【小学语文】人教版三年级语文上册第七单元测试题

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最新部编人教版三年级语文上册第七单元测试卷及答案

最新部编人教版三年级语文上册第七单元测试卷及答案

最新部编人教版三年级语文上册第七单元测试卷及答案班级___________姓名___________ 成绩_______(时间:90分钟总分:100分)一、基础知识。

(44分)1.读拼音,写词语。

(8分)yǎn zòu gǎn shòu guǎng chǎng qiāo dǎcháo shīhūrán chìbǎng cōng míng2.比一比,组词语。

(8分)鸣() 伸() 猎() 沟()鸡()神()惜()钩()3.给加点词语选择正确的解释。

(4分)沉重①分量大;②(心情)忧郁,不愉快(1)父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重..。

”()(2)听到这样的消息,我的心情很沉重..。

()清楚①对事物了解得很透彻。

②明白,有条理。

(3)我还没弄清楚..是怎么回事,树上那个家伙噗的一声掉了下来。

()(4)他离我很近,我很清楚..他的生活习惯。

()4.写出下列各句使用的修辞手法。

(4分)(1)书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医愚昧之症;书是乳汁,能滋养人们心田。

()()(2)当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。

()(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

()5.按要求改写句子。

(12分)(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。

(缩句)________________________________________________________________学,科,网Z,X,X,K](2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。

(改为“被”字句)_________________________________________________________________(3)动物是大自然的歌手。

(改为反问句)_________________________________________________________________(4)那个东西一定没有发明我在监视它。

最新人教版三年级上册语文第七单元试卷(一套)

最新人教版三年级上册语文第七单元试卷(一套)

最新人教版三年级上册语文第七单元试卷(一套)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。

róng qiúguóqíhōng xiǎng tiào wǔpái liè(________)(________)(________)(________)(________)ɡuīzélínɡluàn chídào huǒchái kělián (________)(________)(________)(________)(________)ǒu ěr yīn cǐzhīzhūzhǔn bèi qiánɡbì(________)(________)(________)(________)(________)二、比一比,再组词。

城(________)饶(________)更(________)睬(________)诚(________)晓(________)耍(________)睹(________)三、读一读,连一连。

一层创举名扬中外的人一个薄片来来往往的画一幅轿子相互缠绕的石拱桥一乘名画世界闻名的龙四、巧填数字,把词语补充完整。

(____)战(____)胜(____)平(____)稳(____)手(____)脚(____)依(____)顺(____)通(____)达(____)嘴(____)舌五、根据语境,选择恰当的词语填空。

(1)果然忽然①我正在聚精会神地看书,_____听见外面一阵喧哗。

②他_____不负众望,获得了演讲比赛的第一名。

(2)鼓舞鼓励①老师经常_____我们好好学习。

②同学们出色的表现深深地_____了我。

六、按要求改句子。

(1)两只美丽的角差点儿送了鹿的命。

(改为被字句)_____________________________________________(2)两只美丽的角差点儿送了鹿的命(改为把字句)_____________________________________________(3)鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

最新人教版三年级上册语文第七单元试卷及答案(通用)

最新人教版三年级上册语文第七单元试卷及答案(通用)

最新人教版三年级上册语文第七单元试卷及答案(通用)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。

xiépōguōgài cán yáng sòng biétiǎo dēng zèng pǐn zhíjìng yán hán二、比一比组成词语。

坪(________)瓣(________)钓(________)拢(________)评(________)辫(________)钩(________)扰(________)三、与鹿有关的词语或短语有很多,下面这些词语或短语分别是什么意思?猜一猜,连一连。

指鹿为马指群雄并起,争夺天下。

逐鹿中原比喻颠倒是非。

不知鹿死谁手形容因为害怕而心脏急剧跳动。

小鹿触心头不知道谁能获胜(现多用于比赛或竞争)。

四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。

提(___)吊(___)天(___)云(___)百(___)百(___)(___)红(___)赤春(___)秋(___)(___)(___)缤纷1.为了一点小事,他们俩争得(______________)。

