加拿大高中留学申请误区
申请加拿大留学需避免哪些误区
申请加拿大留学需避免哪些误区 加拿大一直是全世界最适合人类生活的地方。
在赴加拿大留学人群日益增长的同时，也相继暴露出一系列留学误区，下面就来为大家盘点一下最常见的几大申请误区，希望对大家有所帮助。
申请加拿大留学误区1、大学都有双录取双录取指的是国内应届高中毕业及以上学历的申请者，没有或达不到托福(TOEFL)或雅思(IELTS)或其他国际认可的英语考试成绩申请加拿大公立大学本科，部分大学在其他申请条件符合的情况下，能发出该大学英文班及有条件的大学入学通知书。
申请者一旦通过该大学英语班的测试，无需再考托福或雅思，即可直接进入该大学就读，无需再申请。
另外，申请者也可以申请转专业。
并不是每所加拿大大学都颁发双录取，如英属哥伦比亚大学、多伦多大学等就不会发双录取通知书，无英文成绩者是不会被录取的。
申请加拿大留学误区2、其他国家拒签会影响签证许多申请者因遭其他国家拒签，就误认为会影响申请加拿大的留学签证，于是不断的更换新护照，浪费了许多时间及金钱。
事实上，其他国家的拒签，并不意味加拿大留学签证也必定遭到拒签，具体要看原拒签的原因。
如出现资金来源不合法或学生提供虚假资料，无论哪个国家都会被据签;但面试和留学意向每个国家签证官的审核标准不同，另外，留学担保金每个国家要求也不同，如果是因为这些因素被其他国家据签就不一定会被加拿大据签。
申请加拿大留学误区3、申请留学时间长申请签证等待时间(材料递进使馆后)目前为4个月(包括体检)。
这个时间主要是随学生申请人数的多少而变化的，快时只需要两个半月。
如果申请大学本科或本科以上学位就读，只要在7月1日前递进使馆，8月底9月初开学前会优先处理。
申请加拿大留学误区4、虚假文件可蒙混过关在随机抽样发现的可疑文件中，再做进一步查实时，发现。
加拿大留学申请八大致命弱点,戳中你了吗
加拿大留学申请八大致命弱点，戳中你了吗?出国留学，去往加拿大留学，留学申请八大致命弱点，戳中你了吗?在留学申请过程中，同学们经常会有这样的疑问：我和另一个申请者的硬性和软性条件都差不多的情况下，为什么他能够拿到dream offer，而我就收到了拒信?为了尽量避免这样的情况发生，今天小编就和大家一起来说说留学申请八大致命弱点。
01、在推荐信上表现不积极在西方国家推荐信是一个很重要的文件，尽可能要找一位资深的名流来写推荐信!无论哪种原因，你如果随便找一位老师给你写推荐信那将导致你的申请结果大不同!当你同成百上千与你条件差不多的申请者竞争时，一份普通的推荐信和优秀的推荐信将会决定你是拿到offer还是被拒。
你需要在申请中全身心的投入到你的推荐信当中。
一定要确保和写信者认真沟通，给他们一个明确的方向，为他们提供任何需要的关于你的材料。
总之，不要在轻信推荐信毫无用处的谣言了!推荐信在申请中所起的作用，要比你想象的大得多。
02、过度重视考试分数你会发现很多申请者都困扰于考试，他们会用好几周、几个月甚至是一年的时间来备考。
你需要的并不是考试分数决定一切。
首先，确实有一些大学有考试分数成绩的限制，可是否有学生凭借高分就能被哈佛大学录取呢?答案肯定是否定的，相比于分数，西方的大学更重视的是你是否具有丰富的个人经历、良好的才能，国际领导力等等对于大学，考试成绩被过度夸大了。
申请者花了数月的时间来准备考试，然后基本上最后大部分同学都拿到了相似的分数，然后只留下小部分时间来准备申请中其他更重要的部分。
事实上，只要你的分数在你所申请的项目要求范围内，你最好把精力投入到其他申请准备上，而不是一味地去刷高分。
03、没有准备学习动机陈述申请者需要为每一个大学申请，特殊定制学习动机陈述。
每所大学的官网上都会告知申请者，让他们明确解释为什么想要申请他们的大学。
但是每一年都会有申请者忽视这一条，而是用一个模板去解释。
你的学习动机陈述需要详细解释你为什么想要申请那个项目，比如学校的教职员工，学院的研究视野，未来的发展机会和项目的结构等是如何和你的背景以及目标相匹配的。
加拿大留学高中面试误区解析
