高考冲刺备考关键点及追分要点
高考冲刺阶段的备考策略
高考冲刺阶段的备考策略高考临近，进入冲刺阶段的备考是每位考生都关注的焦点。
为了帮助考生有效备考，本文将介绍一些高考冲刺阶段的备考策略，帮助考生实现优异的成绩。
一、科学规划复习时间表高考前的时间紧迫，制定一个科学合理的复习时间表至关重要。
首先，根据各科目的难易程度和个人的掌握程度，合理分配时间。
重点关注自己薄弱的科目，有目的有计划地进行针对性的复习。
其次，合理安排复习时间和休息时间，避免因长时间复习而产生疲劳和厌倦，保持良好的身体和心理状态。
二、集中力量攻坚克难在备考冲刺阶段，考生应着重攻克自己的薄弱点。
通过查漏补缺，将重点知识和难点梳理清楚，进行有针对性的强化复习。
可以多参考历年真题和模拟试卷，了解考点和命题规律，做到心中有数。
同时，结合个人情况，有针对性地进行刷题练习，通过反复训练提高解题能力和应试技巧。
三、注重做题技巧和答题方法在高考中，运用正确的答题方法和技巧对得到满分非常重要。
考生应熟悉各科目的答题要求和评分标准，尤其是主观题答题技巧。
比如，语文作文要注意结构合理、观点明确、语言优美等方面；数学解题要注重问题独立分析、逻辑推理和解题步骤的完整性；英语阅读理解要注重理解文章主旨、关键信息和解题顺序等。
通过多做题、多练习，熟悉各科目的答题技巧，提高答题准确率和速度。
四、良好的心理状态至关重要高考是一场长跑，良好的心理状态对考试结果至关重要。
冲刺阶段，考生要保持积极乐观的态度，相信自己的能力与努力，增加信心。
合理安排时间，保持良好的作息习惯，保持充足的睡眠。
同时，适当锻炼身体，注重饮食营养，以保持身心的健康状态。
对于备考中遇到的挑战和困难，要积极面对并妥善解决，保持良好的心态，保持专注和冷静。
五、适量拓展知识广度尽管高考备考阶段要重点关注考试内容，但适量拓展知识广度也是有益的。
在复习中，考生可以针对历年高考的热点话题进行深入了解，扩大自己的知识面，增强自己的综合素养。
这不仅能丰富备考内容，还能为未来的学习和人生积累更多的知识储备。
高三冲刺复习方法及技巧(精选5篇)
高三冲刺复习方法及技巧(精选5篇)高三冲刺复习方法及技巧精选篇1首先，最应该提到的冲刺秘诀就是心态。
好的心态才是考生在高考决胜的关键。
高三学生保持好的心态，才能更好的接受考前紧张而且密度又大的复习任务。
要做到，学习和高考心态同样把握好的状态，才能有更多的机会在高考中取胜。
但往往有些同学不在意高考心态这一问题，以至于考试的时候过于紧张，会的知识点也都忘记了。
再者，高三的学习很累，考生在高考前的时间里都要注意自己的身体，以及饮食方面也要尤为注意。
调整自己的作息时间，尤其是到了高考前的一周时间里，千万不要熬夜。
不要认为自己应该珍惜时间，熬夜多学习一点是一点。
高三冲刺复习方法及技巧精选篇2对于在高考冲刺复习计划及方法的制定，那么既要制定详细而且非常周全的复习计划。
每日计划或者每周计划，再或者是每月计划等都需要很好详细的做好计划，而不是走到哪里算哪里，在很多人看来，根据计划有计划的进行，对于高考来说才能顺利的进行。
假如自己的每天的生活过得很混乱，那么也不要想着能够在高考中考出很好的成绩，因此计划很重要。
所以建议有一个周全的高考冲刺复习，是一件不可缺的事情，希望大家认真对待高考这件事。
高三冲刺复习方法及技巧精选篇3高考还有100天想冲刺就要制定小目标，不要浪费时间”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
“100天中，每一分每一秒都是生命，必须要合理规划时间。
首先，大家一定要控制自己玩耍的欲望，手机、电脑必须禁止使用。
你不要觉得自己能控制玩手机的时间，手机对我们年轻人的吸引力是非常大的，一般难以控制。
手机长时间在身边，既能分散自己的注意力，还能让你不受控制玩耍。
