2018年全国中考语文课内文言文阅读试题及答案汇编(42页)
【配套K12】[学习]2018年中考语文试题分项版解析汇编(第02期)专题11 文言文阅读(课内)(
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专题11 文言文阅读（课内）一、基础小题1．【2018年中考山西卷】下列句中加点字读音相同的一项是（）A．肉食者谋之，又何间．焉前不见．古人，后不见来者B．君问归期．未有期期．年之后，虽欲言，无可进者C．至于夏水襄陵，沿溯．阻绝雄兔脚扑朔．，雌兔眼迷离D．萧关逢候．骑，都护在燕然苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯．【答案】A【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
A项中两个加点字都读jiàn；B项第一个加点字读qī，第二个加点字读jī；C项第一个加点字读sù，第二个加点字读shuò；D项第一个加点字读hòu，第二个加点字读hóu。
故选A。
2．【2018年中考山西卷】下列句中加点字解释有误的一项是（）A．逝者如斯．夫，不舍昼夜。
斯，这，指河水。
（《论语》12章）B．余强饮三大白．而别。
白，酒杯。
（《湖心亭看雪》张岱）C．怒．而飞，其翼若垂天之云。
怒，愤怒，生气。
（《庄子》一则）D．便要．还家，设酒杀鸡作食。
要，通“邀”，邀请。
（《桃花源记》陶潜）【答案】C3．【2018年中考山西卷】下列翻译有误的一项是（）A．故曰：教学相长也。
（《礼记》一则）所以说：教与学是互相推动，互相促进的。
B．其真无马邪？其真不知马也。
（《杂说（四）》韩愈）难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧。
C．濯清涟而不妖。
（《爱莲说》周敦颐）在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚。
D．树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
（《醉翁亭记》欧阳修）树阴里，到处是鸟雀在鸣叫，游人去了树林，鸟雀们就更快乐了。
【答案】D【解析】文言文翻译有直译和意译两种方法。
一般要求直译。
所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。
翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。
2018年中考语文试题分项版解析汇编：(第03期)专题11 文言文阅读(课内)
专题11 文言文阅读（课内）一、【2018年中考广西桂林卷】文言文阅读。
阅读下文，完成后面小题。
【甲】《醉翁亭记》（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】《丰乐亭记》（节选）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露①清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本②其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上③恩德，以与民同乐，刺史④之事也。
遂书以名其亭焉。
【注】本文是欧阳修被贬滁州时所作。
①刻露：鲜明地显露。
②本：根据。
③上：皇上。
④刺史：即作者。
12．下列句子中“而”字的用法不同于其他三项的一项是（）A．面山而．居B．吾恂恂而．起C．仰而．望山，俯而．听泉D．而．不知人之乐13．下列加点词语解释有误的一项是（）A．树林阴翳（阴影）B．佳木秀而繁阴（茂盛）C．宣上恩德（宣扬）D．遂书以名其亭焉（写下）14．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．太守归／而宾客从也B．晦明／变化者C．既得斯泉／于山谷之间D．使民知所以安／此丰年之乐者15．对比分析甲乙两文，下列表述不符合原文意思的一项是（）A．甲乙两文在描写自然美景时，都描写了花、树、霜等自然景物。
B．甲乙两文在描绘山川美之余，还都描绘了一幅官民同游的风俗画面。
C．甲乙两文均为作者贬官滁州时所作，志趣情感一致，都表现了“与民同乐”的主旨。
D．从甲乙两文可知，“醉翁亭”“丰乐亭”都是根据作者的情趣、爱好来命名的。
2018年全国中考语文试题分类汇编17：课内外文言文对比阅读
2018年全国中考语文试题分类汇编17：课内外文言文对比阅读（一）（2018•徐州市中考）阅读文言文语段，完成5～9题。
（16分）【甲】于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”（选自《墨子•公输》）【乙】相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。
臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。
今以秦之强先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之！”秦王与群臣相视而嘻。
左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。
不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！”卒廷见相如，毕礼而归之。
