三年级上数学综合练习四
东莞市小学三年级数学上学期综合练习试题 附答案
乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…东莞市小学三年级数学上学期综合练习试题附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。
1、在里填上适当的数。
2、小明从一楼到三楼用8秒，照这样他从一楼到五楼用（）秒。
3、在进位加法中，不管哪一位上的数相加满（），都要向（）进（）。
4、46÷9=5……1中，被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。
5、填一填。
6、你出生于（）年（）月（）日，那一年是（）年，全年有（）天。
7、量出钉子的长度。
8、时针在7和8之间，分针指向7，这时是（）时（）分。
9、换算。
7000千克=（）吨 8千克=（）克23吨=（）千克 5200千克－200千克=（）吨10、小红家在学校（）方（）米处；小明家在学校（）方（）米处。
二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。
1、按农历计算，有的年份（）有13个月。
A.一定B.可能C.不可能2、下列3个图形中，每个小正方形都一样大，那么（ ）图形的周长最长。
3、最大的三位数是最大一位数的（ ）倍。
A 、111 B 、110 C 、1004、广州新电视塔是广州市目前最高的建筑，它比中信大厦高278米。
中信大厦高322米，那么广州新电视塔高（ ）米。
A 、590B 、600C 、44D 、500 5、四边形（ ）平行四边形。
A.一定B.可能C.不可能6、要使“□21÷9”的商是三位数，“□”里只能填（ ）。
A 、9 B 、8 C 、77、一个正方形的边长是2厘米，现在将边长扩大到原来的4倍，现在正方形的周长是( )。
《练习四》(教学设计)苏教版数学三年级上册
课堂小结
（2）整理：连续进位乘法，用一位数分别乘三位数的个位、十位、百位上的数，积满几十向前一位进几；注意不要漏加进位数字。
乘数中间有0的乘法，按法则从右到左一位一位乘（从个位算起），注意进位时要算正确（哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几，计算前一位时不要忘记加上进位数）；
末尾有0的乘法，可以先乘0前面的数，乘数末尾有几个0，就在乘得的数后面添几个0。
课堂教学建议：扩展练习时，增加计算练习。
这节课的练习你有哪些收获？能具体说说两位数乘一位数的口算方法吗？（可以举例说说）乘数中间有0的乘法要怎样算，要注意什么？乘数末尾有0的乘法呢？
你从解决问题练习里得到什么体会？
板书设计
练习四
口算：两位数乘一位数可以先算几十乘几，再算几乘几，然后相加。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ笔算：
连续进位乘法，用一位数分别乘三位数的个位、十位、百位上的数，积满几十向前一位进几；注意不要漏加进位数字。
整理：要使积最小，三位数的最高位和一位数相乘的积就要最小，这两个数应该是2、3；再想一位数乘十位上、个位上的数得的积也要小一些，确定哪个作一位数、哪个作三位数的百位上的数；然后想十位上、个位上各是几可以让积最小。
（3）让学生算一算这4个数字组成的三位数乘一位数的算式，积最大是多少，最小是多少。
完成口算。
为什么5在百位上、7作一位数乘得的积大些呢？（高位上相乘都是“35”，而7乘十位上、个位上的数得的积会更大）那十位上用几和7相乘积要大一些？
2023年人教版三年级数学上册练习四
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子 ，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中 的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红 灯，给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
？米
超市
邮局 电影院
4*.小玲做一道加法题，把一个加数26错看成了62， 得到的结果是84。这道加法题的正确结果是多少?
