡教不改 ，希望家 长都能配合教育一 下。” 的教育有关系 ，因为孩子 的模仿 能力是很强 这位妈妈一脸 的不 屑，好像 这种行为无关紧 的 ，在 他 们 眼里 ，父 母 的 行 为 是 对 的 ，所 以 要，然后无所谓地说 ： “ 小 孩 子 拿 一 下 别 人 他们 自己这么做也是没有错的。 的东西不是 常有的事呀？”妈妈 的一句话把 这 样的家庭教育现状令 人担忧 ，对我们 老师呛得满脸愕然。 学校教育 的开展是 一项很 大的挑战 ，学校工 这 样的情况 已经是我们农 村教育工作者 作要想取得成 功，必 须取 得家长的理解与支 司空见惯 的现象了，根据 在工作 中遇到 的一 持。事实证 明，没有得 到很 好家庭教育 的学 些实际情况 ，我觉得 目前农 村学生家庭教育 生 因 为得 不 到全 面 的 教 育 往 往 会 形 成 不 良 的 存在着许多 急需解 决的问题 ，主要包括 以下 学 习 和生 活 习惯 。 几个 方 面 ： 针对家庭教育存 在的问题 ，我觉得 家长 （ １ ）农村家长素质较低者偏多，家庭缺 们可以从如下几点来着手改变现状 ： 乏教育氛围。现在 的农村家长学历普遍较低 ， （ １ ）改 变 观 念 ，加 强 学 习 。不 少 家 长 缺 文化底蕴差 ，因而无法对子 女进 行有效的教 乏对新 知识 、新技术 的了解 ，所 以应该 主动 育和指导。笔者在与家长交 流时希望他们能 学习一些教育方法理念 ，和孩子共同成长。 在家 中重视起 孩子们的学 习，但很多家长却 （ ２ ）了解孩子 ，走进孩子 。经常和孩子
农村 家庭教育缺失 的现状及 思考
４ １ ０ ０ ０ ０ 湖 南长 沙高新 区虹桥 小学 湖 南 长 沙 黄 思佳
【 摘
家里 事 情很 多 ， 哪 里有 时间 去辅 导 咯 ”， 要 】随着经济的发展 ，农村的教 说 ： “ 要么就是说 “ 他 们 的作 业 我 根 本 就 看 不 懂 ”
育条 件 也 在 日益 改 善 ，农 村 人 对 知 识 的 渴 求
及 重视 日益 增 长 ，但 还 有 一 部 分 家 长却 把 更 等 等不 负责任的话。他们宁愿在有空 闲的时 大 的 热 情 投 入 到 了 经 济 建设 中 ，他 们 对 子 女 候去搓 麻将、扑克牌 ，很 少去辅导 自己孩