小学科学知识大全

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小学生科学知识大全

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小学生科学知识大全科学是探索自然世界和宇宙奥秘的学科,它包含了广泛的领域,如物理、化学、生物等。

对于小学生来说,科学知识的学习不仅能够激发他们的好奇心,还能培养他们的观察力、思考力和解决问题的能力。

以下是一些基础的科学知识,适合小学生学习和了解。

一、植物的奥秘1. 植物通过光合作用制造食物。

光合作用是植物在阳光的作用下,将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。

2. 植物的根、茎、叶都有各自的功能。

根负责吸收水分和养分,茎负责输送水分和养分,叶负责光合作用。

3. 种子是植物的繁殖单位,它们可以在适宜的条件下发芽生长。

二、动物的世界1. 动物可以根据是否有脊椎分为脊椎动物和无脊椎动物。

脊椎动物如哺乳动物、鸟类等,无脊椎动物如昆虫、蜗牛等。

2. 动物的生命周期包括出生、成长、繁殖和死亡。

3. 许多动物具有冬眠或迁徙等适应环境变化的行为。

三、地球的构造1. 地球由地壳、地幔和地核组成。

地壳是地球表面的薄层,地幔是中间层,地核是地球的中心。

2. 地球的表面有山脉、平原、河流和海洋等地貌。

3. 地球的自然现象包括地震、火山爆发、洪水和干旱等。

四、宇宙的探索1. 宇宙由无数的星系组成,我们的太阳系只是其中之一。

2. 太阳是太阳系的中心,地球和其他行星围绕太阳旋转。

3. 月亮是地球的卫星,它影响着地球的潮汐。

五、物理现象1. 物体的运动遵循牛顿的运动定律,包括惯性定律、力的作用与反作用定律等。

2. 能量守恒定律告诉我们,能量既不能被创造也不能被消灭,只能从一种形式转换为另一种形式。

3. 光的传播速度是最快的,它在真空中的速度是每秒约300,000公里。

六、化学基础1. 物质由原子组成,原子由质子、中子和电子构成。

2. 化学反应是原子重新排列的过程,可以产生新的物质。

3. 酸碱反应是常见的化学过程,它涉及到氢离子的转移。

七、生物多样性1. 生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性,包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。

小学生经典必背科学知识大全

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小学生经典必背科学知识大全科学知识是小学生研究中非常重要的组成部分,它帮助我们了解自然界的规律和现象。

下面是一些小学生经典必背的科学知识,希望对同学们的研究有所帮助。

物理知识1. 重力:地球上的物体受到地球的吸引力,这种吸引力称为重力。

2. 摩擦力:物体之间相互接触时产生的力,摩擦力可以使物体停下来或减慢运动速度。

3. 流体压力:液体或气体对壁面施加的作用力,例如,液体压力越大,流体上升的高度越高。

化学知识1. 元素和化合物:元素是构成一切物质的基本单位,而化合物是由不同元素结合而成的物质。

2. 酸和碱:酸和碱是化学反应中重要的概念,酸会产生氢离子,而碱会产生氢氧根离子。

3. 氧气:氧气是空气中的一种气体,它对于生命的存在和燃烧过程都非常重要。

生物知识1. 呼吸系统:呼吸系统包括气管、支气管和肺等,它负责我们的呼吸过程。

2. 植物光合作用:植物通过光合作用将光能转化为化学能,产生氧气并吸收二氧化碳。

3. 动物分类:动物可以按照不同的特征进行分类,如哺乳动物、鸟类、爬行动物等。

地理知识1. 大洲和国家:地球上有七大洲,每个洲都包括许多不同的国家,每个国家都有自己的特点和文化。

2. 自然地理:地球上存在着山脉、河流、湖泊等自然地理现象,它们对地球的生态环境和气候产生影响。

3. 天气和气候:天气是指一天内的气象状况,而气候是指长期时间内的天气状况。

这些都是小学生学习科学时需要掌握的一些基本知识,通过学习和理解这些知识,可以帮助同学们更好地认识和探索我们的世界。

希望同学们在学习科学知识的过程中能够保持好奇心,不断探索和思考。

小学生科学知识大全

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小学生科学知识大全科学是一门追求真理的学科,它同样适用于小学生。