►给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。—— A·L·柯西 ►数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使 人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类 的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解 和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。— —克莱因《西方文化中的数学》 ►无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特 ►整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯 克霍夫 ►数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的 真理是密切相连的。——史密斯
三年级数学上册综合算式加减乘混合解决问题练习题
三年级数学上册综合算式加减乘混合解决问题练习题在三年级数学上册中，综合算式加减乘混合解决问题是一个重要的练习内容。
这部分习题旨在帮助学生巩固加法、减法和乘法的运算规则，并灵活应用到解决实际问题中。
以下是一些综合算式加减乘混合解决问题的练习题：1. 陈老师买了5盒铅笔，每盒有12支。
她又买了3盒钢笔，每盒有6支。
请问陈老师一共买了多少支文具？2. 小明买了2本科学书，每本书价钱是25元。
他又买了3本绘本，每本书价钱是15元。
请问小明一共花了多少钱？3. 一个果摊上有25个苹果，张妈妈买了其中的7个。
请问果摊上还剩下多少苹果？4. 小华一共识记了15页生词，他每天记5页。
请问小华一共用了多少天将这些生词记完？5. 操场上有4排座位，每排有6个座位。
如果每个座位都坐满了，一共可以坐多少人？6. 某电视剧共有20集，小明每天看3集。
请问小明看完这部电视剧需要多少天？7. 小明用一支铅笔画了3张图，每张图用掉了4/5的铅笔长度。
这支铅笔原来有10厘米长，小明画完这三张图后，还剩下多长的铅笔？8. 一个购物袋里有6件衣服，每件衣服重量是0.5公斤。
如果小红买了3件裤子，每件裤子重量是0.8公斤，购物袋里的东西总共有多重？以上是几个综合算式加减乘混合解决问题的练习题。
希望同学们能够认真思考，利用所学的数学知识解决这些实际问题。
通过这样的练习，同学们不仅可以提高自己的计算能力，还能培养出良好的解决问题的思维能力。
加油！。
广东省东莞市2023-2024学年三年级上学期期末综合练习数学试卷(含答案)
广东省东莞市2023-2024学年三年级上学期期末综合练习数学试卷一、填空题。
1．（2分）①8000米＝ 千米，②180秒＝ 分，③4厘米＝ 毫米，④3吨＝ 千克。
2．（2分）填上合适的单位名称。
①身高130 。
②厚9 。
③可载货4 。
④每天睡觉9 。
3．（2分）用分数表示如图的涂色部分。
4．（2分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
①70毫米 7厘米，②30秒 5分，③197+604 800，④602×5 3000。
5．（2分）把平均分给了6个小朋友，每个小朋友分得，每个小朋友 颗，5个小朋友分得，5个小朋友分得 颗。
6．（2分）一件上衣324元，一条裤子298元，妈妈想买一套这样的衣服，大约应准备 元，收银员应收 元。
7．（2分）最大的三位数与最大的一位数的和是 ，差是 ，积是 。
8．（2分）填一填。
9．（2分）把一根铁丝围成一个长5分米、宽3分米的长方形，围成的长方形的周长是 分米，如果把这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是 分米。
10．（2分）刘阿姨的水果商店昨天进苹果、梨、枣、香蕉、葡萄、樱桃、石榴这几种水果，今天进了桃子、草莓、枣、石榴、香蕉、火龙果这几种水果，两天都进的水果有 ，两天一共进了 种水果。
二、选择题。
请将正确答案的字母填写在题中括号内。
11．（2分）第32届夏季奥林匹克运动会男子100米半决赛，中国运动员苏炳添跑100米的时间不到10（ ），他打破了亚洲纪录，成为中国“飞人”、亚洲的骄傲。
A．时B．分C．秒D．无法确定12．（2分）学校上午8：10上课，小明8：45到校，他迟到了（ ）A．10分钟B．35分钟C．30分钟D．25分钟13．（2分）在笔算428﹣154时，如图中框格计算的“12﹣5”表示（ ）A．12个一减5个一得7个一B．12个十减5个十得7个十C．12个百减5个百得7个百D．12个百减5个十得7个十14．（2分）如图中，涂色部分表示的是（ ）A．B．C．D．15．（2分）下列估测中，最接近实际的是（ ）A．一辆汽车每小时行85千米B．一张作业纸厚大约8毫米C．成年人平均每秒走20米D．一头大象约重5千克16．（2分）妹妹今年4岁，哥哥今年12岁，今年哥哥的年龄是妹妹的（ ）倍。
