管理会计学习心得体会
管理会计实训的心得体会(5篇)
管理会计实训的心得体会（5篇）管理睬计实训的心得体会1通过本次财务会计实训，使我较为系统地学习了怎么样使用电脑软件记录企业财务会计里发生的每一笔明细账，运用了电脑计算处理方法来核算的企业在该期应当支付的增值税，城建及教育附加费，本年利润以及结算所得税，本年利润，提取法定和任意盈余公积并进行利润安排的基本程序和详细方法，从而加强我对所学专业理论学问的理解和实际的电脑操作动手力量，提高运用计算机会计软件的基本技能的水平，也是对我所学专业学问的一个检验。
两天的财务会计实训时间匆忙而过，但我积累了肯定的账目处理阅历。
明白了，怎么样制作会计凭证，怎么样查看总分类账户和明细类科目，学会了怎么样单独查询我想要看的那一笔账目，学会了怎么样处处账目，从而进行一系列的分析。
还学会了怎么样运用excel 记录账，并接制作表格，绘制图表，分析公司的财务状况，让我真正的学会使用excel。
“读万卷书，不如行万里路”本次实训通过老师点拨和同学动手想结合的方式，大大的加深了我的实际动手力量，也加深了我的思维印象，这大大的便利了我在以后的就业上不会“手慌脚乱”，什么都不懂。
这大大的便利了我以后学习和工作。
学校支配实训科是为了让我们把平常学习的理论学问与实际电脑操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步稳固已学基本理论及应用学问并加以综合提高，学会将学问应用于实际的方法，提高分析和解决问题的力量。
并且学习会计软件做账。
两天的电算化实训是在我们的“艰苦奋斗”过程中完成的，记得实训开头时是那样的“凄惨”，面对金蝶k3我茫然，面对excel 分析财务状况，绘制图表我甚至是不知所措，由于我多学到的和我所需要的实际操作不成正比，只能依靠老师的引导和关心以及同学们的互帮互助。
通过两天的实训，如今的我基本上可以编制财务业务所发生的明细账，用excel分析财务状况和绘制图表，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！在实训的过程中，我深深感觉到自身所学学问的有限。
管理会计实训的心得体会5篇
管理会计实训的心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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管理会计学习心得体会
管理会计学习心得体会管理会计学习心得体会「篇一」管理会计即在一个组织内部对管理当局用于规划、评价和控制的信息进行确认、计量、积累、分析、处理和传递的过程，以确保其资源的利用并对他们承担经济责任。
管理会计形成和发展是以适应市场竞争、满足经济组织内部经营管理、提高经济效益为目的。
它是从传统会计中分离并发展起来的现代会计的一个分支，对会计学的发展做出了巨大的贡献。
从管理会计的内容看，他完全冲破了传统会计的束缚，广泛吸收了现代行为科学、管理科学和系统理论，形成了一门综合了多学科的科学。
它既是会计的一个分支，同时也是企业管理的组成部分。
管理会计和财务会计的对象，从总体上来讲大致相同的，都是反映和控制扩大再生产过程中的资金运动。
财务会计与管理会计作为现代会计中的两大基本内容，在职能目标和资料来源上是相同的。
两者都源于同一个母体，相辅相成，不可分割。
财务会计通过固定的核算程序与方法，把一定时间内的生产经营活动与结果通过登记账簿等方式形成信息。
这些信息不但可以应用于外部，也可以应用于内部。
管理会计通过对财务会计的资料进行加工，使其成为管理会计信息，从而为改善内部的经营管理提供服务，同时为会计监督提供必要的条件。
管理会计与财务会计的职能目标主要体现在通过提供信息为企业等组织提供多方面的咨询服务，从而有效的改善经营管理，促使经济效益的提升。