其次，在复习进度和分数上做一些计划，如每天必须要复习到的位置，周测要达到多少分，月考要拿多少分。
当然，这些目标必须依据自己的水平规划，不能过高打击自己。
如果自己不能合理规划，可以请教老师，一定不要过于羞涩。
高三冲刺复习方法及技巧精选篇4进校心理暗示“已经高三了”的心理暗示比什么都重要。
高考提分技巧
高考提分技巧
1. 充分利用前期复习时间：高考提分的关键是前期的充分复习。
制定合理的复习计划，分配好时间，全面复习各科目的知识点。
2. 做题讲解：在复习过程中，做题讲解是必不可少的环节。
尤其是对于容易出错的题型，要逐一进行讲解，弄清解题思路和关键点。
3. 善用参考书和辅导资料：除了教材，还应该参考一些相关的参考书和辅导资料。
这些资料往往针对高考，题目更贴近考点，对于加深理解和强化各科目的考点会有很大帮助。
4. 听从老师指导：老师是经验丰富的人，他们了解高考的要点和重点。
在复习过程中，要虚心向老师请教，听从他们的指导和建议。
5. 注重做题技巧：高考中，答题技巧同样重要。
要学会分析题目要求，找准解题思路，尽可能用简便的方法解决问题，避免因粗心而丢分。
6. 注意健康饮食和休息：高考期间要注意保持良好的饮食习惯和充足的睡眠。
只有身体和精神状态良好，才能更好地应对考试。
7. 制定考前复习计划：在离高考还有一段时间时，制定一份详细的考前复习计划。
安排好每一天的复习内容和时间，合理安排复习进度。
8. 多做模拟题和真题：高考前的模拟题和真题是非常宝贵的资源。
要多做这些题目，提高自己的应试能力和抗压能力。
9. 考试时冷静自信：高考时要保持冷静自信的心态。
不要过分焦虑和紧张，相信自己的实力和努力，全力以赴地完成每一道题目。
10. 定期复习和回顾：在复习过程中，要定期复习和回顾已经学过的知识，及时查漏补缺，加深记忆。
分阶段进行复习，形成知识体系更加完整的整体认识。
高考冲刺秘籍：各科提分要点解析
高考冲刺秘籍：各科提分要点解析高考，作为每位学生人生中的重要节点，不仅是对知识掌握程度的考验，更是对心态、策略与毅力的综合挑战。
在冲刺阶段，如何高效提分，成为每位考生关注的焦点。
本文将针对高考各科目的提分要点进行详细解析，帮助考生在最后的冲刺阶段实现成绩的飞跃。
一、语文：积累与运用并重1.古诗词与文言文：强化记忆，注重理解。
对于古诗词，不仅要背诵，还要理解其意境与情感。
文言文则需掌握关键词汇与句式结构，通过多读多译提高语感。
2.阅读理解：提升阅读速度与质量，学会快速捕捉文章主旨与作者意图。
练习时，注重分析文章结构，归纳段落大意。
3.作文：积累素材，练习构思。
关注社会热点，积累名人名言、典型事例作为论据。
定期练习作文，注重开头与结尾的亮点打造，以及文章结构的合理安排。
二、数学：巩固基础，突破难点1.基础知识：确保公式、定理烂熟于心，基础题型无误。
通过大量练习，巩固计算能力与解题步骤的规范性。
2.中等难度题目：掌握常考题型的解题技巧，如函数、几何、概率统计等。
学会分类讨论，提高解题效率。
3.压轴题：针对难题，学会分析题意，找出突破口。
即使不能完全解答，也要尝试写出已知条件与可能用到的公式，争取部分分数。
三、英语：听说读写全面提升1.词汇与语法：扩大词汇量，特别是高频词汇与短语。
通过造句练习，加深语法点的理解与应用。
2.阅读理解与完形填空：提高阅读速度，学会根据上下文推测词义。
完形填空注重文章逻辑的把握，先易后难，整体考虑。
3.写作与口语：写作时注意结构清晰，语言地道。
口语练习可通过模拟对话、复述文章等方式进行，注重流利度与准确性。
四、理综（物理、化学、生物）1.物理：理解概念，掌握模型。
强化公式记忆与应用，尤其是电磁学、力学等重点章节。
实验题要注重原理与步骤的清晰表述。
2.化学：元素化合物性质要熟悉，反应方程式需熟练。