加拿大留学高中面试误区解析就要参加面试了，有没有点小紧张，下面我们来总结一下面试时会出现的误区，让你的面试更有自信。
加拿大高中面试误区一：避免荣誉证书的堆砌实际上，面试官更希望能够听到申请者讲述自己的成长经历以及从中收获的点滴感受，而不是单单看一些荣誉证书和简单堆砌的经历，因为这些都已成过往，面试官无法真正从中看到申请者的努力和收获。
因此在准备过程中，申请者应该多梳理自己的成长经历，总结自己付出的努力以及从中得到的收获。
同时，申请者还应认真分析自身的优缺点，找出自己有望在面试时给面试官留下深刻印象的个性特点。
唯有做到了这一点，申请者才能在面试环节扬长避短，在有限的时间内展现自己最好的一面。
加拿大高中面试误区二：说多了会暴露自己的缺点，一答一问在面试环节主动回答并多问几个“为什么”十分重要。
在面试官提问阶段，申请者不要只是被动作答，问一句答一句，而可以适当进行拓展性的回答，从而引导面试官提问，使面试更利于展示自己的优点。
另外，在面试结束后，面试官往往会给申请者留一些时间，让申请者提一些自己感兴趣的问题。
申请者一定要善于利用这个环节，因为这不仅是答疑解惑的时间，也是再次展示自我的机会。
但是要注意，这时的提问也是有技巧的。
申请者不能只是询问一些学校的基本信息，还可以就学校的特色课程或者社团活动等具体信息发问，这样可以让面试官觉得申请者是真正了解过其学校情况的，也是真正对学校感兴趣的。
加拿大高中面试误区三：根据面试官的表情或评价揣测学校对自己是否青睐为了保证每个申请者都有公平竞争的机会，学校不会在面试阶段就表明自己的录取意向，而且大部分申请者都还未提交申请材料(参加美国顶尖寄宿中学面试会的申请者大多是带着自己的申请材料去面试的)及标准化考试成绩，学校也无法准确判断学生各方面的能力，自然不会妄下结论。
截止目前，留学360更新海外名校录取86789枚，其中哈佛大学43人、耶鲁大学56人、斯坦福大学43人、麻省理工学院25人、牛津大学38人、剑桥大学35人、多伦多大学290人、麦吉尔大学353人、悉尼大学1874人、墨尔本大学1286人、澳洲国立大学1100人、香港大学120人、新加坡国立大学150人、南洋理工大学227人、新西兰奥克兰大学1241人。
加拿大留学签证十大误区
No. 1误以为申请者须有60万元人民币存款加拿大使馆并没有对担保金额作出明确的规定，但要求经济担保人必须提供充分的证据证明其能够支付申请人在加国读书期间的所有学习费用及生活费用；No. 2误以为资金担保只要总金额足够多即可比起英美，澳洲，加拿大使馆对担保金的要求关键并不在于额度的多少，而在于历史的长短和来源的合理性，虽然现在使馆不再要求担保金必须有18个月的历史，但是除了需要证明担保金不是为留学而临时拼凑出来的，担保人还要有足够的证明，说明其存款与收入是和吻合的。
而如果申请者真的有经济实力，却没有长期存款，那么只要能给予详细的，令人信服的解释尽可能的佐以相关的有关的证据；No. 3误以为可以用贷款或抵押款作担保加拿大签证担保金通常只有一种方式----银行现金存款，不接受贷款或抵押款，股票或基金乃至房产必须卖出变现，但炒股、炒基或房产的时间可计为存款的历史。
另外，部分银行的理财产品如果是保本的，则无须变现，直接可以用作保金；No. 4误以为家里有钱就一定可以获得签证作为一个不以留学为产业的移民国家，加拿大格外重视学生的质量，因为很多国际学生最终会选择留在加拿大，成为其社会的一分子，所以加拿大签证官倾向于接收那些素质优秀，能力突出的学生，即便他们的家庭经济状况一般甚至偏差；No. 5误以为签证都需要面签加拿大学生签证是按“递送文件”审核的方式，在平均1-1.5个月的时间（风险体检者只需3周）内通知申请者结果，结果有三：一是拒签，在护照上盖章，附上拒签信，告知理由；二是通过，将签证附贴在护照上，寄送本人或委托中介；三是通知面谈，在30天内前往使馆面谈，时间是周一到周四早上的9：00-11:30。
面谈过后，绝大多数立刻通知结果，极少数在随后通知结果。
