信息技术
《信息技术》完整版教学课件
《信息技术》完整版教学课件目录CONTENCT •信息技术概述•计算机基础知识•办公软件应用技能•编程语言与算法基础•数据库系统与应用开发•网络安全与防范策略01信息技术概述信息技术的定义与发展信息技术的定义信息技术（IT）是指应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件的技术。
信息技术的发展从早期的计算机器、电子管计算机，到晶体管计算机、集成电路计算机，再到现在的微处理器和互联网技术的发展，信息技术经历了飞速的发展。
信息技术的重要性促进社会进步信息技术已经成为推动社会进步的重要力量，它改变了人们的生活方式、工作方式和学习方式。
提高生产效率信息技术在生产领域的应用，使得生产过程更加自动化、智能化，从而提高了生产效率。
加强信息交流信息技术使得人们可以更加便捷地获取、传递和交流信息，促进了知识的共享和传播。
01 02 03 04 05办公自动化通过计算机技术和网络技术实现办公自动化，提高办公效率。
电子商务利用互联网技术和电子支付方式，实现商业活动的电子化、网络化。
教育信息化将信息技术应用于教育领域，实现教育资源的数字化、网络化，提高教育质量。
工业自动化通过计算机技术和自动化技术实现工业生产的自动化、智能化，提高生产效率和质量。
人工智能利用计算机模拟人类智能行为，实现机器自主学习、推理和决策等智能行为。
信息技术的应用领域02计算机基础知识80%80%100%计算机的组成与工作原理包括中央处理器（CPU ）、内存、输入输出设备等，是计算机的物理基础。
包括系统软件和应用软件，是计算机运行和操作的灵魂。
基于二进制数的运算和存储，通过指令和数据的输入/输出完成各种计算和处理任务。
计算机硬件系统计算机软件系统计算机工作原理操作系统的概念操作系统的功能常见操作系统计算机操作系统简介包括处理器管理、内存管理、设备管理、文件管理等，为用户提供与计算机硬件系统之间的接口。
Windows 、Linux 、macOS 等，各自具有不同的特点和适用范围。
信息技术：是指获取、处理、传递、存储、使用信息的技术,
一、信息技术：是指获取、处理、传递、存储、使用信息的技术，是能够扩展人们的信息功能的技术。
集通信（communication）、计算机（computer）、控制（control）技术于一体，国外又称之为“3C”技术，内容包括信息采集技术、信息传递技术、信息处理技术及信息控制技术，其功能对应着人体信息器官的功能，即感觉器官、传导神经网络、思维器官和效应器官。
二、农业信息技术：是指利用信息技术对农业生产、经营管理、战略决策过程中的自然、经济和社会信息进行采集、存储、传递、处理和分析，为农业研究者、生产者、经营者和管理者提供资料查询、技术查询、辅助决策和自动调控等多项服务的技术的总称。
三、国内外农业信息技术的发展情况：1、世界农业信息技术发展：1、20世界50-60阶段的科学计算，如何利用计算机研究饲料配合问题；2、70-80年代的数据处理和知识处理，以开始农业数据库建设、作物生长模型、农业专家系统和自动控制技术研究为标志；3、90年代以来精确农业技术产生与发展，是地理信息系统、遥感技术、全球定位系统、智能化农业控制机械技术的系统集成与实践应用。
进入90年代以来，西方发达国家在农业信息化方面发展很快，应用范围很广，应用成效显著，大幅度提高了农业生产率。
目前，欧美国家农业信息技术发展已进入产业化阶段，以美国、德国、日本为代表的发达国家在完成了农业工业化和农业机械化后，已进入了农业信息化时代。
我国农业信息技术发展现状：我国农业信息技术的研究和应用几部较晚，从80年代初成立中国农业科学院计算机中心开始，到后面的开展智能化农业专业系统、农业系统模拟模型及实用农业信息管理系统等方面的研究和推广，国家“863”计划建立的全国各地的智能化农业信息技术应用示范区，以及我国一批科研所和大专院校相继成立的有关农业信息技术研究机构。
“七五”以来，我国在农业数据库、农业专家系统、作物模拟模型、农业遥感监测、农业地理信息系统、农业信息网络、农业自动化控制、精确农业技术等领域开展了研究和推广工作。
什么是信息技术信息技术的基本定义