今天,我将为大家介绍一份小学生科学知识大全,帮助小朋友们更好地了解科学世界。

第一章:物质与变化1. 什么是物质?物质是构成一切事物的基本单位,包括固体、液体和气体。

它可以通过物理变化和化学变化发生改变。

2. 物质的三态变化固体、液体和气体是物质的三种常见态。

而当物质受到温度、压强等因素的影响时,可以发生相应的相态转变,如固体变成液体的熔化,液体变成气体的汽化等。

3. 压力与浮力的作用压力是物体受到的力除以物体所受面积的比值,浮力是指物体在液体中受到的向上的力。

根据阿基米德定律,浸没在液体中的物体受到的浮力等于所排除体积的液体重量。

4. 溶解与饱和溶解是指固体、液体或气体在溶剂中被充分分散并形成溶液的过程。

饱和则是指溶质无法再溶解于溶剂中,形成饱和溶液时的溶解度达到最大值。

第二章:能量与运动1. 什么是能量?能量是物体产生运动、发生变化或者做功的能力。

它存在于多种形式,如机械能、热能、光能等。

2. 动能与势能动能是物体因运动而具有的能量,其大小与物体的质量和速度有关。

而势能是物体由于位置或状态而具有的能量,如落体的重力势能和弹簧的弹性势能等。

3. 静力学与动力学静力学研究物体处于平衡状态下的力的作用和力的平衡条件;而动力学研究物体受到外力作用下的运动规律,如牛顿三定律以及摩擦力等问题。

4. 简单机械与复杂机械简单机械是指没有内部运动部件的机械装置,如杠杆、滑轮、斜面等。

而复杂机械则指由多个简单机械组合而成的机械装置,如自行车、剪刀等。

第三章:天文地理1. 行星与星星行星是绕着太阳运行的天体,包括地球在内的八大行星。

而星星是太阳系以外的恒星,可以发出自己的光。

2. 日、月、地球的运动地球自转是指地球绕着自身轴线旋转的运动,其周期为24小时;地球公转是指地球绕着太阳运动的轨道,其周期为一年。

而月球围绕地球运动的周期为28天。

3. 地球的结构与地理现象地球由地壳、地幔和地核组成,地壳表面形成了陆地和海洋。

小学生科学知识100条,真心涨知识了!

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【导语】科学是每个国家,每个民族繁荣昌盛的必要条件,只有科学科技的发达,才能使国家富强,普及科学知识是推⾏⼩学素质教育的重要组成部分,它能够更好的帮助⼩学⽣了解和认识客观世界,使得他们能够具备科学的眼光去探索社会与⽣活,进⽽体现出⼩学科学知识教育的特⾊。

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⼩学⽣科普知识⼤全,真⼼涨知识了! 1、⼈的⼀⽣⼤约要喝多少吨⽔?(80吨)。

2、⼀个⽔龙头滴⽔,15分钟就滴⽔200毫升,每天有近20升⽔,⼀年就会浪费多少吨⽔?(7吨) 3、举例说出发电的⼏种⽅法?(⽕⼒发电、⽔⼒发电、风⼒发电) 4、环境保护法的原则是什么?(预防为主、防治结合原则;污染者负担原则;环境权利原则;协调发展原则;公众参与原则;可持续发展原则) 5、⽩头叶猴属于我国哪⼀级保护动物?(⼀级) 6、请说出造成1998年长江流域洪涝灾害的原因。

(是“天灾”和“⼈祸”共同作⽤的结果。

天灾直接原因是⽓候异常,⾬量过⼤;⼈祸原因主要有三个⽅⾯:第⼀,破坏地表植被,⽔⼟流失严重。

第⼆,江河湖泊的不断减少,进⼀步降低了蓄洪泄洪能⼒。

第三,必要的防洪措施跟不上,城市防洪标准偏低) 7、1980⾄1995年间,全世界森林⾯积减少了多少?(1.8亿公顷) 8、⽔资源短缺成为我国城市发展⾯临的重⼤问题,据统计,⽬前我国已有300多个城市缺⽔,每年我国因缺⽔⽽造成的经济损失有多少?因⽔污染⽽造成的经济损失有多少?(100多亿元,400多亿元) 9、淡⽔资源占地球⽔资源的百分⽐是多少?(3%) 10、⽬前我国受污染的河流的⽐例达到多少?(90%) 11、随着⼈⼝的增加,⽔资源已经成为⼀个世界性的问题,当今世界⼈均供⽔量已经⽐25年前减少了1/3,请问,如今世界的缺⽔现象已经影响到多少个国家?(80个国家) 12、汞、镉、铬、铅、砷是⼀类污染物,对⼈体危害很⼤,被称为“五毒”。

