人教部编版一年级语文下册《19棉花姑娘》作业课件
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部编版一年级语文下册课文(六)第19课《棉花姑娘》ppt课件
wǒ zhǐ huì zhuō shù gàn lǐ de hài chóng nǐ
我 只会 捉 树 干 里的害 虫，你
hái shi qǐng bié rén bāng máng ba
还是 请 别 人 帮 忙 吧！”
棉花姑娘向啄木 鸟寻求帮助，啄 木鸟没能帮助她。
qīnɡ wā tiào lái le mián huā ɡū niɑnɡ
yá chónɡ chī ɡuānɡ le mián huā ɡū niɑnɡ jīng qí de wen
nǐ men shì shuí
蚜 虫 吃 光 了。棉 花 姑 娘 惊 奇地 问：“你们 是 谁
ya
xiǎo chóng zi shuō
wǒ men shēn shàng yǒu qī gè bān diǎn jiù
有 医 生 来 给 她 治 病 啊！
希望、
渴望
棉花姑娘分别向谁寻求帮助？ 结果怎么样呢？
yàn zi fēi lái le mián huā ɡū niɑnɡ shuō
燕子飞来了。棉 花 姑 娘 说：
qǐng nǐ bāng wǒ zhuō hài chóng ba
“请 你帮 我 捉 害 虫 吧！”
yàn zi shuō duì bu qǐ wǒ zhǐ huì zhuō kōng
燕子说：“对不起，我只会 捉 空
zhōng fēi de hài chóng nǐ hái shi qǐng bié
中 飞 的 害 虫，你 还是 请 别
rén bāng máng ba
人 帮 忙 吧！”
棉花姑娘向燕子 寻求帮助，可燕 子并没能帮助她。
结构梳理
起因——棉花姑娘病了
燕子：只捉空中的害虫
新版一年级下册 19课《棉花姑娘》人教部编版 (共26张PPT)
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。 火红火红的（ ） 棉花姑娘生病了，叶子上有
是他们都没有帮上忙，最后（七星瓢虫）治 棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。
吐出了雪白雪白的棉花，她咧开嘴笑了。
gū niang
好了她的病。 哎呀，我的________
mián huā gū niang 火红火红的（ ） 医生来给她治病啊!
蚜虫 盼望 治病
要求：
不动笔墨不读书
燕子 啄木鸟 青蛙 七星瓢虫
zhuó 啄
mù
木
niǎo 鸟
斑点 班 级
不久，棉花姑 娘的病好了，长出 了碧绿碧绿的叶子。 吐出了雪白雪白的 棉花，她咧开嘴笑 了。
碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花
火红火红的（ 太 阳）
乌黑乌黑的（ 头 发 ） 金黄金黄的（ 麦 子）
她gū多n么ia盼ng望有医生来 不 金久黄，金棉 黄花 的姑 （娘的）病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。 棉哎花呀姑 ，娘我(的___)，__她__请_ （ ）、（ ）和（ ）给自己治病，可是他们都没有帮上忙，最后（ 火医红生火 来红给的她（治病啊）! 不乌久黑， 乌棉黑花的姑（娘的）病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。
吐出了雪白雪白的棉花，她咧开嘴笑了。
棉花姑娘生病了，叶子上有
mián huā gū niang
吐出了雪白雪白的棉花，她咧开嘴笑了。
吐出了雪白雪白的棉花，她咧开嘴笑了。
吐出了雪白雪白的棉花，她咧开嘴笑了。
乌黑乌黑的（ ）
哎呀，我的________
见
返回
mián huā gū niang 火红火红的（ ）
yá
蚜虫
棉花姑娘生病了，
叶子上有许. 多. 可. 恶.的蚜
是他们都没有帮上忙，最后（七星瓢虫）治 棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。
吐出了雪白雪白的棉花，她咧开嘴笑了。
gū niang
好了她的病。 哎呀，我的________
mián huā gū niang 火红火红的（ ） 医生来给她治病啊!