管理会计和财务会计在以下八方面存在着区别：1、工作重点：财务会计面向过去算呆账，属“报账型”会计。
管理会计面向未来算活账，属“经营型”会计。
2、核算目的：财务会计侧重为企业外部有经济利益关系的单位和个人服务，通过记账、算账、报账的方式进行。
而管理会计侧重为企业内部各责任单位服务，通过预测、决策、规划、考核的方法进行。
3、核算依据：财务会计遵守会计法、会计准则和会计制度。
而管理会计服从管理需要不受会计法、会计准则和会计制度的限制。
4、核算对象：财务会计以整个企业为对象，综合评价与考核企业财务状况和经营成果，属外部会计。
管理会计的心得800字(通用10篇)
管理会计的心得800字(通用10篇)管理会计的心得800字篇1随着改革的深入，社会主义市场经济体制的逐步确立和现代企业制度的建立，新设备、新工艺、新技术得到广泛采用，产品更新换代周期普遍缩短;新兴产业部门层出不穷，资本集中规模越来越大，跨国公司大批涌现;生产经营的社会化程度空前提高，企业内部各部门乃至职工个人之间的联系普遍增强，竞争日益激烈，这种情况迫使企业管理方式必须变革，在这个阶段上，管理会计适应现代经济管理的要求，不仅完善发展了规划控制会计的理论与实践，而且还逐步充实了以“管理科学学派”为依据的预测决策会计和以“行为科学”为指导思想的责任会计等内容;不仅管理会计的实践内容及其特征发生了较大的变化，其应用范围日益扩大，作用越来越明显，越来越受到重视。
因此，作为一名会计专业的学生，学好管理会计这门学科是必要的也是必须的。
以下我简要谈谈我个人学习管理会计的一些心得。
首先，在学习这门课之前，要把管理会计这本书大致翻阅两三遍。
在翻阅的过程中慢慢地去熟悉它、了解它、热爱它，要与它建立起深厚地感情。
这样才有利于培养出一定的学习这门学科的兴趣。
譬如，我在翻阅时就比较留心管理会计这门学科的形成、发展，与财务会计的联系与区别，以及它在会计这一领域当中的地位、作用、影响等等。
因为我个人认为在首次接触这门学科时，最重要的就是应该先了解其形成的一些背景资料。
每一个人在首次接触一门新课程时，最难过的也就是这一关了。
虽然在学习这些背景资料时会很枯燥、很乏味，但是它对我们以后学好这门课是相当重要的。
我相信，只要你用心去看去体会，很快你就会融入到书本当中了。
第二，一定要认真预习下节课所要学的内容，在预习前还要制定好相关的预习计划。
如，一次要预习多少章节，大约要花多长时间等。
在预习过程中，遇到有疑问的地方最好用笔划下来或做一个自己看得懂的记号。
预习一般至少要把相关内容仔仔细细看上三遍以上，要逐字逐句去理解它，特别是一些枯燥、乏味的理论知识，一定要看透、吃透，它是学好一门学科的奠基石。
管理会计心得体会3000字(精品10篇)
管理会计心得体会3000字(精品10篇)管理会计心得体会3000字篇1半年的会计模拟实验已接近尾声。
回顾这半年，我感触很大。
通过这套会计模拟实验，不仅锻炼了我们处理会计业务的能力，使我们比较系统地学习了企业会计核算的基本程序和具体操作方法，而且加强了我们对基本理论的理解，基本方法的应用，达到理论知识与实务的统一。
同时也培养了我们严谨的工作态度和敬业精神。
为我们毕业生走上工作岗位后，缩短适应期，并胜任工作能力，打下扎实的基础。
虽然我们都已有三年的专业知识理论的学习时间，有关会计的专业基础知识与基本理论，我们都有一定程度的掌握。
但这些都也是只是纸上谈兵，是空洞的，虚幻的，我们也是无从下手，一窍不通。
通过本学期的实验课程我们将这些理论性极强的东西搬上操作台，通过实际操作，使我们掌握填制和审核原始凭证，记账凭证，登记账簿，编制会计报表的全部会计工作的技能和方法，从而对企业的会计核算全过程有一个比较系统，完整地认识，最终达到对会计理论和方法融会贯通的目的下面就简单的叙述下实验课程的一些具体的体会!一、编制记账凭证。
