人教版五年级数学上册位置练习题
五年级上册数学人教版《位置》 练习试题 测试卷(含答案)(2)
课时练第2单元位置一、填空题1、同学们在教室里上课，确定一个同学的位置需要用（）个数据。
2、甲同学的位置在第4列第3行，表示为（4，3），乙同学的位置表示为（2，5）是在第（）列，第（）行。
3、写出下面各字母的位置。
A（）B（）C（）D（）E（）F（）4、照样子，写出下图中标有字母各点的位置。
A（4，3）B（）C（）D（）E（）F（）G（）5、某同学坐在第3组第7排，用（3，7）表示，那么第A排第B组的同学的位置可以用（）表示。
6.下面是某银行附近的平面图。
（1）学校在图上的位置是（）。
（2）电影院在图上的位置是（）。
（3）商店在图上的位置是（）。
（4）公园在图上的位置是（）。
（5）（）在图上的位置是（1，1）。
7、苗苗的星期天。
1．用数对表示下面各点的位置。
体育馆（）商场（）图书馆（）公园（）2．星期天，苗苗的活动路线是（8，2）→（6，4）→（4，3）→（3，6）→（1，7）→（7，9）→（10，5）→（8，2），按活动路线的顺序说一说她这一天先后去了哪些地方：_____________________。
8、下图是森林乐园的平面图，说一说小动物们家在平面图的什么位置。
①狗熊家（）。
②狮子家（）。
③老虎家（）。
④豹子家（）。
⑤猴子家（）。
⑥羚羊家（）。
9、小英坐在第3列第5行的位置，她的位置可以记为（）。
10、第3列第2行记作（）；（2，3）表示第（）列，第（）行。
11、数对中数字的顺序不同，表示的位置（）。
12、数学中，通常用有（）的两个数组成的（）表示一个确定的位置。
13、填一填。
（1）孙鹏坐在第（）列，第（）行。
张颖坐在第（）列，第（）行。
赵欣坐在第（）列，第（）行。
李随坐在第（）列，第（）行。
（2）如果伍波的位置用（3，5）表示，那么王丽的位置是（），王戎的位置是（），张迪的位置是（）。
14、在教室里，小红坐在第5列第5行，她的位置可以表示为（），她前面的一个同学的位置是（），她后面的一个同学的位置是（）。
人教版五年级数学上册第二单元-方向练习题
人教版五年级数学上册第二单元-方向练
习题
题目1
小明从家里出发，先向北走了100米，然后向东走了50米，最后向南走了60米。
请你根据这些信息回答以下问题：
1. 小明的最终位置在哪里？
2. 小明一共走了多远？
解答1
1. 小明的最终位置是东北方向。
2. 小明一共走了170米。
题目2
小红从校门口出发，先向西走了80米，然后向南走了30米，最后向东走了40米。
请你根据这些信息回答以下问题：
1. 小红的最终位置在哪里？
2. 小红一共走了多远？
解答2
1. 小红的最终位置是东南方向。
2. 小红一共走了110米。
题目3
小李从某处出发，先向南走了90米，然后向西走了80米，最后向北走了50米。
请你根据这些信息回答以下问题：
1. 小李的最终位置在哪里？
2. 小李一共走了多远？
解答3
1. 小李的最终位置是西北方向。
2. 小李一共走了220米。
题目4
小华从某处出发，先向西走了70米，然后向东走了70米，最后向南走了70米。
请你根据这些信息回答以下问题：
1. 小华的最终位置在哪里？
2. 小华一共走了多远？
解答4
1. 小华的最终位置是南方。
2. 小华一共走了210米。
【人教版新课标】五年级上册数学一课一练-2.位置习题_含答案
五年级上册数学一课一练-2.位置一、单选题1.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1）那么△ABC一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰2.小伟坐在教室的第3列第6行，用数对(3，6)表示，如果用(x，4)表示小强在教室里的位置，那么下列说法错误的是( )。
A. 小强的位置一定在第4列B. 小强的位置一定在第4行C. 小强的位置可能在第4列D. 小强的位置不能确定3.如果A点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示为(1，1)，C点用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC是( )三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰4.如图，若将三角形ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对可以表示为（）。
A. （5，1）B. （1，1）C. （7，1）D. （3，3）5.如图，小明从点O出发，先向西走40米，再向南走30米到达点M，如果点M的位置用（﹣40，﹣30）表示，那么（10，20）表示的位置是（）A. 点AB. 点BC. 点CD. 点D二、判断题6.棋盘上的一粒棋子位于点(4，2)，若向右走3格，则棋子位于点(7，2)。
7.小小的位置在第5行，第8列，用对数表示为（5，8）．（判断对错）8.某地在图上的位置可用(4，6)表示，如果把这个点向左平移2个单位，其位置为(4，8)。
9.数对（5，5）中，两个5表示的意义是一样的。
三、填空题10.刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第________列、第________行的位置。