蚜虫 盼望 治病
要求：
不动笔墨不读书
燕子 啄木鸟 青蛙 七星瓢虫
zhuó 啄
mù
木
niǎo 鸟
斑点 班 级
不久，棉花姑 娘的病好了，长出 了碧绿碧绿的叶子。 吐出了雪白雪白的 棉花，她咧开嘴笑 了。
碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花
火红火红的（ 太 阳）
乌黑乌黑的（ 头 发 ） 金黄金黄的（ 麦 子）
她gū多n么ia盼ng望有医生来 不 金久黄，金棉 黄花 的姑 （娘的）病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。 棉哎花呀姑 ，娘我(的___)，__她__请_ （ ）、（ ）和（ ）给自己治病，可是他们都没有帮上忙，最后（ 火医红生火 来红给的她（治病啊）! 不乌久黑， 乌棉黑花的姑（娘的）病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。
吐出了雪白雪白的棉花，她咧开嘴笑了。
棉花姑娘生病了，叶子上有
mián huā gū niang
吐出了雪白雪白的棉花，她咧开嘴笑了。
吐出了雪白雪白的棉花，她咧开嘴笑了。
吐出了雪白雪白的棉花，她咧开嘴笑了。
乌黑乌黑的（ ）
哎呀，我的________
见
返回
mián huā gū niang 火红火红的（ ）
yá
蚜虫
棉花姑娘生病了，
叶子上有许. 多. 可. 恶.的蚜
一年级下册语文作业课件-19 棉花姑娘 人教部编版
19 棉花姑娘
涂:棉 瓢 娘
生病 别人
好奇 星光
1.碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的 小草 2.雪白雪白的棉花 雪白雪白的 云朵
碧 叶子上有许多可恶的蚜虫 。 2.她多么盼望有医生来给她治病啊 ! 3.是谁治好了棉花姑娘的病呢 ?
1.请你帮我捉害虫吧! 请你 帮我听写词语 吧! 2.我只会捉树干里的害虫。
我 只会 帮妈妈洗碗 。
1.这种小虫子为什么叫“七星瓢虫”,把相关的句子用 “ ”画出来。 我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七 星瓢虫。 2.七星瓢虫专门吃 蚜虫 。 3.棉花姑娘病好了是什么样的?用“ ”画出来。 长出了碧绿碧绿的叶子
不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 别人能做到的事，自己也可以做到。 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 你身边总有这样一种人：你成功了，他（她）当面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失败了，他（她）当面安慰你，背地里笑话你。 成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。 你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 努力耕耘，少问收获。 人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。 日出时，努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。 只有坚持才能获得最后的成功。 如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 假如你从来未曾害怕受窘受伤害，那就是你从来没有冒过险。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。 你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。 当你对于昨天不再耿耿于怀的时候，就是你开始过得幸福的时候。 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 游手好闲会使人心智生锈。
涂:棉 瓢 娘
生病 别人
好奇 星光
1.碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的 小草 2.雪白雪白的棉花 雪白雪白的 云朵
碧 叶子上有许多可恶的蚜虫 。 2.她多么盼望有医生来给她治病啊 ! 3.是谁治好了棉花姑娘的病呢 ?
1.请你帮我捉害虫吧! 请你 帮我听写词语 吧! 2.我只会捉树干里的害虫。
我 只会 帮妈妈洗碗 。
1.这种小虫子为什么叫“七星瓢虫”,把相关的句子用 “ ”画出来。 我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七 星瓢虫。 2.七星瓢虫专门吃 蚜虫 。 3.棉花姑娘病好了是什么样的?用“ ”画出来。 长出了碧绿碧绿的叶子
不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 别人能做到的事，自己也可以做到。 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 你身边总有这样一种人：你成功了，他（她）当面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失败了，他（她）当面安慰你，背地里笑话你。 成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。 你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 努力耕耘，少问收获。 人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。 日出时，努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。 只有坚持才能获得最后的成功。 如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 假如你从来未曾害怕受窘受伤害，那就是你从来没有冒过险。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。 你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。 当你对于昨天不再耿耿于怀的时候，就是你开始过得幸福的时候。 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 游手好闲会使人心智生锈。
部编版一年级语文下册 棉花姑娘ppt课件
点此播放教学视频
棉花姑娘说： “请你帮我捉 害虫吧！”
燕子说：“对不起，我只 捉空中飞的害虫，你还是 点此请播放别教学人视频帮忙吧！”
棉花姑娘说： “请你帮我捉 害虫吧！”
啄木鸟说：“对不起，我 只捉树上的害虫，你还是 点此请播放别教学人视频帮忙吧！”
棉花姑娘高兴 地说：“请你 帮我捉害虫 吧！”
青蛙说：“对不起，我只 捉稻田里的害虫，你还是 点此请播放别教学人视频帮忙吧！”
bāng
帮忙
hài
害虫
dào
稻田
hū
忽然
点此播放教学视频
燕子飞来了,棉花姑娘说： “请你帮我捉害虫吧！”
燕子说：“对不起，我 只捉空中飞的害虫娘说： “请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟 说：“对不起， 我只捉树上的 害虫，你还是请别人帮忙吧！”
点此播放教学视频
青蛙跳出来了。棉花姑娘高 兴地说：“请你帮我捉害虫吧！” 青蛙说：“对不起，我只捉稻田 里的害虫，你还是请别人帮忙 吧！”
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棉花姑娘惊奇 地问：“你们 是谁呀？”
小虫说：“我们身上 有七个斑点，就像七 颗星星，大家叫我们 点此播放教学视七频 星瓢虫。”
30 棉花姑娘
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我最喜欢吃植物的叶子了。 等我把叶子吃光了，植物就 活不成啦！
蚜虫
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棉花姑娘生病了，叶子上有
xǔ
wù
pàn
许多可恶的蚜虫。她多么盼望有
医生来给她治病啊!
