精选2019-2020年人教版历史必修1 政治史知识点练习八十四

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2019-2020年人教版高中历史必修1 政治史第1课 夏、商、西周的政治制度课后练习第十四篇

2019-2020年人教版高中历史必修1 政治史第1课 夏、商、西周的政治制度课后练习第十四篇

2019-2020年人教版高中历史必修1 政治史第1课夏、商、西周的政治制度课后练习第十四篇第1题【单选题】下图为西周统治示意图,这反映了( )A、黄河流域开始出现国家B、西周的分封扩展了疆域C、宗法制维系夏商周政治D、诸侯要派兵随天子作战【答案】:【解析】:第2题【单选题】新华社报道,自2008年1月1日起,清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日,受到国人的称赞。

追根溯源,下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相相聚情结形成有密切关系的是( )A、郡县制B、宗法制C、分封制D、科举制【答案】:【解析】:第3题【单选题】在《红楼梦》第九十回中,贾母说:“自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。

再没有先是外人,后是自己人的……”。

这反映出贾母( )A、具有浓厚的宗法观念B、固守传统的家庭等级观念C、具有男尊女卑的思想D、遵循长幼有序的婚姻礼俗【答案】:【解析】:第4题【单选题】柳宗元在《封建论》中说:”天下之道……使贤者居上,不肖者居下,而后可以理安。

今夫封建者,继世而理;继世而理者,上果贤乎,下果不肖乎?……圣贤生于其时,亦无以立于天下,封建者为之也。

”文中作者所要表达的是( )A、封建制度无法有效运行B、天下之道,君臣关系最重要C、分封世袭制下统治者的素质得不到保障D、圣贤在分封世袭制下很难出现【答案】:【解析】:第5题【单选题】从整个中国历史的角度看,西周作为短暂的一瞬消失了,但创始于斯的宗法组织和宗法结构并没有随之在政治制度上一起消失。

自秦以后的中国封建杜会,承袭了宗法观念和宗法传统,使中国封建政治呈现出诸多特征,这些特征又都具有浓厚深刻的宗法色彩。

材料主要说明了( )A、宗法制存在于整个封建社会B、宗法制有效地维护了西周的统治C、宗法制深刻影响了封建统治D、宗法制保证了封建统治的稳定性【答案】:【解析】:第6题【单选题】老子,姓李名耳。

近年来,很多李姓人氏纷纷前往河南省鹿邑县老子故里寻根问祖。

2019-2020学年度历史必修1 政治史第5课 古代希腊民主政治人教版练习题十八

2019-2020学年度历史必修1 政治史第5课 古代希腊民主政治人教版练习题十八

2019-2020学年度历史必修1 政治史第5课古代希腊民主政治人教版练习题十八第1题【单选题】雅典民主“黄金时代”的最高司法与监察机关是( )A、公民大会B、五百人议事会C、十将军委员会D、陪审法庭【答案】:【解析】:第2题【单选题】在雅典的民主制下,下列哪些事情可能发生①一个中国成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典,取得了各种民主权利②公民德里希因为邻里纠纷而向民众法庭申述③雅典的民主制激发了每一个人建设国家的积极性④公民沃尔默迪和妻子玛丽亚一起参加了公民大会A、①②③B、②③C、③④D、②【答案】:【解析】:第3题【单选题】关于雅典民主制,有人认为,“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。

以下对雅典民主制的叙述,能证明上述观点的是( )A、雅典的民主,仅仅是少数人的民主B、轮番而治等措施,导致权力的滥用与误用C、排斥外邦人导致了民族矛盾激化D、妇女与奴隶被排除在民主之外,激化了社会矛盾【答案】:【解析】:第4题【单选题】公元前399年,苏格拉底被雅典法庭以“蛊惑青年”“崇奉新神”两项罪名起诉并判处死刑,他拒绝了门徒们为他安排好的一切逃走机会,饮毒而死。

公元前323年,雅典法庭以不敬神之罪判处色雷斯人亚里士多德死刑,而他却选择逃离雅典。

对此最合理的解释是( )A、亚里士多德对雅典城邦缺少认同感B、亚里士多德对雅典的民主深感失望C、逃跑体现了亚里士多德的理性精神D、亚里士多德无法接受不公正的判决【答案】:【解析】:第5题【单选题】在雅典政治体制上,十将军始终保持选举制,连选连任,并不给薪俸。

