2019---2019年高一下家长会图文.ppt10
合集下载
高一家长会课件用图文
鼓励孩子参加课外活动
鼓励孩子参加学校的社团、运动队等课外活动，帮助他们拓展兴趣 ，结交新朋友。
提高孩子自主学习能力方法分享
激发孩子的内在动机
引导孩子认识到学习的重要性，激发他们的内在学习动力。
设定明确的学习目标
与孩子一起设定明确、可实现的学习目标，并制定相应的学习计 划。
培养独立思考能力
鼓励孩子提出问题、解决问题，培养他们的独立思考和自主学习 能力。
04
最后，再次向各位家长表示衷心的感谢和敬意，期待在未来的日子里 继续携手合作，共同为孩子的成长和发展贡献力量。
THANKS
感谢观看
提倡家长积极参与学校的各项 活动和教育实践，为学校的发 展和进步贡献力量。
感谢各位家长支持与配合
01
感谢家长们在本次家长会中的积极参与和认真倾听，体现了对学校和 班级工作的重视和支持。
02
感谢家长们在平时的教育过程中对孩子的关爱和教导，为孩子的成长 奠定了坚实的基础。
03
感谢家长们对学校工作的理解和配合，为学校的发展和进步提供了有 力的保障。
教学目标
通过本学期的学习，学生应掌握各科 基础知识，培养分析问题、解决问题 的能力，提高自主学习和合作学习能 力。
教育教学改革措施
课堂教学改革
采用启发式、探究式等教学方法 ，引导学生主动参与课堂，提高
课堂效率和教学质量。
作业与考试改革
减少重复性、机械性作业，增加 实践性、创新性作业；考试形式 多样化，注重过程性评价和终结
家校共育
03
开展家长学校、家庭教育指导等活动，帮助家长树立正确的教
育观念和方法，提高家庭教育水平。
04 家庭教育指导与 建议源自何帮助孩子适应高中生活了解高中阶段的特点
鼓励孩子参加学校的社团、运动队等课外活动，帮助他们拓展兴趣 ，结交新朋友。
提高孩子自主学习能力方法分享
激发孩子的内在动机
引导孩子认识到学习的重要性，激发他们的内在学习动力。
设定明确的学习目标
与孩子一起设定明确、可实现的学习目标，并制定相应的学习计 划。
培养独立思考能力
鼓励孩子提出问题、解决问题，培养他们的独立思考和自主学习 能力。
04
最后，再次向各位家长表示衷心的感谢和敬意，期待在未来的日子里 继续携手合作，共同为孩子的成长和发展贡献力量。
THANKS
感谢观看
提倡家长积极参与学校的各项 活动和教育实践，为学校的发 展和进步贡献力量。
感谢各位家长支持与配合
01
感谢家长们在本次家长会中的积极参与和认真倾听，体现了对学校和 班级工作的重视和支持。
02
感谢家长们在平时的教育过程中对孩子的关爱和教导，为孩子的成长 奠定了坚实的基础。
03
感谢家长们对学校工作的理解和配合，为学校的发展和进步提供了有 力的保障。
教学目标
通过本学期的学习，学生应掌握各科 基础知识，培养分析问题、解决问题 的能力，提高自主学习和合作学习能 力。
教育教学改革措施
课堂教学改革
采用启发式、探究式等教学方法 ，引导学生主动参与课堂，提高
课堂效率和教学质量。
作业与考试改革
减少重复性、机械性作业，增加 实践性、创新性作业；考试形式 多样化，注重过程性评价和终结
家校共育
03
开展家长学校、家庭教育指导等活动，帮助家长树立正确的教
育观念和方法，提高家庭教育水平。
04 家庭教育指导与 建议源自何帮助孩子适应高中生活了解高中阶段的特点
高一家长会PPT课件
和营养方面，而是用于非正常消费如：乱吃 零食，买小说书，上网等。尤其对自觉性较 差的同学来说钱多并不是好事情，反而可能 给他们做与学习无关的事甚至是做有反校纪 校规的事提供了“物质保障”。
家庭教育六大误区
6、攀比心理。有这种心理的家长，
只看到别人的长处，忽略了自己孩子的 优点，总是批评自己的孩子、表扬别人 的孩子，或者反之。这非常容易使孩子 产生自卑、嫉妒的不健康心理，养成孤 僻性格，对人缺乏信任感。
