五年级数学上册用字母表示数练习题精选 (36)

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小学五年级数学上册《用字母表示数与应用题》练习题

小学五年级数学上册《用字母表示数与应用题》练习题

⼀、填空题 1、⽤字母表⽰梯形⾯积公式是( ) 2、学校有学⽣a⼈,其中男⽣b⼈,⼥⽣有()⼈。

3、李师傅每⼩时⽣产x个零件,10⼩时⽣产()个。

4、⾷堂买来⼤⽶400千克,每天吃a千克,吃了⼏天后还剩b千克,已吃了()天。

5、姐姐今年a岁,⽐妹妹年龄的2倍少2岁,妹妹今年()岁。

6、甲数是x,⽐⼄数少y,甲⼄两数之和是(),两数之差是() 7、平⾏四边形底长a⽶,⾼是底的1.8倍,⾯积是( ) 8、每个⾜球x元,买4个⾜球,付出200元,应找回( )元. 9、三个连续⾃然数,已知中间⼀个数是m,那么前⼀个数是( ),后⼀个数是( ),三数之和是( ) 10、当x=5时,x2=( ),2x+8=( ) 11、⼀种商品降价a元后是80元,原价是( )元. 12、说⼀说下⾯每个式⼦所表⽰的意义。

(1)、⼀天中午的⽓温是32℃,下午⽐中午的⽓温降低了x℃。

32-x表⽰:_____________ (2)、五(2)班有40⼈订阅《少年⽂艺》杂志,每本单价b元。

40b表⽰:__________ (3)、⼀个⾜球单价a元,⼀个篮球b元。

6a+4b表⽰:__________ (4)、张师傅每⼩时加⼯x个零件,朱师傅每⼩时加⼯15个零件 x-15表⽰:________________ 5x表⽰:_____________ (x-15)×3表⽰:__________ 13、求下列各式的值。

(1)、已知a=1.8 b=2.5求4a+2b的值 (2)、已知x=0.5,y=1.3 求3y-4x的值 (3)、已知m=0.6。

n=0.4,求m2+n2的值 ⼆、应⽤题 1、修路队第⼀天修了1.078千⽶,第⼆天⽐第⼀天多修0.456千⽶,修路队两天⼀共修了多少千⽶ 2、10千克油菜籽可以榨油3.8千克,照这样计算,1000千克油菜籽可以榨油多少千克? 3、玩具商店上午卖出玩具汽车18辆,下午卖出同样的玩具汽车32辆,下午⽐上午多卖128.8元。

五年级数学上册《用字母表示数》练习题(一)

五年级数学上册《用字母表示数》练习题(一)
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。5、2a+3b=5ab( )6、2a+3a=5a( )
7、5×a×b=5ab( ) 8、a×7+a=8a( )
五年级数学上册《用字母表示数》练习题(一)
3、a×3=3a()4、y2=y×2()
死记硬背是一种传统的教学方式,在化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

1.五年级数学上册《-用字母表示数》练习题

1.五年级数学上册《-用字母表示数》练习题

用字母表示数练习题姓名一、省略乘号写出算式。

3×a = a×4 = 7×x+4 = b×h×2 =x×y = 2×x = x×x = (a+b)×5 =二、把结果相同的两个式子连起来。

x×x b•b0.52c×3b2 0.5×0.5 c3x2三、填写下表。

四、用含有字母的式子表示、a减去b的差x乘3.2的积a的2倍减去5a的2.8倍a除以6的商a与b的和除以9五、在括号里填上适当的式子。

1、小明的体重是38千克,小红比小明重a千克,小红的体重是()。

2、乐乐有20元钱,买文具用去了x元,还剩下()元。

3、每千克苹果a元,买3千克这样的苹果需要()元。

4、把x个玩具平均分给b个小朋友,每个小朋友分得玩具()个。

5、地球的直径是m万千米,太有的直径是地球直径的109倍,太阳的直径是()万千米。

6、一本书原价a元,现在价钱下降0.6元,这本书现在的价钱是()元。

五、写出下面每个式子所表示的意义。

1、体育老师买了足球,篮球每个a元,每个足球比篮球少5元。

a-5 表示:。

a5表示:。

2、四年级有68人参加课外活动小组,五年级参加的人数比四年级多x人。

68×x表示:。

68×2+x表示:。

3、一件衣服降价n元后,现在买120元。

120+n表示:。

4、明明家上周用水k吨。

k÷7 表示:。

六、先写数量关系,再计算。

1、超市运来鲜橙多a箱,运来雪碧比鲜橙多的3倍还多4箱。

(1)用式子表示运来雪碧的箱数。

(2)利用这个式子,求当a=32时,运来的雪碧多少箱?2、用a表示小明家当月的收入,b表示当月的支出,x表示当月的结余。

(1)写出求小明家当月结余的公式:(2)小明家当月收入1800元,开支是:伙食费600元,水、电煤气费98元,书报费62元,其他支出400元。

请你帮小明算他家这个月的结余。

小学数学人教版五年级上册 用字母表示数 同步练习(含答案)

