公共环境卫生健康教育方案
公共卫生服务健康教育方案范文公共卫生健康教育讲座
公共卫生服务健康教育方案范文公共卫生健康教育讲座一、指导思想以科学发展观为指导，以促进基本公共卫生服务逐步均等化、提高全民卫生健康意识、提升卫生形象为目的，以普及疾病预防和卫生保健知识为举措，大力开展健康教育和健康促进活动，引导和帮助城乡居民建立良好的卫生习惯，倡导科学、文明、健康的生活方式，逐步实现人人享有健康的目标。
二、工作目标1、全面提高居民健康知识知晓率、健康行为形成率。
到20某某年逐步实现居民健康知识知晓率：城市≥75%，农村≥70%;居民健康行为形成率城市≥65%，农村≥60%的工作目标。
2、设置统一的健康教育宣传栏。
3、建立统一的健康教育月报表机制。
4、形成统一的健康教育收集、整理、归档模式。
三、重点内容(一)宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。
(二)开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。
(三)开展重点传染病和慢性病防治知识宣传，包括结核病、艾滋病、肝炎、手足口病、高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、重性精神疾病及本地区常见病、多发病等重点疾病健康教育。
(四)开展有关“五大”卫生、突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等方面的健康教育。
(五)。
对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。
(六)宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。
四、具体要求1、统一形式(3)健康教育宣传栏设置与更换每个乡镇卫生院/社区卫生服务中心设置的宣传栏不少于2个;村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个，每个机构每2月更换1次，全年更换6期(4)开展公众健康咨询活动每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心，每年至少开展9次公众健康咨询活动。
(5)举办健康知识讲座每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心，每月至少举办1次健康知识讲座;村卫生室和社区卫生服务站每两个月至少举办1次健康知识讲座。
基本公共卫生服务健康教育工作方案
基本公共卫生服务健康教育工作方案基本公共卫生服务是指政府通过完善公共卫生服务体系，提供对全体居民提供的基本公共卫生服务。
健康教育是其中重要的一项内容，通过健康教育，可以提高居民的卫生意识，促进健康行为的形成和保持，预防和控制疾病的发生和传播。
以下是基本公共卫生服务健康教育工作方案。
一、目标和原则1. 目标：通过健康教育，提高全体居民的健康意识和卫生行为，促进健康生活方式的形成和保持，预防和控制疾病的发生和传播。
2. 原则：(1) 科学性原则：健康教育内容要基于科学研究和证据，保证教育的准确性和可靠性。
(2) 针对性原则：根据不同人群和不同需求，进行有针对性的健康教育，提供个性化的健康指导。
(3) 全面性原则：健康教育要涵盖个体、家庭、社区和学校等多个层面，全面推进健康教育工作。
(4) 可持续性原则：健康教育要注重长效性和可持续性，通过不断的宣传和教育，形成长期的健康行为。
二、内容和方法1. 内容：(1) 卫生知识宣传：传播基本卫生知识，包括个人卫生、环境卫生、营养与健康等方面的知识，提高居民对健康的认知。
(2) 健康行为指导：针对吸烟、酗酒、饮食、运动、心理健康等方面，提供合理的健康行为指导，引导人们养成健康的生活方式。
(3) 疾病防控宣传：宣传常见传染病、非传染病和慢性病的防控知识，提醒居民注意预防和控制疾病的重要性。
(4) 健康环境教育：宣传环境污染的危害和防治方法，倡导保护环境，创造良好的健康环境。
(5) 疫苗宣传：宣传疫苗的重要性和接种方法，提高居民的疫苗接种率，预防疾病的发生。
2. 方法：(1) 宣传教育：通过媒体宣传、健康教育广告等形式，传播卫生知识和健康行为指导。
(2) 健康讲座和培训：组织健康专家进行健康讲座，开展健康培训，提供专业的健康知识和指导。
(3) 社区健康活动：在社区开展健康活动，如义诊、健康检查、健康讲座等，提供居民所需的健康服务和教育。
(4) 健康教育材料发放：制作并发放健康教育宣传材料，如手册、海报、宣传单等，提供给居民参考和学习。
公共卫生与健康教育二年级上册华领版教案
公共卫生与健康教育二年级上册华领版教案第一章：个人卫生与环境卫生1. 了解个人卫生的重要性- 通过观察周围环境和生活习惯，让学生认识到保持个人卫生的重要性。