重视有机化学的结构与性质关系，以及化学实验的基本操作与现象分析。
3.生物：细胞、遗传、生态是重点。
高考冲刺阶段如何提高应试技巧
高考冲刺阶段如何提高应试技巧高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。
在冲刺阶段，除了巩固知识，提高应试技巧同样关键。
掌握有效的应试技巧，能在考场上更好地发挥出自己的实力，从而取得更理想的成绩。
首先，要合理安排答题时间。
在考前模拟考试中，就要熟悉不同题型所需的大致时间，制定出一个适合自己的时间分配方案。
比如，对于语文考试，作文通常建议留出至少 50 分钟的时间；数学考试，选择填空题尽量在 40 分钟内完成，给后面的大题留出充足的思考和解答时间。
考场上，严格按照预定的时间安排答题，如果遇到某一道题花费时间过长，要果断先跳过，等完成其他题目后再回头思考。
做好审题工作是至关重要的。
有些同学为了追求速度，往往没有仔细读题就匆忙作答，结果导致理解错误，答案南辕北辙。
拿到题目后，要静下心来，逐字逐句地读题，圈画出关键词和关键条件，明确题目所考查的知识点和答题要求。
比如在做数学应用题时，要搞清楚已知条件和所求问题，建立正确的数学模型。
答题的顺序也有讲究。
一般来说，建议按照试卷的顺序依次答题，但如果在某个题型上遇到了较大的困难，可以先跳过，先完成自己擅长的部分。
这样既能保证拿到应得的分数，又能增强自信心，缓解考试压力。
比如英语考试中，如果阅读理解较难，可以先完成语法填空、短文改错等相对容易的题目。
规范答题是容易被忽视但又十分重要的一点。
书写要工整、清晰，避免潦草难以辨认。
答题格式要规范，比如数学答题要有必要的步骤和推理过程，文科答题要分点作答，条理清晰。
使用正确的学科术语和符号，让答案看起来专业、准确。
在冲刺阶段，要加强错题的分析和整理。
认真分析每一道错题，找出错误的原因，是知识点掌握不牢固，还是解题方法不当，或者是粗心大意。
对于常错的题型，要进行有针对性的训练，总结出解题的规律和技巧。
比如物理中的力学问题，通过分析错题，总结出受力分析的方法和步骤。
考前的心态调整也不容忽视。
保持平和、自信的心态，不要过分紧张和焦虑。
考前最后冲刺提高成绩的个关键
考前最后冲刺提高成绩的个关键考试前的最后冲刺是每位学生迎接考试的重要阶段，也是对学习成果进行巩固和提高的关键时刻。
在这个阶段，学生需要针对自己的学习情况和考试科目，采取一系列有效的措施来提高成绩。
本文将从确立学习计划、复习重点、调整心态和进行模拟考试四个方面，探讨考前最后冲刺提高成绩的关键。
一、确立学习计划在考前冲刺阶段，学生需要制定一份详细的学习计划，明确每天的学习任务和时间安排。
首先，要根据考试的时间表和科目要求，合理安排每个科目的复习时间。
其次，要根据自己的学习情况和薄弱点，合理分配时间，加强对薄弱科目的复习。
最后，要将每天的学习计划写在纸上或者手机备忘录上，保持学习的记录和整体规划。
二、复习重点在考试前的冲刺阶段，时间紧迫，学生需要有针对性地进行复习。
首先，要将每个科目的重点知识点和难点进行梳理和总结。
可以查阅教材、笔记或者参考书籍，找出重点概念、公式或者定理。
其次，要注重对重点知识的理解和掌握，可以用自己的话进行总结和整理，形成属于自己的复习材料。
最后，要进行练习和解析，通过做题来检验和巩固所学知识。
三、调整心态考前紧张是很正常的现象，但是过于焦虑和紧张会影响学习和发挥。
因此，学生需要调整自己的心态，保持平静和积极的心态面对考试。
首先，要充分相信自己的实力和努力，并相信自己能够取得好成绩。
其次，要学会放松自己，可以通过运动、听音乐或者与朋友交流来缓解压力。
最后，要保持良好的作息习惯和饮食习惯，保持身体和心理的健康状态。