2.(______________),没有平日里辛勤的付出,哪能有今天的累累硕果?五、读句子,选择恰当的词语填空。

(1)A常常B长长小东________去帮小红补课。

我家门前有一条________的小河。

(2)A居然B果然C竟然小刚________因为起晚了上学迟到。

这样长的公路________只用八天的时间就修完了。

我真没想到他________会做出这样的事来。

妈妈________带我去看电影了。

六、按要求完成句子练习。

1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。

(改为“被”字句)_____________________________________________2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

小学语文人教部编版(五四学制)三年级上册第七单元23 父亲、树林和鸟-章节测试习题(1)

小学语文人教部编版(五四学制)三年级上册第七单元23 父亲、树林和鸟-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧!(2~3条)【答案】示例:1.鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。

2.保护鸟类保护野生动物,维护生态平衡。

3.关爱野生动物,保护美好家园!4.保护鸟类,保护野生动物,人人有责。

【分析】本题考查学生语言运用能力。

【解答】标语要合乎主题,简短精炼。

学生平时应该多积累各种主题类型的标语,例如,保护环境,激励学习等。

2.【答题】读句子,判断对错,对的画“✓”,错的画“×”。

“鼻”字,上中下结构,注意整个字不要写得过长,其中要注意“自”和“田”要写得扁一些,最下面不是“开”。

()【答案】✓【分析】本题考查学生正确书写生字的能力。

【解答】解答本题,要求在平时的学习过程中就要把生字学扎实,规范汉字的书写,按正确的笔画顺序书写汉字,把字写整齐、写美观。

3.【答题】读句子,给加下划线字选择正确的读音。

()父亲突然站定,朝______幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望。

A. zhāoB. cháo【答案】B【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。

【解答】多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同,当然组词也不同。

要想正确解答此类试题,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。

4.【答题】读句子,给加下划线字选择正确的读音。

()黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重______。

A. chóngB. zhòng【答案】B【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。

【解答】多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同,当然组词也不同。

要想正确解答此类试题,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。

5.【答题】读句子,给加下划线词换个说法,意思不变。

()“为什么?”我惊愕地问。

新部编人教版三年级上册语文第七单元试卷及答案(往年真题)

新部编人教版三年级上册语文第七单元试卷及答案(往年真题)

新部编人教版三年级上册语文第七单元试卷及答案(往年真题)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。

huópōqiān xūxīshōu zhìhuìyōu xián jìxùlàzhúwēi wǔ二、辨字组词。

咱(______)咽(______)管(______)怜(______)胃(______)自(______)因(______)官(______)冷(______)冒(______)三、将词语和对应的意思连线。

黎明(山水、树林、宫室等)深而幽静。

幽深聚精会神,气息平静。

茫然直立。

兀立天快要亮或刚亮的时候。

惊愕完全不知道的样子。

凝神静气吃惊而发愣。

四、补充词语。

风(____)无阻欢声(____)动青(____)直上(____)闪雷鸣冰天(____)地和(____)细雨五、读句子,选择恰当的词语填空。

仰望眺望欢乐欢快1.列宁(_______)这三只(_______)的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

居然果然2.第二天,列宁来到白桦树下,(________)又看到那只欢蹦乱跳的灰雀。

忽然突然3.高尔基侧过脸,对着他微笑。

(_____)小男孩往地上一坐,哭了起来。

六、句子百花园。

(1)一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来。

(缩写句子)_____________________________________________(2)孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

(改为“被”字句)_____________________________________________(3)大家一起朗读课文,那声音真好听!(改为陈述句)_____________________________________________七、根据课文内容填空。

1.《蜜蜂》一课中,作者做了一个____的实验,结果____,这些蜜蜂没有____方向,______地回到了家,说明了____。

最新人教版三年级语文上册第七单元试卷及答案

最新人教版三年级语文上册第七单元试卷及答案

最新人教版三年级语文上册第七单元试卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、一笔一画,端端正正地写出下面的字。

hǎi yáng dùpízhīshi duìqílàzhúyán liào yáo huàng púgōng yīngjīlièbào yǔgǎn shòu wùméng méng二、比一比,认一认,再组词。