这表明( )A、雅典民主政治逐步完善B、雅典民主政治体制局限C、有利雅典公民积极参政D、雅典贵族始终把持政权【答案】:【解析】:第6题【单选题】下面是某历史研究性学习小组设计的示意图,最适合作为其标题的是( )A、《多样性的政治文明》B、《民主政治的起源与发展》C、《中央集权制度的演变》D、《权力的制约与平衡》【答案】:【解析】:第7题【单选题】公元前6世纪初,雅典形成了捐助制度。

人教版历史必修1 政治史第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流知识点练习

人教版历史必修1 政治史第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流知识点练习

人教版历史必修1 政治史第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流知识点练习
➢第1题【单选题】
对图2和图3两幅图片的解读正确的是( )
图2虎门销烟
图3扶清灭洋
A、都倡导民主革命
B、都主张学习西方科技
C、都反抗外来侵略
D、都主张推翻清朝统治
【答案】:
【解析】:
➢第2题【单选题】
某檄文写道:“痛哉!吾台民,从此不得为大清国之民也!……又将关系七省门户之台湾……全输之倭奴。

”该檄文与列强发动的哪次侵华战争有关?( )
A、第二次鸦片战争
B、甲午中日战争
C、八国联军侵华战争
D、抗日战争
【答案】:
【解析】:
➢第3题【单选题】
鸦片战争后,两江总督耆英说,“良民与莠民亦成水火……民已焦头烂额,官犹诩诩自得,扬言……民情柔懦,安得闹事”,更“欺压良善,自命为能员”,“此实不能御寇之由”。

耆英认为鸦片战争失败的主要原因是( )
A、贫富不均
B、莠民作乱
C、民性懦弱
D、吏治败坏
【答案】:
【解析】:。

精选2019-2020年初中历史七年级上册人教版练习题第八十四篇

精选2019-2020年初中历史七年级上册人教版练习题第八十四篇

精选2019-2020年初中历史七年级上册人教版练习题第八十四篇第1题【单选题】公元前118年,汉武帝进行货币改革后,全国统一使用的货币是( )A、半两钱B、五铢钱C、铲币D、刀币【答案】:【解析】:第2题【单选题】从修骊山墓,阿房宫可以看出,秦的暴政最突出的表现在( )A、沉重的赋税B、繁重的徭役C、残酷的刑法D、可怕的殉葬【答案】:【解析】:第3题【单选题】秦汉时期雕塑艺术的杰出代表是( )A、马王堆汉墓帛画B、秦始皇陵兵马俑C、长信宫灯D、四羊方尊【答案】:【解析】:第4题【单选题】“秦王扫六合,虎视何雄哉!”李白诗中赞颂的“秦皇”是我国历史上著名的千古一帝秦始皇。

能够成就他千古一帝业绩的史实是( )①灭六国,建立中央集权国家②统一文字、货币、度量衡③修筑万里长城,防御匈奴④分科考试,选拔官吏A、①②B、③④C、①②③D、①②③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列选项中,与《汉书》记载“汉与匈奴合为一家,世世毋得相诈相攻”这段史料相印证的是( )A、昭君出塞B、西汉设置西域都护C、张骞出使西域D、西汉开辟丝绸之路【答案】:【解析】:第6题【单选题】中国历史上第一次大规模的农民战争是( )A、陈胜、吴广起义B、项羽起义C、楚汉战争D、刘邦起义【答案】:【解析】:第7题【单选题】宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征,秦长城的起止点是( )A、西起临洮,东到辽东B、西起辽东,东到临洮C、西起长安,东到河北D、西起陇西,东到长平【答案】:【解析】:第8题【单选题】东汉初期,政治经济得到发展,史称( )A、光武中兴B、文景之治C、开元盛世D、贞观之治【答案】:【解析】:第9题【单选题】小明想了解我国第一个统一的中央集权国家的统治情况,你会向他推荐( )A、夏朝B、商朝C、秦朝D、西汉【答案】:【解析】:第10题【单选题】“汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。