11.小军的位置是第3列第5行，用（3，5）表示，小红坐在第5列第1行用（________，________）表示．12.做课间操时，张红站在第八列第十二个，张红的位置用数对表示是（________，________）．13.盆景园的位置是________？14.小军在教室的座位用数对(3，2)表示，那么他坐在第________列第________行，他左面相邻同学的位置用数对表示是________，他前面相邻同学的位置用数对表示是________。
新人教版数学五年级上册课本练习题《练习二十五》可编辑可打印
练习二十五1. （1）写出图中标有字母各点的位置。
（2）把每个点的第一个数扩大到原来的2倍，第二个数不变，得到一些新的点。
然后在附页中的方格纸上描出这些点，并将它们连成一条小鱼。
（3）把每个点的第一个数固定不变，第二个数扩大到原来的2倍。
像上面那样，连成小鱼。
（4）把每个点的两个数同时扩大到原来的2倍。
像上面那样，连成小鱼。
哪条鱼和上图中给出的小鱼最像？2. 计算下面各题。
32.5÷2.5= 1.36×0.05= 0.06×1.7=2.08×75= 65÷2.6= 2.3÷0.46=3. 根据我们学地的运算定律，在下面的里填上合适的数，在里填上合适的运算符号。
4. 你知道下面这些日常用品的面积吗？根据表中的数据算一算，填一填。
5. 四川省峨眉山的年降水量可达2033.9 mm，平均每月降水量大约有多少毫米？（得数保留一位小数。
）6.五（1）班共有39人，买了3箱右图中这种饮料，正好每人一盒。
每箱饮料有多少盒？7.一块广告牌的形状是平行四边形，底是12.5 m，高是6.4 m。
如果要涂刷这块广告牌，每平方米用油漆0.6 kg，共需要多少千克油漆？8.一辆汽车的遮阳布，形状是梯形，它的上底是1 m，下底是1.2 m，高0.7 m。
这块遮阳布的面积是多少？9. 把一张边长4 cm的正方形纸，沿相邻两边中点的连线剪去一个角（如下左图），剩下的面积是多少？10.你能想办法求出下图的面积吗？(小方格的边长为1cm.）11.在右面的每个转盘中，指针停在哪种颜色区域的可能性最大？停在哪种颜色区域的可能性最小？12.13. 计算下面各题。
1.83 +2.7= 2.73×1.5= 5.5×17.3+6.7×5.5 28.5÷15= 8.3 - 2.63 =3.8 +4.29 + 2.1 + 4.214. 计算下面各题。
人教版数学2022-2023学年五年级上册用数对确定位置同步练习题含答案
相在点（3，2）上，则兵在点（8，3）。
故选：A
【点睛】本题是考查用数对表示物体的位置，解答此题关键是要记住第一个数字表示列，第二个数字表示行，属于基础知识。
12．B
【分析】根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答即可。
【详解】数对（2，3）表示第2列，第3行。
（3）这个封闭图形向下平移4个单位后的图形的顶点分别是：A（），B（），C（），D（）。
9．一个长方形中长与宽的比是7∶4，又知长比宽多12米，这个长方形的周长是多少米？
10．
（1）用数对表示C点的位置（）。
（2）将小旗图围绕A点顺时针旋转90°
（3）将平行四边形向上平移4格，再向右平移5格。
（4）将三角形按2∶1的比放大。
【点睛】用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。给出物体在平面图上的数对时，就可以确定物体所在的位置了。
7．见详解
【分析】两组对边分别平行的四边形是平行四边形，只有一组对边平行的四边形是梯形；
经过平行四边形底上的一个顶点向另一底或底的延长线作垂线，顶点和垂足之间的线段就是平行四边形的一条高；从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。
【点睛】本题考查用数对表示位置的方法，明确第一个数字表示列，第二个数字表示行是解题的关键。
（2）“马”后面两步分别跳到（3，3），（4，5），请在棋盘上用○分别标出马跳动后的位置。
7．在括号里填上“平行四边形”或“梯形”，并任选一个平行四边形或梯形画出它的一条高。
8．在下图中描出下面各点并依次连接成封闭图形，再按要求回答问题或作图。
（1）这个封闭图形是（）形。
（2）画出这个封闭图形向下平移4个单位后的图形。
人教版五年级数学上册第二单元《位置》同步练习附答案 (5)
人教版五年级数学上册第二单元位置同步练习《位置》练习题11、小红坐在教室的第3列第4行，用（，）表示，小军坐在第1列第6行，用（，）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（）列第（）行。
2、小强和小兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（），（2，7）表明王兵坐在第（）列第（）行。
3、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（，），西瓜的位置记为（，）。
4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是（）三角形。
3题图4题图5、如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A 的位置用数对表示为（）6、音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上是，明明的位置用数对表示是（）附：《位置》练习题11、小红坐在教室的第3列第4行，用（3 ，4 ）表示，小军坐在第1列第6行，用（1 ，6 ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ 5 ）列第（ 2 ）行。