四、进行模拟考试模拟考试是考前冲刺阶段必不可少的一项任务，它可以帮助学生熟悉真实考试环境、提高应试能力。
首先，可以选择一些模拟试卷进行练习，模拟真实考试的时间和规模。
其次，在模拟考试结束后，要进行试卷的细致分析和错题的整理，找出自己的不足之处，有针对性地进行巩固和补充。
最后，可以找一些同学或者老师进行交流和讨论，共同进步。
总结起来，考前最后冲刺提高成绩的关键在于确立学习计划、复习重点、调整心态和进行模拟考试。
关于应试技巧的高考备考要点
关于应试技巧的高考备考要点高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。
想要在这场战役中取得理想的成绩，除了扎实的知识储备，掌握有效的应试技巧同样至关重要。
以下是一些高考备考中的应试技巧要点，希望能为即将踏入考场的同学们提供一些帮助。
一、考前准备1、熟悉考试规则和要求仔细研读高考的考试规则和要求，包括考试时间、答题方式、试卷结构等。
了解这些信息可以让你在考试中更加从容，避免因为不熟悉规则而出现失误。
2、制定合理的复习计划在备考的最后阶段，制定一个详细且合理的复习计划。
将各科目的重点、难点进行梳理，合理分配时间，确保每个知识点都能得到复习和巩固。
3、调整好心态保持积极乐观的心态，相信自己的能力。
不要给自己过大的压力，适当进行放松和休息，如散步、听音乐等，以良好的精神状态迎接高考。
4、准备好考试用品提前准备好考试所需的文具，如 2B 铅笔、黑色签字笔、橡皮、尺子等，并确保这些用品都能正常使用。
二、答题技巧1、认真审题拿到试卷后，不要急于答题，先认真审题，理解题目的意思和要求。
注意题目中的关键词、限定词和提示信息，避免因为粗心大意而误解题意。
2、合理安排答题时间根据试卷的题型和分值，合理分配答题时间。
对于分值较高的题目，可以多花一些时间思考和作答；对于较简单的题目，要快速准确地完成，以节省时间。
3、先易后难答题时，遵循先易后难的原则。
先完成自己熟悉和有把握的题目，这样可以增强自信心，同时也能为攻克难题争取更多的时间。
4、规范答题书写要工整、清晰，答题格式要规范。
特别是在做数学、物理等理科题目时，要注意步骤的完整性和逻辑性；在做语文、英语等文科题目时，要注意语言表达的准确性和连贯性。
5、认真检查在考试结束前，留出一定的时间进行检查。
检查时，重点检查自己容易出错的地方，如计算错误、错别字、漏题等。
三、不同科目应试技巧1、语文（1）作文认真审题，确定好文章的立意和体裁。
在写作过程中，注意结构清晰，开头和结尾要精彩，中间内容要丰富充实。
高考冲刺复习有哪些技巧
高考冲刺复习有哪些技巧高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。
而在高考前的冲刺阶段，复习方法和技巧显得尤为关键。
有效的复习策略不仅能够帮助学生巩固知识，还能提升应考能力，增强自信心。
接下来，让我们一起探讨高考冲刺复习的一些实用技巧。
首先，合理规划时间是高考冲刺复习的重要基础。
制定一个详细的复习计划，将每天的学习时间合理分配到各个科目上。
要注意的是，不要过度集中于某一科目，而忽略了其他科目的复习。
比如，可以将一天的时间分为上午、下午和晚上三个时间段，分别安排不同科目的复习。
同时，为每个科目设定具体的复习目标，例如每天完成一定量的习题、背诵一定数量的知识点等。
在复习过程中，要善于总结归纳。
对于各个学科的知识点，进行系统性的梳理，建立知识框架。
比如数学，可以将函数、几何、概率等不同板块的知识进行整合，找出它们之间的联系和规律。
通过总结归纳，能够让知识更加清晰明了，便于记忆和运用。
错题整理也是一个不可忽视的技巧。
将平时做过的练习题、模拟试卷中的错题整理出来，分析出错的原因。
是因为知识点掌握不牢固，还是因为粗心大意？对于因知识点掌握不足而导致的错误，要及时进行查漏补缺，加强相关知识点的学习。