第三，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的 后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子 在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、 挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩 子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的 主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听， 孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程 中不要一味的去安慰，没事，只要尽力了就 行，而实际上有不少同学并没有尽力，没有 把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成 心理压力大，如果这时我们仍是一味的鼓励、 支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程 的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。
6、对高中新课改的不适应。 7、手机问题 8、上网问题 9、打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。 10、消费问题。 11、排座位问题。 12、学生的性格和青春期叛逆的问题。 13、学生请假问题。
高一的学生处于高中的起跑阶段，基础 阶段，也是一个转折阶段。这个年龄的学 生在思想和行为方面尚未成熟，正处在逐 渐形成自己特有的个性，人生观，价值观 的阶段，这是一个十分重要却又容易被忽 视的关键时期，对学生整个高中过程甚至 以后的发展有着很大的影响，需要老师和 家长的正确引导和帮助。这个阶段我们决 不能忽视对孩子心理和思想上的关注和帮 助。
学习习惯有很大改善的学生
田X 李高X 杨若X 梁启X 宋X 崔X 时孟X 赵X 杨X 崔孟X 牛凯X 白学X
家庭教育六大误区
6、攀比心理。有这种心理的家长，
只看到别人的长处，忽略了自己孩子的 优点，总是批评自己的孩子、表扬别人 的孩子，或者反之。这非常容易使孩子 产生自卑、嫉妒的不健康心理，养成孤 僻性格，对人缺乏信任感。
第三，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的 后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子 在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、 挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩 子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的 主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听， 孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程 中不要一味的去安慰，没事，只要尽力了就 行，而实际上有不少同学并没有尽力，没有 把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成 心理压力大，如果这时我们仍是一味的鼓励、 支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程 的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。
6、对高中新课改的不适应。 7、手机问题 8、上网问题 9、打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。 10、消费问题。 11、排座位问题。 12、学生的性格和青春期叛逆的问题。 13、学生请假问题。