点此播放教学视频
x
许多
wù
可恶
pàn
盼望
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棉花姑娘生病了，叶子上有 许多可恶的蚜虫。她多么盼望有 医生来给她治病啊!
棉花姑娘说： “请你帮我捉 害虫吧！”
燕子说：“对不起，我只 捉空中飞的害虫，你还是 点此请播放别教学人视频帮忙吧！”
棉花姑娘说： “请你帮我捉 害虫吧！”
啄木鸟说：“对不起，我 只捉树上的害虫，你还是 点此请播放别教学人视频帮忙吧！”
棉花姑娘高兴 地说：“请你 帮我捉害虫 吧！”
青蛙说：“对不起，我只 捉稻田里的害虫，你还是 点此请播放别教学人视频帮忙吧！”
bāng
帮忙
hài
害虫
dào
稻田
hū
忽然
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燕子飞来了,棉花姑娘说： “请你帮我捉害虫吧！”
燕子说：“对不起，我 只捉空中飞的害虫娘说： “请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟 说：“对不起， 我只捉树上的 害虫，你还是请别人帮忙吧！”
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青蛙跳出来了。棉花姑娘高 兴地说：“请你帮我捉害虫吧！” 青蛙说：“对不起，我只捉稻田 里的害虫，你还是请别人帮忙 吧！”
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棉花姑娘惊奇 地问：“你们 是谁呀？”
小虫说：“我们身上 有七个斑点，就像七 颗星星，大家叫我们 点此播放教学视七频 星瓢虫。”
30 棉花姑娘
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我最喜欢吃植物的叶子了。 等我把叶子吃光了，植物就 活不成啦！
蚜虫
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棉花姑娘生病了，叶子上有
xǔ
wù
pàn
许多可恶的蚜虫。她多么盼望有
医生来给她治病啊!
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x
许多
wù
可恶
pàn
盼望
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棉花姑娘生病了，叶子上有 许多可恶的蚜虫。她多么盼望有 医生来给她治病啊!
最新部编统编人教版一年级语文下册《19棉花姑娘》精品课件
新课导入
猜一猜
雪白一团，长在树端。 填在衣里，冬天可穿。
（打一植物）
棉花
niɑnɡ
19 棉花姑娘
初读课文
听朗读，自由读课文，注意生字词的 读音，试着把课文读通顺，在每个自然段 前标上序号，然后说一说：这篇课文一共
有__6__个自然段。
mián niɑnɡ
piáo
zhì
棉花姑娘 七星瓢虫 医生 治病
瓢——飘
bìnɡ
结构：半包围 部首： 疒 书写指导：疒横宜短，撇要长，点、提
紧挨撇。横折钩较舒展。
yī
结构：半包围 部首： 匚 书写指导：先横后“矢”再竖折。第一笔
横略短，竖折的横画较长。
课文解读
带着问题，自由读课文： 1.棉花姑娘怎么啦？ 2.棉花姑娘请了谁来帮忙呢？ 3.最后谁治好了棉花姑娘的病呢？
课后习题参考答案
朗读课文，读好课文中的对话。
朗读指导： 本文是一篇科学童话，以对话为主，
在朗读时，要读出人物的感情。读好对 话后再分角色表演。
朗读示例： 棉花姑娘/惊奇地问：“你们/是谁
呀↗？”小虫子说：“我们身上/有七 个斑点，就像/七颗星星↗，大家/叫我 们//七星瓢虫↘。”
连一连，说一说。 捉空中的害虫 捉树干里的害虫 捉田里的害虫 捉棉花叶子上的害虫
随堂练习 一、连一连 ，找朋友。
治斑蚜姑盼雪
虫点病白娘望
二、读课文 ，填一填。 燕子说：“我只会捉_空__中__飞___的害虫。” 啄木鸟说：“我只会捉__树__干__里__的害虫。” 青蛙说：“我只会捉_田__里___的害虫。” __七__星__瓢_虫___才会捉棉花叶子上的蚜虫。
