人教版四年级英语上册效能作业
四年级上册英语效能作业
英语效能作业四年级上册马兰头小学程静敏目录Unit1第一课时作业第二课时作业第三课时作业第四课时作业第五课时作业第六课时作业Unit2第一课时作业第二课时作业第三课时作业第四课时作业第五课时作业第六课时作业Unit3第一课时作业第二课时作业第三课时作业第四课时作业第五课时作业第六课时作业Unit4第一课时作业第二课时作业第三课时作业第四课时作业第五课时作业第六课时作业Unit5第一课时作业第二课时作业第三课时作业第四课时作业第五课时作业第六课时作业Unit6第一课时作业第二课时作业第三课时作业第四课时作业第五课时作业第六课时作业期中、期末综合实践作业第一单元至第六单元测试题期中、期末测试题Unit 1 MY CLASSROOM第一课时A一、课前作业：看书本了解教室里所摆放的事物的单词，试着用英语说说这些单词遇到不会的，请教你的同学、家长或录音磁带。
二、课堂作业1、根据英文写中文。
2、看图片，选择正确的单词将句子补充完整。
A.doorB.lightC.deskD.windowE.pictureF.board三、课后作业Listen, draw and say1、教师发给每个学生一张图画纸。
2．教师说一段话，学生根据所听到的内容在纸上作画。
所听内容：This is my classroom. What’s in the classroom? A picture, two boards, two doors, three windows, six lights , many desks and chairs 3．请学生相互说出自己所画的内容，核对答案第二课时A一、课前作业：听磁带跟读(两遍) 在不会读的单词前标“？”书上P4A部分Let’s learn二、课堂作业（1）、连词成句1、new my desk is this2、six lights new we have3、and go have a book let’s4、the door near it’s5、in the classroom what’s（2）、选择正确的答语。
新人教PEP四年级英语上册(全册)同步练习随堂练习一课一练
新人教PEP版四年级上册英语全册同步练习（课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练）Unit 1 My classroom Part A同步练习1. We have ________ (一间新教室).2. Let's ________ (去看看).3. — Where is ________ (我的图片)?— It's ________ (在窗户旁边).( ) 1. — ________ is it?— It's near the window.A. WhatB. WhereC. How( ) 2. It's in ________ desk.A. aB. anC. /3. have, we, a new classroom (.) (连词成句)_______________________________________________________________________________ 4. in the classroom, what, is (?) (连词成句)_______________________________________________________________________________Sarah: Hi, Zhang Peng. 1.________ Zhang Peng: Really? 2.________Sarah: Let's go and see!(In the new classroom) Zhang Peng: 3.________Sarah: Look! That's my picture. Zhang Peng: 4.________Sarah: It’s near the window.A. This is our new classroom.B. Wow, it's so beautiful. What's in the classroom?C. Hello, Amy.D. We have many new desks.E. Hi, Mike.C→________→________→________→________Unit 1 My classroom Part B同步练习( ) 1. Clean the ________.( ) 2. Clean the ________.( ) 3. Clean the ________.( ) 4. Clean the ________.( ) 1. Let’s ________ (A. clean B. near) the blackboard.( ) 2. Let ________ (A. I B. me) clean the window.( ) 3. Let’s clean the ________ (A. teachers B. teacher’s) desk.( ) 4. Thank ________ (A. you B. your).) 1.A. Let me clean the door.B. Let me clean the window.( ) 2.A. Let me clean the door.B. Let me clean the desk.Zoom: Let’s clean the classroom!Zip: 1.________Zoom: Let me clean the teacher’s desk.Zip: 2.________Mike: Let me help you.Zoom and Zip: 3.________This is my dream classroom. The door is blue. The desks and chairs are orange. The computer is…The blackboard is…Unit 2 My schoolbag Part A同步练习2. — _______is in your schoolbag?