因此并非每一个申请人都需要面谈，只有在申请人材料需要解释说明或需要核实原件或申请人背景较复杂的情况下才有可能面签；No. 6误以为其它国家拒签会导致加国拒签只要不是因为假资料拒签或者由于不良记录被吊销签证，大部分其他国家的拒签史不会影响加拿大签证申请。
高中留学加拿大——你需要避开这些坑
经常跟家长说的一句话：“什么是未成年人？还没有长大的孩子，需要有人为他负责〞。
都说留学圈水深坑多，大局部的原因归结为学生和家长对于“留学〞没有提早做好准备〔英文课程的衔接，生活自理才能等〕，而且对于即将到来的留学生活处于(chǔyú)模糊的认知。
觉得今天有必要提早讲讲：高中留学，你需要避开哪些坑？马上2月份要来的学生(xué sheng)和家长，一定要仔细看。
1. 申请(shēnqǐng)择校需慎重择校是留学的第一步。
绝不是很多家长和中介理解的：成绩好自觉性强的读公立(ɡōnɡ lì)，成绩差自觉性差的读私立。
这个误区毁了很多孩子。
正确(zhèngquè)的思路是：1、低年级〔9、10年级〕选公立，去体验和适应北美的学校生活。
培养自我管理和独立解决事情的才能。
2、高年级〔11、12年级〕选私立，这时候家长还担忧中国学生比例过高，没有良好的语言环境。
其实公立名校〔如Pierre Elliott Trudeau High School、Unionville High school〕大局部学生都是华裔和印度裔。
但是选择私立学校一定要慎重！因为在加拿大安大概省，只要有5个全日制学生，就能成立一所教育局认证的可以授予学分的私校。
3、结合个人情况，找专业的留学参谋，详细择校。
2. 寄宿家庭不是你的家人，是提供三餐的房东留学生与寄宿家庭的关系其实是房客与房东的关系。
记住以下的规那么，会帮助你与住家相处。
1、矛盾处理：homestay毕竟带有一定的商业味道，假如寄宿家庭的所作所为确实差强人意，自己有不满意之处也大可不必一味忍让，但最好要礼貌提出，心平气和地协商解决。
2、西人一般很注重个人卫生，洗澡很勤。
寄宿学生最好搬入后就询问清楚自己洗澡的适宜时间，以免时间发生冲突或没有热水。
洗完后要将浴室清洁一下，用布擦拭干净，最后开窗换气。
3、西人家庭一般每周六或周日会进展一次家居清洁，全家动手拾掇房间、地毯除尘、衣物洗涤等。
去加拿大读中学 千万别走进这十个误区
去加拿大读中学千万别走进这十个误区不过很多学生及家长在加拿大留学的申请过程中存在不少理解误区，这些"高级错误"很可能会影响学生的申请。
在这里小编提醒有意去加拿大留学的学生及家长避免以下十个误区,一定要早作准备，抢占先机。
1、计划明年去读中学，那就明年开始做准备如果准备明年9月出国，建议现在就开始了解院校招生信息，同时加强英语学习。
如果是准备明年2月份出国，现在已经开放申请，走早申请获得好学校录取的机会越大。
有条件的家庭可以利用夏令营或旅游的方式去实地考察一下。
2、去加拿大读中学不如去美国读中学从2007年到2014年5月，到国外就读中学的中国学生有31.85%选择了加拿大，就是说差不多每三个中学生就有一个到加拿大读书。
加拿大已成为大多数高中生留学首选。
而且，美国公立中学除交换生外，不对国际生开放，而私立中学的学费又非常昂贵。
去加拿大读高中性价比很高。
3、选择中学首要看排名加拿大中学没有官方正式排名，选择加拿大中学要参考地区、社区、课程设置包括AP和IB课程、生活便利性等来选择。
加拿大公立高中整体教育质量比较均衡，要根据学生实际情况具体筛选，坊间排名高的学校未必是更合适学生的学校。
4、选择天主教中学需要信教由于历史和文化传统，加拿大几乎半数中学都是天主教学校，对学生的宗教信仰并无强行要求，教学大纲和教育内容都是根据省教育厅制定，只是多一两门宗教方面的课程，对中国学生了解西方文化是有益的。
而且，天主教学校对学生的要求更严格一些，校风更严谨，学习氛围也更好，对于自律性较差的学生是个不错的选择。
5、申请加拿大的中学有语言要求加拿大中学对中国学生普遍无雅思托福要求，部分私立或贵族中学要求小托福和SSAT成绩。
