【精校版+培优试卷+期末冲刺试卷】五年级语文下期末冲刺培优卷6

五年级语文下期末冲刺培优卷1（考试时间50分钟满分100分）姓名：___________ 得分：____________【学生注意】本试卷共四道大题。

请务必将答案填在答题纸上，只填在原题上不得分！一、基础知识运用（每题5分，共25分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.匕．首（bì）胸脯．（pǔ）窘．迫（jiǒng）按捺．不住（nà）B.黝．黑（yîu）船帆．（fān）勉强．（qiǎng）亢．奋（kàng）C.负荷．（hã）嫉．妒（jí）坚韧．（rân）恣．意（zì）D.鸟瞰．（kàn）漂．洗（piǎo）挣．脱（zhâng）硕果累．累（lãi）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.恶运决窍丑漏身手矫健B.诧异践踏皎洁喃喃自语C.木讷竹杆磨砺不知所错D.锐智嘈杂凑和抵预寒冬3.下面句子中的加点成语运用错误的一项是（）A.我们经常在一起学习、玩耍，所以许多事都能一拍即合．．．．。

B.这里的风景真美啊！山清水秀、玉树临风．．．．，真是“造化钟神秀”。

C.比赛才刚刚开始，他就一副胜券在握．．．．的表情。

D.我和他素昧平生．．．．，但是他却无私地帮助了我。

4.下列句子没有语病的一项是（）A.他把节俭下来的钱捐给了需要帮助的小伙伴。

B.他在屋顶上看见了丢失的小猫。

C.这件事她从来不放在心上。

D.你不认真学习，那怎么可能有进步是可想而知的。

5.对下列句子使用的修辞手法判断错误的一项是（）A.战士们的下半身长在水里，与荷叶融为一体。

（拟人）B.远峰飘渺，像一群披着轻纱的仙女。

（比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（反复）D.大雨浇灭了我的哭声。

（拟物）二、文言文阅读（共10分）范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤①，家贫无依。

少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠②，辄③以水沃④面；食不给，啖粥而读。

既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

”【注释】①孤：古代指幼年失去父亲。

②昏怠：昏沉困倦。

③辄：就。

④沃：这里指拿水浇。

6.解释下列加点字。

（每空2分，共4分）（1）或．夜昏怠：______________（2）既仕，每．慷慨论天下事：______________7.翻译下列句子。

（6分）士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

_____________________________________________________________________三、现代文阅读（共35分）片段一：玉兰花的记忆①不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。

②玉兰花树约有两层半楼房高，自我有记忆起，便有花香。

父亲总是起个大早，趁花含苞时摘下，他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。

有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。

然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。

③当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。

④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损坏象牙白的花瓣。

然后再三叮咛，送给老师和同学，有时自己懒惰贪玩，便忘了。

经常是老师提醒我：“我又闻到花香了。

”我才猛然记起。

⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了。

所以当同学向我要时，就显窘迫。

只好从亲近的同学开始送，一些偶有口角的，就给省下来了，这时想来真自觉小家子气。

⑥那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态远远胜过它的香气。

直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦的心情。

二十几年前，物质并不丰富，用香水的人当然不多，能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。

在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花说家常，增进友谊，真是趣味无限。

⑦而父亲赶紧摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊!尤其某个有晨曦的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。

⑧我恍然大悟，原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的，对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。

我很难明确的描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。

⑨对玉兰花我有很特别的记忆，我曾在它的枝干上每年刻画一痕，以志成长。

也曾和姐姐爬上树坐在树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。

但这都只不过是父亲无形中给我的一些生活上的启示。

8.全文围绕______________________为线索展开，以物传情：①邻人与父亲之间_______________，传递浓浓乡情；②我向老师同学赠花，传递______________；③父亲为母亲_______________，传递________________。

（每题2分，共10分）片段二：向一棵树鞠躬（节选）①我突然被一棵榆树惊呆了。

说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，竞没有注意到它的存在。

那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。

②这是一棵不同寻常的树。

它长在一堆码起来的砖垛上。

周围是林林总总的大树小树。

砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。

砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。

③它其实只有一米来高。

稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。

它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。

它小心地经营着自己。

它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命运却把它交付给一堆砖。

当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。

可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。

它知道：躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。

它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。

④即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。

雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。

最难耐的还是干旱和贫瘠。

它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。

脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。

它只得打自己的主意。

让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。

尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。

厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。

无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。

我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。

9.第3自然段划线句子说：“躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。

”对这种观点，你是否认同？请简述理由。

（6分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________片段三：①桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。

她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

②桑娜脸色苍白，神情激动。

她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”③门吱嘎一声，仿佛有人进来了。

桑娜一惊，从椅子上站起来。

④“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？”……桑娜沉思着，久久地坐在床前。

⑤门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。

kuí（）梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网，一边走进来，一边说∶“嘿，我回来啦，桑娜！”⑥“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。

⑦“瞧，这样的夜晚！真可怕！”⑧“是啊，是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？”⑨“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。

倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢？”⑩渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。

⑪“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

我可替你担心呢！”⑫“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”两个人沉默了一阵。

⑬“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。

”⑭“哦？什么时候？”⑮“我也不知道，大概是昨天。

唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。

他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

⑯渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能áo（）过去的！快去！别等他们醒来。

”⑰但桑娜坐着一动不动。

⑱“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”⑲“你瞧，他们在这里啦。

”桑娜拉开了帐子。

10.根据拼音写出正确字形。

（每题2分，4分）（1）kuí（）梧（2）áo（）过去11.选文第2段用了哪些人物描写手法？写出了桑娜什么样的心情？并结合上下文说说导致她这种心情的原因。

（8分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 12.选文第16段运用了哪些人物描写手法？根据这些描写并结合全文故事概括渔夫的人物形象。

（7分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、写作（共30分）运用衬托的写作技法，写一个你印象深刻的人，通过写与他相关的一件事来表现此人的品质特点或形象。