什么是信息技术信息技术的基本定义信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。
下面是为大家的信息技术的相关知识，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!基本含义人们对信息技术的定义，因其使用的目的、范围、层次不同而有不同的表述：凡是能扩展人的信息功能的技术，都可以称作信息技术。
信息技术“包含通信、计算机与计算机语言、计算机游戏、电子技术、光纤技术等”。
现代信息技术“以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征”。
信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音信息，包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。
信息技术是人类在生产斗争和科学实验中认识自然和改造自然过程中所积累起来的获取信息，传递信息，存储信息，处理信息以及使信息标准化的经验、知识、技能和体现这些经验、知识、技能的劳动资料有目的的结合过程。
信息技术是管理、开发和利用信息资源的有关方法、手段与操作程序的总称。
信息技术是指能够扩展人类信息器官功能的一类技术的总称。
信息技术指“应用在信息加工和处理中的科学，技术与工程的训练方法和管理技巧;上述方法和技巧的应用;计算机及其与人、机的相互作用，与人相应的社会、经济和文化等诸种事物。
”信息技术包括信息传递过程中的各个方面，即信息的产生、收集、交换、存储、传输、显示、识别、提取、控制、加工和利用等技术。
信息技术是研究如何获取信息、处理信息、传输信息和使用信息的技术。
“信息技术教育”中的“信息技术”，可以从广义、中义、狭义三个层面来定义。
广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。
该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。
中义而言，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。
该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。
狭义而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。
信息技术简介
信息技术简介信息技术（Information Technology）是指利用计算机和通信设备来存储、检索、传输和处理信息的技术。
随着计算机科学的快速发展和互联网的普及，信息技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。
本文将简要介绍信息技术的发展历程、应用领域和未来趋势，让我们一起来了解信息技术的魅力。
一、信息技术的发展历程信息技术起源于上世纪40年代的计算机，当时的计算机体积庞大、运算速度较慢，主要用于科学研究和军事领域。
随着技术的发展，计算机逐渐变得更小更快，1960年代出现了集成电路，为计算机的普及打下了基础。
到了上世纪70年代，个人计算机开始出现，大大推动了信息技术的普及和发展。
80年代和90年代，互联网的出现引领了信息技术的革命，人们可以通过网络进行信息的传递和共享，加速了信息时代的来临。
二、信息技术的应用领域信息技术在各个领域都有广泛的应用。
在教育领域，它为学生提供了更多的学习资源、交流和合作的机会。
学生可以通过网络获取到全球各地的知识和信息，提高学习效率。
在医疗领域，信息技术的应用使得病历的管理更加方便，医生可以通过电子病历系统快速查找患者的信息，提高医疗质量。
在商业领域，信息技术的应用使得营销、物流和客户管理更加高效，提高了企业的竞争力。
此外，信息技术还广泛应用于金融、娱乐、交通等领域，为人们的生活带来了便利和创新。
三、信息技术的未来趋势信息技术的未来发展呈现出多个趋势。
首先是物联网的兴起，物联网将各种智能设备和传感器连接起来，形成一个信息网络，实现设备之间的互联互通。
这将使得人们的生活更加智能化和便捷化。
