部编版语文：八年级(上册)期末复习清单
八年级l上册语文期末知识点
八年级l上册语文期末知识点八年级上册语文期末知识点1.文言文阅读在八年级语文上学习文言文，其中最重要的就是对文言文的阅读理解。
文言文风格独特，语言古雅，很多同学可能不容易理解。
为了更好地阅读文言文，需要掌握以下几个技巧：（1）了解句法结构：文言文的句法结构与现代汉语有很大区别，需要从词语、短语和句子层面分析理解。
（2）理解词语用法：文言文中词语的用法与现代汉语不同，例如文言文中的“尔”、“乃”、“兹”等词，需要通过上下文理解含义。
（3）掌握上下文关系：文言文阅读注重上下文的关系，需要通过文后注释或上下文推理理解文意。
2.语文修辞修辞是语文中重要的一部分，是表达思想、情感的一种方法，是优美语言的重要组成部分。
在八年级上册语文中，学生需要掌握一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
同时，还要学会辨析不同修辞手法的表达效果，加深对语言表达的理解。
3.古代诗歌鉴赏在八年级上册语文中，学生需要学习古诗词的基本知识，如五言绝句、七言绝句、律诗等。
同时，还要学会欣赏古诗词的韵味，感受其深刻的情感和独特的文化内涵。
4.文学常识文学常识包含文学名著、文学史、文学流派、文学理论等知识，是八年级上册语文的重要内容之一。
学生需要了解不同文学流派的特点，掌握不同文艺形式的基本概念，了解不同时期文学的历史背景，从而更好地理解文学作品。
5.写作技巧写作是语文学习中必不可少的一部分。
在八年级上册语文中，学生需要掌握各种写作技巧，如议论文、说明文、小说等，同时还要注意写作的结构、逻辑和语言表达技巧，以提高写作水平。
总之，八年级上册语文期末考试的知识点涵盖了文言文阅读、语文修辞、古代诗歌鉴赏、文学常识和写作技巧等多个方面，学生需要认真掌握，多加练习。
期末复习：古诗文理解性默写专题 2022-2023学年部编版语文八年级上册
八上语文期末复习资料（专题：古诗文理解性默写）一、古诗词理解性默写【第三单元课外古诗词诵读】1.《龟虽寿》中强调了人的主观作用,表达诗人积极进取的旷达胸襟的句子是:老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已2.《赠从弟(其二)》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的句子是:岂不罹凝寒松柏有本性3.曹植的《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的侧面描写衬托边海人民生活环境的荒蛮以及边海人民的恐惧与凄楚的诗句是: 柴门何萧条狐兔翔我宇4.《庭中有奇树》中卒章显志,点明诗旨,升华情感的句子是:此物何足贵但感别经时【第13课《唐诗五首》】1.《野望》中诗人对眼前景观进行粗线条的描写，使人感觉到山野间光与色的强烈辉映的句子是：树树皆秋色山山唯落晖2.《黄鹤楼》中情景交融,道尽无限思乡之愁的诗句是:日暮乡关何处是烟波江上使人愁3.崔颢用对偶描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲。
4.《使至塞上》中，以“征蓬”“归雁”自比，写飘零之感的句子：征蓬出汉塞归雁入胡天5.《渡荆门送别》中抒发作者思乡深情的诗句是:仍怜故乡水万里送行舟6.春天万物复苏,绿草悠悠,百花齐放,我们可以引用白居易《钱塘湖春行》中的句子：乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄7.《钱塘湖春行》通过写鸟儿快乐忙碌的生活展现早春景色的句子是：几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥【第26课《诗词五首》】1.《饮酒（其五）》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠然自在的隐居生活的诗句是:采菊东篱下悠然见南山2.《饮酒（其五）》蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的哲理：结庐在人境而无车马喧3.《春望》中表达伤感别恨,用拟人手法所写的对偶句是:感时花溅泪恨别鸟惊心4.《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在城春草木深5.《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是：烽火连三月家书抵万金6.