晒(_______)乱(_______)钓(_______)蜡(_______)诚(_______)洒(_______)刮(_______)钩(_______)错(_______)城(_______)三、古诗对对碰。

《九月节日忆山东兄弟》袁枚松下问童子,言师采药去。

《池上》贾岛遥知不是雪,为有暗香来《所见》王维意欲扑鸣蝉,忽然闭口立《寻隐者不遇》王安石独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

《梅花》白居易不解藏踪迹,浮萍一道开。

四、完成下列词语,并选择合适的词语填空。

摇(___)晃(___)披(____)散(____)糊(____)糊(____)张(___)舞(___)提(____)吊(____)绚(____)多(____)(1)这一问,把正在(__________)高声念书的同学们吓呆了。

(2)狮子(__________)的样子看起来非常可怕。

(3)邻居王大嫂整天(__________),从不注意自己的形象。

(4)老师通知妈妈去一趟学校,张明在家(__________),不知是福是祸。

(5)孙中山想:这样(__________)地背,有什么用呢?(6)(__________)的花朵在微风的吹拂下,变得更好看了。

五、读句子,选择恰当的词语填空。

松软柔软(1)小红家新买的沙发坐上去感觉非常(__________)舒适。

小学语文人教部编版(2019)三年级上册第七单元21 大自然的声音-章节测试习题

小学语文人教部编版(2019)三年级上册第七单元21 大自然的声音-章节测试习题

章节测试题1.【答题】下列加下划线字的读音全部正确的一项是()。

音乐歌曲快乐弯曲A. yuèqǔ yuèqūB. yuèqǔ lèqūC. yuèqū lèqǔD. lèqǔ lèqǔ【答案】B【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况。

【解答】解答此题,在于平时学生对读音的辨析。

2.【答题】下列加下划线字的读音全部正确的一项是()。

他呢呢喃散步散装A. ne ní sàn sǎnB. ní nísǎn sǎnC. ne nísǎn sǎnD. ne ne sàn sàn【答案】A【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况。

【解答】解答此题,在于平时学生对读音的辨析。

3.【答题】比一比,选字组词语。

关奇叽感检表秒( )( )妙( )爱( )受( )喳( )查【答案】表奇关感叽检【分析】本题考查了形近字组词的能力。

【解答】解答此题,注意分辨字形再组词。

4.【答题】照样子写拟声词。

(1)淙淙:________________________(2)唧哩哩:________________________(3)叽叽喳喳:________________________【答案】示例(1)呼呼哗哗隆隆(2)扑通通哗啦啦轰隆隆(3)滴滴答答乒乒乓乓哗哗啦啦【分析】本题考查仿写词语的能力。

【解答】解答本题需同学们平多注意积累,加强识记。

5.【答题】读拼音,选词语。

演奏温柔风琴感受yǎn zòu()fēnɡ qín()wēn róu()ɡǎn shòu()【答案】演奏风琴温柔感受【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。

【解答】看拼音写词语,重要的是读准声母和韵母,注意调号,多拼读两遍就不会出错。

平时要规范汉字的书写,按正确的笔画顺序书写汉字,把字写规范、写整齐、写美观。

最新人教版三年级上册语文第七单元试卷基础练习及答案

最新人教版三年级上册语文第七单元试卷基础练习及答案

最新人教版三年级上册语文第七单元试卷基础练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、看拼音,写词语。

fúzhuāng fàng jiàguīzéxīn wén hán lěng (________)(________)(________)(________)(________)làzhúwèi kǒu gāng cái shān dòng kǎn shù(________)(________)(________)(________)(________)二、比一比,再组词。

崇(__________)芦(__________)梅(__________)泛(__________)宗(__________)户(__________)海(__________)眨(__________)三、回忆学过的古诗,连一连。