其次是人工智能的发展，人工智能可以通过大数据和机器学习算法进行模式识别和决策，具有较强的智能和学习能力。
人工智能在医疗、交通、金融等领域的应用前景巨大。
再次是云计算的普及，云计算可以提供大规模的计算和存储资源，为用户提供高效、可靠的服务。
云计算将成为未来信息技术发展的重要推动力。
综上所述，信息技术在现代社会中具有重要地位和广泛应用。
信息技术教案【8篇】
信息技术教案【8篇】第一篇：信息技术入门一、教学目标1. 了解信息技术的基本概念和发展历程。
2. 掌握计算机硬件和软件的基本知识。
3. 学习计算机操作的基本技能。
二、教学内容1. 信息技术概述2. 计算机硬件和软件3. 计算机操作系统4. 办公软件应用三、教学步骤1. 导入：通过图片、视频等形式展示信息技术的发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解计算机硬件和软件的基本知识，包括CPU、内存、硬盘等硬件设备，以及操作系统、办公软件等软件应用。
3. 实践：通过实际操作，让学生熟悉计算机的基本操作，如开关机、鼠标键盘操作等。
4. 作业：布置相关练习题，巩固学生对计算机硬件和软件知识的掌握。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、积极性和动手能力。
掌握程度。
3. 实践操作：通过实际操作，检验学生对计算机基本操作技能的掌握程度。
第二篇：网络基础与应用一、教学目标1. 了解网络的基本概念和分类。
2. 掌握网络设备的连接和配置方法。
3. 学习网络应用的基本技能。
二、教学内容1. 网络概述2. 网络设备3. 网络协议4. 网络应用三、教学步骤1. 导入：通过实例讲解网络的基本概念和分类，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解网络设备的连接和配置方法，包括路由器、交换机等设备的设置。
3. 实践：通过实际操作，让学生熟悉网络设备的连接和配置。
4. 作业：布置相关练习题，巩固学生对网络知识的掌握。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、积极性和动手能力。
识的掌握程度。
3. 实践操作：通过实际操作，检验学生对网络设备连接和配置方法的掌握程度。
第三篇：网络安全与防护一、教学目标1. 了解网络安全的基本概念和威胁。
2. 掌握网络安全防护的基本方法。
3. 学习网络安全防护工具的使用。
二、教学内容1. 网络安全概述2. 网络安全威胁3. 网络安全防护4. 网络安全防护工具三、教学步骤1. 导入：通过实例讲解网络安全的基本概念和威胁，激发学生的学习兴趣。
信息技术是指什么目前信息技术主要是指什么
信息技术是指什么目前信息技术主要是指什么信息技术的研究包括科学，技术，工程以及管理等学科，这些学科在
信息的管理，传递和处理中的应用，相关的软件和设备及其相互作用。
信息技术的应用包括计算机硬件和软件、网络和通讯技术、应用软
件开发工具等。
计算机和互联网普及以来，人们日益普遍的使用计算机来
生产、处理、交换和传播各种形式的信息（如书籍、商业文件、报刊、唱片、电影、电视节目、语音、图形、图像等）。
按流程中基本环节的不同，信息技术可分为信息获取技术、信息
传递技术、信息存储技术、信息加工技术及信息标准化技术。
信息获取技
术包括信息的搜索、感知、接收、过滤等。
如显微镜、望远镜、气象卫星、温度计、钟表、Internet搜索器中的技术等。
信息传递技术指跨越空间
共享信息的技术，又可分为不同类型。
如向传递与双向传递技术，单通道传递、多通道传递与广播传递技术。
信息存储技术指跨越时间保存信息的技术，如印刷术、照相术、录音术、录像术、缩微术、磁盘术、光盘术等。
信息加工技术是对信息进行描述、分类、排序、转换、浓缩、扩充、创新等的技术。
信息加工技术的发
展已有两次突破：从人脑信息加工到使用机械设备（如算盘，标尺等）进
行信息加工，再发展为使用电子计算机与网络进行信息加工。
信息技术及其应用
信息技术及其应⽤⼀、信息技术的定义信息技术（Information Technology，简称IT），是主要⽤于管理和处理信息所采⽤的各种技术的总称。