何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。

精选2019-2020年人教版高中历史必修1 政治史第一单元 古代中国的政治制度第1课 夏、商、西周的政治制度知

精选2019-2020年人教版高中历史必修1 政治史第一单元 古代中国的政治制度第1课 夏、商、西周的政治制度知

精选2019-2020年人教版高中历史必修1 政治史第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度知识点练习第五十九篇第1题【单选题】“年底到,交通忙,载游子,送归客”,表达了深存于中国人心底的珍惜亲情、渴望相聚的情结。

追根溯源,与这种情结的形成有密切关系的是( )A、井田制B、分封制C、宗法制D、郡县制【答案】:【解析】:第2题【单选题】杜佑《通典》卷一九《职官》载:“周成王既黜殷命,参改殷官,制为周礼,以作天地四时之名,谓之六卿。

立天官冢宰掌邦治,地官司徒掌邦教,春官宗伯掌邦礼,夏官司马掌邦政,秋官司寇掌邦刑,冬官司空掌邦事。

各有徒属,周于百事。

“材料王要表明西周( )A、践行了“阴阳五行”之说B、确立了森严的社会等级制C、官僚政治日趋完善成熟D、官员职责明确分工细化【答案】:【解析】:第3题【单选题】马克垚在《世界文明史》中指出“周初万邦并立,周不过只是其中一邦,……天子与诸侯之间,诸侯相互之间,诸侯和卿大夫之间,往往用盟约维持关系……”。

这反映了西周分封制的特点是( )A、天下为公B、等级森严C、注重血缘D、地方分治【答案】:【解析】:第4题【单选题】《吕氏春秋·慎势》:“先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。

疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱,妻妾不分则家室乱,嫡孽无别则宗族乱。

”材料说明宗法制( )A、有利于处理君臣关系B、有利于保障贵族和平民的利益C、有利于统治集团内部的稳定D、有利于消除社会动乱与民族纷争【答案】:【解析】:第5题【单选题】《逸礼·王度记》曰:“天子驾六马,诸侯驾五,卿驾四,大夫三……”自2002年洛阳东周王城广场地下“六马驾一车”考古遗存发现以来,天子驾六还是驾四的争议便不证自明。

可见( )A、没有遗址辅证的古书必然有争议B、遗址需要古书辅证才能得出结论C、古代书籍与历史遗址有互证作用D、《逸礼》的其他记载也真实无误【答案】:【解析】:第6题【单选题】西周通过分封制,加强了周天子对地方的统治。

2019-2020年人教版历史必修1 政治史第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势第26课 世界多极化趋势的出现课

2019-2020年人教版历史必修1 政治史第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势第26课 世界多极化趋势的出现课

2019-2020年人教版历史必修1 政治史第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第26课世界多极化趋势的出现课后练习第八十九篇第1题【单选题】下图所示为美国、欧共体和日本经济总值占世界经济总量的比例变化趋势。

该趋势对世界格局发展产生的深远影响是( )A、日本成为世界政治大国B、欧洲加快了政治一体化进程C、第三世界国家迅速崛起D、促进世界向多极化方向发展【答案】:【解析】:第2题【单选题】到1968年,欧共体六国间贸易量的增长速度超过六国与其他国家贸易量的一倍。

共同市场的影响扩展到前欧洲殖民地国家,它们与六国分别谈判签署了优惠贸易协定。

通过共同市场,西欧得以在新的世界格局的构造中扮演一个关键角色。

上述信息表明( )A、西欧一体化促进了世界其他地区的区域集团化B、欧共体六国间贸易量的增长速度位居世界首位C、西欧国家通过一体化影响对世界事务的影响力D、经济发展推动了西欧奉行独立自主的外交政策【答案】:【解析】:第3题【单选题】2011年2月,在巴西、德国、印度和日本谋求联合国常任理事国的问题上,各常任理事国态度不一,美国坚决反对德国“入常”但支持日本;而中国则坚决反对日本“入常”。

四国“入常”及各常任理事国的不同态度反映了A、联合国完全被美国操纵B、意识形态决定国家关系C、政治地位影响经济地位D、国家利益决定外交政策【答案】:【解析】:第4题【单选题】从下图“9·11”事件中反映出,威胁当今国际和平与发展的因素是( )A、霸权主义B、强权政治C、恐怖主义D、环境污染【答案】:【解析】:第5题【单选题】一般认为,1952年法国学者在分析当时世界格局时,提出“第三世界”一词。