6、家长不能到加拿大陪读加拿大不存在陪读签证，只有访问签证，家长可以申请多次往返签证，最多可以拿到10年有效期多次往返签证，成功率高。
7、到加拿大读书，首选住在亲戚朋友家要综合考虑，看亲戚朋友是否有足够的时间、精力和经验照顾孩子，是否在心仪的学校附近，以及周围环境的安全考虑等。
加拿大高中留学申请有哪些误区
加拿大高中留学申请有哪些误区加拿大高中留学申请有哪些误区加拿大一直是吸引中国留学生的热点国家，很多人去加拿大留学高中，想要申请成功，就一定要注意申请中会存在的误区。
店铺为大家带来了加拿大高中留学申请误区，希望对大家有帮助。
加拿大高中留学申请误区盘点一：高中门槛低要回答这个问题，首先要了解清楚加拿大的教育体系分为公立学校和私立学校，很多公立学校的确会接收无雅思成绩、无托福成绩也无SSAT成绩的留学生。
然而成功进入了学校只是迈过了高中申请的第一道门槛，还有语言、文化冲击、教育方式等等一系列更高更难的槛儿在等着你。
而私立高中为了选拔出优秀的学生，在招生要求上比公立高中要严格的多，要有流利的英语、丰富的课外实践最好再加上亮眼的特长爱好，才能在激烈的竞争中拿到录取名额。
所以总的来说，加拿大高中的申请门槛不仅不低，反而充满了挑战。
如果有留学中介跟您说申请简单、办理迅速，您就该提高警惕了。
二：高中申请无早晚很多家长和学生都是在国内读到高中二年级甚至高三时，迫于高考的压力，才开始考虑去到加拿大留学，所以一旦申请成功，会直接进入加拿大与之相对应的11或12年级。
换句话说，留学生必须在最后一年的加拿大高中生活中，适应全英授课、补修课程、准备雅思……而还没等自己完全适应，半年后开始的大学申请就让你更加手忙脚乱，甚至不得不选择留级一年来给自己更长的时间适应准备。
而更坏的结果是许多加拿大的著名私校11-12年级根本不接受留学生申请，因为这些私校为了培养出能成功进入好大学的学生，需要从低年级就实行特定的教学方案进行教学。
所以如果想要留学加拿大，一定要早做打算，越早就越能给孩子一个缓冲适应的环境，更好的融入到加拿大的高中生活中。
三：高中申请名额多很多人会认为加拿大高中接收学生不管在时限上还是招生数上都很宽松，但事实上，这些学校都会有明确的申请截止日期和申请名额限制，所以为了不耽误孩子最佳的入学时间，委托一个对加拿大本地学校非常了解的留学公司就显得至关重要。
加拿大留学申请七大误区介绍
加拿大留学申请七大误区介绍伴随着留学的热潮，现在很多人都在申请去加拿大留学，但是也有一些人对加拿大大学有一些误解，我也为各位整理了加拿大留学申请七大误区介绍，一起来看看吧!误区一：大学排名决定一切加拿大的大学90%以上都属于公立大学，目前中国教育部认可的私立大学只有西三一大学，师资配备上相对均衡。
往往一些规模较小的公立大学(如基础类大学)在本科教育上更占优势，师生互动更频繁，小班授课(一个班大约30人)让学生更有被重视的感觉，学校还能为学生提供更多co-op或校外实习的机会。
即使加拿大颇负盛名的Mac lean’s杂志每年在11月都公布排名，也主要是以学位的授予类别而定，不是按专业排名，排名只能做参考。
误区二：大学都有“双录取”“双录取”顾名思义为两份录取通知书，即同时收到语言中心的录取通知和大学专业的录取通知。
学生在申请专业学位时，学术条件已达到学校的录取标准，但语言成绩未达标，因此学校给予机会，先完成语言课程，后无需额外申请，即进入专业学习。
但是，不是所有大学都有“双录取”，如麦吉尔大学。
如果获得了语言课程的学习机会，一定要看清是“双录取”还是只有“语言课程录取”，亦或是录取的是需要1年时间完成的“桥梁”或“预科”课程。
曾经就有学生，自认为被阿尔伯塔大学“双录取”，其实是被与该校合作的“语言项目”录取，并没有获得阿尔伯塔大学的专业学位录取。
误区三：大学截止时间较晚加拿大大学虽没有提前录取一说，但在招生上存在着明显的“先到先得”现象。
大学申请系统开放的时间是入学前一年的9月中下旬(UBC在八月中下就开放申请系统)，而申请截止时间多数在入学当年的1月底-3月底。