它主要是应⽤计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应⽤软件。
它也常被称为信息和通信技术（Information and Communications Technology, ICT）。
主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。
⼆、信息技术的分类1. 按表现形态的不同信息技术可分为硬技术（物化技术）与软技术（⾮物化技术）。
前者指各种信息设备及其功能，如显微镜、电话机、通信卫星、多媒体电脑。
后者指有关信息获取与处理的各种知识、⽅法与技能，如语⾔⽂字技术、数据统计分析技术、规划决策技术、计算机软件技术等。
2. 按⼯作流程中基本环节的不同信息技术可分为信息获取技术、信息传递技术、信息存储技术、信息加⼯技术及信息标准化技术。
信息获取技术包括信息的搜索、感知、接收、过滤等。
如显微镜、望远镜、⽓象卫星、温度计、钟表、Internet搜索器中的技术等。
信息传递技术指跨越空间共享信息的技术，⼜可分为不同类型。
如单向传递与双向传递技术，单通道传递、多通道传递与⼴播传递技术。
信息存储技术指跨越时间保存信息的技术，如印刷术、照相术、录⾳术、录像术、缩微术、磁盘术、关盘术等。
信息加⼯技术是对信息进⾏描述、分类、排序、转换、浓缩、扩充、创新等的技术。
信息加⼯技术的发展已有两次突破：从⼈脑信息加⼯到使⽤机械设备（如算盘，标尺等）进⾏信息加⼯，再发展为使⽤电⼦计算机与⽹络进⾏信息加⼯。
信息标准化技术是指使信息的获取、传递、存储，加⼯各环节有机衔接，与提⾼信息交换共享能⼒的技术。
如信息管理标准、字符编码标准、语⾔⽂字的规范化等。
3. 按使⽤的信息设备不同信息技术可分为电话技术、电报技术、⼴播技术、电视技术、复印技术、缩微技术、卫星技术、计算机技术、⽹络技术等。
也有⼈从信息的传播模式分，将信息技术分为传者信息处理技术、信息通道技术、受者信息处理技术、信息抗⼲扰技术等。
什么是信息技术3篇
什么是信息技术第一篇：信息技术是指将信息和通信技术相结合，应用于信息的处理和传递过程中的技术。
信息技术主要包括计算机科学、电信和网络技术、软件工程、多媒体技术、数据库技术、智能系统技术、卫星通信技术、无线通信技术等方面的技术。
信息技术在现代社会中占据着非常重要的地位，可以帮助人们更方便、更快捷地获取和处理各种信息。
信息技术应用非常广泛。
比如，在传媒行业中，信息技术可以用来进行新闻采访、信息获取、新闻编辑、新闻播放等方面的工作。
在金融行业中，信息技术可以用来进行银行卡交易、股票交易、基金投资等方面的工作。
在企业管理中，信息技术可以用来进行业务管理、客户管理、人力资源管理等方面的工作。
在医疗行业中，信息技术可以用来进行患者信息管理、电子病历、远程会诊等方面的工作。
信息技术不断发展，新的技术不断涌现出来。
比如，人工智能、大数据、物联网等新技术的发展使得信息技术更加智能化、自动化和集成化，可以更好地满足人们对信息的需求。
未来，信息技术将会继续发挥重要作用，为人们带来更多的便利和利益。
第二篇：信息技术的发展可以追溯到计算机的发明。
计算机的发明标志着人类在信息处理技术方面迈出了重要的一步。
随后，人们不断发展和完善计算机技术，推出了许多新的技术，比如，图形用户界面、网络技术、多媒体技术等。
这些技术不断推进信息技术的发展和应用。
信息技术的应用也在不断地拓展。
多年来，信息技术帮助企业实现了数字化和智能化转型，使得企业管理变得更加高效和便利。
同时，信息技术也大大方便了人们的日常生活。
人们可以通过信息技术了解天气、景点、餐厅等各种信息，也可以通过电子商务网站购买各种商品。
信息技术的应用范围正在不断拓展，未来还有更多的应用方向等待我们去开拓。
虽然信息技术带来了许多好处，但是也面临着一些挑战。
比如，信息技术在处理数据时需要依赖于数据安全技术，以保障数据不被泄露或被不良分子盗用。
另外，人工智能的应用也需要关注其总体发展对社会的影响，特别是对就业和社会和谐稳定的影响。
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2010年初中信息技术学业考试样题