三、看一看，演一演。 《棉花姑娘》课本剧
1.棉花姑娘怎么啦？
猜一猜
雪白一团，长在树端。 填在衣里，冬天可穿。
（打一植物）
棉花
niɑnɡ
19 棉花姑娘
初读课文
听朗读，自由读课文，注意生字词的 读音，试着把课文读通顺，在每个自然段 前标上序号，然后说一说：这篇课文一共
有__6__个自然段。
mián niɑnɡ
piáo
zhì
棉花姑娘 七星瓢虫 医生 治病
瓢——飘
bìnɡ
结构：半包围 部首： 疒 书写指导：疒横宜短，撇要长，点、提
紧挨撇。横折钩较舒展。
yī
结构：半包围 部首： 匚 书写指导：先横后“矢”再竖折。第一笔
横略短，竖折的横画较长。
课文解读
带着问题，自由读课文： 1.棉花姑娘怎么啦？ 2.棉花姑娘请了谁来帮忙呢？ 3.最后谁治好了棉花姑娘的病呢？
课后习题参考答案
朗读课文，读好课文中的对话。
朗读指导： 本文是一篇科学童话，以对话为主，
在朗读时，要读出人物的感情。读好对 话后再分角色表演。
朗读示例： 棉花姑娘/惊奇地问：“你们/是谁
呀↗？”小虫子说：“我们身上/有七 个斑点，就像/七颗星星↗，大家/叫我 们//七星瓢虫↘。”
连一连，说一说。 捉空中的害虫 捉树干里的害虫 捉田里的害虫 捉棉花叶子上的害虫
随堂练习 一、连一连 ，找朋友。
治斑蚜姑盼雪
虫点病白娘望
二、读课文 ，填一填。 燕子说：“我只会捉_空__中__飞___的害虫。” 啄木鸟说：“我只会捉__树__干__里__的害虫。” 青蛙说：“我只会捉_田__里___的害虫。” __七__星__瓢_虫___才会捉棉花叶子上的蚜虫。
三、看一看，演一演。 《棉花姑娘》课本剧
1.棉花姑娘怎么啦？
一年级下册语文作业课件-19 棉花姑娘部编版(共12张PPT)
19 棉花姑娘
涂:棉 瓢 娘
生病 别人
好奇 星光
1.碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的 小草 2.雪白雪白的棉花 雪白雪白的 云朵
碧绿碧绿的 荷叶 雪白雪白的 墙
1.棉花姑娘生病了 , 叶子上有许多可恶的蚜虫 。 2.她多么盼望有医生来给她治病啊 ! 3.是谁治好了棉花姑娘的病呢 ?
1.请你帮我捉害虫吧! 请你 常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是 一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪； 给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
我 只会 帮妈妈洗碗 。
1.这种小虫子为什么叫“七星瓢虫”,把相关的句子用 “ ”画出来。 我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七 星瓢虫。 2.七星瓢虫专门吃 蚜虫 。 3.棉花姑娘病好了是什么样的?用“ ”画出来。 长出了碧绿碧绿的叶子
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。 希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有 所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同 进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一 份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如 果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
涂:棉 瓢 娘
生病 别人
好奇 星光
1.碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的 小草 2.雪白雪白的棉花 雪白雪白的 云朵
碧绿碧绿的 荷叶 雪白雪白的 墙
1.棉花姑娘生病了 , 叶子上有许多可恶的蚜虫 。 2.她多么盼望有医生来给她治病啊 ! 3.是谁治好了棉花姑娘的病呢 ?