— _______English book and a math book.3. It's a______ panda. It's______ and white.A. haveB. hasC. having2. — What's in your hand? (用eraser回答)— It's ________ ________.3. An English book, a maths book, three storybooks and… (写出适合的疑问词)________ is in your schoolbag?4. a new schoolbag, have, I (.) (连词成句)___________________________________________________________ __________________________(n, g, i, l, s, h, E) book. I have a _______(C, i, h, n, s, e, e) book. And I have a ______(s, o, t, y, r, o, o, b, k).( ) 1. — What's in your schoolbag?— An English book and a Chinese book.( ) 2. — What's in your schoolbag?— A maths book and two storybooks.____________________________2. a new have I schoolbag .____________________________3. is schoolbag heavy my .____________________________4. what your in is pencil box ?____________________________5. blue white it is and .____________________________Unit 2 My schoolbagPart B同步练习4.________ 2. ________it is!3. I have_________ storybooks.4. What’s _________ it?() 1. What colour is it?( ) 2. OK. What's in it?( ) 3. Here you are!Sarah: Excuse me. 1.________Miss White: What colour is it?Sarah: 2.________Miss White: OK. What's in your pencil box?Sarah: 3.________Miss White: Here it is!Sarah: 4.________( ) 1. Chen Jie: What colour is it?Amy:A. It’s black and white.B. It’s very good.( ) 2. Amy: May I have a look?Chen Jie:A. Sure.B. Thank you.( ) 3. Mike: Here it is!Amy:A. Thank you.B. OK.( ) 4. 我丢了我的书包。
四年级上册英语课时作业(人教版)
四年级上册英语课时作业(人教版)
课时作业1
作业要求：
- 完成练册第1页。
- 背诵并默写26个英文字母表。
课时作业2
作业要求：
- 完成练册第2页。
- 仿照课本中的图片，练绘画并标注不同颜色的物体。
课时作业3
作业要求：
- 完成练册第3页和第4页。
- 利用课本中所学的句型，创造五个有关水果和食物的句子。
课时作业4
作业要求：
- 完成练册第5页和第6页。
- 阅读课本中的短文，并回答相关问题。
课时作业5
作业要求：
- 完成练册第7页和第8页。
- 根据陈述句重新编写问句。
课时作业6
作业要求：
- 完成练册第9页和第10页。
- 观察图片，描述人物的外貌特征，并使用形容词进行描写。
课时作业7
作业要求：
- 完成练册第11页和第12页。
- 根据提示，完成对话的空白部分。
课时作业8
作业要求：
- 完成练册第13页和第14页。
- 根据课本中的提示，完成句子的翻译。
课时作业9
作业要求：
- 完成练册第15页和第16页。
- 观察图片，描述动物的特征，并使用形容词进行描写。
课时作业10
作业要求：
- 完成练册第17页和第18页。
- 根据课本中的提示，完成句子的翻译。
以上是四年级上册英语课时作业的内容安排，请同学们按时完成，加油！。
四年级英语效能作业
三陵中心校2011—2012学年第二学期“效能作业”年级：四年级学科：英语课题：Unit 1 Our Shool 编印者：吴月星郗晓伟日期：2012年6月第一课时听Let us do部分录音并作出相应的动作。
第二课时和好朋友一起分角色阅读Let us talk 部分对话。
第三课时运用“This is …”“That is…”造五个关于介绍人物的句子。
第四课时用英语描述一下自己理想中的学校，并用自己喜欢的形式表反馈现出来。
第五课时以小组形式画一张关于自己学校的图画，并用英语和其他同学讨论一下。
年级：四年级学科：英语课题：Unit 2 What Time Is It 编印者：吴月星郗晓伟日期：2012年6月第一课时小组之间用句型“What time is i t？”谈论时间。
第二课时发挥想象每个时间点可以做什么事情，运用句型“It is….Ittime for ….”造句。
第三课时小组合作自己动手查找不同地区的时差，运用句型“What timeis it in…？”造句反馈第四课时分别用句型“It i s…. It is time fo r…”和“It i s…. It is time to…”造句。
第五课时将本课“Let us talk”的内容将给家长听。
年级：四年级学科：英语课题：Unit 3 Is This Your Shirt 编印者：吴月星郗晓伟日期：2012年6月第一课时运用句型“I like…with…”或“I donot lik e…”谈论自己的衣服及颜色。
第二课时小组合作画不同衣服的图画，并用句型“Is this…？Yes，itis. No,it isnot.”表演。
第三课时练习句型“What colour is i t？”反馈第四课时小组合作，把学习用品摆放不同的位置，练习“Where is…？What colour is i t？”句型。
第五课时小组模拟商店购物，练习本单元重点句型。
四年级上册英语第五单元效能作业