2. 学习正确的洗手方法- 通过视频、图片或实际操作教学，让学生掌握正确的洗手方法，并让他们在日常生活中养成良好的洗手习惯。
3. 认识家庭环境卫生- 引导学生了解家庭环境卫生的重要性，教育他们如何保持家庭环境的清洁与整洁。
第二章：饮食卫生与营养健康1. 培养良好的饮食习惯- 通过故事、游戏或实际操作，让学生认识到良好的饮食习惯对健康的重要性，并让他们树立正确的饮食观念。
2. 认识各类食物的营养价值- 通过互动式教学，让学生了解常见食物的营养成分并学会选择均衡的饮食。
3. 学习简单的食物处理与烹饪方法- 在课堂上进行简单的实际操作，教导学生如何正确地处理和烹饪食物，培养他们的独立生活能力。
第三章：安全健康与常见意外伤害的预防1. 学习交通安全知识- 通过图片、视频或教师讲解，让学生了解交通安全知识，并能够正确地使用斑马线过马路和乘坐交通工具。
2. 掌握常见意外伤害的预防方法- 教导学生如何避免常见的意外伤害，如烫伤、割伤等，并引导他们在面对意外时能够正确应对。
3. 学习急救基本知识- 通过简单的模拟训练，让学生学会常见的急救知识，如心肺复苏、止血包扎等，提高他们在紧急情况下的应变能力。
第四章：心理健康与情感管理1. 认识情绪- 通过故事、游戏或角色扮演等多种形式，引导学生认识不同的情绪，并教导他们如何正确表达自己的情感。
2. 掌握情感管理的方法- 通过案例分析或小组讨论，教导学生正确的情感管理方法，培养他们积极应对生活中的挫折和困难的能力。
3. 培养良好的人际关系- 通过角色扮演、团队游戏等活动，让学生学会与他人良好相处，培养健康的人际关系和团队合作意识。
结语通过以上教案的设计和实施，我们旨在让学生在活动中学会保护自己的健康，增强身体和心理的健康意识，养成良好的卫生习惯和健康行为，为他们健康的成长奠定坚实的基础。
基本公共卫生服务健康教育工作方案
基本公共卫生服务健康教育工作方案篇一：基本公共卫生服务健康教育工作方案为实施国家基本公共卫生服务项目，加强全市的健康教育工作，为全体居民提供优质健康教育服务，根据《海南省促进基本公共卫生服务逐步均等化实施意见》和《海南省20XX年实施国家基本公共卫生服务项目健康教育项目实施方案》及《海口市基本公共卫生服务健康教育项目实施方案》的要求，结合我镇实际，特制定本方案。
一、项目目标20XX年农村居民基本卫生知识知晓率分别达到60%以上；20XX 年达到70%以上。
二、项目范围和内容（一）项目范围：全镇（二）项目服务内容1、按照国家规范提供健康教育服务严格按照卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目中《健康教育服务规范》，统一服务对象、内容、方式、流程等，结合我市实际认真组织实施。
20XX年我市基本公共卫生服务健康教育的主要内容：宣传普及《中国公民健康素养基本知识与技能（试行）》。
配合有关部门开展公民健康素养促进行动。
对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～36个月儿童家长等重点人群进行健康教育。
开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。
开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重点疾病健康教育。
开展食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。
2、健康教育活动的形式（1）20XX年卫生院、村卫生室等基层医疗卫生机构必须开展下列健康教育活动：A、制定年度健康教育工作计划。
基层医疗卫生机构要做好健康教育的年度计划，保证可操作性和可实施性。
计划应包括六个方面的具体内容：健康教育的内容、形式与时间、实施和质量控制方法、组织实施流程、人员安排、设备和材料准备、效果评价等。
B、发放健康教育资料。
一是发放印刷资料，包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等，放置在基层医疗卫生机构的候诊区、诊室、咨询台等处，供居民免费索取。
公共卫生服务健康教育活动方案
公共卫生服务健康教育活动方案在当今社会，随着人们生活水平的提高和生活节奏的加快，人们的健康意识逐渐增强，对公共卫生服务的需求也日益增加。
因此，开展健康教育活动，提高公众健康意识和健康素养，对于促进全民健康，构建和谐社会具有重要意义。
为此，制定一份综合性的公共卫生服务健康教育活动方案显得尤为必要。
一、活动主题健康生活，从我做起二、活动目的1. 引导公众养成良好的生活习惯，提高健康教育意识。
2. 推动健康知识的普及，提高公众自我保健能力。
3. 增强社会各界对公共卫生服务的关注和支持。
三、活动内容1. 健康讲座：邀请专业医生和健康专家，针对常见疾病、预防保健等方面进行详细讲解和交流。
2. 健康体检：开展免费或优惠的健康体检活动，帮助公众及早发现健康问题并进行干预。
3. 健康知识宣传：制作健康知识手册、海报等宣传资料，进行宣传推广。