由于加拿大大学数量不多，授予学位的仅80+所，因此申请相对集中且数量庞大，对于热门大学来说此类现象更甚，之前就有多大在2月的时候才开始审理前一年11月收到的材料，导致文件截止时间延迟。
误区四：大学只看成绩，自己申请“手到擒来”学生的申请季在高三，也就是可能难度最高时间最紧张的时间，从高三开学蔓延到高三寒假的6个月的时间是不容有丝毫懈怠的。
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加拿大高中留学申请误区
在准备加拿大留学的申请材料时同学们一定要注意了，有些误区大家需要提前了解一下，以免给自己带来麻烦，下面小编就为同学们带来了加拿大高中留学申请误区的介绍，供大家参考。
1、入校前不实地拜访
虽然目前学校的资讯获取很方便，也能够十分便捷地与校方进行联系和沟通，但在选择学校之前，他们却往往忽略了入校前实地拜访这个环节。
根据孩子的个性特点和留学的目的，家长可以确定比较适合孩子的一些学校，并争取能够带孩子一起进行短期拜访，实地参观学校并与学校相关招生官员进行交流。
根据我们的经验，很多家长和学生其实自有判断，他们会根据学校的校园、设施、老师和学生等情况哪所学校比较适合，同时，利用当面与学校招生老师见面的机会，当面了解各种可能的问题，如毕业生去向、入学要求、师生比例、班级规模、学费情况等等;同时，也可以向招生老师要一些目前在校学生的家长联系方式，以便从家长那再获得一些建议。
即便因时间问题无法实地拜访，也可委托一些朋友或者当地的中介代为拜访并提供相关报告，以便进行决策。
在此提醒家长们拜访时要特别注意学校的状况是否和孩子的个性契合。
2、加拿大学校也有好差之分
如果说买房子考虑的主要是地段的话，留学考虑的就应该是匹配性。
虽然有这样那样的排名，但加拿大学校基本没有好坏之分，只有适合与否之分。
同样一所学校，对学生A是最好的并不对学生B也是最好的。
孩子的成长经历、孩子个人的品行和性格、孩子个人的优势才华、你的教育理念以及你和孩子对未来的发展规划都将极大地影响到选择的学校。
但问题是有些家长，他们一方面对中国的教育有不满意的地方，但在考虑留学加拿大时，却仍旧沿用国内的思维来做取舍。
3、留学目的不清晰
现在遇到各种情况不同的留学生，有些是实在无法接受国内传统的应试教育体制，有些是希望将来孩子能够在选择国际知名大学时有更好的条件，有些是希望能够通过留学加拿大的高中进而继续在加拿大深造并最终移民，有些是希望能够在加拿大上高中但希望到美国上大学的，有些是家长对国内社会环境比较失望并担心孩子从中学坏从而通过留学改变孩子周边环境的，每个孩子的故事都有所不同。
因此，明确孩子的留学目的非常重要，一旦明确留学目的，就可以为孩子设计专门的留学路径。
留学要从设计孩子的成长发展路径入手，从而确定低龄高中留学的策略。
4、不充分利用学校资源
加拿大的学校，特别是私立学校，在经过长时间的充分竞争之后，每个学校都形成了自己的特点。
例如，有些学校在学生成绩上提供AP课程、授予IB证书等非常厉害(如UTS、Branksome Hall)，有些学校在课外活动方面非常有特点(如Upper Canada)，有些学校在利用宗教思想进行办学方面很有特点(如PickeringCollege在传承Quaker等)，当然，也有很多学校是综合性很强(既有学习方面，也有课外活动方面，以及学生领导力方面都很强，如Appleby College等)。
所以，结合孩子的特点，特别是他们的学习特点、自我管理能力和优点帮助他们选择学校非常重要。
虽然加拿大确实存在一些高中，在向特定的大学(如常青藤)提供生源方面很有历史，但更多的大学在录取时将会看学生是否最为有效地利用了现有学校的学习资源，因为，他们相信，一个能对现有资源最大化利用的人将来在哪里都会积极主动地去实现自己的目的。
以上就是文都国际教育小编为同学们带来的加拿大高中留学申请误区的介绍，希望可以给申请者们带来帮助。
文章来源于文都国际教育：/liuxue/20170608/7837.shtml。