这些污染物随废⽔进⼊⽔体后,被浮游⽣物吸收,⼩鱼吃浮游⽣物,⼤鱼⼜吃⼩鱼,⼈⼜吃污染后的鱼类,污染物会逐渐的聚集到⼈体内,我们称这样的关系为什么?(⾷物链污染) 13、据科学家们观测,全球⽓候在逐渐变暖,造成⽓候变暖的主要原因是什么?(⼈类⽣产活动所排放⼤量的⼆氧化碳) 14、如果缺少什么?地球上所有⽣物将会全部灭绝,⼈类也不例外?(空⽓和⽔) 15、⼀氧化碳⽓体对⼈体有什么危害?(⼈体是靠⾎液中的⾎红蛋⽩携带氧⽓到各个组织和器官,在吸⼊⽆⾊⽆味的⼀氧化碳后,它会进⼊⼈体的⾎液,⼀氧化碳和⾎红蛋⽩结合的能⼒要⽐氧⽓强250倍,它很快抢占⾎液中氧⽓同⾎红蛋⽩结合的位置,造成⼤脑和躯体缺氧,短时间内可致⼈死亡) 16、烟尘是⼤⽓中的固体颗粒物,直径很⼩,其中⼩于10微⽶的可以长期在空⽓中飘浮,叫什么?⼤于10微⽶的,能较快地降落地⾯上,叫什么?(飘尘、降尘) 17、上世纪九⼗年代,由于⼤⽓污染严重,我国北⽅有⼀座城市被烟尘遮盖了城市上空,在卫星拍摄中失去了踪迹。

小学生科技知识有哪些_生活中科学小常识

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小学生科技知识有哪些_生活中的科学小常识普及科学学问是推行学校素养教育的重要组成部分,它能够更好的关心学校生了解和熟悉客观世界,使得他们能够具备科学的眼光去探究社会与生活,进而体现出学校科学学问教育的特色。

下面是我为大家整理的学校生科技学问,盼望对你们有关心。

学校生了解的科技小学问1、兔子用腿拍打地面的动作来传递信息,用后腿拍打地面的大多数是雄兔,这是它向雌兔表达情感的一种方式.2、世界上最大的猴是狒狒,最小的猴子是倭狨.3、四不象真正的名字叫麋鹿,是我国的珍奇动物.4、冰糕为什么会冒气?冰糕冒气是由于外界空气中有不少眼睛看不见的水汽,遇到很冷的冰糕时,一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕四周,看上去好像是冰糕在“冒气”一样。

5、向日葵为什么总是向着太阳?向日葵的茎部含有一种奇异的植物生长素。

这种生长素特别怕光。

一遇光线照耀,它就会到背光的一面去,同时它还刺激背光一面的细胞快速繁殖,所以,背光的一面就比向光的一面生长的快,使向日葵产生了向光性弯曲。

6、蝉为什么会蜕皮?蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的,不能随着蝉的生长而扩大,当蝉生长到肯定阶段时,蝉的外骨骼限制了蝉的生长,蝉将原有的外骨骼脱去,就是蝉蜕。

7、蜜蜂怎样酿蜜?蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中,到了晚上,再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制,然后再吐出来,再吞进去,如此轮番吞吞吐吐,要进行100~240次,最终才酿成香甜的蜂蜜。

8、为什么星星会一闪一闪的?我们看到星闪闪,这不是由于星星本身的光度消失变化,而是与大气的遮挡有关。

大气隔在我们与星星之间,当星光通过大气层时,会受到大气的密度和厚薄影响。

大气不是肯定的透亮,它的透亮度会依据密度的不同而产生变化。

所以我们在地面透过它来看星星,就会看到星星似乎在闪动的样子了。

9、为什么人会打呵欠?当我们感到疲累时,体内已产生了很多的二氧化碳。

当二氧化碳过多时,必需再增加氧气来平衡体内所需。

由于这些残留的二氧化碳,会影响我们身体的机能活动,这时身体便会发出爱护性的反应,于是就打起呵欠来。

小学科学知识点大全

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小学科学知识点大全1. 万有引力“宇宙中的一切物体都具有相互吸引的作用力”,这就是万有引力,由英国科学家牛顿提出的。