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的选项中，只有一个选项是正确的）
1、上网浏览信息时，我们经常会看到一些优美的文章或文字片断，若想把其中一段文字复制到一个Word文档中保存下来，以备日后阅读、学习，在复制之前应当先（C）。
A、单击这段文字
B、拖动这段文字
C、选中这段文字
D、剪切掉这段文字
2、小明在下载一些较大的文件时，通常选择使用“网际快车”工具软件进行下载，因为借助它可以①开设多个线程，提高下载速度；②断点续传，不必担心掉线或掉电；③自行选择速度快的网站下载；④同时下载多个文件。
下列选项正确的是（C）。
A、①②
B、①②③
C、①②④
D、①③④
3、电子邮件以方便、快捷、经济、高效、安全等特点越来越受到更多人的喜爱，成为人们日常生活中经常使用的联系方式。
在申请和使用电子信箱的过程中，下面（C）做法是不恰当的。
A、不直接使用自己的姓名、生日、电话号码作为邮箱密码
B、不定期的更改邮箱密码
C、邮箱帐号越复杂越好
D、邮箱密码越复杂越好
4、春节是中国人最传统、最隆重、最热闹的节日，拜年更是春节里晚辈向长辈祝福长寿、亲朋好友间祝贺新春的一项重要活动。
如今，网上拜年成为年轻人的一种时尚。
初夕夜，远在他乡的哥哥想通过网络当面向妈妈拜年，他应当选择（B）。
A、使用E-Mail发送新春贺卡
B、用腾讯QQ语音、视频交流
C、一同登录网络“聊天室”聊天
D、用“飞信”发送手机短信
5、用计算机编排、修改文章，不仅能提高创作的效率，还能增强文章的规范性、提高文章写作的质量。
你认为下面（C）项技术与提高文章写作的效率和质量无关。
A、查找/替换
B、审阅修订
C、设置字体
D、语法校对
6、目前，很多手机都带有照相功能，为我们的生活带来了极大的便利。
王强用手机照了几张同学们各种活动的图片，准备用在班级的电子报刊中，他的这个过程是图片的（A）过程。
A、采集
B、加工
C、绘制
D、合成
7、小强急需一张自己的单人面部照片，而手头又没有现成的，他找来找去，只找到了一张班级合影照片。
你觉得利用下面（A）软件，更容易帮他从合影照片中把自己的头像裁剪出来，并以图片格式的形式单独保存起来。
A、画图
B、Word
C、Flash
D、PowerPoint
8、右图是许泽天同学用Word制作的电子报刊中的一页，
他插入的背景图片所采用的版式是（C）。
A、四周型
B、嵌入型
C、衬于文字下方
D、浮于文字上方
9、了解本地的气温变化，对于我们的工作和出行都会有
很大帮助。
下图是2008年济南、淄博两地的月平均气温
统计表。
表中的数据和图表所不支持的一项分析结果是
（）。
A、济南的气温普遍高于淄博
B、七月份是两地气温最高的月份
C、一月份的气温最低
D、15℃以上的天数与15℃以下的天数基本持平
10.Windows系统中自带的“录音机”程序虽然小巧，但功能十分强大。
小强要使用它录制一段配乐诗朗诵。
如图，他只有在点击了（）按键以后，才能开始录制自己的声音。
ＡＢＣＤ
11、用动画来表达信息，具有文字、图片等媒体无法取代的独特效果。
Flash是制作动画的一款软件，其中的补间动画制作功能，完美的体现了电脑动画制作的高效性。
要想制作一个补间动画，至少应当定义（）个关键帧。
A、一个
B、二个
C、三个
D、四个
12、演示文稿是一种常见的多媒体形式。
使用PowerPoint制作演示文稿，可以将多种媒体信息集成到一起，共同为表达主题服务。
下面列出的几种媒体，可以在演示文稿中使用的是（）。
①文本；②图形；③图像；④声音；⑤视频。
A、①②③
B、①②③④
C、①②③④⑤
D、①③④⑤
13、小明在制作网页时，插入到页面中的图片总是“不听话”，输入的文字也很难对齐。
而我们在网上浏览到的网页，文字和图片却非常整齐，它们通常是使用（）进行调整和布局。
A、文本框
B、表格
C、插入空格调整
D、段落
14、李明要用VB为班级设计一个统计平均身高与体重的程序，他要完成这项工作，正常的工作流程应当是（）。
A、编写程序→设计算法→分析问题→调适运行与检测结果
B、设计算法→分析问题→编写程序→调适运行与检测结果