首先要根据经济业务写出会计分录(会计循环的基石)。
这是会计工作中最重要的环节，不能有半点差错，要是在这里犯下一点点错误，你的会计工作也会栽个大跟头。
在这个地方我花了不少时间，因为以前学习的会计科目都忘记的差不多了所有很多时候不得不把《会计学原理》和《中级财务会计》拿出来看。
然后是根据会计分录填写记账凭证，练习填写收款凭证、付款凭证、转帐凭证，了解掌握各种常见原始凭证的格式、记载内容以及填写方法。
这个工作完成的好坏直接影响到登记总帐。
在完成这一整套的作业后，我再看看填制记帐凭证这个环节，感觉会计工作的完成的好坏就在平时工作的一点一滴的认真仔细二、登记帐簿登记帐簿的主要工作是登记总分类帐、各种明细帐以及现金、银行存款日记帐。
登记明细帐、现金日记帐和银行存款日记帐的工作就是把记帐凭证上的会计科目按照时间先后顺序一笔一笔的登记下来，不会计科目相同的业务汇总在一起。
管理会计阅读心得体会(通用8篇)
管理会计阅读心得体会(通用8篇)管理会计阅读心得体会篇1通过张老师的授课，我收获良多，感受颇深。
首先张老师对管理会计内涵的讲解专业系统，通俗易懂，让我作为会计专业学生对财务管理有了整体性认识;通过会计树，我明晰了管理会计、财务会计之间的联系和不同，对管理过程的具体问题有了定位和分析能力;通过财务指标模型化的讲解，我深刻理解了股东权益报酬率的内在构成和影响因素，对企业的经营管理运行有了本质上的认识;作为一名会计专业的学生，学好管理会计这门学科是必须的，以下我想谈谈我个人学习管理会计的一些心得。
第一，上课时一定要注意听讲，记好笔记，这是最重要的一点，并且记笔记也要有选择性的记，该记的记，没必要的就不用记，听听即可。
如遇到听不懂的地方课后一定要及时请教老师。
第二，在温习过的基础上，开始做老师布置的作业，作业一定要自己亲自动手做，千万不可抄同学的作业，自己做过才知道是否真正搞明白了。
在借鉴别人的答案时，不要只顾一昧地去抄，一定要仔细琢磨别人怎么思考的，为什么要这么做，完了以后自己还要独立地做几遍，易于理解和加深印象。
第三，为了更好的学习好管理会计这门课，我觉得课后去查阅一些相关书籍，遇到好的解题思路就记在笔记本上，以便日后复习时用。
其实这门课的解题公式看似那么一大堆，其实真正的公式没几个，只要知道公式的根本，就可以引申出需要用到的好多公式。
简而言之，要想学好这门课，关键是理解，只要理解透了，问题就不是问题了。
管理会计阅读心得体会篇2会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。
在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算;另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。
正是因为在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。
管理会计的读书心得(通用范文6篇)
管理会计的读书心得（通用范文6篇）管理会计的读书心得篇1一、对管理会计学科的认识很多人会认为管理会计是管理和会计的结合，这显然是望文生义。
管理会计本身不具有管理职能，它只是更好地服务于经济信息系统。
管理会计中的“管理”实际上只是表明通过会计进行管理，并不是管理本身。
1.从广义的学科体系来看，财务会计与管理会计都是会计信息系统的组成部分，也是广义会计学科体系的组成部分。
无论财务会计与管理会计在层次上还是内容上有什么差异，它们都是会计信息系统的重要组成部分。
财务管理则是广义财务管理学科体系的组成部分。
因此，管理会计与财务管理的关系是两个不同学科体系的交叉关系。
管理会计是作为会计学科体系中的一个分支而存在的，而财务管理则作为财务管理学科体系中的一个分支而存在。