它是地球上物体下落的原因之一。

2. 水的三态水在不同的温度下可以存在三种形态:固态、液态和气态。

当温度达到冰点(0摄氏度),水变成固态冰;当温度超过100摄氏度,水变成气态水蒸气。

3. 集体变化集体变化指的是物体由一个物质变成另一种物质,且不能恢复原样。

例如,木头经过燃烧变成灰烬,是一种集体变化。

4. 生物分类生物可以根据其特征进行分类,包括植物界、动物界和微生物界等。

植物界包括树木、草本植物等;动物界包括哺乳动物、鸟类等;微生物界包括细菌、病毒等。

5. 太阳系太阳系由太阳、八大行星和其他天体组成。

太阳是太阳系的中心,八大行星按照距离太阳的远近依次为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

6. 磁性磁性指的是物体的特性,能够被磁铁吸引。

铁、镍和钴是最具磁性的物质,被称为磁性材料。

7. 大气层大气层是包围地球的气体层,分为四层:对流层、平流层、跳跃层和射电层。

对流层是人们生活的层,平流层是飞机飞行的层,跳跃层是天气变化的层,射电层是电台、雷达等通信工具的层。

8. 光的传播光是通过一系列的传播来到达我们的眼睛,包括反射、折射和散射。

反射是光线从一个物体上弹回来,折射是光线通过透明介质时发生的偏折,散射是光线在碰到物体后向各个方向弥散。

9. 植物光合作用植物通过光合作用将阳光、二氧化碳和水转化为养分和氧气。

光合作用是植物生长和生存的重要过程。

10. 人体循环系统人体循环系统由心脏、血管和血液组成。

心脏负责泵血,血管将血液输送到全身,血液携带氧气和养分供给身体各个部分。

11. 地球自转和公转地球自转是指地球围绕自身中心轴旋转一周,完成一天的旋转。

地球公转是指地球围绕太阳运动,完成一年的运行。

12. 物体的浮力物体在液体或气体中会受到一个向上的浮力,浮力的大小由物体的体积和液体(或气体)的密度决定。

小学科学知识点大全

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小学科学知识点大全一、生命科学领域(一)植物1、植物的组成部分:根、茎、叶、花、果实、种子。

根的作用:吸收水分和养分,固定植物。

茎的作用:运输水分和养分,支撑植物。

叶的作用:进行光合作用,制造养分。

2、植物的生命周期:种子发芽、生长、开花、结果、死亡。

3、植物的分类:根据植物的形态、结构和生活习性,可分为草本植物、木本植物等。

(二)动物1、动物的分类:哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、昆虫等。

哺乳动物的特征:身体有毛、胎生、哺乳。

鸟类的特征:身体有羽毛、前肢变成翅膀、卵生。

爬行动物的特征:身体有鳞片或甲、冷血、卵生。

两栖动物的特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。

鱼类的特征:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。

昆虫的特征:身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,大多有两对翅膀。

2、动物的生命周期:出生、生长发育、繁殖、死亡。

3、动物的行为:觅食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。

(三)人体1、人体的结构:头、颈、躯干、四肢。

2、人体的系统:消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等。

消化系统的组成:口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。

呼吸系统的组成:鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺。

循环系统的组成:心脏、血管。

3、人体的感官:眼、耳、鼻、舌、皮肤。

眼的结构和功能:眼球、眼睑、睫毛、瞳孔、视网膜等。

耳的结构和功能:外耳、中耳、内耳。

二、物质科学领域(一)物理1、力和运动力的种类:重力、弹力、摩擦力等。

运动的形式:直线运动、曲线运动。

简单机械:杠杆、滑轮、斜面。

2、声和光声音的产生:物体振动产生声音。

声音的传播:需要介质,如空气、水、固体。

光的传播:沿直线传播。

光的反射和折射。

3、电和磁静电现象:摩擦起电。

电路的组成:电源、导线、开关、用电器。

磁铁的性质:有磁极(南极和北极),同极相斥,异极相吸。

(二)化学1、物质的性质物理性质:颜色、形状、大小、密度、熔点、沸点等。

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小学科学知识点大全一、生物科学知识点1. 动物分类动物可分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类等。