《雁门太守行》中从听觉，视觉两个方面渲染了黯然、凝重的氛围，村托出战地的悲壮场面的句子：角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫7.读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事,使你联想到杜牧《赤壁》中的诗句是:东风不与周郎便铜雀春深锁二乔8.李清照《渔家傲》中描绘了一幅海天相接的辽阔画面的句子是:天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞9.李清照《渔家傲》回答了天帝的话，交代了海上仙山是自己的归宿，表达了诗人追求自由光明的句子是：九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去【第六单元课外古诗词诵读】15.晏殊在《浣溪沙》中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的句子是:无可奈何花落去似曾相识燕归来14.欧阳修《采桑子》中从视觉和听觉两个角度描绘了一幅美丽的西湖春景的句子是:轻舟短棹西湖好绿水逶迤芳草长堤隐隐笙歌处处随15.《相见欢》中写登楼所见的无边秋色,夕阳流水,营造出清冷萧条的意境,抒发了诗人因山河残破而悲凉抑郁的心情的句子是:金陵城上西楼倚清秋万里夕阳垂地大江流16.李清照的《如梦令》中追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮沉醉不知归路二、古文理解性默写【第10课《三峡》】1.描写三峡连山之密的句子：两岸连山，略无阙处。
(完整)部编版八年级语文上册期末专项复习资料.docx
部编版八年级语文上册期末专项复习资料（一）语音与汉字第一单元1．给下列加点的字注音。
溃退(ku ì)签订(qiān)泄气(xiè)．．．悄然 (qi ǎo)要塞(sài)歼灭(jiān)．．．遗嘱 (zh ǔ)翘首(qiáo)颁发(bān)．．．钞票(ch āo)敛声(liǎn)澎湃(pài)．．．2．下列加点字注音全都正确的一项是( B ) A．浩瀚（hàn）凛冽（ l ǐn）锐不可当 (d ǎng)．．．B．娴熟（ xi án）镌刻（ ju ān）一丝不苟（ gǒu）．．．C．悄然（ qi āo ）咆哮（páo）殚精竭虑（dān）．．．D．紧绷（bēng）轻盈（yíng）屏息敛声（píng）．．．（解析： A 项“当”应读dāng；C 项“悄”应读 qi ǎo； D项中“屏”应读bǐng。
）3．找出并改正下列词语中的错别字。
(1) 渗透萧洒眼花潦乱惊心动魄萧—潇潦—缭(2) 仲栽巨额摧枯拉朽豪无斗志栽—裁豪—毫(3) 吞食由衰风平浪静振耳欲聋衰—衷振—震(4) 临空默锲如梦初醒白手起家临—凌锲—契7．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( D )A．阙处(qu è)曦月(xī)飞漱其间(shù)．．．B．缥碧(pi āo)沿溯(sù)属引凄异(zhǔ)．．．C．轩邈(xi ān)窥谷(kuī) 重峦叠嶂(zhàng)．．．D．燕然(y ān)横柯(kē)鸢飞戾天(yuān)．．．（解析： A 项“阙”应读“ quē”；B 项“缥”应读“ pi ǎo”； C项“轩”应读“ xuān”。
）8．下列词语中书写完全正确的一项是( A )A．御风飘荡隐天蔽日嘤嘤成韵B．倒影候骑晓雾将歇争高只指C．皎洁牛犊悬泉瀑布沉鳞竟跃D．疏条采薇青荣峻茂藻荇交横（解析： B 项“只”应为“直” ；C 项“竟”应为“竞”； D 项“青”应为“清”。
部编版语文教材八年级上册期末复习篇章结构归纳
部编版语文教材八年级上册期末复习篇章
结构归纳
第一章：人和自然
本章主要介绍了人与自然的关系，以及人类应该如何与自然和谐相处。
通过讲述自然环境受到破坏的案例，引导学生思考如何保护环境，珍惜自然资源。
第二章：人与人
本章主要探讨了人与人之间的相互关系。
包括亲情、友情、师生关系、同学关系等各种人际关系。
通过讲述人际关系的故事，引导学生学会关爱他人，建立良好的人际关系。
第三章：英雄人物
本章介绍了一些著名的英雄人物和他们的故事。
通过研究英雄人物的事迹，鼓励学生树立正确的价值观，努力成为有益于社会的人。
第四章：情感故事
本章通过讲述一些情感故事，引发学生对情感的思考。
包括亲情、友情、爱情等各种情感体验。
通过研究情感故事，培养学生的
情感表达能力和情商。
第五章：社会发展
本章主要介绍了社会的发展和变革。
包括科技进步、社会变迁、文化传承等方面的内容。
通过研究社会发展的历史和现状，培养学
生对社会问题的理解和思考能力。
第六章：人生哲理
