3 先天之本与后天之本(正式课本)

第三课先天之本与后天之本第一课时 PART 1一、学习目标 STUDY TARGET（5 ）1.了解什么是“五脏”、什么是“先天之本”和“后天之本”2.理解“先天之本”和“后天之本”的作用和相互关系3.掌握相关词汇：先天、后天、本、精；掌握中医句式：……主……二、复习 REVIEW（5）1.五行指的是什么？2.运用第二课学到的知识，简要说一下中医里的五行系统。

三、热身 WARM UP（10 ）1.你知道“五脏”是哪五个器官吗？大概在哪个位置？2.除了五脏，你还知道哪些器官？请举例说明。

四、快速浏览课文 LOOK THROUGH THE TEXT（25）参考生词表，快速阅读课文，读后试着回答下面的问题。

1.___、___、___、___、____被称作五脏。

2.肾和脾分别被称作_________和_________。

3.肾中有来自父母的_______，是人体生命活动的_____。

脾能______，产生营养物质，是人出生以后生长、发育和维持生命活动所必需的营养物质的主要源泉。

课文TEXT（生词 NEW WORD）心、肝、脾、肺、肾被称作五脏，在人体中职责各不相同，同时又相互配合，共同完成人体的生理活动。

五脏中肾和脾分别被称作“先天之本”和“后天之本”，在人体有非常重要的作用。

肾被称作“先天之本”，因为肾主藏精，肾中有来自父母的先天之精，是人体生命活动的根本。

肾精能促进人体生长、发育，具有生殖能力。

脾被称作“后天之本”，因为脾主运化，脾能运化水谷，产生营养物质，是人出生以后生长、发育和维持生命活动所必需的营养物质的主要源泉，也是生成气血的物质基础。

肾和脾，一个贮藏先天之精，一个产生后天之精。

先天之精来自于父母，后天之精来源于饮食。

先天之精充足，进而可以促进后天之精的生成；后天之精源源不断，又可以补充先天之精，这就是所谓的“先天生后天，后天养先天”。

1 职责：zhí zã（n. responsibility）2生理：shēng lǐ（n.physiology）3先天：xiān tiān （adj. prenatal）4后天：hîu tiān （adj. postnatal）6精：jīng （n. essence）7根本：gēn běn （n. root）8促进：cù jìn (v. promote)9 生殖：shēng zhí (v. reproduce) 10运化：yùn huà (v. transport and digest)11水谷:shuǐ gǔ(n.water valley)11所：suǒ (auxiliary word)12营养：yíng yǎng (n. nutrition) 13贮藏：zhù cáng (v. store)14进而：jìn ãr (adv. then)15源源不断：yuán yuán bù duàn (adj. continuous)第二课时 PART 2一、学习词语 STUDY NEW WORD （20）1．熟读并理解下面的词语职责、生理、精、根本、水谷、营养、先天、后天、促进、生殖、运化、贮藏、源源不断、进而2.根据课文内容连线生词连线分类连线作用肾后天之本促进人体生长、发育产生营养物质脾先天之本储藏先天之精产生后天之精运化水谷具有生殖能力人体生命活动的根本二、学习并练习中医专业句式STUDY TCM PHRASING（25）主词性解释举例名词主人，国君，君主心者君主(governor)之官。

（心脏在人体中的地位和作用，相当于国家的君主。

）形容词主要的、基本的主编、主办、主场、主刀；中医里有主药(main)，主证动词v. 掌管，掌控，主持肾主(control)水液。

（肾掌控着人体的水液代谢。

）春主(dominate)生，夏主(dominate)长。

（春天的宇宙之气主宰着万物的发生，夏天的宇宙之气主宰着万物的成长。

）主治生姜主(mainly)呕，茯苓主(mainly)小便不利根据下表，用“……主……”的句式说明五脏的职责。

五脏职责练习心血脉心主血脉。

肝藏血脾运化肺气，呼吸肾藏精第三课时 PART 3一、学习课文 STUDY TEXT（20）（一）朗读第1段，回答下面的问题：1．五脏指的是什么？2．“先天之本”和“后天之本”分别指什么？（二）朗读第3段，回答下列问题：1、肾为什么被称为先天之本？2、肾的主要作用有哪些？（三）朗读第3段，回答下列问题：1、脾为什么被称为后天之本？2、脾的作用主要有哪些？（四）朗读第3段，回答下列问题：为什么说“先天生后天，后天养先天”？二、复述课文（15）（一）根据下面的提示复述课文___、__、__、__、__被称作五脏。