对于因粗心导致的错误，要提醒自己在考试中更加细心，避免再次犯错。
定期回顾错题本，能够有效地避免在高考中犯同样的错误。
针对不同的科目，要有不同的复习重点和方法。
语文方面，要注重积累。
包括古诗词的背诵、文言文实词虚词的理解、现代文阅读的技巧等。
作文是语文的重要组成部分，要多读一些优秀范文，学习别人的写作思路和结构。
同时，关注时事热点，积累写作素材，提高自己的审题和立意能力。
数学要多做练习题，尤其是历年高考真题。
通过做题，熟悉各种题型和解题方法。
在做题的过程中，要注重提高解题速度和准确性。
对于难题，不要轻易放弃，要尝试从不同的角度去思考，培养自己的思维能力。
英语的复习要注重词汇和语法的积累。
每天背诵一定量的单词，掌握常见的语法规则。
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高考冲刺备考关键点及追分要点高考正式进入倒计时了，一个学期即将过去，高三阶段慢慢的从基础备考到紧张的冲刺了。
寒假前后到四月前，是高考备考最为紧张的时候，这个阶段是决定高考成绩的阶段，因此，这段时期如何备考是一个极其重要的关键阶段。
我们分析一下较为科学的高三备考的四个阶段，以及不同程度学生现阶段如何高效备考。
一、高考备考四阶段经过多年的科学验证，建议把高三学生备考划分为四个阶段：第一阶段为记忆、第二阶段为做题、第三阶段为考试、第四阶段为准备阶段。
所谓的记忆阶段指的是高三第一学期到寒假前，不仅包括熟读、背诵各科知识点、公式等工作，还应当基本的记住简单、中等题型的一些解题思路，达到课本里的例题基本能够明了掌握，理解其中的原理，这才称之为记忆。
很显然，大家已经迈入了第二阶段：做题阶段，这是学生最累的时候，每天面对各科各类各样的题型，这一阶段传统认为是通过大量做题来完善学生的做题技巧和训练解题思路，是学生应对考试的不二法门，当然，这个阶段会一直持续相对较长的时间，给学生调整和训练他们的分数。
做大量题最终目的是考试，当越临近高考，无论是日常训练还是模考，都本着“考试”的方式考察学生最终的成果，是最后阶段查缺补漏，是基本能够确认考生在高考中到底能考到什么程度的一种检验方式，这段时间我们称之为考试阶段。
最后一个阶段叫准备阶段，这个阶段也许只有一周时间或更少，是第三阶段“考试”阶段的总结和归纳，这个阶段尤其要注重好心理调整，能够根据自己的实力的最大化做准备，是十分重要的。
二、当前阶段要做什么，怎么做？时间不是问题，问题是提升的程度与备考效率，这就需要学生理性的分配时间，合理的根据自身的学习程度来安排，有目的有计划的提升自己，其中的关键是一定要跟着自己走，不能跟着别人走，有针对性的总结、归纳自己的长处和弱项，才能保证原有该得的分数后，有进一步的提升，下面我们详细根据各类型考生给出这一阶段怎么训练。
1 给自己分类型学校课堂并不能分类型授课，加上学生不能认真审视自己，不确切地根据自身学习程度的高低给自己分类，造成尖子生备考效率更高，中等生勉强跟上进度，中等偏下的学生根本跟不上课程的现象，也就是说，学生普遍跟着老师走，只有极少数学生能够给自己分类型，认为我比别人差就要按照自己的方式提高，也就是分类型。
对中等生而言，学生不要怕到这个时候起点还比别人低，你要看到，尖子生的水平已经到那程度了，是极难提升了，比如说班上第一名，数学考了满分，还能进步吗？要根据自身与自己要求的差距来分类型：自己能够有多大进步空间。
这样才能通过这一阶段不断的做题训练，找到差距点，如何弥补这个差距点。
2 按题型分要点因为这阶段授课大部分以讲题为主，据调查表明，课堂上即使投入100%的精力专注听讲，也只能吸收40%~60%的内容，并且大脑有瞬间遗忘性，接受下一堂课不同学科内容后，又将上一堂课的内容又遗忘了一些，学生听课要分要点。