高一的学生处于高中的起跑阶段，基础 阶段，也是一个转折阶段。这个年龄的学 生在思想和行为方面尚未成熟，正处在逐 渐形成自己特有的个性，人生观，价值观 的阶段，这是一个十分重要却又容易被忽 视的关键时期，对学生整个高中过程甚至 以后的发展有着很大的影响，需要老师和 家长的正确引导和帮助。这个阶段我们决 不能忽视对孩子心理和思想上的关注和帮 助。
学习习惯有很大改善的学生
田X 李高X 杨若X 梁启X 宋X 崔X 时孟X 赵X 杨X 崔孟X 牛凯X 白学X
高一下学期家长会PPT
引导学生了解不同职业的特点和要求，培养其职 业规划意识，为未来的职业选择提供指导。
THANKS
谢谢
02
通过组织团队活动和项目，培养学生的团队合作意识和能力，
提高他们的协作效率。
建立良好的人际关系
03
引导学生建立良好的人际关系，学会与人相处和沟通，增强他
们的社会适应能力。
04
CHAPTER
家校合作与沟通
家长参与孩子学习的重要性
01
02
03
促进学习动力
家长的参与能够激发孩子 的学习兴趣和动力，帮助 孩子更好地应对学习挑战。
作业完成情况
大部分学生能够按时完成作业并 认真对待，但仍有部分学生作业 完成质量不高或存在抄袭现象。
02
CHAPTER
学科重点与学习方法
语文学习重点与方法
总结词
积累与运用
详细描述
语文学习重点在于积累语言知识和培养语言运用能力。学生需要注重阅读经典 文学作品，提高阅读理解能力，同时加强写作训练，提升表达能力。
物理成绩
本学期物理平均分为76 分，其中85分以上的有 10人，60分以下的有5
人。
化学成绩
本学期化学平均分为82 分，其中90分以上的有 6人，70分以下的有7人。
学科表现评估
数学
英语
大部分学生在数学方面表现良好，能够掌 握基本概念和方法，但在解题技巧和思维 能力方面还有待提高。
学生在英语方面表现整体较好，能够较好 地掌握词汇和语法知识，但在阅读理解和 写作方面还需加强。
引导学生自主学习，培养他们的独立 思考和解决问题的能力，以便更好地 应对未来的挑战。
提供个性化学习资源
根据学生的兴趣和特长，提供相应的 学习资源和机会，如艺术、体育、科 技等，以促进学生的全面发展。
THANKS
谢谢
02
通过组织团队活动和项目，培养学生的团队合作意识和能力，
提高他们的协作效率。
建立良好的人际关系
03
引导学生建立良好的人际关系，学会与人相处和沟通，增强他
们的社会适应能力。
04
CHAPTER
家校合作与沟通
家长参与孩子学习的重要性
01
02
03
促进学习动力
家长的参与能够激发孩子 的学习兴趣和动力，帮助 孩子更好地应对学习挑战。
作业完成情况
大部分学生能够按时完成作业并 认真对待，但仍有部分学生作业 完成质量不高或存在抄袭现象。
02
CHAPTER
学科重点与学习方法
语文学习重点与方法
总结词
积累与运用
详细描述
语文学习重点在于积累语言知识和培养语言运用能力。学生需要注重阅读经典 文学作品，提高阅读理解能力，同时加强写作训练，提升表达能力。
物理成绩
本学期物理平均分为76 分，其中85分以上的有 10人，60分以下的有5
人。
化学成绩
本学期化学平均分为82 分，其中90分以上的有 6人，70分以下的有7人。
学科表现评估
数学
英语
大部分学生在数学方面表现良好，能够掌 握基本概念和方法，但在解题技巧和思维 能力方面还有待提高。
学生在英语方面表现整体较好，能够较好 地掌握词汇和语法知识，但在阅读理解和 写作方面还需加强。
引导学生自主学习，培养他们的独立 思考和解决问题的能力，以便更好地 应对未来的挑战。
提供个性化学习资源
根据学生的兴趣和特长，提供相应的 学习资源和机会，如艺术、体育、科 技等，以促进学生的全面发展。
高一下家长会ppt课件
有家长认为学生的作业量过多，希望老师能够适量减少作业量，避 免学生因过度疲劳而影响学习效果。
与家长沟通
部分家长希望老师能够更主动地与家长沟通，及时反馈学生的学习 情况和问题。
对孩子教育的期望
01
全面发展
家长希望孩子不仅在学术上有所成就，还要注重品德、体育、艺术等方
面的全面发展。
02
独立思考与创新能力
理综/文综学科重点
物理实验
掌握基本物理实验的原理和方法 ，提高实验操作技能。
化学反应原理