五脏虽有不同的____，但又相互配合，共同完成____。

肾被称作“____”，因为____，是人体生命活动的____。

肾精能____人体生长、发育，具有____。

脾被称作“____”，因为____，脾能____，产生____，是人出生以后所必需的____的主要源泉，也是生成气血的_______。

肾___先天之精,来自于____。

脾___后天之精,来源于____。

先天之精充足，可以____后天之精的生成；后天之精源源不断，又可以____先天之精，这就是“____”。

（二）根据下面的提示复述课文……被称作五脏。

肾被称作……，因为……，是人体生命活动的……。

肾精能……，具有……。

脾被称作……，因为脾……，是人出生以后……生命活动……必需的……物质的主要源泉，也是……。

肾和脾，一个……，一个……。

先天之精来自于……，后天之精来源于……。

先天之精充足，进而可以……；后天之精……，可以……，这就是所谓的……。

三、课堂讨论（10）1．你觉得人的哪些方面是先天的？哪些方面是后天的？2．你是怎么理解“先天生后天，后天养先天”？你能否举几个例子来说明这句话？第四课时PART 4一、扩展阅读（25）（一）借助生词表阅读下面的短文，读后判断正误：1.五脏都具有“藏”的特点。

（）2.五脏属阳，六腑属阴，他们相互配合，共同完成人体的生理活动。

（）3.心在人体的最高主导地位，肺处于辅佐地位，肝储藏人体的血，脾主运化，肾主藏精。

（）五脏和六腑五脏，指的是肝、心、脾、肺、肾，主藏气、藏血、藏精和藏神，它们都具有“藏”的特点。

五脏中，心主血脉，又是精神、意识和思维活动的中心，在人体中处于最高主导地位。

肺主气，处于辅佐地位。

肝主藏血，并负责疏通和调达人体的气，使气的运行通畅。

脾主运化，负责饮食的消化吸收，并把精微物质输送到全身。

肾主藏精，与人体的生长、发育和生殖相关，还调节水液的代谢。

六腑，指的是胆、小肠、胃、大肠、膀胱和三焦，主受纳、消化和传送饮食，它们都具有“通”的特点。

从阴阳属性上讲，五脏属阴，六腑属阳。

从关系上讲，五脏和六腑有着阴阳表里配合的关系，具体说来，肝与胆相配合，心与小肠相配合，脾与胃相配合，肺与大肠相配合，肾与膀胱相配合。

五脏和六腑各有不同的职责，同时又相互配合，共同完成人体的生理活动。

1腑：fǔ (n.Fu organs)2主：zhǔ (v.in charge of)3辅佐：fǔ zuǒ (v.assist)4藏：cáng （v.store）5疏通：shū tōng (v.dredge)6调达：diào dá (v.regulate)7通畅：tōng chàng (adj.smooth, fluent)8精微：jīng wēi(n.essential substances from water and cereals）9膀胱：páng guāng (n.bladder ) 10三焦：sān jiāo (n.three Jiao) 11传送：chuán sîng (v.pass)12表里：biǎo lǐ（n.exterior and interior）13配合：pâi hã (v.cooperate)（二）再次阅读短文，回答以下问题：1.什么是“六腑”？2.五脏和六腑之间的关系。

3.找到文章中有“……主……”的句子。

二、课外活动（20）中国人俗语里常有“先天不足”的说法，请你问问身边的中国朋友是如何看待和理解这个问题的？用100字左右写在下面。

“珠玉二宝粥”、“水晶桃”肾和脾分别是人的“先天之本”和“后天之本”，先天、后天充足，人体才健康。

那么在平常的食物中，有哪些是对脾肾有益的呢？下面就向大家介绍名医张锡纯的两个补益脾肾的小方子：珠玉二宝粥和水晶桃。

珠玉二宝粥：生山药60g，生薏米60g。

将两味捣成粗渣，煮到烂熟，随意服食。

生山药和生薏米都是对脾很好的东西，适合于脾虚的人服用。

水晶桃：核桃仁500g。

把核桃仁蒸熟，随意服食。

核桃是很好的补肾的东西，适合于肾虚的人服用。

生山药、生薏米和核桃仁这三样东西，性质很平和，既可做日常食用，又可做药用。

上面介绍的两个小方子不仅对脾肾有好处，还有治疗疾病的作用呢。

小结（5）1．我今天了解了什么中医知识？2．我今天记住了哪些有用的词语3．我今天学会了哪些有用的句子4．我对今天的学习□很满意□比较满意□不太满意□很不满意为什么？。