2、小强和小兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（第1行），（2，7）表明王兵坐在第（ 2 ）列第（7 ）行。
3、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（4 ，4 ），西瓜的位置记为（5 ，1 ）。
4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（5 ，1），C点用数对表示为（3 ，1 ），三角形ABC是（等腰）三角形。
3题图4题图5、如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A 的位置用数对表示为（1，1 ）6、音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上是，明明的位置用数对表示是（4，3 ）第2单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面(3分)。
我能做到书写端正，卷面整洁。
人教版数学五年级上册单元练习卷(易错题)-第八单元 总复习(含答案)
人教版数学五年级上册单元练习卷(易错题)第八单元总复习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．小明看小华在东偏北40°的方向上，那么小华看小明在（）方向上。
A．东偏北40°B．西偏南40°C．东偏北50°D．西偏南50°2．x与y的和除4，列式是（）。
A．x＋y÷4B．4÷（x＋y）C．x＋4÷y3．如下图，平行四边形边a上的高为b，边c上的高为d，根据这些信息，下列式子（）不成立。
A．a∶c＝b∶d B．a∶c＝d∶b C．ad＝cbD．cb＝da4．食堂每天用大米a千克，用了2天后还剩下b千克，原有大米（）千克．A．a+2﹣b B．2a﹣b C．2a+b D．2（a+b）5．丁丁用x分钟走了y米路，平均每分钟走（）米。
A．x÷y B．y÷x C．xy6．某地的天气预报说：“明天的降水概率是80%”根据这个预报，下面的说法正确的是。
（）A．明天一定下雨B．明天不可能下雨C．明天下雨的可能性很小D．明天下雨的可能性很大7．如果a是一个偶数，下面哪个数和a是相邻的偶数？（）A．a－1B．a＋2C．2a二、填空题8．鸟的骨骼约是体重的0.05－0.06倍，人的骨骼约是体重的0.18倍，一个人体重a 千克，他的骨骼约重( )千克：小军体重40千克，他的骨骼约重( )千克。
9．王老师买20千克花生油，吃了a天，还剩b千克，平均每天吃( )千克花生油。
10．某人骑自行车每小时行x千米，5小时行( )千米，a小时行( )千米，行40千米要( )小时。
11．一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要_______升汽油，1升汽油可以开________公里。
12．小明站在阳台上面向东方，她向左转，面向_____方．三、判断题13．教学楼在办公楼的东北方，办公楼就在教学楼的西北方。
人教版五年级上册数学《位置》练习题(含答案)
人教版五年级上册数学《位置》练习题（含答案）一、单选题1.小美和小良坐在同一列，小美和丁丁坐在同一行，已知小良的位置是（3，7），丁丁的位置是（5，2），那么小美的位置是（，）。
A. （3，7）B. （5，7）C. （3，2）D. （5，2）2.如果三角形的一个顶点 A，可以用数对（5，6）表示，如果把这个三角形向上平移4格，再向左平移3格，这时点 A用数对（）表示。
A. （9，9）B. （8，10）C. （2，10）D. （3，10）3.如果点A用数对表示为（2，5），点B表示为（2，1），点C表示为（6，1），则三角形一定是（）三角形。
A. 钝角B. 锐角C. 直角4.美术课，淘气坐在美术教室的第4列第二行，用数对（4，2）表示，笑笑坐在淘气正后方的第一个位置上，笑笑的位置用数对表示是（）。
A. （5，2）B. （4，3）C. （3，2）5.在同一平面内，数对（4，6）和（7，6）表示的位置在（）。
A. 同一行B. 同一列C. 无法确定二、判断题6.数对（6，5）和（8，5）所表示的位置在同一列。
（）7.小华的位置是（3，5），小明的位置是（3，6），他们是同桌。
（）8.教室里小芳的位置用数对表示（5，6），那么她同桌的位置可以用（5，5）或者是（5，7）来表示。
（）9.数对（3，4）和（4，3）中表示的位置是不同的。
（）10.数对（5，6）和（6，5）表示的是同一个位置。
（）三、填空题11.（2，6）表示第列第行。
12.小玲在班上的位置是第6列第4行，用数对表示是（，）。
小丽的位置是（2，7），那么她在第列第行。
13.音乐课上，小军坐在小红的后方，小红坐在第5列第6排，如果小红的位置用（5，6）表示，那么小军的位置可以表示（，），坐在小红前面的小芳的位置可以表示为（，）。
14.如下左图：A点用数对表示为（，）， B点用数对表示为（，）， C 点用数对表示为（，），三角形ABC是三角形。
15.如上右图，文具店的位置用数对表示为（2，3），则学校的位置用数对表示为（，），超市的位置用数对表示为（，）。