这里的“第三世界”是指( )A、不属于社会主义阵营和资本主义阵营的国家B、两个超级大国及其他发达国家之外的国家C、既不属于“北约”也不属于“华约”的国家D、尚未获得独立的亚非拉地区国家【答案】:【解析】:第6题【单选题】A、美苏两国已经完全控制了世界B、美苏两大阵营的对峙局面开始出现C、北约与华约已经进入备战状态D、美苏冷战格局下新的力量正在孕育【答案】:【解析】:第7题【单选题】前南斯拉夫领导人铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候……我们选择了一条艰苦的道路。

精选2019-2020年人教版历史必修1 政治史知识点练习二十三

精选2019-2020年人教版历史必修1 政治史知识点练习二十三

精选2019-2020年人教版历史必修1 政治史知识点练习二十三第1题【单选题】“君王自命‘天子",龙种高贵,君王驾崩,君统不辍,由其嫡长子自然承袭,如是者不绝。

父家长在家庭内是一把手,君王是国家的一把手,是全国子民的严父,且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。

”这段材料所表达的主旨是( )A、君权神授,权力世袭B、家国一体,伦理治国C、强干弱枝,血缘世袭D、中央集权,贵族世袭【答案】:【解析】:第2题【单选题】史书上载“益(当时一部落首领)干启位,启杀之”。

启这一做法,对我国古代政治制度产生的最主要影响是( )A、实行了禅让制B、建立了奴隶制国家C、开创了王位世袭制D、确立了皇帝制【答案】:【解析】:第3题【单选题】礼是指较固定的行为准则,敬鬼神节仪式成为原初的礼的核心部分;但春秋时,礼经人为理性化而被灌入政治人文主义内容。

这一变化主要体现了( )A、人的自觉意识觉醒B、社会等级秩序的恢复C、礼制社会功能加强D、孔子地位的社会认可【答案】:【解析】:第4题【单选题】汉代《吴越春秋·勾践阴谋外传》引用了一首被公认为中国最古老的诗歌,内容是“断竹、续竹,飞土、逐肉”。

这首诗( )A、承续了《诗经》的写实风格B、是当时人们生产生活的艺术再现C、说明了汉代重视诗歌的创作D、反映了秦汉时期文学艺术的发展【答案】:【解析】:第5题【单选题】学者张鸣指出:春秋开始孕育的一种制度实际上要算是“公司架构”,所有的官员(管理者),都是皇帝的雇员,可以动员比封建制国家更大的力量,从事战争或者其他规模较大的建设事业。

这表明张鸣认为( )A、郡县制下国家机器更有效率B、科举制下官员成为皇帝雇员C、封建制下国家机器更加稳定D、内阁制下皇帝拥有更大权力【答案】:【解析】:第6题【单选题】北宋学者指出,“管摄天下人心,收宗族,厚风俗,使人不忘本,须是明谱系世族与立宗子法。

宗法不立,则人不自知统系来处,……宗子法废后世尚谱牒,犹有遗风。

2019-2020学年度人教版历史必修1 政治史第一单元 古代中国的政治制度第1课 夏、商、西周的政治制度拔高训

2019-2020学年度人教版历史必修1 政治史第一单元 古代中国的政治制度第1课 夏、商、西周的政治制度拔高训

2019-2020学年度人教版历史必修1 政治史第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度拔高训练八第1题【单选题】《史记·周本纪》记载:公元前841年,“国人暴动”,周厉王出逃。

“召公、周公二相行政,号曰‘共和’。

共和十四年,厉王死于彘。

太子静长于召公家,二相乃共立之为王,是为宣王。

”这里的“共和”指的是( )A、最高统治权由多人共同掌握B、多位大臣共同辅佐君王C、君主与大臣共同掌握政权D、建立奴隶制贵族共和国【答案】:【解析】:第2题【单选题】在2005年进行的全国1%人口抽样调查中显示,我国男女人口比例为106.30:100。

新生儿性别比例失调,说明重男轻女观念仍然存在。

下列关于这种观念形成的历史原因,表述最恰当的是A、宗法制B、科举制C、近代新式教育的推广D、郡县制【答案】:【解析】:第3题【单选题】卫国是周公之弟康叔的封国,是商朝都城朝歌所在地;鲁国是周公长子伯禽的封国,原来是商代重要的属国奄国所在地;齐国是姜太公吕尚的封国,是周公东征对象蒲姑所在地。