Unit 5 WHAT WOULD YOU LIKE?第一课时A一、课前作业：Let’s learn:看书本介绍食物的单词，试着用英语说说这些单词，遇到不会的，请教你的同学、家长或录音磁带。
二、课堂作业1、根据英文写出中文rice fish beefsoup _________ noodles _________ vegetable ________三、2、认真看一看，为下面单词选择相应汉语。
（20分）A、蔬菜B、面条C、汤D、谢谢你E、饥饿1、( ) hungry2、( ) thank you3、( ) vegetable4、( ) soup5、( ) noodles四、课后作业“你说我说”：与你的同桌一起合作，说一说各喜欢吃什么食物。
你可以这么说：A：What would you like? B：I’d like some rice and soup.第二课时A一、课前作业：听磁带跟读(两遍)在不会读的单词前标“？”书上P58A部分Let’s learn二、课堂作业1连一连（1）rice A.你想来点什么？（2）beef B.米饭（3）Can I have some fish please? C.请帮我来些鱼，好吗？（4）What would you like? D.牛肉2单词快速认读。
教师出示单词卡片，学生快速反应说出单词三、课后作业听Let’S talk部分的录音，读给同桌和家长听。
第三课时A一、课前作业：听磁带跟读(两遍)在不会读的单词前标“？”书上P60A部分Read and write二、课堂作业1、根据图片写单词__________ ____ _____ _____ ____ 2、连一连（1）noodles A.晚餐你想吃什么？（2）vegetable B.面条（3）What would you like for dinner? C.我想要牛奶和面包。
（4）I’d like some milk and bread. D.蔬菜三、课后作业在英语抄写本上工整地书写单词bread,egg,mile,water边写边准确地朗读这些单词。
2020人教PEP版四年级英语上册课时作业全套及答案
2020人教PEP版四年级英语上册课时作业全套及答案2020人教PEP版四年级英语上册Unit 1课时作业及答案Unit 1 Part A 第一课时一、听录音，判断听到的单词与所给的图片是（T ）否（F ）相符。
（）（）（）（）（）二、听录音，选出你所听到的句子。
1. A. I have a new room.B. I have a new classroom.2. A. What’s in your classroom?B. Really? What’s in your classroom?3. A. Let’s go and see！B. Let’s go and play!4. A. —Where is it? —It’s near the window.B. —Where is it? —It’s near the desk.5. A. What’s in your desk?B. What’s in your classroom?三、听录音，给句子选择相应的汉语翻译。
1. A. 你的教室里有什么？ B. 你的新教室里有什么？2. A. 我的铅笔盒在哪里？ B. 我的铅笔盒在这里。
3. A. 我们有一间新教室。
B. 我有一间新卧室。
4. A. ——我的钢笔在哪里？——在你的书包里。
B. ——我的钢笔在哪里？——在你的书桌上。
5. A. 我们一起去看看吧！ B. 我们一起去玩吧！四、英汉互译。
1. 一间新教室________________2. 我的画________________3. 在窗户附近________________4. Where is it? ________________5. Let's go and see! ________________6. What's in the classroom? ________________五、单项选择。
( ) 1. I ______ a new pencil box.A. haveB. hasC. are( ) 2. —_________ is your pencil? —It's on the desk.A. WhatB. WhereC. How( ) 3. —______ is in your bag? 一A big eraser.A. WhatB. WhereC. How( ) 4. Let _________ go and see the new classroom.A. myB. IC. us( ) 5. My picture ________ near the window.A. amB. isC. are六、根据所给情景选择正确的句子。
新版PEP小学英语四年级上册习题全册
新版PEP小学英语四年级上册习题全册
本文档为新版PEP（人教版小学英语教材）四年级上册的题全册。
简介
本册题为四年级上册学生练英语运用的教辅材料。
根据课本内容和要求，题涵盖了各个单元的重点语法、词汇和句型，旨在帮助学生巩固所学知识并提高英语运用能力。
内容结构
本册题全册分为若干个单元，每个单元包含以下类型的题：
1. 单词拼写：根据图片和音频，填写正确的单词拼写。
2. 选择题：选择正确的选项完成句子或回答问题。
3. 连线题：根据听到的单词或图像，将相应的单词或图像进行连线。
4. 阅读理解：阅读短文并回答相关问题。
5. 句型转换：根据给出的句子，进行相应的句型转换。
使用方法
学生可按照课本的研究进度，逐单元完成题。
建议先阅读课本内容，然后对应完成题，最后对答案进行自查。
学生也可根据自身需要选择题进行练。
注意事项
1. 本册题仅供练使用，请务必配合课本的教学内容进行研究。
2. 在完成题后，可以参考教材附带的参考答案进行自查，对错误的地方进行纠正和复。
祝学生研究进步，顺利掌握英语知识！。
最新人教版小学英语四年级上册全册练习题含答案
人教版小学英语四年级上册全册练习题1—2单元一、写出相邻的字母。
1._____ M _____2.______ P _______3._______ K ________4.____ q ____5._____ j____6.______ o ______7. F二、选出每组中与其它三个不是一类的单词。