它们各自适应不同的需要而独立成科。
它们即使在内容上有交叉，那也是不同学科之间的关系。
2.管理会计不过是财务会计反映职能的直接延伸。
从本质上说，管理会计还是一个信息系统，它是会计信息系统的一个重要组成部分。
如果说管理会计的对象是现金流量，那么，管理会计侧重于现金流量信息而不是现金流量本身。
它对现金流量信息的处理，只不过是为了更好地履行其作为会计信息系统的决策支持功能罢了。
如果说财务管理的对象也是现金流量的话，那么，财务管理侧重于现金流量本身。
换言之，财务管理只是一种现金流量的安排，而不是现金流量信息。
这就是管理会计与财务管理的区别之所在。
但是，无论是财务管理还是管理会计，研究对象都是将会计系统生成的资料计算整理成有用的信息，进而使信息用于控制企业的经营活动，达到管理的目的。
这就好比同样一道食材，不同的人根据自身的需求可以做出不同风味。
3.管理会计是一门新兴的多学科交叉学科。
它必然与许多学科如现代管理科学、信息经济学、行为科学等存在密切的关系。
作为边缘学科，管理会计立足于“为我所用”，应用多种学科的理论和方法，但是，其意并不在这些理论和方法本身，而是如何应用这些理论和方法更好地对财务会计所生成、提供的信息进行加工、改制和延伸。
管理会计的心得体会(5篇)
管理会计的心得体会（5篇）管理睬计的心得体会1我国企业正处于改制的关键时期，适应社会主义市场经济内在要求的企业管理模式尚处于构建之中，大多数粗放式经营的企业，在我国加入世界贸易组织〔WTO〕以后，其生存和进展将会变得非常困难，迫使企业必需提高核心竞争力量。
建立科学的管理制度是我国企业目前亟待解决的问题，而管理科学中的一项重要内容就是建立科学的管理睬计制度。
无疑，管理睬计已成为我国企业提高经营决策水平和加强管理掌握力量的重要工具。
然而，主要是面临着双重压力：一方面，目前我国管理睬计理论界对管理睬计的讨论有待深化，尚未形成一套较为科学的管理睬计理论体系。
管理睬计的性质和内容等基本理论问题至今仍未界定清晰；实务界缺乏对管理睬计的重视和系统应用，管理睬计应用水平较低，成果推行尚不普遍，会计人员学问结构老化，缺少专职管理睬计师职业人员；另一方面，当前会计环境已发生了深刻改变，假如我们不依据社会主义市场经济进展和现代管理科学的要求，转变观念，不主动地吸取西方管理睬计的先进成果，我国的管理睬计理论与实践仍将处于落后状况。
把握管理睬计进展趋势，借鉴先进国家管理睬计的科学成果，建立具有中国特色的管理睬计，将是今后我国管理睬计事业进展的重要任务。
为此我们提出如下设想：1、建立具有中国特色的管理睬计体系是进展我国管理睬计的根本途径。
管理睬计是管理和会计进展相结合的产物，是企业经营管理要求的附属物，它与管理环境亲密联系。
我国企业所处的经济体制环境和社会文化环境均不同于西方，直接应用西方会计理论和方法是不合适的。
西方管理睬计是随着现代市场经济进展和管理水平的提高，逐步建立起来的，我们学习借鉴西方管理睬计的同时，还要结合本国和本企业的特点来建立管理睬计体系，否则难以到达抱负的效果。
2、应将管理睬计体系纳入具有中国特色的会计理论和方法体系之中。
目前，西方会计学界对管理睬计的概念和内容众说纷纭，莫衷一是。
广义的管理睬计包含内容太多，管理睬计与现代管理过多的融合，使其失去了会计的特征。
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管理会计学习心得体会
心得一:管理会计学习心得体会 通过张老师的授课,我收获良多,感受颇深。
首先张老师对管理会计内涵的讲解专业系统,通俗易懂,让我作为会计专业学生对财务管
理有了整体性认识;通过会计树,我明晰了管理会计、财务会计之间的联系和不同,对管理过程
的具体问题有了定位和分析能力;通过财务指标模型化的讲解,我深刻理解了股东权益报酬率