小学数学人教版五年级上册 用字母表示数 同步练习(含答案)

小学数学人教版五年级上册5.1用字母表示数同步练习一、单选题1.n×n可以写成()。

A.n2B.2n C.n+n D.n+22.有三个连续偶数,其中最大的偶数是a,那么最小的偶数是()。

A.a−3B.a−2C.a−4D.a−63.小胖今年10岁,爸爸的年龄是小胖的m倍,爷爷的年龄又是爸爸的n倍,爷爷今年()岁.A.10m÷n B.10mn C.10÷mn D.10+mn4.如果a+0.5=7,那么4(a+0.5)的结果是()。

A.30B.28C.26D.28.55.m吨葵花耔能榨n吨油,平均榨1吨油需要()吨葵花籽。

A.1÷n B.1÷m C.n÷m D.m÷n6.2a表示(),a2表示()。

①a÷a ②a·a ③a-a ④a+aA.④①B.①③C.④②D.②④7.一本《趣味数学》200页,李明看了b天,每天看18页,还剩()页没看。

A.18b+200B.200-18b C.(200-18)÷b二、判断题8.b2=2b。

()9.妈妈买回25kg大米,花了x元。

“x-25”表示单价。

()10.如果用a表示自然数,那么偶数就可以表示为a+2。

()11.因为2+2=2×2=22,所以a+a=2a=a2。

()12.在15÷a中,a可以表示所有自然数。

()三、填空题13.学校买来x盒红粉笔,买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍,学校买来的白粉笔比红粉笔多盒。

14.比a的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是,当a=2.5时,这个式子的值是。

15.用含有字母的式子表示下列各题的数量关系。

①8与b的和:②m除以5的商:③x的一半:④比x少1.5的x-1.5数:⑤x的3倍:⑥比x的2倍多6的数:16.李老师买了m支钢笔,每支n元,付了100元,应找回元。

17.a×4.8可以简写成,b×b可以简写成。

人教版数学五年级上册 第五单元《用字母表示数》同步练习(含答案)

人教版数学五年级上册 第五单元《用字母表示数》同步练习(含答案)

《用字母表示数》(同步练习)-五年级上册数学人教版一.填空题(共13小题)1.用含有字母的式子可以表示运算定律、计算公式和数量关系简明方便。

例如:a(b+c)=,s=vt等。

2.贺卡的单价是a元,小明买了n张这样的贺卡,给售货员付了10元,应找回元。

3.一个正方形的边长是a分米,它的周长是分米,它的面积是平方分米。

4.在算式(8a﹣60)÷12中,当a=时,这道算式的结果是0;当a=时,这道算式的结果是1。

5.桶里原有18千克水,又加入5勺,每勺x千克,桶里现在有水千克,当x=3.25时,桶里现在有水千克。

6.已知一个等腰三角形的底角为α°,它的顶角是度,如果α=40时,它的顶角是度。

7.小明有60元,买了a本练习本,每本4元。

4a表示,60﹣4a表示。

8.工厂中,贾师傅每天生产10个零件,李师傅每天生产20个零件,现需要200个零件。

若全由贾师傅生产,a天后可以完成,列出等量关系式为。

9.1千克苹果的价钱是a元,李老师买了6千克这样的苹果,应付元,付出50元,应找回元。

(50>6a)10.小红今年10岁,爸爸比小红大a岁,爸爸今年岁;妈妈比爸爸小b岁,妈妈今年岁。

11.一本童话故事书,小华每天看8页,看了x天后,还剩下15页,这本书一共有页(用含有字母的式子表示)。

12.当x=0.5时,x2=,2x+9=。

13.我国测量温度常用℃(摄氏度)作单位,有时还使用℉(华氏度)作单位。

华氏温度和摄氏温度的换算公式是:华氏温度=摄氏温度×1.8+32。

如果今天的最低气温是1℃,那么华氏温度表示是℉;如果今天的最高气温用华氏温度表示是86℉,那么相当于℃。

二.选择题(共7小题)14.一个正方形花坛的边长是a米,这个花坛的周长可以表示为()米。

A.4a B.a÷4C.a2D.a315.孙爷爷今年a岁,张伯伯今年(a﹣20)岁,过x年后,他们相差()岁.A.20B.x+20C.x﹣2016.鞋的尺码通常用“码”和“厘米”作单位,它们的关系是m=2n﹣10(m表示码数,n 表示厘米数)。

