小学音乐教师教学个人总结模板
小学音乐教师工作总结模板（5篇）
小学音乐教师工作总结模板一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想像)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，经常多用鼓励的语言。
2、培养学生对音乐兴趣的提高和认识，给他们愉快和宽松的教学环境。
四、取得的成绩和不足：这个学期我带领学生参加了____迎县庆全县青少年舞蹈大赛少年一组《圆梦》获一等奖，《茉莉花》获三等奖。
并获得了优秀指导教师的称号。
论文《怎样在快乐中学习音乐》在云南省教育科研论文比赛中荣获二等奖。
但是也存在不足，三年级游戏活动设计较少，吸引学生兴趣不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生学习积极性。
总之，本学期的音乐工作做的比较满意，在今后的教学工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。
小学音乐教师工作总结模板（二）时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。
的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
2、认真制定教学计划：3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。
按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
小学音乐教师总结个人总结范文7篇
小学音乐教师总结个人总结范文7篇写好出色的教师总结，可以加强个人的教学能力，无论身处什么工作岗位，老师们都需要学会写教师总结，XX小编今天就为您带来了小学音乐教师总结个人总结范文7篇，相信一定会对你有所帮助。
小学音乐教师总结个人总结范文篇1时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，本学期我继续担任全校的音乐教学工作，为促进今后的教学，现总结如下：一、教学方面在教育教学中，在课堂上开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
二、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐课上学生通常不像语文、数学那样拘谨，课堂上相对松散些，针对这样的学生采用说服和沟通的方式。
我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。
三、教学效果1、引用知识和对乐器的兴趣，四年以上班级会吹奏竖笛。
2、学生学会了演唱的歌曲，其中会背唱四五首歌曲。
做到用正确的口型演唱，咬字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的`情感。
3、能利用白板进行教学，欣赏优秀歌曲、民间歌舞等，感受乐曲的不同情绪，低年级学生能达到了解音乐情感，用自己的方式表达情感。
中高年级学生能画出音乐旋律线，能哼唱主旋律，培养了学生欣赏音乐的能力。
4、利用实物、图片、多媒体等多种形式认识乐器，感受音色，及表达音乐的特点，能自己制作简单的打击乐器并能正确表演。
结合教材内容合理完成编创与活动，突破教材难点，结合丰富多彩的音乐形式，激发学生创作欲望，增强学生的审美体验，培养学生主动参与综合性艺术表演活动，并从中享受乐趣，能够对他人的表演进行简单的评价。
小学音乐教师个人工作总结模板(6篇)
小学音乐教师个人工作总结模板本学期忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，本学期我积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，努力使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现将本学期的工作作以下几个方面的总结：一、教学思想方面：作为一名教师，我注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；同时认真学习新的教学理论和教育理念，不断的提和充实自己二、教育教学方面：本学期我担任三至五年级的音乐课教学任务。
在教学过程中我始终使用音乐教育所特有的魅力让学生独立自主的学习，发挥他们自己的才华，挖掘他们自身的潜能，激发他们的表现欲。
严谨的教学风格不代表课堂气氛就不活跃，在课堂上我灵活掌握学生的学生的习惯，注重学生对音乐学习的兴趣培养，积极调动他们学习的主动性，通过各种课堂互动活动来创造良好的课堂气氛，从而让每个学生都能够爱音乐、学音乐。
三、工作考勤方面：我热爱音乐，同时我更热爱教育工作，因此在本学期的教学工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，从来不因为个人的事情而耽误教学工作，同时为了提高教学效率，充分、有效的利用工作时间来做好各项职责内的工作。
人无完人金无足赤，在本学期的教学工作我也发现了自己有很多方面的不足，例如在专业知识方面还存在欠缺，教学经验不足，另外课外拓展活动工作的开展不足等，因此在新的学年里我制订了自己的教学目标：1、加强专业知识的学习，提高教学质量，丰富音乐教学的涵2、多与有经验的老师沟通学习，丰富自己的教学经验开展更多的音乐课拓展活动，丰富教学活动，同时摸索出一套适合自己的特长和教学方法。
总之，在过去一个学期的教学工作中，有收获也有遗憾，但是我会把收获继续发扬，让遗憾不在延续，我会用我的全部热情来浇灌我深爱着的音乐教学工作。
小学音乐教师个人工作总结模板（二）一、课堂教学二、课余工作家长会是学校每学期的一个重点工作，今年的家长会以改往年的节目风格改成了现在流行性的元素。
小学音乐教师教学个人总结模板8篇
小学音乐教师教学个人总结模板8篇篇1时光荏苒，转眼之间，一学年的音乐教学工作已经结束。
回顾这一学年的音乐教学工作，我感慨万千。
在这学年中，我不断学习，勇于创新，取得了一定的成绩。
现在，我将总结这一学年的教学工作如下：一、思想方面作为一名小学音乐教师，我热爱音乐教育事业，尽职尽责，认真钻研教材，努力提高业务能力。
同时，我严格遵守学校各项规章制度，认真学习新课程标准，端正教学态度，积极与同事沟通、合作，形成良好的协作氛围。
此外，我还注重个人专业成长，不断学习新知识，提升自身专业素养。
二、教学方面在音乐教学中，我注重培养学生的音乐素养和审美能力。