理解化学反应的动力学和热力学过 程。
历史事件分析
培养分析历史事件的能力，理解历 史发展的规律和趋势。
CHAPTER
03
学生问题与建议
学习方法问题
学习方法不科学
部分学生过于依赖死记硬背，缺 乏对知识的理解和运用，导致学
高一下家长会ppt课件
CONTENTS
目录
• 学生情况介绍 • 学科重点解析 • 学生问题与建议 • 学校工作汇报 • 家长建议与反馈
CHAPTER
01
学生情况介绍
学期成，包括各科成绩的平均分、最高分、最低分 等。
详细描述
本学期学生的总体成绩较为稳定，平均分为85分，相较于上学期有所提高。在 各科成绩中，数学和英语相对较弱，需要加强复习和练习。同时，历史和地理 成绩表现优异，需要继续保持。
数列与不等式
理解数列的概念和性质，掌握不等式 的证明和解法。
三角函数与解三角形
熟悉三角函数的性质和图像，掌握解 三角形的方法。
英语学科重点
词汇与语法
扩大词汇量，掌握常用语 法结构和句型。
阅读理解
提高阅读速度和理解能力 ，熟悉不同题材和体裁的 文章。
与家长沟通
部分家长希望老师能够更主动地与家长沟通，及时反馈学生的学习 情况和问题。
对孩子教育的期望
01
全面发展
家长希望孩子不仅在学术上有所成就，还要注重品德、体育、艺术等方
面的全面发展。
02
独立思考与创新能力
理综/文综学科重点
物理实验
掌握基本物理实验的原理和方法 ，提高实验操作技能。
化学反应原理
理解化学反应的动力学和热力学过 程。
历史事件分析
培养分析历史事件的能力，理解历 史发展的规律和趋势。
CHAPTER
03
学生问题与建议
学习方法问题
学习方法不科学
部分学生过于依赖死记硬背，缺 乏对知识的理解和运用，导致学
高一下家长会ppt课件
CONTENTS
目录
• 学生情况介绍 • 学科重点解析 • 学生问题与建议 • 学校工作汇报 • 家长建议与反馈
CHAPTER
01
学生情况介绍
学期成，包括各科成绩的平均分、最高分、最低分 等。
详细描述
本学期学生的总体成绩较为稳定，平均分为85分，相较于上学期有所提高。在 各科成绩中，数学和英语相对较弱，需要加强复习和练习。同时，历史和地理 成绩表现优异，需要继续保持。
数列与不等式
理解数列的概念和性质，掌握不等式 的证明和解法。
三角函数与解三角形
熟悉三角函数的性质和图像，掌握解 三角形的方法。
英语学科重点
词汇与语法
扩大词汇量，掌握常用语 法结构和句型。
阅读理解
提高阅读速度和理解能力 ，熟悉不同题材和体裁的 文章。
高一下家长会课件ppt课件
课堂表现评价
对学生的课堂表现、作业 完成情况、出勤率等进行 综合评价，指出学生的优 点和需要改进的地方。
学科学习情况
优势科目分析
分析学生在哪些科目上表 现出色，以及取得优秀成 绩的原因。
薄弱科目分析
指出学生在哪些科目上存 在不足，以及如何针对性 地提高这些科目的成绩。
学习方法指导
提供有效的学习方法和技 巧，帮助学生更好地掌握 学科知识，提高学习效率 。
家校沟通方式
定期家长会
每学期至少召开两次家长会，让家长了解孩子在 校表现和学习情况。
家长信箱
设立家长信箱，收集家长的意见和建议，加强家 校之间的沟通。
电话沟通
教师定期与家长进行电话沟通，了解孩子在家表 现，反馈学校情况。
家长参与学习计划
共同制定学习计划
家长与学校共同制定孩子的学习计划，明确学习目标和方法。
家长需引导孩子树立正确的价值观，培养孩子的社会责任感和
道德观念。
05
学生与家长互动环节
家长提问环节
总结词
提供家长提问机会，解答家长关于孩子学习、生活等方面的 疑问。
详细描述
在家长会上设置一个专门的环节，让家长有机会向老师或其 他家长提问，分享关于孩子学习和生活中的困惑或建议。老 师可以针对问题给予专业解答或引导家长们共同探讨。
学生分享环节
总结词
让学生有机会展示自己的成果或进步，增强学生的自信心和表达能力。
详细描述
安排学生代表或自愿上台分享自己在高一学习中的心得体会、进步和成果，如学科竞赛获奖、社会实 践经验等。这不仅能激励其他学生，还能提高上台学生的自信心和表达能力。
家长学生共同讨论环节
总结词
促进家长和学生之间的交流与沟通，增 进彼此了解和信任。