如何分要点？主攻基础分和容易得分、丢分的部分，大家考虑过没有，和尖子生拉开差距的分数具体分布在哪一块？就是这些基础分和容易得分也容易丢分这块，尤其是选择题部分。
这一阶段的要点放在选择题部分和前面几道解答题。
你们可以稍微想一下，选择题有固定答案，并且有一定的做题技巧，而且分数比例非常之高，占整个考试43%的分数比重，而且每道题的分值也非常之重，因此这一阶段我们建议着重攻克选择题部分，中等程度以下的学生利用选择题来缩短与尖子生的差距，中等程度以上的着重提高做题速率与准确率，尖子生保证选择题做对的情况下快速做题，这样尖子生才能留下更多时间做大题。
说到大题难题，所谓的难题，是极少数学生才能做的出来的题目，对绝大大多数学生来说，反正大家都不会，不是拉开分数的根本，所以这一阶段我们建议不是特别拔尖的学生，可以适当尝试做难题，但是主要精力还是放在选择题、填空题和前几道比较容易的解答题，这样才能够在这一阶段把握住自己应得的分数，然后再想办法做进一步的提升。
有学生说，选择题也很难啊！确实，选择题虽然有标准答案，但是也造成了干扰选项，加上命题又引导学生走向“歪”路，所以中等生选择题部分失分还是比较多的，但是大家可以通过训练来做题。
大家记住，选择题的答案不是做出来的，是比出来的，是可以用任何手段推导出来的，因为他省却了中间过程，只求答案。
今天管卫东老师放上了关于做好选择题的课程，希望大家一定要舍得花费一点时间听一听，体会一下。
然后就是填空题，填空题其实考察的知识点不多，也不需要表述中间过程，强调一下，大家一定要学会理解题目，完全可以利用题目的条件来推导出结果。
3 挖掘试题之间的共性建议学生在做题时，无论是做对了还是做错了，要挖掘试题之间的共性以及差异点，刚好发布了一些英语易错的题，我就拿几道例题来说一下其中的共性，用这种方式做题，才能做到举一反三，一种思路解答多种题型。
6. The person we referred to(提及)____ us a report tomorrow.A.givingB.will giveC.gaveD.give7. The days we have been looking forward to ____ soon.ingB.will comeC.cameD.have come8. The person we talked about ____ our school last week.A.visitingB.will visitC.visitedD.has visited9. The man whose songs we are fond of ____ in our city next week.A.singingB.to singC.will singD.sang这些题目给出的答案如下6.句中包含定语从句we referred to，所缺成份为句子的谓语，又根据句中的tomorrow，故用将来时。
选B。
7.同理，此句中的定语从句包含短语look forward to，虽然to 为介词，但并不影响主句的谓语动词，只是一个陷阱而矣。
又根据句中的soon，应用将来时，故选B。
8.同样，句中包含的定语从句we talked about中about虽为介词，但不影响主句的谓语，又根据后面的时间状语为last week，故应选C。
9.此句也包含定语从句whose songs we are fond of，其中of 虽为介词，但不影响主句的谓语动词，而句中时间状语为next week，故选C。
那我们如何来看这类题，如果挖掘他们的共性呢？首先我们看这类题，完全只要根据事情发生的时间来确定选项，如6、7、9都表将来，8表过去，无论题目怎么干扰，我们抓住了这类题考的都是描述某人某个时间做什么，因此就可以快速得出答案。