4. 健康走进社区：组织健康义诊、健康咨询活动，提供入户健康服务。
5. 健康运动：组织健身操、瑜伽、登山等健康运动活动，鼓励公众积极参与。
四、活动时间安排1. 活动启动仪式：月初举行，宣传推广活动。
2. 健康讲座和体检：每周定期进行，持续一个月。
3. 妇幼健康日：每月举办一次，专门关注妇幼健康。
4. 健康运动日：每季度举办一次，集中进行健康运动活动。
五、活动推广1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸、网络等多种媒介进行广泛宣传。
2. 社区宣传：利用社区广播、宣传栏等方式，面向社区居民宣传活动内容和时间。
3. 合作推广：与相关机构、企业、社会组织合作，共同推进活动的开展和宣传。
六、活动评估1. 实施过程评估：定期对活动进行评估，及时发现问题并采取措施加以改进。
2. 成果评估：活动结束后，对活动的效果进行总结评估，为下一步活动提供参考。
七、活动总结健康是人生的财富，每个人都应该重视并积极维护自己的健康。
公共卫生服务健康教育活动的开展，有助于提高公众的健康意识和素养，推动健康生活方式的普及。
幼儿园生活区公共卫生教案
幼儿园生活区公共卫生教案一、背景近年来，随着社会的发展与人们生活水平的提高，公共卫生意识越来越普及，尤其是在幼儿园这个特殊的学习环境中，公共卫生教育更是刻不容缓。
在幼儿园生活区，幼儿玩耍、学习、休息的场所，幼儿园的工作人员必须保证其环境卫生，并给幼儿传授卫生知识，以培养良好的卫生意识和卫生习惯。
二、目的本教案旨在让幼儿了解公共卫生与个人卫生的区别，前者强调的是整个环境的卫生情况，后者则注重个体的卫生习惯。
同时，引导幼儿养成良好的个人卫生习惯，提高卫生素质和防病自救能力，减少病菌传播和疾病的发生，为幼儿的健康成长打好基础。
三、教学内容1.公共卫生知识（1）环境卫生问题天气炎热时，要开窗通风，洗手；生活垃圾要分类，并妥善处理；空气污染控制：定期开窗通风，保证清新的空气环境；水源卫生：自来水一定要煮沸，不喝生水；地面积水等处要注意蚊虫的孳生，要采取措施制止。
（2）疾病预防问题保持良好的个人卫生习惯，免受感染；衣着整洁，常洗澡，勤换洗衣服，保证身体清洁；饮食卫生：注意饭菜的卫生，不要喝生水，不吃变质的食品，少吃垃圾食品；九氯胺、泡腾片等消毒用品要放置在儿童不易接触的地方。
2.个人卫生教育（1）洗手洗手前用清水将手冲湿，再涂上少量肥皂搓揉，用清水冲净；洗手要彻底，不要忽略手指和指甲缝隙等细节；洗手时间不少于20秒，并用毛巾或纸巾擦干。
（2）口腔卫生早晚用牙膏刷牙，要彻底清洁所有牙齿，刷牙时间不少于2分钟；勤漱口，天热时多喝水，可以帮助口腔排出口臭物质，从而保持口气清新。
（3）鼻子卫生擤鼻涕时要用纸巾，不要用手指，避免将病菌传染到身体其他部位；擤完鼻涕后要立即丢掉纸巾，并洗手。
3.环境卫生教育（1）饮料喝饮料时要使用吸管，避免直接接触饮料瓶口，避免病菌传染；用过的饮料瓶要及时清洗干净，以免桶装水有污染。
（2）尿布尿布使用后要及时清洗干净，并消毒处理；有异常气味或者是尿布上有红肿的情况，要及时带孩子去医院就诊。
大学公共卫生教育系列活动方案设计
大学公共卫生教育系列活动方案设计全文共5篇示例，供读者参考大学公共卫生教育系列活动方案设计篇1一、指导思想：二、工作目标：切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。
三、工作措施：1、认真学习，提高卫生工作的认识认真贯彻关于加强爱国卫生工作的精神，组织全体教师和全体学生认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。
2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用加强卫生工作的`组织管理，实行分管领导亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。
3、加强环境卫生，创设良好的育人环境响应号召，积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。
积极开展爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。
努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。
学校定于每周五为集体大打扫的时间。
4、加强健康教育，提高健教质量(1)、定期出好黑板报、画廊，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。
(2)、各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。
5、加强防治工作，增强学生体质(1)、注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。