（选自《史记•廉颇蔺相如列传》）5．下列句子朗读停顿正确的一项是（）（3分）A．吾请无／攻宋矣B．未尝有坚明／约束者也C．大王／遣一介之使至赵D．秦王与群臣相视／而嘻6．解释下列加点的词语。
（4分）⑴公输盘诎．⑵在宋城上而待楚寇．矣⑶左右或欲引．相如去⑷卒．廷见相如7．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A．①醉翁之意．不在酒②公输子之意．不过欲杀臣B．①臣诚．知不如徐公美②臣诚．恐见欺于王而负赵C．①中间．力拉崩倒之声②间．至赵矣D．①男有分，女有归．②毕礼而归．之8．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的解释。
（4分）⑴虽．杀臣，不能绝．也。
⑵不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以．．一璧之故欺秦邪！9．墨子止楚攻宋，蔺相如完璧归赵，他们都表现出了___________、____________的品质。
2018--2015年中考语文全国文言文试题及答案汇编(122页)
2018年【重庆市（A卷）】（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。
（15分）①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【注】“琅琊也”，教版写作“琅邪也”。
9.解释下列加点的词语。
（4分）（1）名．之者谁（）（2）得之心而寓．之酒也（）（3）觥．筹交错（）（4）树林阴翳．（）10．用现代汉语译下面的句子，（4分）（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
11．下列对文章内容分析不当的一项是（）（3分）A.第②段“日出而林霏开，云归而岩穴暝”采用对偶手法，描写了山间变幻多姿的早晚景物，两幅画面对比鲜明。
B.第③段”颓然乎其间者，太守醉也”，既照应了首段太守“饮少辄醉”，也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。
2018年中考语文试题含答案及解析
2018年苏州市初中毕业暨升学考试试卷语文注意事项：1. 本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟；2. 答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；3. 答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4. 考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分（26分）1. 阅读下面一段文字，按要求答题。
（6分）中华民族有着优良的读书传统。
闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相（chéng）▲ 。
孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。
书籍，能描（huì）▲ 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情，能传递（màn）▲ 长岁月里灿烂美好的理想和智慧。
人生几十年光阴，居然能弛骋古今，经天（wěi）▲ 地，至少有一半要归功于阅读。
（1）根据汉语拼音，写出相应的汉字。
①一脉相（chéng）▲ ②描（huì）▲③（màn）▲ 长④经天（wěi）▲ 地（2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。
①▲ 改为▲ ②▲ 改为▲2. 默写古诗文名旬，并写出相应的作家、篇名。
(10分）①蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人▲。
（《诗经·蒹葭》）②▲，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）③▲，长河落日圆。
（王维《▲》）④何当共剪西窗烛，▲。
（李商隐《夜雨寄北》）⑤无言独上西楼，月如钩，▲。
（李煜《相见欢》）⑥▲，燕然未勒归无计。
2018年中考语文试题分项版解析汇编：(第02期)专题12 文言文阅读(课外)(含解析)
专题12 文言文阅读（课外）一、【2018年中考福建福州卷】阅读下面的文言文，完成后面小题。
【甲】伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。
”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。
”伯牙所念，钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴，卒．逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。
初为霖雨之操，更造崩山之音，曲每奏，钟子期辄穷其趣。
伯牙乃舍．琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。
吾于何逃声哉？”（选自《列子·汤问》）【乙】董源善画，尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔。