哺乳动物具有胎生或哺乳的特点,如猫、狗等。

鸟类具有羽毛和钩状喙,如鹦鹉、鸽子等。

爬行动物通常用四肢行走,如蛇、蜥蜴等。

两栖动物能在陆地和水中生活,如青蛙、蝾螈等。

鱼类具有鳞和鳍,如鲤鱼、鲨鱼等。

2. 植物分类植物可分为种子植物和非种子植物。

种子植物具有种子并进行有性繁殖,如花卉、果树等。

非种子植物通过孢子繁殖,如苔藓、蕨类植物等。

3. 生物生长发育生物的生长发育过程可以分为种子萌发、生长、开花和结果等。

种子萌发是指种子在适宜的环境条件下发芽,通过根部吸收水分和养分实现生长。

随着生长,植物会开花结籽,完成繁殖过程。

二、物理科学知识点1. 电流与电压电流是指电荷在导体中流动的现象,单位为安培(A)。

电压是指电流通过导体时的电势差,单位为伏特(V)。

2. 光的传播光是一种电磁波,传播速度为光速,约为3×10^8米/秒。

光在真空中直线传播,但在介质中会发生折射,如光在水中传播会改变方向。

3. 热的传递热可以通过传导、对流和辐射等方式传递。

传导是指物体内部热能的传递,如将一根热的铁棒放到冷水中,热能就会通过传导将水加热。

对流是指通过流体的对流传递热能,如热水向上流动。

辐射是指热能以电磁波的形式传播,如太阳的热能通过辐射传递到地球上。

三、地理科学知识点1. 地理位置地球是我们生活的星球,它分为北半球和南半球,以赤道为界。

地球上有七大洲,分别是亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲和南极洲。

2. 气候变化气候是指某一地区长期的天气情况,包括温度、湿度、降水等因素。

气候变化是指气候在一定时期内的变化,如季节的交替、阴晴雨雪的变化等。

3. 水资源和陆地资源地球上大约71%的面积被水覆盖,被称为水球。

海洋是地球最大的水资源,还有湖泊、河流、地下水等。

陆地资源包括森林、矿产等,它们为人类提供了许多必需的物质。

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一、电基础知识:
1、发电厂发出得、通过电线送到各家各户得电就是220V交流电。

这就是足以引发触电事故、致人死亡得电。

高压电有5500V以上。

干电池得电压就是1、5V。

2、电可以分为没有触电危险得与有触电危险得两大类。

3、在户外遇到雷雨时,不要躲在树下,更不要躲在孤零零得一棵树下。

大树容易遭到雷击。

不要靠近高压电线、铁塔、变电所。

这些地方得电更危险。

5500V以上得高压电,能越过一段距离电击,使人触电死亡。

学校与家里得电线、插座得电都就是很危险得220V得电。

不要用这些电线、插座得电做实验。

4、电流过灯丝得时候,灯泡才发光。

5、干电池得一端就是铜帽,另一端就是锌壳。

当电池得这两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。

短路时,电线与电池会在一瞬间发热变烫,不仅灯泡不能发光,电线也会很快坏掉。

6、电从电池得一端流出,通过灯泡,回到这个电池得另一端,形成一个完整得环路,灯泡就会发光。

小灯泡不亮,说明灯泡中没有电流通过。

由电池、电线、灯泡组成得电流动得环路叫电路。

7、不能用我们实验室得电路检测器检测家用220V得电器电路。

8、电路故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。

9、像铜丝那样可以通过电流得物质,我们称它们为导体。

像电线外包着得塑料那样不能通过电流得物质,我们称它们为绝缘体。

10、我们利用导体把电送到人们需要得地方。

我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电得地方。

11、不要用湿布擦,也不能用湿手触摸电器与开关。

12、我们要好好保护绝缘体。

13、开关就是控制电流通断得。

14、电路连接得方法有串联与并联两种。

我们家里得家用电器一般都就是并联得。

一节电池得电压就是1、5V,两节电池串联起来得电压就就是3V。

所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。

两节电池并联起来,电压还就是1、5V。

所以小灯泡不会太亮。

15、电路中得电压超过了小灯泡上标得1、5V,灯泡太亮会烧坏灯泡得。

二、新得生命
1、油菜与凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实与种子六部分组成。

2、油菜得花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

3、油菜就是十字花科,有4个花瓣。

4、大多数植物得花就是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成得,四部分完全具备得花叫做完全花。