这反映出西周的分封制( )A、依据严格的宗法等级B、得到同姓子弟的支持C、具有明确的政治目的D、实现权力的高度集中【答案】:【解析】:第4题【单选题】“一国无二君,一庙无二祭主”,反映了西周宗法制的突出特点是( )A、嫡长子继承制B、神权色彩浓厚C、政治等级森严D、贵族拥有政治经济特权【答案】:【解析】:第5题【单选题】《礼记》说:周公“制礼作乐”。

关于“礼”和“乐”说法错误的是( )A、“礼”的建设,形成了西周文化的主框架B、“礼”有尊崇上天和先祖的内容C、“乐”以其艺术美使得讲究等级规范、形式森严的“礼”具有了征服人心的感染力D、“礼”和“乐”的使用,适用于当时的整个社会阶层【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列对于宗法制的表述,错误的是( )A、是与分封制互为表里的政治制度B、是由母系氏族的母系家长制直接演变而来C、其最大特点是嫡长子继承制D、分封制是宗法制在政治制度方面的体现【答案】:【解析】:第7题【单选题】《周礼》载:“乃经土地而井牧其田野,九夫为井,四井为邑,四邑为丘,四丘为甸,四甸为县,四县为都,以任地事而令贡赋,凡税敛之事。

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精选2019-2020年人教版历史必修1 政治史知识点练习八十四第1题【单选题】与以往的农民战争相比,太平天国运动新的时代特点表现在( )①反封建同时反侵略②《天朝田亩制度》的平均主义思想③运动规模空前巨大④《资政新篇》的资本主义色彩A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】“广州等五港口英商,或不时来往,但不可妄到乡间任意游行,更不可远入内地贸易。

……倘有英人违背此条禁约,擅到内地远游者,不论系何品级,即听该地方民人捉拿,交英国管事官依情处罪,但该民人等不得擅自殴打伤害,致伤和好。

”该条文实质上A、反映了政府尊重民意B、抵制了列强侵略活动C、破坏了中国司法主权D、维护了中外友好关系【答案】:【解析】:第3题【单选题】鸦片战争后,清政府设立了“五口通商大臣”、总税务司、总理各国事务衙门等职务和机构,从历史发展趋势来看( )A、清朝的官僚体系发生了根本性变化B、清朝建立起了办理外交事务的部门C、启动了中国社会政治的现代化进程D、中国的半殖民地半封建化程度加深【答案】:【解析】:第4题【单选题】1853年,太平天国在天京设立中央出版机关刷书衙。

除了印刷一般的书诏、文告、营规、田凭等文件外,还发行宣传小册子,如《天命诏旨书》、《天朝田亩制度》、《三字经》等,这些册子篇幅不长,文字通俗易懂,便于群众阅读。

这反映了太平天国运动过程中( )A、中国完全实现近代化B、领导人尝试利用先进文明成果C、领导人跳出了阶级局限性D、农民文化素质得到普及【答案】:【解析】:第5题【单选题】海外网中的《教材改为“十四年抗战”,原因可不简单》一文提到:“国民党为什么不纪念之前那六年抗战,国民党根本就没法儿纪念之前那六年抗战。

因为东北三省的沦陷即是国民党和国民政府的“不抵抗”政策导致的,从1931到1937年,中国大地上发生的屡次“局部抗战”,都不是当时的国民党当局想看到的。

一直到1936年12月的西安事变,迫于兵谏之形势,蒋介石才同意抗日。

所以,国民党没法儿纪念“十四年抗战”。

对此理解最为恰当的是( )A、国民党对自身酿成的严重政治错误深刻反思B、国民党主动承担由于决策失误而导致日本侵华的责任C、对国民党来说,抗战起始的时间选择既是历史记忆的选择问题,也是政治取舍的问题D、国民党认为八年抗战更能客观地反映中国全民族抗战的历史【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列属于鸦片战争后所签《南京条约》内容的有( )A、英人华民交涉词讼……其英人如何科罪,由英国议定章程、法律,发给管事官照办。