通过歌唱、舞蹈、器乐演奏等多种形式的教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重培养学生的音乐节奏感和音乐表现力，让学生在音乐中感受美、表现美、创造美。
在课堂教学过程中，我注重与学生互动，激发学生的学习兴趣。
通过提问、讨论、表演等形式，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的音乐素养和审美能力。
此外，我还注重培养学生的合作精神和创新能力，让学生在音乐中发挥想象力和创造力。
三、个人成长方面在音乐教学工作中，我不断学习新知识，提升自身专业素养。
通过参加培训、听课、阅读专业书籍等方式，我不断拓宽知识面，增强教学能力。
同时，我还积极参与音乐课题研究，探索音乐教学的有效方法和途径。
在课题研究过程中，我注重理论与实践相结合，不断总结经验教训，形成自己的教学风格。
四、不足与反思回顾这一学年的音乐教学工作，虽然取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。
例如，在课堂教学过程中，有时过于注重知识传授而忽视了学生的个体差异；在音乐活动中，有时过于注重形式而忽视了活动的实际效果。
针对这些问题，我将进一步加强学习和研究，改进教学方法和手段，提高教学质量和效果。
此外，我还需要继续加强个人专业成长和个人素养的提升。
虽然我已经取得了一定的成绩和经验，但仍然需要不断学习和探索新的教学方法和手段。
小学音乐老师教学个人总结模板(6篇)
小学音乐老师教学个人总结模板音乐欣赏活动，是敏锐感受音乐活动和理性认识音乐好处的心理历程。
而音乐欣赏教学，则是为实现这一历程而带给适宜的环境，其主要目的是让学生聆听和体悟音乐的过程。
根据苏霍姆林斯基所说：让学生体验到一种自我在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起青少年特有的对知识的兴趣的重要条件。
致使我们在音乐欣赏课中务必重视体验式的教学法，让学生在参与体验中，感受到音乐情绪带给自我的影响，激发学生学习音乐的兴趣与调动学生参与活动的用心性。
反之，以超多的语言去讲解音乐的特点、情感内涵、曲式结构等，尽管你讲得多么精彩，语句修饰得多么华丽，结果都会成为学生的耳边风、纸上谈兵罢了。
教师只有采取丰富多彩的教学形式，抓住他们的兴趣点，方能吸引学生专注地聆听音乐，从而提高审美潜力。
在平时的教学中，我明确小学音乐欣赏的目的，是吸引学生了解音乐，熟悉音乐，进而演绎音乐，创造音乐。
下方是我在教学中感受较深的几种教学方式：一、故事形式教学，拉近与音乐的距离。
每个儿童都喜欢听故事，利用他们这一特点，将音乐作品的作者生平和时代背景用讲故事的形式进行教学，结合故事来欣赏音乐，结合音乐来编讲故事，能迅速地抓住学生的注意力，加深他们对作品的理解。
鲜明的音乐形象、搞笑的故事情节，对发展学生的智力，培养学生良好思想品质的构成，进行审美教育都具有重要作用。
以《抗敌歌》为例，在欣赏歌曲前先放一段抗日战争的电影片段，让学生仿佛回到了战火纷飞的中国，不仅仅激发了学生的爱国热情，而且让学生更加了解作品产生的时代背景。
再以故事的形式讲述作曲家黄自的生平，使学生理解他的创作目的。
在欣赏歌曲的时候，学生就能更全面地理解作品，从而树立正确的人生观。
再如欣赏民乐合奏《三个和尚》，借助于学生喜欢的动画片形式，让学生“看”、“听”、“想”结合，在脑海里构成故事的梗概，再由他们用语言来讲述这个故事。
这样，既锻炼了学生的口头表达潜力，还培养了他们的团结协作精神。
小学音乐教师工作总结个人总结优质5篇
小学音乐教师工作总结个人总结优质5篇在写个人总结时，要冷静地看待自己的成绩和不足，个人总结是对自己一段时间内表现的全面回顾和反思，以下是本店铺精心为您推荐的小学音乐教师工作总结个人总结优质5篇，供大家参考。
小学音乐教师工作总结个人总结篇1时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。
的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
一、教学方面：1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。
当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。
按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣。
这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真考核：按照《XX——XX年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。
小学音乐教师教学个人总结模板5篇
小学音乐教师教学个人总结模板5篇第1篇示例：小学音乐教师教学个人总结模板一、教学背景1. 就职学校：2. 任教班级：3. 任教科目：4. 教学年限：二、教学目标1. 培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力。
2. 提升学生的音乐素养和审美水平。
3. 帮助学生掌握基础音乐知识和技能。
4. 培养学生的表现力和创造力。
三、教学方法1. 多媒体教学：结合音频、视频等多媒体资源，生动形象地向学生展示音乐知识和技能。
2. 互动教学：通过互动式教学活动，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
3. 合作教学：倡导学生间互帮互助，促进团队合作，培养学生的团队合作精神。
4. 创新教学：灵活运用各种教学手段和方法，引导学生发挥创造力，探索音乐世界。
四、教学内容1. 音乐基础知识：包括音乐理论、音高、音符、节拍等基础知识。
2. 音乐欣赏：介绍不同风格、不同国家的音乐作品，引导学生感受音乐的美妙。
3. 音乐表演：组织学生参加音乐表演活动，培养学生的表现力和舞台感。
4. 创作活动：指导学生进行音乐创作，激发学生的创造力和想象力。
五、教学评估1. 考试评估：定期组织考试，检查学生对音乐知识和技能掌握情况。
2. 作业评估：布置音乐作业，评价学生的动手能力和创造力。
3. 综合评价：结合学生的课堂表现、参与活动情况等多方面评价学生的综合素质。
六、教学心得1. 注重启发：通过启发式教学，引导学生主动学习，培养学生的自主学习能力。
2. 和谐互动：注重与学生建立和谐互动关系，尊重学生个性，激发学生的学习潜能。
3. 创新发展：不断探索教学新方法，不断完善教学内容，提高教学质量。
以上是我作为小学音乐教师的个人总结模板，希望对其他教师有所帮助。
