江西省初中英语语法复习 试题中的语序考点
江西中考英语知识点归纳
江西中考英语知识点归纳江西中考英语知识点归纳涵盖了词汇、语法、阅读理解、写作以及听力等几个方面。
以下是对这些知识点的详细归纳：词汇部分：1. 重点词汇：掌握中考大纲要求的词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
2. 词组搭配：熟悉常用词组的用法，如动词短语、介词短语等。
3. 词汇辨析：区分同义或近义词的细微差别，如“look”和“see”的区别。
语法部分：1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态及其被动语态。
2. 语态：理解主动语态和被动语态的用法。
3. 非谓语动词：熟悉动名词、不定式、分词的用法。
4. 从句：掌握宾语从句、状语从句、定语从句等复合句的构成。
5. 句型结构：熟悉各种基本句型，如主系表、主谓宾等。
阅读理解部分：1. 快速阅读：培养快速获取文章主旨大意的能力。
2. 细节理解：注意文章中的具体信息，如时间、地点、人物等。
3. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理，得出结论。
4. 词义猜测：根据上下文猜测生词的意思。
写作部分：1. 写作格式：掌握书信、通知、日记等不同文体的写作格式。
2. 写作技巧：学会使用连接词、过渡句等使文章连贯。
3. 写作内容：能够围绕给定话题展开，表达清晰、逻辑性强。
4. 写作语言：使用正确的语法结构和丰富的词汇。
听力部分：1. 听力理解：能够理解对话或短文的主要内容。
2. 听力细节：注意听力材料中的具体信息。
3. 听力推理：根据听到的信息进行逻辑推理。
结束语：江西中考英语的知识点归纳不仅要求学生掌握基础知识，还要求能够灵活运用这些知识解决实际问题。
通过系统复习和针对性训练，学生可以提高英语综合运用能力，为中考取得优异成绩打下坚实基础。
江西省初中英语语法复习 重点句型扫描
江西省初中英语语法复习重点句型扫描Allow sb. to do sth. 允许某人作某事Be supposed to do sth. 应该作某事Would like /want (sb.) to do sth. 想要作某事Have sth/nothing to do 有…时要做/与…无关Find it +adj. to do sth. 发觉作某事…Prefer to do sth. rather than do sth. 宁愿作某事,而不愿作某事It’s +adj. for sb. to do sth. 作某事对某人来说…It’s better /best to do sth. 最好做某事一、It takes sb. st. to do sth. 某人做某事用了一些时间常用动名词的短语Enjoy /like /love /be fond of doing sth. 喜欢做某事Keep /keep on /carry on / go on dong sth. 继续做某事Feel like doing sth. 想要做某事Practice doing sth. 练习作某事Give up doing sth. 放弃作某事Be good at/ do well in doing sth. 擅长作某事Pay attention to doing sth. 注意作某事What about/ how about doing sth. ….怎么样(好吗)?Thank you for doing sth. 为…感谢某人Mind doing sth. 介意作某事Be used fordoing sth./ be used to do sth. 被用来作某事Spend …(in) doing sth. 花时间作某时Be busy doing/ with sth. 忙于作某事Finish doing sth. 作完某时Reduce doing sth. 减少作某事Make a contribution to do sth. 在…做贡献Prefer doing sth. to doing sth. 喜欢…胜过…Be/get used to doing sth. 习惯作某事二、Keep / stop/ prevent sb. from doing sth. 阻止某人作某事省略动词不定式的短语一看二听三使役See/ hear/ feel/ notice/ look at /listen to sb. do sth. 看见/听见/感觉/注意某人作某事Make /let /have sb. do sth. 使/让某人做某事Help sb. (to) do sth/ with sth. 帮助某人作某事Had better (not) to sth. 最好(不)做某事Why don’t you/ not do sth. 为什么不作某事Would /Will / Could you please (not) do sth. 请你(不)作某事好吗?四、同义词比较。
最新江西重点名校初中英语语法复习英语课本重点语法复习
英语课本重点语法复习●a photo ofmine 我的一张照片a photo of me一张我本人的照片3. Here is myfamily photo.( P17)●以here,there等副词开头的句子，主谓倒装。
（主语为代词时则不倒装）如：Here comes the bus. Here is your pen. Here you are.=Here it is. Not only have I beento Beijing, but also I have been to Taiyuan.4. Please take these things to your brother. Can you bring some things to school?(P23)●take:把东西从此处带走。
bring:把东西由别处带来。
fetch/get：去把东西带来(go and bring) carry:携带，搬运（无方向性）●some和any都可以修饰可数名词复数和不可数名词。
区别如下：some用于肯定句中，如果用于疑问句，则表示希望得到肯定的回答或表示诚意。
any用于否定句、疑问句和条件状语从句，如果用在肯定句则表示“任何一个”的意思。
5. That sounds good.(P27)●系动词后用形容词作表语。
sound/seem/look/become/get/turn/taste/feel/smell/touch+adj.●sound:声音的总称。
noise:噪音 voice:嗓音6. Do you like bananas?(P31)●like sb. to d o sth. like sb. not to do sth. 以此类推：want,tell,teach,ask,●like doing sth.:一贯性喜欢做某事，经常性喜欢做某事 like to do sth. 具体某一次喜欢做某事●like v. 喜欢 prep.介词像……一样7. How much is this T-shirt? (P41)●How much is/are……? ……多少钱？It’s/They’re……●How much 修饰不可数名词；How many 修饰可数名词复数它们都是“多少”的意思。
江西省初中英语语法复习 初一至初三总结及练习