三年级数学上册综合算式专项练习题减法竖式计算练习
三年级数学上册综合算式专项练习题减法竖式计算练习在三年级数学上册综合算式专项练习题中，减法竖式计算是一个重要的练习内容。
通过此类练习，学生能够加深对减法竖式计算的理解和掌握。
下面将介绍一些常见的减法竖式计算练习题及解答方法。
1. 小题目：578 - 269 = ?解答方法：578- 269-------309在这个例子中，我们从个位数开始计算减法，先计算个位数上的减法：8 - 9，由于被减数小于减数，所以需要向十位借位，将十位数的数值减1，并将个位数加上10，得到：18 - 9 = 9。
然后计算十位数上的减法：6 - 6 = 0。
最后计算百位数的减法：5 - 2 = 3。
将得到的结果按照十进制位从高到低依次填写，即得到答案：309。
2. 小题目：469 - 138 = ?解答方法：469-------331在这个例子中，我们仍然从个位数开始计算减法：9 - 8 = 1。
然后计算十位数上的减法：6 - 3 = 3。
最后计算百位数的减法：4 - 1 = 3。
填写结果得到答案：331。
3. 小题目：547 - 89 = ?解答方法：547- 89-------458这个例子中，个位数上的减法：7 - 9，需要向十位借位，十位数减1，个位数加上10，得到：17 - 9 = 8。
然后计算十位数上的减法：4 - 8，同样需要向百位借位，百位数减1，十位数加上10，得到：14 - 8 = 6。
最后计算百位数的减法：5 - 0 = 5。
填写结果得到答案：458。
通过这些例子的练习，学生可以逐渐熟悉减法竖式计算的方法和规律，提高减法计算的速度和准确性。
在实际计算中，也可以结合横式计算和数字的拆分相结合的方法，方便和灵活地进行减法运算。
减法竖式计算的练习还可以扩展到涉及进位的减法计算中，例如：- 238--------507在这个例子中，个位数上的减法：5 - 8，需要向十位借位，十位数减1，个位数加上10，得到：15 - 8 = 7。
人教版三年级数学上册期末口算练习题及答案 练习四 测量
1.填一填。
2厘米=()毫米5分米=()厘米6米=()分米30毫米=()厘米80厘米=()分米70分米=()米600厘米=()米12厘米=()毫米
2.在括号里填上适当的单位。
(1)小红每分钟步行50()。
(2)小轿车每小时可以行驶70()。
(3)一只燕子每小时飞行150()。
(4)一架飞机每小时飞行800()。
(5)一只鸡重2()。
(6)一头大象的体重是4()。
(7)一头鲸鱼重50()。
(8)一只熊猫重80()。
3.计算。
1千米-136米=()米
3000米+5000米=()米=()千米
2400米+600米=()千米
16千米-9千米=()米
90米+9千米=()米
4.在○里填上“>”“<”或“=”。
1米8分米40分米4米
60厘米7分米8米70分米
20毫米2厘米36分米4米
2005千克2吨3吨30千克
8800克8吨3吨+4000千克7吨1吨999千克5000千克5吨
每相邻两个长度单位之间的进率是10。
填写单位名称时要分清长度单位和质量单位，二者不可混淆!
计算时，先把单位统一，再计算。
先统一单位，再比较大小。
注意各个单位之间的进率。
参考答案：
1.2050603876120
2.(1)米(2)千米(3)千米(4)千米(5)千克(6)吨(7)吨(8)千克
3.86480008370009090
4.>=<>=<>><=>=。
北师大版数学三年级上册《练习四》教学设计1
北师大版数学三年级上册《练习四》教学设计1一. 教材分析《练习四》是北师大版数学三年级上册的一章练习题，主要目的是巩固学生在之前学过的数学知识，提高他们的数学应用能力。
本章内容主要包括分数的比较、位置的相对性、时间和货币单位的学习。
这些内容都是学生在之前的学习中接触过的，通过本章的练习，可以加深学生对这些知识的理解和应用。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的数学基础，他们能够理解和运用基本的数学概念，能够进行简单的数学运算。
但是，他们的逻辑思维能力和问题解决能力还在发展中，需要通过大量的练习来提高。
此外，学生的学习兴趣和学习习惯也会影响他们的学习效果。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够熟练掌握分数的比较、位置的相对性、时间和货币单位的知识，并能够灵活运用。
2.过程与方法：学生能够通过自主学习、合作交流的方式，提高自己的数学思维能力和问题解决能力。
3.情感态度与价值观：学生能够对数学产生兴趣，培养积极的学习态度和良好的学习习惯。