本章主要介绍了一些人生哲理和价值观。
通过研究人生哲理的
故事和名言警句，引导学生思考人生的意义和价值，培养正确的人
生观。
以上是部编版语文教材八年级上册的章节结构归纳，每章都涉
及不同的主题和内容，帮助学生全面了解和发展自己的知识和能力。
(名师整理)部编人教版语文八年级上册《古诗四首》复习知识清单及精讲精练(含答案解析)
古诗四首第1首野望[唐]王绩诗歌回顾跟踪训练1.下列对这首诗的赏析不恰当的一项是( )A.首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意。
B.颈联运用工笔细描的手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。
C.颔联和颈联运用动静结合的手法,使诗歌充满画面感,突出了乡村气息。
D.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人。
2.下列对诗歌内容的分析不恰当的一项是( )A.首联中第一句的“东皋”点明地点,“薄暮”点明时间,“望”字领起中间两联的写景。
第二句呼应尾联,表现出哀伤的情感,为全诗奠定了感情基调。
B.“树树皆秋色,山山唯落晖”描绘了树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。
整个画面萧瑟恬静。
C.颔联写秋色,是静景、远景,颈联写牧人、牛群、猎马等,是动景、近景。
这四句诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。
D.首尾两联抒情言事,中间两联写景,借景抒情,表现了诗人彷徨心情和无所事事、追怀古人的落寞心绪。
3.与“树树皆秋色,山山唯落晖”运用了相同手法的一项是( )A.万里赴戎机,关山度若飞。
B.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
D.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
第2首黄鹤楼[唐]崔颢诗歌回顾跟踪训练1.下列说法有误的一项是( )A.开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,气势雄浑,感情真挚。
B.后四句想象天晴时登楼眺望,由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。
C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪,与开头意境相应,情融景中。
D.此诗起、承、转、合,出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
2.下列对本诗的分析错误的一项是( )A.诗的前四句从传说入笔,写由黄鹤楼生发的联想。
B.“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中,第一个“空”可理解为“空空荡荡”,强调空间上的虚无,传达的是诗人内心的孤独感;第二个“空”可理解为“空自”“徒然”,强调时间上的邈远,这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。
默写——部编版语文八年级上学期期末专项复习(解析版)
默写学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．补全下列句子空缺的部分。
（1）报君黄金台上意，______________________。
（李贺《雁门太守行》）（2）东风不与周郎便，_______________________。
（杜牧《赤壁》）（3）《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为一个国家常常会走向衰亡的原因是“__________________________，__________________________”。
（4）陶渊明《饮酒（其五）》中，借菊花表现诗人闲适淡泊的句子是：“__________________________，__________________________。
”【答案】提携玉龙为君死铜雀春深锁二乔入则无法家拂士出则无敌国外患（者）采菊东篱下悠然见南山【详解】本题考查古诗文默写。
应注意易错及重难字词，如“提携”“铜雀”“拂士”“悠”；要注意“二乔”不要写成“二桥”，“见”不要写成“现”。
2．古诗文默写。