C、设计算法→分析问题→调试运行与检测结果→编写程序
D、分析问题→设计算法→编写程序→调试运行与检测结果
15、我们在上网时，经常下载一些软件使用。
下面对计算机软件的认识，你认为正确的是（）。
A、计算机软件受法律保护是多余的
B、正版软件太贵，软件能复制就不必购买
C 、受法律保护的计算机软件不能随便复制
D 、正版软件只要能解密就能随意使用
二、判断题（本大题共5小题，每小题1分，共5分。
判断各小题的叙述是否正确）
1、即使不知道“淄博教育信息网”的主页地址，也可以通过其他方式访问到它。
2、互联网是开放的，因而任何人都可以自由进入任何计算机网络系统。
3、“画图”软件也能用于图像的编辑与加工。
4、计算机中存储的声音和视频都是经过数字化处理的。
5、计算机中只要安装了杀毒软件，就可以阻挡任何病毒的入侵。
三、文字录入（5分钟内完成，共10分）
提供100字左右的短文一篇，能够在5分钟内打完并无误者，可得满分。
四、操作设计（本大题共4小题，共55分。
由考试系统随机从以下5个模块中抽取4道，发送给考生）
1、Windows 操作系统（共10分）
在“D:\我的文件”文件夹中，存放着我平时从网上搜集到的一
些文件资料（如右图所示），请帮助我做如下的归类整理。
(1)在该文件夹下建立“音乐”、“图片”、“文本”三个文件夹。
(2)将该文件夹下的文件，按照类型分别存放到不同的子文件
夹中。
注：本题并非考查学生对文件扩展名的掌握，学生可以通过
实际打开文件进行观察、分类。
2、Word 文字编辑（共15分）
王伟撰写了一篇题为“文字加工对人类文明举足轻重”的文章，同时，他还从网上找了二幅图片，准备用在他的文章中，以增强文章的表达效果。
请你帮他用Word 完成如下的文章编排（所用文字的图片，存放在“D:\Word 文字编辑”文件夹下）。
(1)按照文章的一般规范，完成对文章标题的居中和段落的首行缩进。
考查重点：文章的一般写作规范：标题居中、段落首行缩进２个字符。
(2)将提供的二幅图片插入到合适的位置，并选择恰当的版式。
考查重点：能够插入图片、完成版式设置即可，位置和版式可按自己的意愿随意选择，仁者见仁，智者见智，没有优差之分。
(3) 以“我的文档”为文件名保存于“D:\Word 文字编辑”文件夹下。
传统的文字加工工具.jpg
王选与激光照排
.jpg
3、Excel电子表（共15分）
刘刚的妈妈开了家日用品商店，她平时用电子表格来记录每天的销售情况，下面的图示是她一天的记录情况（该文件存放在“D:\Excel电子表”文件夹下）。
请你帮她完成如下的操作。
(1)计算各种商品的销售收入。
(2)在D16单元格中，计算该天的总销售收入。
(3)“泰山香烟”的单价涨到了23.6元，刘刚的妈妈错记成了原来的价格，请在相应的单元格中进行修正，并重新计算所有的收入。
考查重点：不计方法，无论采用什么形式，求得正确结果即可。
4、PowerPoint演示文稿（共15分）
小丽想制作一个以“爱护地球，保护家园”为主题的演示
文稿，准备了一些素材（存放在“D:\PowerPoint演示文稿”文
件夹下），按照她的构想（如右图），打算做成二张幻灯片。
请
帮助她完成以下幻灯片的创作。
(1)按照她的设想，运用提供的文字和图片，完成二张幻灯
片的制作。
考查重点：文本框的使用及图片的插入。
(2)在第二张幻灯片中，增加“上一页”字样的文本或图片，并将其设置为超级链接，使其链接到上一张幻灯片。
考查重点：超级链接的设置。
(3) 以“我的演示文稿”为文件名保存于“D:\PowerPoint演示文稿”文件夹下。
5、网络应用（共15分）
电子邮件以方便、快捷、经济、安全等特点受到越来越多的人的喜爱，成为人们工作、生活中常用的交流方式。
明天是小亮的15岁生日，请你以电子邮件的形式，向他表达你的生日祝愿，并完成以下的操作。
(1)登录，以用户名：xxxxx、密码：xxxxx登录邮件系统。
考查重点：浏览器打开网页。
(2)撰写一封生日祝福的邮件（内容不必多，一句话即可，要有主题和内容），并发送到小亮的信箱：xiaoQQ@。
考查重点：邮件的撰写与发送，信箱地址、主题、内容。
(3) 将小亮的通讯信息添加到通讯录中。
考查重点：电子信箱地址的保存。