五年级数学上册《用字母表示数》练习题及答案解析

五年级数学上册《用字母表示数》练习题及答案解析

五年级数学上册《用字母表示数》练习题及答案解析学校:___________姓名:___________班级:_________________一、选择题1.在自然数a 后面的两个连续自然数分别是( )。

A .1a +,2a +B .1a +,3a +C .2a +,4a2.如果3526m n +=,下面根据等式的性质变形正确的是( )。

A .356m n =B .3562m n =-C .35262m n +=-3.亮亮今年n 岁,爸爸今年35岁,10年后爸爸比亮亮大( )岁。

A .35n -B .3510n -+C .104.当a =4,b =5时,a 2+b =( )。

A .13B .18C .21D .815.下面说法正确的是( )。

A .37×100=37×87+37×13B .钝角三角形只有一条高C .与4最接近的是4.001D .有的数不能用字母表示6.小明今年a 岁,妹妹今年()2a -岁,再过n 年,他们相差( )岁。

A .2B .2a -C .2a +D .2n +二、填空题7.一个足球y 元,买3个这样的足球,需要( )元,付出m 元,应找回( )元。

8.车上原有a 人,下去6人,车上现有( )人。

当a =42时,车上现有( )人;当a =( ) 时,车上现有33人。

9.妈妈买回x 千克鸡蛋,每千克鸡蛋4.6元,妈妈买鸡蛋共付( )元。

10.说一说下面式子所表示的意义:张师傅每小时加工x 个零件,朱师傅每小时加工15个零件。

x 15-表示:_____________。

5x 表示:________________。

()x 153-⨯表示:_______________。

11.王阿姨买了m 千克香蕉和n 千克苹果,香蕉每千克4.8元,苹果每千克5.4元,一共花了()元。

12.妈妈今年a 岁,小红今年的年龄比妈妈小26岁,小红今年的年龄是( )岁。

13.每个乒乓球a元,每个羽毛球b元,两种球各买6个,一共应付( )元。

数学五年级上册《用字母表示数》练习题(含答案)

数学五年级上册《用字母表示数》练习题(含答案)

【同步专练A 】5.1 用字母表示数(基础应用篇)一、单选题(共10题)1.—把椅子x元,一张桌子的价钱是一把椅子的3倍。

买1张桌子和四把椅子一共要付()元。

A . 7xB . 5xC . 4xD . 6x2.小刚今年A 岁,爸爸今年A +32岁。

4年后,爸爸比小刚大()岁。

A . 4B . 32C . 36D . A +323.4x+8错写成4(x+8)结果比原来()A . 多4B . 少4C . 多24D . 少64.下面四组式子中,()组中两个式子结果不相等。

A . 2A 和A +AB . A +B 和B +AC . A ²和A ×AD . 4(A +1)和4A +15.王华在3根长A 厘米、6根B 厘米、8根C 厘米长的小棒中,选取了12根小棒搭成了一个长方体。

这个长方体的表面积是()平方厘米。

A . 2AB +2BC +2A C B . 2A 2+4A B C . 2B 2+4B CD . 2C 2+4B C6.大约6.87元人民币可以兑换1美元,现有A 美元,可兑换()元人民币。

A . A ÷6.87B . 6.87÷AC . 6.87AD . 6.87A +A7.甲数是A ,比乙数的3倍少B ,表示乙数的式子是()A . 3A -B B . A ÷3-BC . (A +B )÷3D . (A -B )÷38.甲袋面粉有A 千克,乙袋面粉有B 千克。

如果从甲袋中倒出5千克放入乙袋,则两袋面粉一样重。

下面等式中不符合题意的是()。

A . A -5=B +5 B . A -B =5C . A -5×2=BD . A -B =5×29.甲数是A ,乙数比甲数的3倍少B ,表示乙数的式子是()。