（1）_____________，志在千里；_____________，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）（2）牧人驱犊返，猎马带禽归。
_______________，_______________。
（王绩《野望》）（3）自古以来，“诗言志”，大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。
如《钱塘湖春行》中的“________________，________________”，白居易借花草表达了对早春的喜爱之情；《水调歌头》（明月几时有）中的“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。
（4）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：“__________，__________”【答案】老骥伏枥烈士暮年相顾无相识长歌怀采薇乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄（有时）朝发白帝暮到江陵【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
部编版新人教版八年级(上册)语文复习资料(全册)
新人教版八年级（上册）语文复习资料班级：姓名：第一单元战争记忆第1课新闻两则一、重点字词1．给下列加点字注音。
荻．dí溃．kuì退泄．xiè气阻遏．è绥．suí聿．yù2．解释下列词语。
(1) 业已：已经。
(2) 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
二、重点句子背记知识清单白崇禧经常说；“不怕共产党凶，只怕共产党生根。
”他是怕对了。
我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。
不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
三、文学(文体)常识背记知识清单1．《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是毛泽东。
2．新闻的特征是用事实说话。
3．新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
4．新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。
第2课芦花荡一、重点字词1．给下列加点字注音。
提防．．dī fang 疟．yào子寒噤．jìn吆喝．．yāo he 蹿．cuān 仄．zè歪转弯抹．mò角（点拨：注意“提”、“喝”、“抹”等是多音字。
）2.解释下列词语。
(1) 寒噤：因寒冷而哆嗦。
(2) 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
3．用恰当词语填空。
(1) 可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
(2) 每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
二、文学(文体)常识背记知识清单《芦花荡》的作者是现代著名作家孙犁，选自《孙犁文集》，本文是作者的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。
第3课蜡烛一、重点字词1．给下列加点字注音。
匍匐．．pú fú揣．chuāi在怀里衰．shuāi老淹没．mò (点拨：注意多音宇“揣”“没”的读音。
最新部编版八年级上册语文期末复习专题一 古诗文默写及鉴赏
语文
25.《生于忧患,死于安乐》 (1)故天将降大任于是人也,必先 苦其心志 ,
劳其筋骨 , 饿其体肤 , 空乏其身 ,行拂乱其所 为, 所以动心忍性 , 曾益其所不能 。
(2) 困于心 , 衡于虑 ,而后作; 征于色 , 发于声 , 而后喻。
(3) 入则无法家拂士 , 出则无敌国外患者 ,国恒亡。 然后知 生于忧患而死于安乐也 。
万里夕阳垂地大江流 。
语文
18.李清照的《如梦令》中追忆郊游地点、时间及由于景色 迷人而忘了归路的诗句是:
常记溪亭日暮 , 沉醉不知归路 。
语文
三、古诗词鉴赏 1.(1)请将右边书法作品准确、规范、美观地书写在下面的
横线上,并标上标点符号。
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦, . 阶前梧叶已秋声。 .