其后建业僧巨然祖述源法，大体源及巨然画笔，皆宜远观。
其用笔甚草草，近视之几不类物象，远观则景物粲然，幽情远思，如睹异境。
如源画《落照图》，近视无功，远观村落杳然深远，悉．是晚景，远峰之顶宛有反照之色。
此妙处也。
（节选自《梦溪笔谈》）【注】董源：五代南唐画家，南派山水画开山鼻祖。
②巨然：建业（今南京）僧人，五代宋初画家，师承董源。
③祖述：效法、遵循前人的学说或行为。
④粲：鲜明。
6．解释下列加点词在文中的意思。
（1）卒．逢暴雨（______）（2）伯牙乃舍．琴而叹曰（______）（3）皆宜．远观（______）（4）悉．是晚景（______）7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．尤工秋岚远景／多写江南／真山不为奇峭之笔B．尤工秋岚远／景多写江南真山／不为奇峭之笔C．尤工秋岚远景／多写江南真山／不为奇峭之笔D．尤工秋岚远／景多写江南／真山不为奇峭之笔8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）曲每奏，钟子期辄穷其趣。
（2）近视之几不类物象。
9．伯牙“善”琴，甲文主要采用什么写法来表现他琴音的高妙？董源“善”画，乙文怎样介绍他画作的奇妙？请简要分析。
【答案】6．（1）突然（通“猝”）（2）放弃（放下，丢开）（3）合适（应当）（4）全（都）7．C8．（1）（伯牙）每次弹奏曲子，钟子期就能说尽它的旨趣（情趣）。
2018年全国各地中考试题分类汇编：文言文阅读及答案(课外)82页
文言文阅读（课外）、【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面文字，完成后面小题。
欧阳晔治鄂州，民有争舟相殴至死者，狱久不决。
晔自临其狱，出囚坐庭中，出其桎梏而饮食。
讫，悉劳而还之狱，独留一人于庭，留者色动惶顾。
公曰杀人者汝也！囚不知所以，曰：“吾观食者皆以右手持匕，而汝独以左；今死者伤在右肋，此汝杀之明验也！”囚涕泣服罪。
（出自冯梦龙《智囊全集•察智部》）20.解释加点词语（1）______________________ 欧阳晔治.鄂州（）（2）狱久不决（_____ ）21.下列各组中加点词意思相同的一项是（）A.独留一人于.庭/负者歌于途B.出其桎梏而饮食/出淤泥而不染C.自临其.狱/其如土石何D.皆以右手持匕/不以物喜22.给下面句子划分朗读节奏，划两处。
公曰杀人者汝也！【答案】20. （1）治理，管理（2）案件21. A22.公曰/杀人者/汝也！【解析】20 .本题考查学生理解文言实词含义的能力。
理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假孕、词类活用、一融义和古今异义，自潍合具体语境来准确辨析即可。
涉及的词语都是常见的文言实词。
解答时要联系上下文，根据语境做出判断。
案件，案件。
教材中《曹刿论战》中①卜犬之按“的“狱J也指案件。
注意知识点的迁移。
21.直项中的于懈释为：在？B•项中的'UF分别解释为：表顺承滦转折,C项中的“耳'分另懈释为: 代词奁如……何商面加强反问语气：D项中的书吩别解释为：用因为*故选仏22.本题考查文言文断旬的能力』断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文童中涉及的人物及关系。
也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词，借助句式，1■昔助对话词"曰S “云:零，根据句子的结构成分等，读出含义」然后断句。
翻译为；杀人的是你！故：公曰/杀人者/汝也！参考译文：宋朝人欧阳晔（字日华）治理鄂州政事时，有州民为争船互殴而死，案子悬了很久没有判决。
2018年中考语文试题(含答案)
省市2018年初中学业水平考试语文试题注意事项：1．本试卷共6页，满分140分，考试时间为150分钟。
2．答题前，请将、文化考试证号用0．5毫米黑色字迹的签字笔填写在本试卷及答题卡的指定位置。
3．答案全部涂、写在答题卡上，写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。
（20分）1．古诗文默写。
（10分）⑴，若出其里。
⑵，切问而近思，仁在其中矣。
⑶马作的卢飞快，。
⑷，却话巴山夜雨时。
⑸，受上赏；，受中赏；，，受下赏。
⑹民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“，”所表达的济世情怀一脉相承。
2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）（3分）A．媲．（pì）美对称．（chèn）重峦叠障养精蓄锐B．剽．（biāo）悍良莠．（yǒu）莫衷一是冲耳不闻C．憎．（zēng）恶缄．（jiān）默人才辈出心无旁骛D．戏谑．（xuè）着．（zháo）落销声匿迹走投无路3．根据上下文，回答问题。
（4分）人生在世，难免不会有痛苦的经历和体验，与其消极悲观、（），倒不如抖擞精神、放开手脚，去冲破黎明前的黑暗。
抛却心理包袱自然能守得云开见月明。
我们可以渺小卑微，不被他人（），但是绝不能失去信心和精神力量。
⑴为文中括号处选择恰当的词语。
（2分）怨天尤人游手好闲关注关怀⑵文中画线句有语病，请修改。