的内在构成和影响因素,对企业的经营管理运行有了本质上的认识;
作为一名会计专业的学生,学好管理会计这门学科是必须的,以下我想谈谈我个人学习管
理会计的一些心得。
第一,上课时一定要注意听讲,记好笔记,这是最重要的一点,并且记笔记也要有选择性的
记,该记的记,没必要的就不用记,听听即可。如遇到听不懂的地方课后一定要及时请教老师。
第二,在温习过的基础上,开始做老师布置的作业,作业一定要自己亲自动手做,千万不可
抄同学的作业,自己做过才知道是否真正搞明白了。在借鉴别人的答案时,不要只顾一昧地去
抄,一定要仔细琢磨别人怎么思考的,为什么要这么做,完了以后自己还要独立地做几遍,易于
理解和加深印象。
第三,为了更好的学习好管理会计这门课,我觉得课后去查阅一些相关书籍,遇到好的解题
思路就记在笔记本上,以便日后复习时用。
其实这门课的解题公式看似那么一大堆,其实真正的公式没几个,只要知道公式的根本,就
可以引申出需要用到的好多公式。简而言之,要想学好这门课,关键是理解,只要理解透了,问题
就不是问题了。
心得二:《高级管理会计理论与实务》学习体会 经过对《高级管理会计理论与实务》一
段时间的学习,我对管理会计有了进一步的认知,同时对于这么课程也有一些自己的看法和建
议,具体而言主要是以下几个方面:
一、关于课程开设的看法和建议随着经济和科学技术的发展,社会对会计人才的素质和专
业技能的要求也越来越高,这就要求会计人员要跳出传统会计思维框架的定位,将自己看成是
一位“cfo”,一位管理者,站在战略性的高度考虑问题,而具备高级管理会计的相关知识是高素
质管理人才的必要条件,因此管理会计这门新兴学科应运而生。大学是培养高素质人才的摇
篮,经济和社会在发展,大学对人才的培养也应该与时俱进。因此,《高级管理会计理论与实务》
这么课程便尤为重要,应针对经管类特别是会计类专业的学生开设高级管理会计的课程,从而
加强会计专业学生的理论素养,增强对专业的理性认识二、关于课程内容的看法和建议管理
会计是会计学和管理学相结合的一门新兴学科,因此《高级管理会计理论与实务》涵盖了会
计学与管理学方面的知识,介绍了目前较为前沿与经典的管理会计的相关知识如:适时制、作
业成本法等,是传统管理会计的深化和发展。在我看来,管理会计更加侧重于管理,会计学则是
实现管理目标的理论基础。课程内容不足的地方在由于学时和时间的限制,课程内容的丰富
度不够,课堂上所能学习到的管理会计的知识有限,虽然学生可以自己在课后学习管理会计的
相关知识,但是如果老师能够在内容上的指引更多,学生自学定能达到事半功倍的效果,也能
更深入地理解管理会计的相关知识。
三、关于课程讲授的看法《高级管理会计理论与实务》授课方式最大的亮点之一便是案
例式教学,教学不仅仅局限于单纯的理论知识教学,而是将理论与案例实践很好地结合起来,
让学生更好地理解高级管理会计的相关理论,增强了对高级管理会计的感性认识。其次,老师
在正式讲授高级管理会计的知识之前,会介绍自己在世界各国游历的经历,并且配以大量风景
优美的照片,这便是寓教于乐的最好体现,不仅丰富了课堂内容,而且增长了学生的见识,提高
了学生的人文素养,也彰显了“读万卷书,行万里路”的精神。
四、关于考核方式的看法和建议在考核方式上,平时成绩和期末考试成绩各占50%,优点
在于既考查平时学生的平时成绩,又考查了学生的考试成绩,但是个人认为考核方式不足的地
方在于期末考试成绩所占比重较大。因为考试的偶然性较大,一个学生也许在平时不认真对
待该课程,在考试前临时突击,也能取得较好的成绩,然而这种“临时抱佛脚”状态下所学习到
的知识仅仅是“昙花一现”,很可能考试结束后所记下的知识就“自动归零”,因此也许不能真实
反映学生对课程知识的掌握程度。其次,考试所涉及的内容并非面面俱到,对于某些知识点考
试可能会遗漏,学生也可能以考试为导向去学习一门课程,而与学习的初衷相悖。如果平时的