（）1、A. yellow B. thin C. white D. red（）2、A. blackboard B. fan C. light D. computer （）3、A. classroom B. panda C. cat D. dog( ) 4、A on B in C. teacher’s desk D. near （）5、A. pencil B. ruler C. tall D. pen 三、把下面单词译成中文.forty( ) thirty( ) twenty-one( )English book( ) notebook（）Schoolbag（）Chinese book（）四、选择最恰当的答案，将其序号填入前面的括号中。
( ) 1. We ________ a new classroom.A. haveB. areC. is( ) 2. --Our new classroom is very big.--Let's go and have lookA. theB. aC. /( ) 3. --________ John's seat?A. What'sB. WhereC. Where's ( ) 4. There is a picture ______ the wallA. onB. inC. At( ) 5. Your school is ________ big.A. soB. goC. to（）6.______ go and have a look.A. LetB.Let'sC. Let to（）7.This is a desk.A.teacherB. teacher'sC. teachers（）8.Let's clean the classroom.__________.A. Thank you.B. All right.C. How nice.（）9. __________? It's near the window.A. Do you like it?B. It's green.C. Where's my seat?（）10.Look! This is my red desk. __________ .A. Great! It's very nice.B. Thank you.C. Nice to meet you.五、找出相对应句子的答语将序号填入前面的括号中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级英语上册效能作业Unit 1 My ClassroomLesson 1一、课前作业根据图意，完成单词。
1. w nd w2. l g t3. c mp ter4. p ctu e5. d r6. pp e二、课堂作业教师指导学生做活动手册上的练习。
三、课后作业：选择正确的答语。
（）1.What’s in the classroom? A.Great!（）2.Let’s clean the classroom. B.He’s my friend.（）3.How are you? C.There are some desks and chairs.（）4.Where’s the ball? D. It’s under the desk.（）5.Who’s he? E.Fine,thank you.Lesson2一、课前作业将下列单词补充完整。
wind floo f n pict e computboar li t wa wh hav二、课堂作业听录音，请为你所听到的句子选择恰当的答语( )1.A.It’s near the door. B .It’s yellow. C. Thank you.( ) 2.A.Thank you. B.OK. C. Goodbye!( )3.A.Good job. B. How nice! C. Good idea!( )4.A. Desks and chairs. B. Work and play. C. Sweep the floor.( )5.A. Yes, I have. B. No, thank you. C. No, I don’t.三、课后作业读一读，选择最佳答案，并将序号填在题前括号内。
（）1.What’s the classroom?A. onB. inC. at（）2.We a new classroom. It’s very big.A. areB. hasC. have（）3.Turn the light.A. onB. inC. at（）4. - Let's clean the door.- ______ .A. Thank youB. All rightC. Good job （）5.-Look at the picture.-A. Good idea.B. Oh, yes.C. Oh! It’s nice. Lesson3一、课前作业：单项选择。
（）1. Mike : Nice to meet you .John: _____________________.(A) Nice to meet you . (B) Good morning .（）2.Sarah: What’s your name ?Wu Yifan:______________.(A) I’m Wu Yifan . (B) I’m OK ..（）3.Chen Jie :Let me clean the board .Amy: _____________________.(A)OK. (B) Hello.（）4.教室里面有什么？(A) What’s in the classroom ? (B) What’s on the board ?二、课堂作业英汉互译。
have a look good job 同学讲台look at all right 计算机窗户picture 写字板三、课后作业连词成句。
1.is flower there on desk the a2.what this is3.is it big so4.clean classroom let’s the5.seat is where myLesson 4一、课前作业书写上节课学习的新单词二、课堂作业听录音，请选出你所听到的单词( )1.A. ant B. hand C. head( )2.A. hot dog B. hamburger C. hat( )3.A. French fries B. fires C. farmer( )4. A. egg B. bed C. bag( )5.A.beef B. boy C. big( )6.A. BGD B. E I D C. DGB( )7.A. wind B. window C. wall( )8.A. door B. board C. floor( )9.A. idea B.ice-water C Good idea!( )10.A. desk B. chair C. teacher’s desk三、课后作业找一找，根据问句找答语。