（2分）4．下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（）（3分）A．《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说；《格列佛游记》中讲述利立浦特与邻国兵戎相见，是在影射当时英俄两国之间的连年战争；《昆虫记》除真实记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出社会人生。
B．《修之死》《香菱学诗》《狼》《进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》，作者分别是罗贯中、雪芹、蒲松龄、吴敬梓。
C．古文标题中表明文体时，“序”一般是用以述创作主旨及经过的一种文体；“说”是一种说明文体；“表”是古代向帝王上书情言事的一种文体。
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17.（2018·吉林）(甲)阅读下面文章，完成8-12题。
(10分)岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕朗，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为。
何哉?不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！时六年九月十五日8.本文作者范仲淹是_______(朝代)文学家。
(1分)答案：宋（或北宋）解析：本题考查文学常识知识。
范仲淹生于989年8月29日，卒于1052年5月20日。
字希文，汉族。
苏州吴县人。
北宋杰出的思想家、政治家、文学家。
9.与“把酒临风”中的“临”意思相同的一项是( )。
(2分)A.执策而临．之B.东临．碣石C.故临．崩寄臣以大事也D.临．溪而渔答案：A。
解析：本题考查实词释义。
‚把酒临风‛中的‚临‛意思是‚面对‛。
A项中‚执策而临之‛中的‚临‛是面对的意思。
整句的意思是‚拿着马鞭子面对着千里马‛。
B项中‚东临碣石‛的‚临‛是登临的意思。
C项中‚故临崩寄臣以大事也‛的‚临‛是‚将要‛的意思。
D 项中的‚临溪而渔‛中的‚临‛是‚靠近‛的意思。
10.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处?(3分)答案：围绕‚运用拟人的修辞手法。
化静为动，‚衔‛形象地写出湖与江的关系，‚吞‛形象地写出了湖与江的关系，突出了洞庭湖湖面广阔，水势盛大的特点‚回答即可。
解析：本题考查修辞赏析能力。
赏析文言文中的词语，可以从词语的具体含义入手，体会词语运用的妙处，如‚衔‛是‚用嘴含着‛的意思，‚吞‛是‚不嚼或不细嚼而咽入‛的意思。
然后看词语所在句子运用的修辞手法，从修辞角度进行赏析。
句中这两个字用于写人的吃相，用来写洞庭湖，运用了拟人的修辞，洞庭湖将远方的山脉含在嘴里，吞吐着长江的流水，可见湖面的辽阔与水势的盛大。
11.本文表现了范仲淹怎样的精神境界?(2分)答案：围绕‚忧国忧民，以天下为己任的政治抱负；积极向上，奋发有为的思想；吃苦在前享乐在后的高尚的品德‛回答即可。
解析：本题考查对文章主题的理解。
作者的思想境界是指作者的思想觉悟和精神修养。
在文章中能反映出作者的思想觉悟和精神修养的内容是‚不以物喜，不以己悲‛和‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛。
从‚不以物喜，不以己悲‛‚先忧后乐‛的人生态度上看，作者不把自己的得失放在心中，而是以天下为己任，心忧天下，这是一种积极向上的思想境界。
12.请自拟一副对联，表达你对本文的理解或感悟。
(每联不少于5字)(2分)上联：_______________下联：_______________答案：示例1：上联：乐以天下胸怀广下联：忧因苍生气度宏示例2：上联：或喜或悲迁客意下联：亦忧亦乐贤臣心解析：本题考查学生对联能力。
注意题干在对联内容上的要求：本文作者借写岳阳楼，抒发自己‚不以物喜，不以己悲‛的阔达胸襟和‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛的政治抱负，这是本文的主旨所在，在对联的内容上要体现出这一重点。
写出自己对作者胸襟与抱负的理解与感悟。
在对联的形式要求方面注意上下联字数相等，词性相同相对，节奏一致，主题统一，字数不可以少于5个字等方面的要求。
18.（2018·山东威海）阅读下面语段，完成7-9题。
(6分)晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之．远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异．之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属．。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃．不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语．云:‚不足为外人道也。
‛既．出，得其船，便扶向．路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂述，不复得路。
7．下列句中加点词语意思相同的一项是( )。