A . 3A -B B . 3A +BC . A ÷3-BD . A ÷3+B10.甲数是A ,乙数是甲数的5倍,乙数比甲数多()。

人教版五年级数学上册第五单元复习《用字母表示数》(附答案)

人教版五年级数学上册第五单元复习《用字母表示数》(附答案)

人教版五年级数学上册第五单元复习《用字母表示数》(附答案)一、化简。

3m+8m=2m-0.6m=4a+a=5a×3a=x+0.5x=9x-x-2x=7.5x÷3=3(x-2)=二、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系。

1.从100里减去a与b的和。

2.x除以5的商加上m。

3.320减去12的m倍。

4.80加上b的平方。

5.a的平方减去b的2倍。

6.b与90的和的6倍。

三、解决问题。

1.买5支单价是a元的钢笔,付出100元。

(1)用式子表示找回了多少钱。

(2)求a=15.2时,应找回多少钱?2.商店运进m筐苹果,每筐重40 kg,当天卖出250 kg。

(1)用式子表示还剩多少千克苹果?(2)当m=25时,还剩苹果多少千克?3.李华用一周时间看完一本书。

前3天各看a页,后4天一共看b页。

(1)用式子表示这本书的总页数。

(2)当a=20,b=60时,求这本书的总页数。

四、探索规律。

如图所示:(1)像这样摆下去,摆n个六边形需多少根小棒?(2)当n=20时,一共用了多少根小木棒?口算0.125×8= 4.5×0.5= 3.5×4= 1.4×5= 1.7÷0.1=4.2÷2.1=75÷10=1÷10= 4.2×5=9.6÷0.2=参考答案一、11m 1.4m5a15a2 1.5x6x 2.5x3x-6二、1.100-(a+b) 2.x÷5+m 3.320-12m 4.80+b2 5.a2-2b 6.6(b+90)三、1.(1)100-5a(2)a=15.2时,100-5a=100-5×15.2=24(元)答:应找回24元。

2.(1)40m-250(2)m=25时,40m-250=40×25-250=750(千克)还剩苹果750千克。

3.(1)3a+b(2)a=20,b=60时,3a+b=3×20+60=120(页)答:这本书的总页数是120页。

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m×y a×a s×23 m×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

c+(5+y)=(□+□)+□c•n•7=□•(□•□)4b+9b=(□+□)•□4(c+7)=□×□+□×□□+x=□+4m×□=0.1×□16×m+d×□=(□+□)×16三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)x与4的和。

(4)a除以28的商。

(2)z减去14的差。

(5)z的8倍减去2.7的差。

四、根据条件求值。

(1)当a=1.4 ,d=0.3时,求a+d的值。

(2)当c=13 ,b=5时,求cb的值。

(3)当a=14 ,d=2时,求a÷d的值。

五、计算下面各题。

3n+8n 31y-6y 5y+y d+4db×y c×c m×28 n×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

d+(6+z)=(□+□)+□c•b•9=□•(□•□)2z+6z=(□+□)•□2(b+5)=□×□+□×□□+y=□+5x×□=2.9×□16×x+b×□=(□+□)×16三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)d与9的和。

(4)z除以40的商。

(2)n减去27的差。

(5)m的2倍减去2的差。

四、根据条件求值。

(1)当c=2.4 ,n=7.4时,求c+n的值。

(2)当m=24 ,y=5时,求my的值。

(3)当x=21 ,d=7时,求x÷d的值。

五、计算下面各题。

4d+5d 80x-3x 21d+d b+6bn×z x×x t×16 b×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

b+(7+x)=(□+□)+□a•d•3=□•(□•□)3n+7n=(□+□)•□7(b+7)=□×□+□×□□+d=□+3a×□=1.7×□26×a+d×□=(□+□)×26三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)a与1的和。

(4)d除以33的商。

(2)a减去14的差。

(5)y的2倍减去8.9的差。

四、根据条件求值。

(1)当m=3.7 ,b=3.5时,求m+b的值。

(2)当x=25 ,y=3时,求xy的值。

(3)当a=8 ,y=2时,求a÷y的值。

五、计算下面各题。

2a+4a 95d+6d 2n+n x+5xa×x a×a s×7 a×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

b+(4+x)=(□+□)+□m•b•9=□•(□•□)3z+7z=(□+□)•□4(a+8)=□×□+□×□□+c=□+3x×□=7.3×□14×c+d×□=(□+□)×14三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)d与4的和。