1.请你帮我捉害虫吧! 请你 常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是 一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪； 给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
我 只会 帮妈妈洗碗 。
1.这种小虫子为什么叫“七星瓢虫”,把相关的句子用 “ ”画出来。 我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七 星瓢虫。 2.七星瓢虫专门吃 蚜虫 。 3.棉花姑娘病好了是什么样的?用“ ”画出来。 长出了碧绿碧绿的叶子
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。 希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有 所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同 进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一 份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如 果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
2024年部编版一年级下册第19课《棉花姑娘》课件
2024年部编版一年级下册第19课《棉花姑娘》课件一、教学内容本节课选自2024年部编版一年级下册第19课《棉花姑娘》。
教学内容包括：课文朗读、生字词学习、句子解析、课文理解、实践活动等。
具体章节内容为：第一部分，棉花姑娘的生长过程；第二部分，棉花姑娘与昆虫的互动；第三部分，棉花姑娘的收获与加工。
二、教学目标1. 熟练朗读课文，理解课文大意，掌握生字词。
2. 通过课文学习，了解棉花姑娘的生长过程，认识自然界中的昆虫。
3. 培养学生的观察能力、表达能力及合作意识。
三、教学难点与重点教学难点：对课文内容的深入理解，生字词的读写。
教学重点：棉花姑娘的生长过程，昆虫的识别，课文朗读与表达。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、生字词卡片、棉花实物、昆虫模型。
学具：学生用书、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示棉花实物，引导学生关注棉花姑娘，激发学习兴趣。
2. 课文朗读：教师带领学生朗读课文，注意语气、语调，让学生感受课文的韵律美。
3. 生字词学习：讲解生字词，让学生读写，加强记忆。
4. 课文解析：分析课文内容，引导学生了解棉花姑娘的生长过程，认识昆虫。
5. 实践活动：分组讨论，让学生分享观察到的棉花姑娘和昆虫，培养观察能力。
6. 例题讲解：讲解课后习题，指导解题方法，巩固所学知识。
7. 随堂练习：布置课堂练习，让学生及时巩固所学知识。
六、板书设计1. 棉花姑娘2. 内容：课文大意、生字词、棉花生长过程、昆虫识别、课后习题。
七、作业设计1. 作业题目：观察身边的植物，描述其生长过程，并用彩笔画出自己心中的棉花姑娘。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习情况，针对学生的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察其他植物的生长过程，了解自然界中的昆虫，培养学生的环保意识。
组织学生开展“我心中的棉花姑娘”绘画比赛，提高学生的创新能力。
重点和难点解析1. 生字词的学习与巩固。
一年级 下册语文棉花姑娘 人教(部编版 )PPT 优秀课件
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！” 啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请 别人帮忙吧！”
青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫 吧！”青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请 别人帮忙吧！”
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光 了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说： “我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七 星瓢虫。”
–
–
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
–
–
–
–
《
《
白
日
焰
火
》
观
–
–
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬Байду номын сангаас
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
–
–
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫 吧！”青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请 别人帮忙吧！”
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光 了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说： “我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七 星瓢虫。”
–
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《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
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惜
之
余
，
我
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《
《
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》
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如
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当
你
看
完
一
部
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之
后
爬Байду номын сангаас
到
床
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，
突
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脑
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里
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遍
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什
么
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好
看
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什
么
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19
棉花姑娘
基础知识过 关
生
病
医
生
别
人
七
个
星
星
惊
奇
碧绿
雪白
碧绿碧绿
碧绿碧绿的叶子
雪白雪白 _____________
雪白雪白的棉花 _______________________
关素养提 升
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘 惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像 七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。” 1．文段中画线的“一群圆圆的小虫子”是指____________ 七星瓢虫 。 2．棉花姑娘生病是因为叶子上长了( ② )，( ① )帮她治好了病。
①七星瓢虫
②蚜虫
”画出相关语句。
3．七星瓢虫的名字是怎么来的？请用“ 4．棉花姑娘会对七星瓢虫说些什么呢？
___________________________________________ 示例：谢谢你治好了我的病。
燕子
蜘蛛
猫头鹰
七星瓢虫
棉花姑娘
基础知识过 关
生
病
医
生
别
人
七
个
星
星
惊
奇
碧绿
雪白
碧绿碧绿
碧绿碧绿的叶子
雪白雪白 _____________
雪白雪白的棉花 _______________________
关素养提 升
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘 惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像 七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。” 1．文段中画线的“一群圆圆的小虫子”是指____________ 七星瓢虫 。 2．棉花姑娘生病是因为叶子上长了( ② )，( ① )帮她治好了病。
①七星瓢虫
②蚜虫
”画出相关语句。
3．七星瓢虫的名字是怎么来的？请用“ 4．棉花姑娘会对七星瓢虫说些什么呢？
___________________________________________ 示例：谢谢你治好了我的病。
燕子
蜘蛛
猫头鹰
七星瓢虫