愿我们共同努力，为学生的音乐教育事业做出更大的贡献！第2篇示例：小学音乐教师教学个人总结模板一、教学工作总结1. 教学实践在过去的一学期里，我认真备课，积极探索适合小学生的音乐教学方式。
通过各种活动和游戏，我成功地激发了学生对音乐的兴趣，提高了他们的音乐素养。
小学音乐个人教学总结6篇
小学音乐个人教学总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学音乐教师教学个人总结模板
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的
回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，
下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：
一、思想方面
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和
九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每
一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人
师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的
各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会
提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，
服从学校安排。
二、教学方面
本学年期，我担任一至五年级的音乐课教学任务。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思
想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，
给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习
惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核
心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学
生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感
受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音
乐。本学期，我还充分利用农远资源，让它运用在每个班级
中。效果特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个学期
里，我会更加有效的利用这个新资源，让它有效的体现在我
的课堂中。
三、课外活动
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学
生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的
训练工作，每周五的下午进行训练。在班主任的配合下，我
在三、四年级选了16名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，
我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的
孩子能够学到、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下
班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈
的编排。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功
的训练，接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生
了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位
和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了
舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。可以说我的
每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到
的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把
新鲜的果实摘给孩子们，让活力和*在舞蹈的课堂上涌动。
看着孩子们的进步我由衷的高兴。
四、个人学习
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教
育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习
内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本
年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己
的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，
积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，
为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。
俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出
现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认
识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。
就这样，从我来到兴隆小学的三年里，我没有间断的同我们
学校的尹老师学习国画。在尹老师的精心培养下，我已完成
了八个作品。得到了上级领导、家人、老师的一致好评。在
这里，我要对尹老师，我的好朋友最真诚的说声“谢谢”。
在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，
在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和