如果既要分析句型，又要考虑介词结构，又要回忆词组等知识点，就每一道题都这么分析，问大家，能做得过来吗？因此，我们只需抓作相同点，如果这么做错的情况下再分析为什么用这种共性做题做不对，题目特殊在哪？这样才能够全方位的把握住。
三、如何训练才能提升做题效率？高考是一门选拔性的学科，是要求学生在规定时间范围内独立完成尽可能多的解答，以分数的形式衡量学生学习程度高低的过程，其目的是目的是刷下一批学生。
那么我们记住高考的要点是：时间限定、内容涵盖面广、考题多设置丢分陷阱。
前面也花费很大篇幅说明了，把握基础题，要从易得、易丢分的选择、填空题着手，那么要如何训练自己做题，提升效率呢？1 主攻选择题，留出时间做大题多训练选择题，多总结规律，做题时把自己认为会做的做一遍，再回头看看原来不会做的，找到原因。
每次在规定时间内做题，一个学科一个学科突破，看看在规定时间内能做对多少。
做完一定要问自己，为什么这么想就做对了？为什么做不对？2 精要做一些难题、综合题当然也要训练自己适当做一些解答综合题，太难的先不考虑，只挑战自己能够看的明白答案，就是能弄清来龙去脉的，能够摸得清规律的题型，看看大题之间在解答过程有什么共同点。
以一道或少量题慢慢吃透一类中等偏题为主。
3 方法归纳任何题目只要有解答，必然有方法，一定要讲究方法归纳，常见大部分学生费了好长时间和精力解答出一道题，但是没有归纳，考试时即使原原本本出，还是不会，因此归纳做题方法，解题思路，十分有必要。
4 学会给自己打分应当以考试标准时间内做题，如果没有时间，就按照题型来划分时间段攻克题型，如选择题分配30分钟，填空题分配30分钟，解答题1小时等，做题以自己考自己的方式，学会给自己打分，对丢分的地方善于给自己评价，不能归结为马虎等。
5 干扰状态下做题当对某一块知识点题型熟悉以后，可以训练下在有干扰的情况下做题，如开着电视、吵闹环境下做题等，看看在干扰情况下和专注的情况下有什么不同，也可借此得出自己对那些范围把握程度更高。
6 稳步提升，切勿急躁一定要根据自己的程度，维持稳固自己会做的题，确保应得的分数不丢，然后再逐步攻克自己对课本理解较好的内容，在做题的同时，也重新对学科知识点有了更进一步的理解。
如果日常课堂超出你目前接受范围之外，可建议能记下多少就多少，重要的是找到自己最快提升的方向，第一时间把差距缩小。
好了，关于现阶段备考，我们给出了一些建议，也有的同学可能在目前阶段还没有完成第一轮基础知识的备考，没关系，在前期做题的时候，多努力的想想课本有没有类似的例题，课本是怎么做的，就能够在做题的过程中，再把第一轮没做完的工作做完。
这里再归纳一些学科的特色，以及做题时的解题思路。
语文：试题以回归课本为主，作文只要不离题，不是拉开分数的主要因素。
语文考点为对题型内容主观的理解，需要有较强的阅读理解能力。
数学：题型以考察逻辑思维能力为主，需要加强对题目和条件的理解，其解题过程基本方式为找出题目和设问的差异点，并弥补这个差异点。
或者是根据问题寻找解答这个问题的前提条件，通过前提推导的形式，找到可利用的条件来解题。
英语：抓住英语学科强调客观性、不充分性等特性，将英语过程简单化，抓住考题中强调的要点是什么，表述的重点是什么，就能够归纳总结出解答方法。
理综：物理题以分析物理变化过程为主，每一个步骤罗列一个表达式；在做化学题过程中，尽量往元素周期表去靠，或者有机物官能团上去理解；生物以理解记忆为主。
文综：从试题中总结考点，回归课本找一些共同的特性，如相类似的地形地貌、相类似的历史事件的时间等，通过做题---动手整理来加强记忆。
四、常见问题及建议课本东西记不住【管卫东】：做题是多参考课本，自己动手找两次这道题在课本那沾边，就能记住了。
课本记住了，但做题没效果，怎么都不会【管卫东】：切忌死记硬背，大家知道，在考场上，知识点一定是分成两部分，一块是简单回忆性的，一块是需要理解性的，每个知识点是不是理解过。