江西省初中英语语法复习初一至初三总结及练习II. 重要句型1. help sb. do sth.2. What about…?3. Let’s do sth.4. It’s time to do sth.5. It’s time for …6. What’s…? It is…/ It’s…7. Where is…? It’s….8. How old are you? I’m….9. What class are you in? I’m in….10. Welcome to….11. What’s …plus…? It’s….12. I think…13. Who’s this? This is….15. There is (are) ….16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)…17. Whose …is this? It’s….18. What time is it? It’s….III. 交际用语1. Good morning, Miss/Mr….2. Hello! Hi!3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you?5. See you. See you later.6. Thank you! You’re welcome.7. Goodbye! Bye!8. What’s your name? My name is ….9. Here you are. This way, please.10. Who’s on duty today?11. Let’s do.12. Let me see.IV. 重要语法1. 动词be的用法；2. 人称代词和物主代词的用法；3. 名词的单复数和所有格的用法；4. 冠词的基本用法；5. There be句型的用法。
江西省初中英语语法复习 重点句型语法复习精要
江西省初中英语语法复习重点句型语法复习精要5. I try to eat a lot of vegetables; I think it\'s good for my health.6. What\'s the matter? I have a cold. I\' sorry to hear that.7. I\'m not feeling well; I hope you feel better soon.8. She has a toothache, she should see a dentist.9. It\'s important to eat a balanced diet.10. Everyone gets tired sometimes.11. What are you doing for vacation? I\'m babysitting my sister.12. When are you going? I\'m going on the 12th.13. I\'m going to Tibet for a week. ------ Have a good time.14. How long are you staying? For about three weeks.14. Who are you going with? I\'m going with my friends.15. How\'s the weather? = what\'s the weather like? It\'s sunny today.16. This time I want to do something different.17. He thought about going to Greens or Spain. But decide on Canada.18. He plans to have a very relaxing vacation.19. Can I ask you some question about your vacation? Yes, sure.20. She\'s leaving for Hong Kong on Tuesday.21. How do you get to school? I get to school by subway. = I take the subway to school.22. How long does it take? It takes about forty minutes.23. How far do you live from school? I live ten miles from school24. Can you come to my birthday party on Friday? Yes, sure, Sorry, Ican\'t.25. I\'m more outgoing than my sister.26. My friend is the same as me.27. Liu Ying isn\'t as good at sports as her sister.28. She\'s a little more popular than me.29. We are both quiet. We both have black eyes and black hair. We both enjoy going to parties.30. He is good at school work; She is good at playing basketball.31. I think a good friend can make me laugh.32. I like to have friends who are like me. I like to have friends who are different from me.33. How do you make a banana smoothie? Peel three bananas, cut up the bananas, put the bananas and the yogurt into the blender, pour the milk into the blender, turn on the blender, drink the smoothie.34. How many tomatoes do we need? We need two tomatoes.。
推荐初中英语语法复习试题中的语序考点
江西省吉安县凤凰中学初中英语语法复习试题中的语序考点一句话、一个段落、亦或是整篇文章，无非是要表达几个信息点，即：时间、地点、人物、情节、结果。
具体反映在语言上，是通过特殊疑问词来表达的。
也就是说，如果我们牢牢地把握住这几个“W”和一个“H”，我们就可以掌握作者所要表达的信息点。
英语说话的思维是“主语——谓语——宾语——方式状语——地点状语——时间状语”。
我们了解了它的顺序，知道了各信息点的位置，在脑子里带着“谁——做——什么事情——什么方式做的——什么地点做的——什么时间做的”这几个问题再去看句子或者文章，就可以在特定的位置找出答案。
汉语的说话思维是“时间状语——地点状语——主语——方式状语——谓语——宾语”。
当然，根据说话人想要强调的点不同，句子成分的位置也可以灵活改变。
简单句也可以变成复杂句。
但是，任何的复杂句都是由简单句组成的。
所以，只要我们把握住“时间、地点、人物、情节、结果”这条主线，任它千变万化，我们都可以了解文章所要表达的内容。
Points语序是中考试题中的一项必考内容，也是学生学习的重点和难点之一。
下面结合实例，简要分析一下此项内容，供同学们参考。
一、考查宾语从句的语序1．－Did he say________just now?－Yes.A. when would he comeB. how he comeC. why he cameD. where did he come from简析：一般说来，宾语从句是由“引导词＋陈述语序的句子”构成的。
由此可以首先排除A、D项。
根据时态一致原则可知C项正确。