文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那
里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时
也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学
习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。
我是我校艺术教研组的成员，在课余时间里，我们
会经常在一起讨论教学、交流经验。并把实际问题以随笔的
形式及时做好解决的办法。这样，让我们艺术教研组的成员
都有了很大的收获，在教育教学中，无疑提供了我们最有效
的帮助。
五、配合班主任工作
本学期，我担任的是三年二班的副班主任。我非常
认真地对待这项工作，经常深入班级，为自己的班级做一些
力所能及的事。特别是班主任老师有公事外出时，我会尽我
的所能管理好我们的班级。让班主任放心的去，满意而归。
六、努力目标
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自
己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各
种能力
和思想的进步，积极参加各种教研活动，以锤炼自
己。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏
实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对
学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成
好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情
来浇灌我深爱着的事业。
第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐
素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩
子们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，
用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。
一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有
较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边
舞边唱，有较浓厚的学习兴趣。
一、完成的教学任务
第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编
创、活动”几部分。包括“好朋友”、“快乐的一天”、“祖
国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、
“小精灵”等，共分十课。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌
唱快乐的校园，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少
数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。
有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿
童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。
1、好朋友包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你
的名字叫什么》《拉勾勾》等，培养孩子们对校园的感情，
对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动
作进行了表演。
2、快乐的一天包括《快乐的一天》《其多列》《跳
绳》《邮递马车》等，主要培养对校园的感，对生活的热爱。
让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。对这组
教材，我采用了独唱与合唱的演唱形式，培养了兴趣，节奏
准，旋律准。
3、祖国你好包括中外许多著名作曲家的作品，如《中
华人民共和国国歌》、《颂祖国》等，悠扬而动听。这组内
容重在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的感情。让孩
子们了解了自己的祖国。
4、可爱的动物包括《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、
《动物说话》等，充满了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们
边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，
人与自己和谐相处的情趣。
5、舞曲这些音乐广为流传，旋律优美，喜闻乐见。
如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。
二、思想教育
教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想
教育。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。
通过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快
学习，主动接受，爱学、乐学。
三、教学方法
进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，积极渗
透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活
跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课
标，精心设计教案，科学上课，力求达到课标的要求。运用
了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让快
乐充满整个课堂。
本期音乐每一周学习一课，复习一周。提前备课，
有计划，有反思，认真准备了教具，课后有反思，期末有总
结。