A B（）1.Let’s clean the class room. A. It’s a bag.（）2.Where is my book? B. Ah,yes.It’s really a bee.（）3.What colour is the wall? C. Good idea.（）4.What’s this? D. It’s on the desk.（）5.There is a bee on the board. E. White.Lesson 5一、课前作业选择最合适的选项填空，只填序号。
（）1.Are you ready school?A、toB、forC、at（）2.This is pencil case.A、a B 、an C、the（）3. it your pencil? No,it’s Danny’s pencil.A 、Am B、Is C 、Are（）4.This is a boy. name is Danny.A 、Your B、His C、My二、课堂作业做活动手册本单元第5部分练习。
具体方法和步骤参考如下：（1）学生看图，用英语说出图中每样物品。
（2）教师讲解题目的意思并指导做的方法。
（3）学生听录音做练习。
三、课后作业英汉连线A.What`s your name? 1.你好吗？B.Are you ready for school? 2你叫什么名字？.C.Fine,thanks. 3.你准备好去上学了吗？D.How are you? 4.很高兴认识你。
E.Nice to meet you. 5.很好，谢谢。
Lesson 6一、课前作业选词填空。
（）1.Let clean the board. A.me B.my C.I（）2.Let clean the classroom. A.we C.is（）3.Look the window! A.to B./ C.at（）4.May I have look? A.a B./ C.some（）5.We a new classroom.、 A.had B.has C.have（）6.Turn the light. A.out B.on C.of（）7.Put the picture. A.on B.to C.up（）8.It’s big. A.to B.a C.too（）9.This is . A.teacher’s desk B.teachers’desk C.Teachers’desk（）10.-Let’s clean the desks and chairs.- A.Good job. B.Good. C.All right 二、课堂作业听录音，将下面的句子按听到的顺序排序( )Wow! It’s nice and clean .Good job.( ) Let me clean the board.( )Let me clean the window.( )Good morning. Let’s clean the classroom.( )Let’s clean the desks and chairs.三、课后作业补充句子，使对话完整。
1．A: is my seat?B:It’s the door.A:Thank you.B:You’re.2. A:Let’s the classroom.B:Good !A: is the fish bowl?B:It’s the desk.A:Let me the fish bowl.B: !Unit 2 My SchoolbagLesson 1一、课前作业根据下面每句话的意思和图片的提示，在空格中填上适当的单词，使句子完整。
1. The is red . I like it .2. Look at the . It’s nice .3. What do you like ? I like .4. In my classroom I can see 11 English.5. The brown is big and heavy .二、课堂作业认真听，选出你所听到的单词( )1. A. twenty B. twelve C. twenty-one( )2.A.jeep B. jacket C. jigsaw puzzle( )3.A.lion B. light C. night( )4.A.queen B. squirrel C. quiet( )5.A.orange B. Ok C. open三、课后作业句子宝宝总是丢三落四，你能根据提示把漏掉的添上吗？1．I have forty-five (书) in my bag.2．Look! There is an eraser in the (铅笔盒).3．Xiaoming has a long (尺子).Lesson 2一、课前作业写下列字母相应的大小写，注意格式。
K p m L n O r q J f二、课堂作业请选出下列句子的正确翻译。
（）1. 你有多少本书？A. How many books do you have?B. How many book do you have?C. How many books do your have?（）2. 我有一块橡皮察。
A. I have a eraser.B. I have an eraser.C. I have eraser.（）3. 它是什么颜色？A. What is colour?B. What colour is it?C. What’s it colour?（）4. 你书包里都有什么？A. What in your schoolbag?B. What’s in you schoolbag?C. What’s in your schoolbag?三、课后作业看图补全单词b p i n b k r l Lesson 3一、课前作业书写J到N，并认读以这些字母开头的单词：jeep, jacket, jigsaw puzzle, kite,key, kangaroo, loin, lamp, lock,monkey, man, mouse, nose, nurse, noodle.二、课堂作业圈出你所听到的单词。