B、英国商民居住通商之广州等五处,应纳进口、出口货税、饷费,均宜秉公议定则例。

C、中华地方官必须与英国管事官各就地方民情,议定于何地方,用何房屋或基地,系准英人租赁。

D、“大清国国家允定各使馆境界……独由使馆管理,中国民人概不准在界内居住。

”【答案】:【解析】:第7题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】:【解析】:第8题【单选题】《天朝田亩制度》在当时的历史条件下具有充分的革命性,“给资本主义萌芽开阔了发展的场所”。

这一评价是基于《天朝田亩制度》( )A、否定了封建地主土地所有制B、顺应了近代中国经济结构变化的要求C、与《资政新篇》的主张异曲同工D、实现了农民阶级“耕者有其田”的理想【答案】:【解析】:第9题【单选题】从1901年起,全国各地新式学堂大量涌现。

清朝学部总务司编的教育统计图表显示,1902年在校学生数仅6912人,1909年达到1639641人,其中相当数量的学生投入到军校学习,不少人远涉重洋出国留学。

他们组成了各种学派和团体,许多人后来又进入了官界、工商界、出版界、军界等社会重要领域。

这说明A、政局混乱阻碍了新式教育的发展B、清末“新政”间接推动了辛亥革命的进程C、晚清政府非常重视发展新式教育D、晚清新式教育促进了国民素质的提高【答案】:【解析】:第10题【单选题】《南京条约》申明:“美国驻中国之总管大员,与大清大巨无论京内、京外者,有文书来往,用照会字样;英国属员,用申陈字样;大臣批复用剖行字样;两国属员往来,必当平行照会。

”后来的《中美望厦条约》和《中法黄埔条约》又于“平行之礼”一条无不详为备列。

的提出,对当时中国的主要影响为( )A、推动向西方学习思潮出现B、推动传统礼仪制度的进步C、传播资产阶级的平等观念D、冲击夷夏之防的社会观念【答案】:【解析】:第11题【单选题】美国《时代》1938年1月3日载:“……每位关心要闻的读者都知道,在1937年,日本的战争机器……被卡住了13个星期之久,它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。

”这段话描述的历史事件是( )A、卢沟桥抗战B、太原会战C、淞沪会战D、台儿庄战役【答案】:【解析】:第12题【单选题】1842年《南京条约》签订后,外国棉货输入一度十分强劲,在入口诸货中,除鸦片外,棉货占绝对多数。

不久后,英国在华棉布销售出现徘徊不前的局面,其销售份额棉布不及英国海外市场的10%,棉纱的3%,其主要原因是中国( )A、普通民众极端贫困的制约B、传统经济结构根深蒂固C、民众内敛式消费观的影响D、传统手工业的优势犹存【答案】:【解析】:第13题【单选题】有人在评价领事裁判权时说:“它直接触发了近代中国诉讼法制的改革.也促使西方的各种部门法传人中国,从而开阔了中国人的法律视野,导致了近代中国诉讼法律观念和思想的深刻变化。

” 对此理解正确的是,领事裁判权( )A、开启了中国由人治走向法治的进程B、是一项符合时代需要的法律规定C、客观上促进了中国司法与国际接轨D、直接引发了向西方学习的新思潮【答案】:【解析】:第14题【单选题】鸦片战争前后,江南的经济重心从苏州渐移到上海,地方人士慨叹苏州曩时列肆如栉,货物填溢,楼阁相望,“今则轮船迅驶,北自京畿、南达海徼者又不在苏而在沪矣。

”导致苏州和上海地位更替的最重要的经济因素是( )A、苏州传统棉纺织业的衰落B、《南京条约》签订后上海开埠通商C、运河贸易被海运彻底取代D、太平天国运动沉重打击苏州经济【答案】:【解析】:第15题【单选题】清朝霞林院侍读奎华等一百五十五人联名上书反对某条约,认为该条约中“赔款、割地的各条款是‘五洲所未有之奇闻,三千年所无之变局’如照此签约,后果必然是‘法人窥粤,英人窥滇,俄人西窥新疆,东窥三省(奉天、吉林、黑龙江)四夷入侵,各示所欲’”。

这个条约是( )A、《南京条约》B、《天津条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》【答案】:【解析】:第16题【单选题】近代中国人慨叹:“泰西公法,于平等之国开设事官,不过保护其民之商务,如有词讼及科罪,仍由各国之地方官照例科断。