(2)、学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好春季流行疾病防治工作，认真落实防治措施。
配合有关部门做好预防接种，加强晨检，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。
(3)、继续做好常见病的防治工作，如近视、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等病的宣传教育工作。
(4)、定期进行学生健康检查工作，做好学生疾并体检的统计分析工作。
学校公共卫生制度
学校公共卫生制度标题：学校公共卫生制度引言概述：学校公共卫生制度是指为了保障学生身体健康和提供良好学习环境而制定的一系列规章制度。
它涵盖了学校环境卫生、食品卫生、学生健康管理等方面。
本文将从以下五个部分详细阐述学校公共卫生制度的内容。
一、学校环境卫生1.1 教室和办公室的卫生管理学校应定期对教室和办公室进行清洁和消毒，保持室内空气流通，防止病菌滋生。
教室和办公室内应配备垃圾桶和洗手设施，以便师生随时保持清洁。
1.2 操场和公共区域的清洁学校应定期清理操场和公共区域的垃圾，保持地面干净整洁。
同时，学校应提供充足的垃圾桶和分类垃圾桶，引导学生养成良好的垃圾分类习惯。
1.3 厕所和洗手间的卫生管理学校应定期对厕所和洗手间进行清洁和消毒，保持良好的卫生环境。
学校还应提供足够的洗手设施和卫生用品，鼓励学生养成勤洗手的良好习惯。
二、食品卫生管理2.1 食堂卫生管理学校食堂应建立健全的食品卫生管理制度，定期进行食品安全检查和食品采购审核。
食堂工作人员应持有健康证明，并接受食品安全培训，确保食品的安全卫生。
2.2 食品储存和加工卫生学校食堂应建立科学合理的食品储存和加工制度，确保食品的新鲜和卫生。
食品储存室应保持干燥、通风，并定期检查食品的保质期。
2.3 食品安全宣传和教育学校应加强食品安全宣传和教育，提高学生对食品安全的认知和意识。
通过组织食品安全知识讲座、发布宣传资料等方式，引导学生正确选择食品，培养良好的饮食习惯。
三、学生健康管理3.1 学生健康档案管理学校应建立学生健康档案，记录学生的身体健康情况、疫苗接种情况等。
学校医务人员应定期对学生进行体检，并根据需要提供相应的健康指导和咨询。
3.2 疫病防控措施学校应加强疫病防控工作，定期组织疫苗接种和健康检查。
在疫情爆发时，学校应及时采取相应的防控措施，确保学生的健康安全。
3.3 心理健康教育学校应重视学生的心理健康教育，开展心理健康教育活动，提供心理咨询服务。
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公共环境卫生健康教育方案一、项目目标(一)总目标建立健全全市健康教育服务网络;提高城乡公共卫生服务机构健康教育人员专业技术服务水平;普及社区居民卫生防病知识和技能提高社区居民健康水平。
(二)年度目标20XX年城乡居民基本卫生知识知晓率分别达到70%、60%以上。
二、项目实施范围和职责(一)项目实施范围：12个区、市。
(二)职责：2、各区(市)卫生行政部门职责负责本辖区基本公共卫生服务健康教育项目的组织、协调、实施及项目资金使用与综合管理。
负责本辖区项目培训、技术指导、督导考核与效果评估;收集辖区项目进展信息，开展质量控制。
4.社区卫生服务机构、乡镇卫生院(村卫生室)职责落实卫生行政部门的各项健康教育项目工作任务;采取发放宣传材料、开展健康教育讲座、设置宣传栏等各种方式，针对重点人群、重点疾病和社区主要卫生问题和危险因素定期开展健康健康教育和健康促进活动。
三、项目工作内容(一)按照国家规范提供健康教育服务严格执行卫生部《国家基本公共卫生服务规范(20XX年版)》健康教育服务规范的要求开展健康教育服务，并根据社会发展和疾病预防控制需要，在必要时制定补充规定，统一规范服务对象、内容、方式、流程等。
(二)开展各种形式的健康教育活动1、发放健康教育资料和播放健康教育音像资料。
每机构每年应印制不少于12种内容的健康教育折页、处方、手册、传单等，放置在候诊区、诊室、咨询台等处，供居民免费索取;正常应诊时间在在门诊候诊区或观察室内循环播放录像带、VCD、DVD等视听健康传播资料，每年不少于6种。
2、设置健康教育宣传栏。
在户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的显眼处设置健康教育宣传栏，社区卫生服务中心和乡镇卫生院不少于2个，社区卫生服务站和村卫生室不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米;并根据卫生防病需要和社区居民健康需求及时更新，每年更新不少于12次，社区卫生服务站和村卫生室每年更新不少于6次。
3、开展公众健康咨询活动。