四. 教学重难点1.教学重点：学生能够理解和运用分数的比较、位置的相对性、时间和货币单位的知识。
2.教学难点：学生能够解决实际问题，灵活运用所学的数学知识。
五. 教学方法1.情境教学法：通过创设情境，让学生在实际情境中理解和运用数学知识。
2.合作学习法：通过小组合作，让学生互相交流、互相学习，提高自己的数学能力。
3.引导发现法：教师引导学生发现问题，让学生通过自主学习，解决问题。
六. 教学准备1.教师准备：教师需要熟悉教材内容，了解学生的学习情况，准备相关的教学资源和教具。
2.学生准备：学生需要预习教材内容，准备好相关的学习用品。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过创设情境，引出本节课的学习内容。
例如，可以通过一个故事情节，让学生思考时间和货币单位的问题。
2.呈现（10分钟）教师通过讲解和示范，向学生呈现本节课的主要知识点。
例如，可以通过讲解一个分数的比较问题，让学生理解和掌握分数的比较方法。
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三年级数学期末测试卷
一、计算,我准行！（10%+18%+9%）
1、直接写出得数。
30×4= 32÷5= 57＋32= 400×8= 65÷7= 6×500= 60÷8= 730－510= 70×6= 34÷9= 64＋62=
1－91= 74+71= 104+105= 86－82=估算：512＋391≈ 805－611≈ 421×5≈
76×8≈ 688×4≈
2、列竖式计算。
（带★的要验算。
）
★423＋349= 700－564= 693＋317= ★982－875=
56÷6= 263×8= 405×7= 750 ×6=
3、填□。
3 2 □ □ □ 8
4 □ 2
+ □ 4 7 — 4 5 □ × □
5 □
6 2
7 3 3 □ 5 8
二、我会填！（28%）
（1）6千克=（ ）克 180秒=（ ）分 3000米＋7000米=（ ）千米 1千克－600克=（ ）克
（2）在（）里填上合适的单位名称。
一枝铅笔长18（）一个人骑自行车每小时大约可以行15（）一头成年蓝鲸约重40（）我跑100米大约需20（）（3）老师有35本作业本，想平均发给8个小朋友。
如果要刚好发完，老师至少需要增加（）本或拿掉（）本。
（4）一组图形按○○◎☆☆☆○○◎☆☆☆……排列。
第51个是（）。
（5）用一根铁丝围成长9厘米，宽7厘米的长方形，如果围成一个正方形，这个正方形的边长是（）。
（6）从1、2、3、4中选出两个数字组成两位数，一共可以组成（）个两位数；最大数与最小数的和是（）。
（7）三年级6个班进行拔河比赛，每两个班级比一场，一共要比（）场。
（8）一个盒子里装有3个白球、8个红球、5个黑球。
如果任意摸出一个球，请按照摸出球的颜色的可能性大小，从大到小排列是（）。
（9）如图：绿色部分占整个图形的（
黄色部分占整个图形的
（）
红色部分比黄色部分少占（）
（10）一辆汽车从早上9：30从杭州东站开出，11：15到达宁波南站，中途休息了15分钟。
这辆汽车行驶了（ ）小时（ ）分。
（11）（ ）÷6=5……4 （ ）÷（ ）=7……（ ）
（12）在○里填上＞、＜或＝。
2000克 ○ 2吨 35厘米○3分米5厘米 200分○2时
43 ○41 62 ○102 8
4 + 84 ○ 1 三、我来选一选。
（在括号里填上合适的序号。
5%）
1、△÷7=7……□中，△最大是（ ）。
A 、6
B 、55
C 、50
2、我早上穿衣服用了（ ）。
A 、10分钟
B 、10小时
C 、10秒
3、一个长10厘米，宽5厘米的长方形，把它的长缩短2厘米后得到一个新的长方形。
新长方形的周长比原来少（ ）。
A 、9厘米
B 、14厘米
C 、4厘米
4、一个三位数1□2乘7的积是一个四位数，□中最小应填（ ）。
A 、4
B 、5
C 、6
5、男同学的力气比女同学大。
（ ）
A 、可能
B 、不可能
C 、一定
四、我会计算下面图形的周长。
（6%）
15厘米 5米
3厘米 8厘米 25米
7厘米 25米
五、我会解决问题！（24%）
1、猫妈妈钓了27条鱼，猫爸爸钓了25条鱼，平均分给它们的6个孩子。
每个孩子最多分到几条？它们自己还剩几条？
2、同学们为希望学校捐书，其中故事书45本，科技书比故事书少17本，连环画比故事书与科技书的总和还多8本。
连环画有多少本？
3、饲养场养鸡630只，养鸭的只数是鸡的3倍。
饲养场养鸡和鸭共多少只？
4、儿童服装厂要加工一批校服，已经加工了8天，平均每天加工280套，还要加工760套。
这批校服共多少套？
5、同学们进行踢毽子比赛，三（1）班选手共踢了578下，比三（2）班多踢30下。
两个班共踢了多少下？
3，种芹菜用去6、爷爷家有一块菜地，种白菜用去了这块地的
8
4。
一共用去了几分之几？如果剩下的地种茄子，种茄子用了
8
去了这块地几分之几？。