二、考查感叹句的语序2．_______it is !A. How a strange birdB. What a strange birdC. How a bird strangeD. What a bird strange简析：由what引导的感叹句语序为“what+名词（a/an+形容词＋单数可数名词）＋陈述语序”或“what＋名词（形容词＋复数可数名词）＋陈述语序”；由how引导的感叹句语序为“how+形容词/副词＋陈述语序”或“how+形容词＋a/an+单数可数名词”。
江西省初中英语语法复习 语法大荟萃
语法大荟萃很多同学认为语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。
笔者根据有关书目和多年教学经验，搜集、组编了以下语法口诀，希望对即将参加中考的同学们有所帮助。
一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子；可数名词单，须用a或an；辅音前用a， an在元音前；若为特指时，则须用定冠；复数不可数，泛指the不见；碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的单数可数名词前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住；一般加s，特殊有几处；/ t∫/、/ ∫/、/s/结尾，es不离后；末尾字母o，大多加s；两人有两菜，es不离口；词尾f、fe，s前有v和e；没有规则词，必须单独记。
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/ t∫/、/ ∫/、/s/发音结尾（也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了“两人”（negro，hero）“两菜”（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆。
例如：child-children， mouse-mice，deer-deer, sheep-sheep, Chinese-Chinese, ox-oxen, man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth。
三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”；若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择；并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加；若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
最新江西重点名校初中英语语法复习语法大荟萃
语法大荟萃很多同学认为语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。
笔者根据有关书目和多年教学经验，搜集、组编了以下语法口诀，希望对即将参加中考的同学们有所帮助。
一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子；可数名词单，须用a或an；辅音前用a， an在元音前；若为特指时，则须用定冠；复数不可数，泛指the不见；碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的单数可数名词前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住；一般加s，特殊有几处；/ t∫/、/ ∫/、/s/结尾，es不离后；末尾字母o，大多加s；两人有两菜，es不离口；词尾f、fe，s前有v和e；没有规则词，必须单独记。
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/ t∫/、/ ∫/、/s/发音结尾（也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了“两人”（negro，hero）“两菜”（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆。
例如： child-children， mouse-mice，deer-deer, sheep-sheep, Chinese-Chinese, ox-oxen, man-men, woman-women, foot-feet,tooth-teeth。
三、名词所有格用法名词所有格，表物是“谁的”；若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择；并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加；若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
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江西省初中英语语法复习试题中的语序考点
一句话、一个段落、亦或是整篇文章，无非是要表达几个信息点，即：时间、地点、人物、情节、结果。
具体反映在语言上，是通过特殊疑问词来表达的。
也就是说，如果我们牢牢地把握住这几个“W”和一个“H”，我们就可以掌握作者所要表达的信息点。
英语说话的思维是“主语——谓语——宾语——方式状语——地点状语——时间状语”。
我们了解了它的顺序，知道了各信息点的位置，在脑子里带着“谁——做——什么事情——什么方式做的——什么地点做的——什么时间做的”这几个问题再去看句子或者文章，就可以在特定的位置找出答案。
汉语的说话思维是“时间状语——地点状语——主语——方式状语——谓语——宾语”。
当然，根据说话人想要强调的点不同，句子成分的位置也可以灵活改变。
简单句也可以变成复杂句。
但是，任何的复杂句都是由简单句组成的。
所以，只要我们把握住“时间、地点、人物、情节、结果”这条主线，任它千变万化，我们都可以了解文章所要表达的内容。
Points
语序是中考试题中的一项必考内容，也是学生学习的重点和难点之一。
下面结合实例，简要分析一下此项内容，供同学们参考。
一、考查宾语从句的语序
1．－Did he say________just now?
－Yes.
A. when would he come
B. how he come
C. why he came
D. where did he come from
简析：一般说来，宾语从句是由“引导词＋陈述语序的句子”构成的。
由此可以首先排除A、D项。
根据时态一致原则可知C项正确。
二、考查感叹句的语序
2．_______it is !
A. How a strange bird
B. What a strange bird
C. How a bird strange
D. What a bird strange
简析：由what引导的感叹句语序为“what+名词（a/an+形容词＋单数可数名词）＋陈述语序”或“what＋名词（形容词＋复数可数名词）＋陈述语序”；由how引导的感叹句语序为“how+形容词/副词＋陈述语序”或“how+形容词＋
a/an+单数可数名词”。
根据结构，可知B项正确。
例：
①What sweet flowers they are!多香的花啊！
②How carefully he is writing!他写得多认真啊！
③How kind a girl she is!她是多好的姑娘啊！
④How time flies!时间过得真快！
三、考查不定式否定结构的语序。