在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日，利用社区各种文体活动、集会、电影放映等社会活动，开展主题宣传活动和公众健康咨询活动，发放健康教育宣传资料。
社区卫生服务中心和乡镇卫生院每年公众健康咨询宣传活动不少于6次。
4、举办健康教育讲座。
(三)健全健康教育服务网络，提高服务能力1、社区卫生服务中心和乡镇卫生院要加强与乡镇政府的、街道办事处、村(居)委会、社会团体等辖区其他单位的沟通与协调，建立和完善健康教育工作网络。
3、社区卫生服务中心和乡镇卫生院配备1名专或兼职健康教育工作人员，并接受上一级健康教育专业知识和技能培训不少于8学时;配齐照相机、电视机、DVD机、投影仪等相应的健康教育设备。
三、项目组织与管理(一)市卫生局统一协调实施基本公共卫生服务健康教育项目，制订项目实施方案、做好专项资金使用安排，对项目实施情况进行监督检查;市疾病预防控制中心在市卫生局的组织下，按照项目实施方案、制定技术规范和考核标准;开展师资人员培训、执行项目的技术咨询、指导和质量控制;项目的日常和定期考核与评估，掌握项目工作进度。
(二)区(市)卫生局按照市级项目方案的要求，制定本辖区项目实施方案，部署、协调和实施辖区项目的实施，做好项目经费的使用管理;并对辖区项目实施情况进行监督检查;各区(市)疾病预防控制中心按照辖区卫生行政部门的部署，成立工作组开展技术培训和提供技术咨询，开展技术指导和质量控制，加强项目的日常和定期考核与评估，掌握项目工作进度。
(三)各社区卫生服务中心、乡镇卫生院(村卫生室)等基层卫生服务机构，按照项目实施方案和项目规范的要求开展工作，保证工作的质量，并每月按时上报工作进展情况。
四、项目执行时间20XX年1月1日至20XX年12月31日。
五、项目监督与考核(一)市卫生行政部门对项目实施情况进行监督，按照标准对基本公共卫生服务项目工作落实情况组织开展半年和全年督导检查。
各区(市)卫生行政部门组织疾病预防控制机构，每季度对基层医疗医疗机构项目开展情况进行督导检查，每半年进行考核评估，每年11底前完成辖区绩效考核，并将检查情况上报市卫生行政部门，考核结果与评优和经费安排挂钩。
(三)市卫生局于10月上旬组织疾病预防控制机构对项目服务数量、服务质量、服务效果、居民满意度等开展居民采取抽样方式开展考核评估。
(四)考核评估主要内容和指标1、发放健康教育印刷资料的种类和数量。
2、播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。
3、健康教育宣传栏设置和内容更新情况。
4、举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数。
5、健康教育活动组织和任务完成情况;6、城乡重点人群及居民相关健康知识知晓率、行为形成率;7、居民满意度等。
一、项目目标20XX年农村居民基本卫生知识知晓率分别达到60%以上;20XX年达到70%以上。
二、项目范围和内容(一)项目范围：全镇(二)项目服务内容1、按照国家规范提供健康教育服务严格按照卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目中《健康教育服务规范》，统一服务对象、内容、方式、流程等，结合我市实际认真组织实施。
20XX年我市基本公共卫生服务健康教育的主要内容：(1)宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》。
配合有关部门开展公民健康素养促进行动。
(2)对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～36个月儿童家长等重点人群进行健康教育。
(5)开展食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。
2、健康教育活动的形式(1)20XX年卫生院、村卫生室等基层医疗卫生机构必须开展下列健康教育活动：A、制定年度健康教育工作计划。
基层医疗卫生机构要做好健康教育的年度计划，保证可操作性和可实施性。
计划应包括六个方面的具体内容：健康教育的内容、形式与时间、实施和质量控制方法、组织实施流程、人员安排、设备和材料准备、效果评价等。
B、发放健康教育资料。
一是发放印刷资料，包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等，放置在基层医疗卫生机构的候诊区、诊室、咨询台等处，供居民免费索取。
每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料。
二是播放音像资料，包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料，基层医疗卫生机构正常应诊时间，在门诊候诊区或观察室内循环播放。
每个机构每年播放音像资料不少于6种。
C、设置健康教育宣传栏。