课堂作业会相对较全面,考核更加侧重于平时成绩,每一次的作业会反映学生对待该课程的态
度以及对知识的理解程度,这样学生的成绩也许能够更加客观。
以上就是我对《高级管理会计理论与实务》这门课程的一些看法和建议,言辞若有不当之
处,还请老师谅解。
心得三:学习《管理会计》心得 随着改革的深入,社会主义市场经济体制的逐步确立和现
代企业制度的建立,新设备、新工艺、新技术得到广泛采用,产品更新换代周期普遍缩短;新兴
产业部门层出不穷,资本集中规模越来越大,跨国公司大批涌现;生产经营的社会化程度空前
提高,企业内部各部门乃至职工个人之间的联系普遍增强,竞争日益激烈,这种情况迫使企业
管理方式必须变革,在这个阶段上,管理会计适应现代经济管理的要求,不仅完善发展了规划
控制会计的理论与实践,而且还逐步充实了以“管理科学学派”为依据的预测决策会计和以
“行为科学”为指导思想的责任会计等内容;不仅管理会计的实践内容及其特征发生了较大的
变化,其应用范围日益扩大,作用越来越明显,越来越受到重视。因此,作为一名会计专业的学生,
学好管理会计这门学科是必要的也是必须的。以下我简要谈谈我个人学习管理会计的一些心
得。
首先,在学习这门课之前,要把管理会计这本书大致翻阅两三遍。在翻阅的过程中慢慢地
去熟悉它、了解它、热爱它,要与它建立起深厚地感情。这样才有利于培养出一定的学习这
门学科的兴趣。譬如,我在翻阅时就比较留心管理会计这门学科的形成、发展,与财务会计的
联系与区别,以及它在会计这一领域当中的地位、作用、影响等等。因为我个人认为在首次
接触这门学科时,最重要的就是应该先了解其形成的一些背景资料。每一个人在首次接触一
门新课程时,最难过的也就是这一关了。虽然在学习这些背景资料时会很枯燥、很乏味,但是
它对我们以后学好这门课是相当重要的。我相信,只要你用心去看去体会,很快你就会融入到
书本当中了。
第二,一定要认真预习下节课所要学的内容,在预习前还要制定好相关的预习计划。如,一
次要预习多少章节,大约要花多长时间等。在预习过程中,遇到有疑问的地方最好用笔划下来
或做一个自己看得懂的记号。预习一般至少要把相关内容仔仔细细看上三遍以上,要逐字逐
句去理解它,特别是一些枯燥、乏味的理论知识,一定要看透、吃透,它是学好一门学科的奠基
石。
第三,上课时一定要注意听讲,记好笔记,这是最重要的一点,无论学习啥,这都是重中之重。
认真听老师讲课四十五分钟,甚过你自己看书两小时。笔记该记的就记,没必要的就不用记,
听听即可。如,书上有的就可以不用记在书上划下来就可,一定要灵活运用,不是说把老师所讲
的内容都记下来才能学好这门课。如遇听不懂的地方课后一定要及时请教老师,争取当堂的
内容当堂消化。
第四,要把上节课所学的知识认认真真地温习一到二遍,把不懂的地方搞懂,实在搞不清楚
就请教同学或者老师。在温习过的基础上,开始做老师布置的作业,作业一定要自己亲自动手
做,千万不可直接抄书后答案或抄同学的作业。做时最好不要一边做一边翻书,那样效果非常
的不好。如果实在做不出来时,再翻看书后答案或参照一下同学的解题思路也为时不晚。当
然在借鉴别人的答案时,不要只顾一味地抄在作业本上,一定要先仔仔细细琢磨别人的怎么思
考的,为什么要这么做,实在想不通再问问同学或老师。完了以后自己还要独立地做上几遍,
易于理解和加深印象。此外,对于这一类难题最好做上标记,以便提醒日后复习时要多留心。
在完成老师布置的作业后,最好再把练习册上的相关内容做一做,同样先不要翻看书后的答案,
自己先动手做,做完后再对照。如有错的,改过了是必要的,但是最要紧的还是理解它,理解不了
要么问老师,要么问同学。同样,也应在这一类题目上打上标记,便于日后复习。我个人认为练
习册上的内容最好不要等到要考试时才做,那样不仅内容多做不过来,而且也不便于理解和消
化。知识是在于日积月累的。