(4)m除以18的商。

(2)a减去27的差。

(5)c的3倍减去6.3的差。

四、根据条件求值。

(1)当x=9.9 ,d=3.8时,求x+d的值。

(2)当c=23 ,b=4时,求cb的值。

(3)当m=36 ,n=6时,求m÷n的值。

五、计算下面各题。

7m+4m 16d-3d 16z+z m+7mc×x n×n b×15 x×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

a+(7+z)=(□+□)+□c•y•6=□•(□•□)5z+8z=(□+□)•□8(z+7)=□×□+□×□□+z=□+7n×□=8.8×□18×c+d×□=(□+□)×18三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)c与2的和。

(4)d除以33的商。

(2)b减去14的差。

(5)y的5倍减去6.4的差。

四、根据条件求值。

(1)当c=5.6 ,d=6.6时,求c+d的值。

(2)当a=25 ,y=6时,求ay的值。

(3)当a=27 ,d=3时,求a÷d的值。

五、计算下面各题。

8b+9b 22x-2x 4z+z y+6yc×x a×a b×23 n×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

d+(5+x)=(□+□)+□m•y•3=□•(□•□)4d+6d=(□+□)•□2(c+8)=□×□+□×□□+b=□+8m×□=7.9×□12×c+n×□=(□+□)×12三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)d与8的和。

(4)n除以30的商。

(2)x减去27的差。

(5)n的4倍减去2的差。

四、根据条件求值。

(1)当x=8.5 ,n=4.2时,求x+n的值。

(2)当x=24 ,n=7时,求xn的值。

(3)当c=27 ,y=3时,求c÷y的值。

五、计算下面各题。

4a+5a 47y-3y 21m-m b+6bb×y z×z t×23 s×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

c+(4+y)=(□+□)+□c•n•7=□•(□•□)2c+9c=(□+□)•□9(d+8)=□×□+□×□□+y=□+4c×□=8.1×□13×a+d×□=(□+□)×13三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)z与5的和。

(4)c除以25的商。

(2)y减去22的差。

(5)n的9倍减去9.6的差。

四、根据条件求值。

(1)当c=9.3 ,n=2.9时,求c+n的值。

(2)当a=13 ,d=7时,求ad的值。

(3)当a=8 ,b=2时,求a÷b的值。

五、计算下面各题。

4c+9c 85n+2n 18b+b a+4ab×x y×y b×18 s×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

d+(7+x)=(□+□)+□x•b•3=□•(□•□)5c+9c=(□+□)•□4(x+5)=□×□+□×□□+m=□+7z×□=6.7×□17×m+b×□=(□+□)×17三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)c与4的和。

(4)x除以15的商。

(2)m减去23的差。

(5)a的9倍减去7.7的差。

四、根据条件求值。

(1)当x=8.2 ,n=5.3时,求x+n的值。

(2)当x=14 ,y=4时,求xy的值。

(3)当m=48 ,y=8时,求m÷y的值。

五、计算下面各题。

8d+9d 77d+9d 24n-n x+6xd×y b×b b×28 d×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

a+(8+z)=(□+□)+□m•y•8=□•(□•□)2m+9m=(□+□)•□3(d+1)=□×□+□×□□+x=□+9b×□=4.8×□15×c+n×□=(□+□)×15三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)a与1的和。

(4)z除以27的商。

(2)c减去10的差。

(5)z的9倍减去8.4的差。

四、根据条件求值。

(1)当a=9.4 ,y=8.8时,求a+y的值。

(2)当c=16 ,n=6时,求cn的值。

(3)当c=18 ,b=6时,求c÷b的值。

五、计算下面各题。

2n+8n 56a-2a 11z-z c+9cb×x x×x x×13 s×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

c+(3+y)=(□+□)+□a•d•5=□•(□•□)4c+7c=(□+□)•□5(z+8)=□×□+□×□□+x=□+4n×□=1.3×□20×m+y×□=(□+□)×20三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)d与5的和。

(4)b除以13的商。

(2)x减去13的差。

(5)d的7倍减去5.7的差。

四、根据条件求值。

(1)当x=6.1 ,n=4.2时,求x+n的值。

(2)当c=26 ,b=4时,求cb的值。

(3)当x=45 ,b=9时,求x÷b的值。

五、计算下面各题。

6c+8c 43a+8a 2a+a d+2d。

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