乡镇卫生院宣传栏不少于2个，社区卫生服务站和村卫生室宣传栏不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。
宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的显眼处，距地面1.5-1.6米高的位置。
每个机构每2个月至少更换1次宣传栏内容。
D、开展公众健康咨询活动。
在各种重要的卫生宣传日、健康主题日、节假日，利用会议、集会等社会活动，开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动，发放健康教育宣传资料。
每个机构每年开展公众健康咨询宣传活动不少于6次。
(2)健康教育工作资料档案管理。
乡镇卫生院、村卫生室要有完整的健康教育活动记录，应及时收集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料，包括文字、图片、影音文件等，逐步建立完备的工作档案，以便工作考核和效果评价。
3、健康教育服务网络建设乡镇卫生院要配备专(兼)职健康教育工作人员，具体负责健康教育工作，保证城市社区和农村基层健康教育工作有人抓、有人管。
4、健康教育能力建设(1)健康教育设备配置。
为保证健康教育活动正常开展，乡镇卫生院应设健康教育室、健康教育宣传专栏，并配备照相机、电视机、DVD机、投影仪等设备。
(3)农村健康教育技术指导。
接受上级健康教育专业机构提供技术指导、质量控制、效果评价，及时掌握工作进程，了解和发现存在的问题，加以指导和纠正。
(4)积极与大众媒体合作。
主动邀请媒体参与社区健康教育活动，提高大众健康教育宣传活动效果。
三、项目组织与管理(一)组织形式成立健康教育项目工作领导小组，负责项目的领导与协调;领导小组下设办公室，设在三楼，具体负责项目的日常管理和技术指导。
(二)职责与任务乡镇卫生院和村卫生室，按照项目实施方案和规范要求负责向辖区居民提供基本公共卫生服务健康教育，保证工作质量，每月按时上报工作进展情况。
四、项目执行时间20XX年11月30日至20XX年9月30日。
五、项目督导与评估主要评估指标1、每年发放不少于12种健康教育印刷材料;播放不少于6种的健康教育音像材料;组织不少于6次面向公众的健康教育咨询活动;举办不少12次健康教育讲座。
2、是否按照标准设置了健康宣传栏;宣传栏内容是否每2个月更换1次。
3、机构有具体的健康教育计划、总结、评价和健康教育活动的完整记录。
4、城乡重点人群及居民相关健康知识知晓率。
六、上级经费安排(一)制作健康教育宣传栏：镇卫生院、村卫生室全年制作6期，每期补助费用60元。
(二)开展健康教育咨询活动：卫生院、村卫生室全年开展健康教育咨询活动6次，每次补助费用60元。
(三)开展健康教育讲座：镇卫生院、社区卫生服务站、村卫生室)全年开展健康教育讲座12期，每期补助费用60元。
七、项目支付程序各项目实施单位根据工作情况定期填写海口市基本公共卫生服务健康教育项目资金拨付申请表》，报送辖区内的区级疾控中心审核，区疾控中心报市项目办审核，市项目办报市卫生局审批支付经费。
一、指导思想二、工作目标1、全面提高居民健康知识知晓率、健康行为形成率。
到20XX年逐步实现居民健康知识知晓率：城市≥75%，农村≥70%;居民健康行为形成率城市≥65%，农村≥60%的工作目标。
2、设置统一的健康教育宣传栏。
3、建立统一的健康教育月报表机制。
4、形成统一的健康教育资料收集、整理、归档模式。
三、重点内容(一)宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。
(二)开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。
(三)开展重点传染病和慢性病防治知识宣传，包括结核病、艾滋病、肝炎、手足口病、高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、重性精神疾病及本地区常见病、多发病等重点疾病健康教育。
(四)开展有关“五大”卫生、突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等方面的健康教育。
(五)。
对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。
四、具体要求1、统一形式(1)印发健康教育资料印刷资料包括健康教育折页和健康手册等，放置在乡镇卫生院/社区卫生服务中心、村卫生室/社区卫生服务站的候诊区、诊室、咨询台等处。
每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用。
(2)播放健康教育音像资料音像资料包括DVD等视听材料，在乡镇卫生院/社区卫生服务中心的候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放，每个机构每年播放音像资料不少于6种内容。