(2分)A．①渔人甚异．之②父异．焉，借旁近与之B．①有良田美池桑竹之属．②属．予作文以记之C．①此中人语．云②卒中往往语．D.①便扶向．路，处处志之②向．吾不为斯役，则久已病矣【答案】A(2分)【解析】本题考查古汉语中一词多义。
A，都是认为……奇异。
B，类/通“嘱”，叮嘱。
C，对……说/谈论。
D，先前的/假设，假如。
8．用现代汉语翻译文中画线句子。
（2分）阡陌交通，鸡犬相闻。
【答案】田间小路交错相通,村落间鸡鸣狗叫之声可以互相听到。
(意思对1分,语句通順1分)【解析】本题考查句子翻译。
翻译时注意语句通顺，同时重点词语的意思准确译出。
“阡陌”翻译成田间小路，“交通”古今异义，翻译成交错相通。
9．如何辩证地看待作者虚构出的理想社会？（2分）【答案】作者虚构出的理想社会,表达了古代人民对没有剥削、没有压迫的美好生活的向往,具有一定的积极意义；但它又带有一定的复古倾向在阶级社会中也只能是一种幻想,不可能实现。
【解析】本题考查对文章主旨的看法。
题目中要求“辩证地看待”，即一分为二地看待，有利也有弊。
虚构的理想社会，表达了作者的美好蓝图，没有剥削与压迫。
但在当时是不可能实现的，不切实际，只能是空想。
19.（2018·山西）8．下列句中加点字读音相同的一项是( )(3分)A．肉食者谋之，又何间．焉前不见．古人，后不见来者B．君问归期．未有期期．年乏后，虽欲言，无可进者C．至于夏水襄陵，沿溯．阻绝雄兔脚扑朔．，雌兔眼迷离D．萧关逢候．骑，都护在燕然苟全性命于乱世，不求闲达于诸侯．【答案】A【解析】本题考查汉字的读音。
A项，两者都读“jiàn”；B项，前者读“qī”，后者读“jī”；C项，前者读“sù”，后者读“shuò”；D项，前者读“hòu”，后者读“hóu”。
9．下列句中加点字解释有误的一项是( ) （3分）A．逝者如斯．夫，不舍昼夜。
斯，这，指河水。
(《论语》十二章)B．余强饮三大白．而别。
白，酒杯。
(《湖心亭看雪》张岱)C．怒．而飞，其翼若垂天之云。
怒，愤怒，生气。
(《庄子》一则)D．便要．还家，设酒杀鸡作食。
要，通“邀”，邀请。
(《桃花源记》陶潜)【答案】C【解析】本题考查对实词的理解。
解释文言文词语，一定不能能脱离语境，文言实词的释义一般情况下较固定，义项不会很多，可以联系上下文，选择具体的释义，给出合理的解释。
此题要根据句子的理解，放在具体的语境当中进行解释。
C项翻译成“当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像挂在天边的云彩”，据此判断“怒”在这里应该翻译成“振奋”。
10．下列翻译有误的一项是( ) （3分）A．故曰：教学相长也。
(《礼记》一则)所以说：教与学是互相推动，互相促进的。
B．其真无马邪？其真不知马也。
(《杂说(四)》韩愈)难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧。
C．濯清涟而不妖。
(《爱莲说》周敦颐)在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚。
D．树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
(《醉翁亭记》欧阳修)树阴里，到处是鸟雀在鸣叫，游人去了树林，鸟雀们就更快乐了。
【答案】D【解析】本题考查对句子的翻译。
翻译时首先要对文段的意思有整体的理解和把握，然后在具体的语言环境中，准确理解每一个词语的意思，最后结合句式特点连缀成完整的句子。
本句注意“翳”是“昏暗”，“去”是“离开”的意思，整个句子翻译成“树林里变得昏暗了，上上下下一片鸟啼声，游人离去后，鸟儿欢乐起来”。
20.（2018·四川宜宾）下列加点词用法和意义相同．．的一项是（）（2分）A．河曲智叟亡．以应今亡．亦死B．同舍生皆被．绮绣将军身被．坚执锐C．闻．寡人之耳者吾从北方闻．子为梯D．亲．贤臣，远小人亲．旧知其如此【答案】B【解析】本题考查正确理解多义词的意义的能力。
B项，两个“被”均为通假字，通“披”，穿；A项的“亡”，前者通“无”，后者为“逃亡”；C项，前者为“使……听到”，后者为“听说”；D项，前者名词作动词，为“亲近”之义，后者为名词，是“亲戚”的意思。
9．下列加点词用法和意义相同．．的一项是（）（2分）A．皆以美于．徐公所欲有甚于．生者B．因以．为号焉不以．物喜，不以己悲C．年且．九十且．欲与常马等不可得D．乃．不知有汉乃．悟前狼假寐【答案】A【解析】本题考查正确判断文言虚词的意义和用法的能力。
A项均为“比”；B前为“把”，后为“因为”；C前为“将近”，后为“况且”；D前为“竟然”，后为“才”。
10．下列断句不准确．．．的一项是（）（2分）A．虽然/受地于先王/愿终守之/弗敢易B．饭疏食饮水/曲肱而枕之/乐亦在其中矣C．未至道/渴而死/弃其杖/化为邓林D．并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者/如履平地【答案】C【解析】本题判断断句正误，考查理解和正确朗读文言句子的能力。
断句，就是把具有独立意义的句子划分开来，所以断句是根据意义来划分句子。
C句意思是：后羿没有到达那里，在路上口渴而死。
他把手杖扔了，手杖变成一片邓林。
所以正确断句应是“未至/道渴而死/弃其杖/化为邓林”。
21.（2018·甘肃兰州）阅读《出师表》选段，完成10～12题。
(10分)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛，今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。