惟于中国、土耳其、……不以平等之例相待。

”这种现象A、在《辛丑条约》签订后开始出现B、客观上有利于自然经济的瓦解C、说明中国政府丧失了官吏任免权D、反映了中国的司法主权已不完整【答案】:【解析】:第17题【单选题】太平天国面对着中国历史上历次农民战争所不曾有过的新情况。

“新情况”是指( )A、尖锐的阶级矛盾B、满汉地主武装的共同镇压C、内讧而导致力量削弱D、中外反动势力的联合进攻【答案】:【解析】:第18题【单选题】清朝的省级最高行政长官是总督和巡抚,督抚多由满族贵族担任;而从1860年到1864年,汉族官僚曾国藩组建的湘军集团中先后有21位将领担任督抚。

这一变化反映出( )A、清政府利用湘军来开展洋务运动B、太平天国运动影响清朝军政局面C、汉族官僚开始掌握中央政权D、清朝满汉矛盾最终得到解决【答案】:【解析】:第19题【单选题】1919年6月12日的《上海学联告同胞书》中记载:“学生罢课半月,政府不唯不理,且对待日益严厉;乃商界罢市不及一日,而北京被捕之学生释;工界罢工不及五日,而曹、章、陆去”。

这说明( )A、学生始终是五四运动的主要力量B、北京仍是五四运动的中心C、南京国民政府被迫释放被捕学生D、工人阶级登上了政治舞台【答案】:【解析】:第20题【单选题】江西井冈山、陕西延安、贵州遵义、河北西柏坡都是重要的革命圣地,以下信息中正确的是( )A、井冈山八七会议指出“党的工作重心由乡村转移到城市”的方针B、延安中共“七大” 中共找到了革命的道路C、遵义遵义会议第一次独立自主地解决了党内问题D、西柏坡七届二中全会毛泽东思想被确立为党的指导思想【答案】:【解析】:第21题【单选题】中国近代,全国性金融中心不断迁移,基本轨迹是:上海→北京与天津→上海→重庆→上海。

这反映出近代( )A、地方派系积极争夺金融中心地位B、政治中心与金融中心始终分离C、中国金融业受政治环境影响大D、列强侵略严重破坏中国金融业【答案】:【解析】:第22题【单选题】虽成“空壳”,但仍作为辛亥革命成果象征的是( )A、三民主义B、中国同盟会C、清政府跨台D、中华民国【答案】:【解析】:第23题【问答题】中共十九大报告指出:“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

”这进一步表明中国共产党善于通过在纷繁复杂的社会现象中揭示社会主要矛盾、分析和把握社会发展的阶段性特征制定党在各个阶段的纲领。

阅读材料,完成下列要求。

材料:毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中指出,鸦片战争前中国社会是封建社会,主要矛盾是农民阶级和地主阶级的矛盾。

但是从鸦片战争后,主要矛盾发生了变化,“帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾”成为近代中国社会的主要矛盾,而前者又是各种矛盾中的最主要的矛盾,但这并不能说明“外国资本主义和中华民族的矛盾”始终是近代中国社会中最主要的矛盾。

因为在不同历史阶段,主要矛盾呈现出不同的矛盾形式。

当帝国主义对中国发动侵略战争时,帝国主义与中华民族的矛盾突出,成为主要矛盾,其他矛盾则处于次要和服从的地位;当帝国主义采取较温和的形式侵略中国时,封建地主阶级则向帝国主义投降,共同压迫人民大众,人民大众往往以国内战争的形式反抗二者的同盟,这时,封建主义与人民大众的矛盾显得特别尖锐;当国内的革命战争对帝国主义及其走狗的存在形成根本威胁时,则两个主要矛盾重合为一。

——摘编自王卫恒《对近代中国社会主要矛盾认识的三个误区》根据材料并结合所学知识,概括近代中国社会主要矛盾发展演变的特点,并简要说明新民主主义时期各个不同历史阶段的矛盾特征及中国共产党所做出的相应政策调整。

【答案】:【解析】:第24题【材料分析题】阅读下列材料,回答问题.材料一:有学者认为:中国近代史的发展呈现出“沉沦”到“上升”的发展过程,中国社会走出了一条“U"字形路线。

在近代中国历史的前期,其基本特征是“沉沦”;近代中国历史的后期,基本特征是“上升”。

在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期(1901年到1920年),就是“沉沦”的谷底、“上升”的起始时期。

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