绿阴不减来时路总把新桃换旧符《三衢道中》曾几千门万户瞳瞳日添得黄鹏四五声《元日》王安石独在异乡为异客正是河豚欲上时《九月九日忆山东兄弟》王维葵蒿满地芦芽短每逢佳节倍思亲《惠崇春江晚景》苏轼四、把下列词语补充完整。

光彩(____)目波(____)粼粼翩翩起(____)轻快有(____)烂(____)无比伶(____)可爱五、你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。

镇静安静寂静平静冷静1.夜深了,周围一片(____________)。

2.他遇事很(_____________),从不急躁。

3.上课铃一响,沸腾的校园顿时(_____________)下来。

4.做作业遇到了难题,我们要(___________)思考,仔细分析.六、句子练习。

1.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改成肯定句,使句子意思保持不变)________________________________2.才能让懒惰支配。

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【小学语文】人教版三年级语文上册第七单元测试题三年
级上语文第七单元测试
一、看拼音写词语。
tái jiē nèn lǜ shǒu jù fèn nù pǔ sù
( ) ( ) ( ) ( )
( )
bào yuàn qiān xū zhàn chǎng huāng liáng
( ) ( ) ( ) ( )
二、给红色的字选择正确的拼音。
履带(lǚ lǔ) 坦克(tǎng tǎn)
科利亚(yà yǎ) 奚落(xì xī)
流逝(sì shì ) 兴奋(xīng xīn)
三、照样子写词语。相信你会发现它们的特点。
例:无边无际
例:又高又瘦
例:不见不散
四、给画线的字选择正确的解释。
1.饱:①足;充分 ② 满足 ③ 满足了食量
一饱眼福 ( ) 饱经风霜 ( )
2.昂:① 高昂 ② 情绪高 ③ 仰;高抬
斗志昂扬 ( ) 昂首挺胸 ( )
五、选词填空。

热烈 猛烈 强烈 激烈 剧烈

1、大家( )欢迎新同学。
2、战斗正在( )地进行着。
3、我站在船头;迎着( )的海风;望着无边无际的大海。
4、我有一个( )的愿望。
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5、一阵( )的疼痛使他苏醒过来。
六、按课文内容填空。
1、“你敢碰我吗?陶罐子!” 2、“不敢;铁
罐兄弟。”
3、“真的;一只陶罐。” 4、“哟;这里有一个罐子!”
5、科利亚懂得了时间 ;人 ;步子也 。周围
的 ;都在 。 6、 ;始于足下。
七、读短文;完成练习。 (一)
一带海水五光十色;瑰丽无比:有深蓝的;淡青的;杏黄的。一块块;一条条;相互交错
着。因为海底高低不平;有山崖;有峡谷;海水有深有浅。从海面看;色彩就不同了。
(1)写海水颜色的词语有:
(2)把海水颜色不同原因的句子有“ ”画出。
(3)用“有……有……有……”写个句子:
(二) 登山人
三个人同去攀登高山;第一个人刚开始攀登几步;感到山陡(dǒu)难登就退下来了;他
说:“我是知难而退。”第二个人攀登到半山;气喘吁(xū)吁(xū),望着上面险面的山
势;摇头说:“还是适可而止吧!”也退下来了。只有第三个人;在攀登途中;知难而进;勇
往直前;几次跌倒;都爬起来再上;最后终于登上峰顶。
过了几天;三个人又碰面了。第一个人说:“登上峰顶;也不过那么回事。还是知难而
退好;省了许多力气。”第二个人说:“是啊!所以我适可而止;中途退下;还是明智的。”
那个登上峰顶的人笑了笑;说道:“不过;峰顶上的无限风光;你们是无法看到的。”
1、写出下列词的反义词:
开始——( ) 进——( ) 明智——( )
2、读了本文;你积累了哪几个好词;选四个写下
来。
3、从文中找出恰当的词语;分别形容三个登山人。
第一个登山人( ); 第二个登山人( );第三个登山人
( );最后终于登上了峰顶。
4、你愿意做哪一个登山人;为什么?

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