也有四部分不完全具备得花,这些缺失一部分或几部分得花就叫做不完全花。

5、只有雄蕊,没有雄蕊得花就是雄花。

只有雌蕊,没有雄蕊得花就是雌花。

既有雄蕊,又有雌蕊得花就是两性花。

6、开花、结果,果实里面长有种子。

植物得花承担着生产种子、繁殖新生命得任务。

7、雄蕊一般由2部分组成,上面就是花药,下面就是花丝。

花药里藏着许多花粉。

雌蕊一般由3部分组成。

上面就是柱头,中间就是花柱,最下面就是子房。

柱头有粘性,能粘住花粉。

8、植物得花蕊分雄蕊与雌蕊。

雄蕊产生得花粉传播到雌蕊得柱头上,会使雌蕊子房里得胚珠受精。

胚珠受精以后,果实与种子开始成长,花朵开始凋谢。

9、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉得叫做虫媒花。

10、物得果实中都有种子;不同植物得果实中,种子得数量、大小与形状就是不同得。

同一种植物得果实中,种子得数量也就是不同得。

11、植物得种子都有自己得传播方法,油菜得果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂得同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播得植物还有:绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;栗子就是通过滚动、跳动传播得;蒲公英利用风力传播种子得,利用风力传播种子得还有:芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们得种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;利用水流传播得有莲蓬、椰子等;利用动物传播得有苍耳等。

12、种子萌芽需要足够得水分与空气以及适当得温度。

13、蚕豆种子得构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。

种皮就是种子得“铠甲”,起到保护种子得作用。

胚芽发育生长后变成植物得茎与叶;胚根发育生长后变成植物得根。

种子萌芽通常就是胚根先突破种皮向下生长,形成根,然后胚芽突破种皮向上生长,伸出土面形成茎与叶。

14、许多动物分为雄性与雌性。

雌性动物产得卵,必须与雄性动物产得精子结合,使卵受精,才能发育成新一代得生命。

15、鸟类得卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄与胚等部分组成。

卵壳与卵白都具有保护卵细胞得作用,卵白还能供给胚胎发育所需要得养料与水分。

卵黄内储藏着胚胎发育得营养物质,气室内储藏着空气,供胚胎发育所需要得氧气。

三、食物
16、按人们得生活习惯,可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等;根据食物得来源分,可以分为来源于动物得食物(荤食)与来源于植物得食物(素食)。

17、食物得营养主要有:蛋白质、糖类、脂肪、维生素与矿物质等。

18、蛋白质就是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲与血液得主要成分。

含丰富蛋白质得食物有:鸡、鸭、鱼、蚕豆等。

蛋白质燃烧后有一股焦臭味。

19、淀粉就是富含糖类得食物。

肥肉、芝麻等食物富含脂肪。

糖类与脂肪能变成热量、力气。

提供我们活动得能量。

食物在白纸上檫或压后留下油迹,说明这种食物中含有脂肪。


物上滴上碘酒后变成蓝色,说明含有糖类(淀粉)。

我们也可以通过瞧食物包装上得信息了解它得成分。

20、蔬菜与水果里富含维生素与矿物质,她们有调节身体机能得作用。

21、不同食物所含得营养成分就是不同得,我们不能说哪一种食物最有营养,也找不出一种包含了全部营养得食物。

为了使我们每天吃得食物能保持营养均衡,我们必须吃得食物,还必须吃得食物。

22、营养搭配原则:荤素搭配,多种搭配,粗细粮搭配,每日都吃适量得新鲜水果与蔬菜。

23、影响霉菌生长速度得有潮湿、温度、空气有无、光照强弱等因素。

24、食物得腐败变质就是微生物引起得。

微生物得生长繁殖需要一定得空气、水分与温度等条件。

25、储存食物得方法很多:冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。

26、食品得特点、包装保存得方法、食品得不同配料都会影响到保质期得长短。

四、岩石与矿物
1、观察岩石得方法很多,如:手摸、鼻闻、轻轻敲打等。

2、在地球运动过程中,日积月累沉积而成得岩石就是页岩。

经过地球运动,火山喷发过程中流淌出来形成得岩石就是浮石。

保留有古代生物得遗体或遗迹得岩石就是化石。

3、石英、长石与云母都就是自然界得矿物。

所有得岩石都就是由一种或几种矿物组成得。

4、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级:软-----能用指甲刻划出痕迹;较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹;较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹。

硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。

5、我们可以通过观察矿物得光泽、检测矿物得硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。

冷热、风、地表变动、植物得根等都会对岩石产生变化。

岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化得现象叫风化。

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