语文
5.(1)下列书法作品都是描写端午香粽的诗句,对字体分析有．
误．的一项是(
)
A.图1是小篆,字形呈长方形,笔画复杂,圆劲均匀,粗细基本 一致,富有古风古韵。
B.图2是隶书,字形多呈扁宽,蚕头燕尾,将小篆匀圆的线条变 成相对平直方正的笔画。
悠然见南山 。
语文
7.《春望》中表达伤感别恨,用拟人手法所写的对偶句是: 感时花溅泪 , 恨别鸟惊心 。
8.《雁门太守行》中运用比喻、夸张的手法,渲染敌军兵临 城下形势危急的紧张气氛的诗句是: 黑云压城城欲摧 ,
甲光向日金鳞开 。 9.读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事,使你联想到 杜牧《赤壁》中的诗句是: 东风不与周郎便 ,
语文
26.《愚公移山》 (1)邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀, 跳往助之 。
寒暑易节 , 始一反焉 。 (2) 汝心之固 , 固不可彻 ,曾不若孀妻弱子。虽我 之死,有子存焉。子又生孙 , 孙又生子 ; 子又有子 ,
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版语文：八年级（上册）期末复习清单【最容易读错的字】
溃退要塞歼灭颁发翘首
镌刻畸形匿名诘责不辍
面颊粗糙滞留胆怯炽热
踌躇蹒跚倦怠倔强虬枝
秀颀洗涤凋谢濒临辟邪
斟酌纤维喧嚣摄取遒劲
【最容易写错用错的词】
泄气仲裁酷似娴熟绯红
黝黑崎岖蒙昧轩昂燥热
窒息狼藉消逝丘壑嶙峋
蔓延喧嚣
摧枯拉朽锐不可当屏息敛声
眼花缭乱一丝不苟殚精竭虑
杳无消息深恶痛绝正襟危坐
诚惶诚恐入木三分筋疲力尽
坦荡如砥旁逸斜出巧妙绝伦
惟妙惟肖因地制宜自出心裁
重峦叠嶂无动于衷春寒料峭
长途跋涉摩肩接踵络绎不绝
征蓬出汉塞老骥伏枥
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
最爱江东行不足，绿杨阴里白沙堤
【最需掌握的语文知识】
一、新闻知识
1.了解新闻的分类（消息、新闻特写、通讯等的特点）
2.重点了解消息的标题、导语、主体部分的特点。
二、律诗特点
1.了解首联、颔联、颈联、尾联；
2.对仗：颔联、颈联；
3.押韵：二四六八句押韵，第一句可押可不押；
4.平仄：同一句中平仄相间，上下句中平仄相对。
三、修辞手法
夸张（扩大、缩小、超前）
四、语法知识
1.区分句子成分（主谓宾定状补）；
2.能提炼句子主干；
【最需背诵的诗文】
一、现代诗文：
二、古代诗文：
《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《孟子》二章名句、《饮酒》《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》《浣溪沙》《如梦令》
【最需掌握的古汉语知识】
一、通假字
略无阙处
蝉则千转不穷
窥谷忘反
往之女家
曾益其所不能
衡于虑
入则无法家拂士
甚矣，汝之不惠
始一反焉
军士吏被甲
改容式车
二、词类活用
虽乘奔御风
回清倒影
任意东西
负势竞上
横柯上蔽
猛浪若奔
互相轩邈
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈必先苦其心志，饿其肌肤，空乏其身箕畚运于渤海之尾
周亚夫军细柳
锐兵刃
改容式车
三、古今异义
虽乘奔御风
至于夏水襄陵
但少闲人如吾两人者耳
任意东西
烈士暮年
丈夫之冠也
出则无敌国外患者
天子先驱至
于是上乃使使持节诏将军
使人称谢
四、特殊句式
急湍甚箭
舜发于畎亩之中
甚矣，汝之不惠
告知于帝
帝感其诚
天子为动
六、重要实词
沿溯阻绝、绝巘多生怪柏、哀转久绝素湍绿潭
答谢中书书
东皋薄暮望
仍怜故乡水
将以遗所思
丈夫之冠也
与民由之
曾不能毁山之一毛
惩山北之塞
上自劳军
于是上乃使使持节诏将军曩者霸上、棘门军
七、重要虚词
与
①念无与为乐者
②未复有能与其奇者
其
①其妻献疑曰
②其如土石何
③惧其不已也
盖竹柏影也
但少闲人如吾两人者耳
张仪岂不诚大丈夫哉
曾不能损魁父之丘
年且九十天子且至
且焉置土石
既出军门
已而之细柳军
称善者久之
【最需阅读的名著】
《红星照耀中国》（斯诺）《昆虫记》（法布尔）【最需要训练的作文】
1.人物小传（写人）；
2.写景作文；
3.说明文。