实验小学章程起草说明
江阴青阳实验小学章程
江阴市青阳实验小学章程第一章总则第一条为了实施依法治校，加强学校管理，构建和谐校园，建立学校自主发展和自我约束的运行机制，努力使学校的办学行为和学校各项管理纳入法制轨道，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和国家教育部《小学管理规程》、《江苏省中小学管理规范》等法律法规，制定本章程。
第二条江阴市青阳实验小学，是一所全日制的公办小学（1999年确认为江苏省实验小学），隶属于江阴市教育局和青阳镇人民政府，学制为六年，教育对象是施教区范围内（包括新市民）义务教育阶段的少年儿童，学校经登记批准为事业单位法人，是具有法人资格的办学机构，组织机构代码为：46640239-4，学校地址：江阴市青阳镇公园路5号。
第三条青阳实验小学对下辖的体仁、旌阳、尚仁小学，在思想政治、人事编制、校产财务、教育教学和领导班子建设等方面应加强全面管理。
在青阳实验小学全面管理的基础上，各完小要积极发挥本校自我管理的积极性、主动性和创造性。
第四条办学宗旨：积极提升学校教育现代化水准，为学区内学龄儿童提供全面、优质、均衡的教育。
主动适应江阴经济的高速发展和高度文明建设的需要，面向未来、面向世界、面向现代化，全面贯彻党在新时期的教育方针，全面推进素质教育，遵循儿童身心发展规律，使学生受到良好的启蒙和基础教育，得到生动、活泼、主动的发展，培养具有良好道德品质、遵纪守法、科学文化、身心健康等素质全面发展的懂礼仪、会学习、善思考、惜生命、爱运动、会欣赏的阳光少年。
第五条办学理念：学校以体仁为校训，以“立仁凝秀、阳光育人”为办学理念，以“青蓝相融阳光互鉴，办一所充满阳光的学校”为办学目标，追求教育应有的文化生态、师生应有的生活状态，实现师生共同生命成长，拥有阳光人生的理想学园。
第二章行政管理第六条学校接受江阴市教育局和青阳镇人民政府两级管理。
学校在校长室的组织管理下设置办公室、教导处、德育处、教科室、总务处、安监办。
实验小学办学章程
实验小学办学章程第一章总则第一条 XX区实验小学根据《中华人民共和国教育法》制定本章程。
根据《中华人民共和国义务教育法》对学生实施义务教育，根据《中华人民共和国教师法》提高教师素质，保障教师的权利和义务。
全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，树立正确的办学思想，促进学校发展。
第二条学校必须遵守国家的法律、法规，坚持社会主义的办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量。
第三条学校教育应当继承和弘扬中华民族优秀历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。
执行国家大纲、教材。
一切教育活动必须符合国家和社会公共利益。
第二章学校性质第四条学校性质：XX区实验小学是公立全日制6年制小学校隶属XX市XX区教育局法人代表：XX学校地址：XX市XX区城厢镇第三章目标第五条学校的宗旨与目的是：适应社会主义建设事业需要，必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳和谐发展的社会主义事业的建设者和接班人。
第六条教育目标：学校按照党的教育方针，培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神和实践能力的“四有”新人。
第七条教学目标：学校按照国家教育局的课程方案，全面完成“方案”规定的各学科教学任务，培养学生明确的学习目的，积极的学习态度和科学的学习方法，掌握基础的科学文化知识。
第四章教育、教学管理第八条学校的校名、校徽、校歌、校旗等VI形象的设计和使用学校的整体VI形象设计应在学校对外宣传，工作，教育教学活动等当中全面应用。
第九条办学模式学校采用全日制学校办学和业余社会办学相结合的办学模式，既确保学生合格，取得毕业证书；又根据学生的志愿培养学生的特长。
第十条计划与教材学校完全遵照教育局统一要求的教学计划和教学大纲，进行教育教学，使用国家的统编教材。
同时按需采用地方教材。
第十一条招生对象和来源学校主要招收国家计划的学龄儿童。
第十二条依法治校，严谨治学，严格管理，严格考核，遵照市区教育局有关规定进行招生、考试、录取、课程管理和学籍管理及颁发毕业证书。
学校章程起草说明
学校章程起草说明一、引言学校章程是学校组织管理的基本法规，是规范学校内部组织、运作和学生行为的重要依据。
起草学校章程应借鉴国家有关法律法规、教育主管部门的相关政策文件以及学校自身的实际情况，保证章程的科学性和操作性。
本文将介绍学校章程起草的一般步骤和注意事项。
二、起草步骤1.明确目标首先，起草学校章程前应明确起草的目标。
根据学校的实际情况，确定所需要规范和管理的方面，并具体表述出来。
2.调研分析在明确目标之后，起草者需要进行相关调研分析，包括学校管理现状、学校内部管理的问题和需求、师生代表的意见、现行法律法规和政策文件等。
通过充分了解和分析，可以更好地制定章程的具体内容和适用范围。
3.制定章程原则制定章程原则是起草过程中的一个重要步骤。
章程原则应遵循国家有关法律法规的要求，同时兼顾学校的实际情况和特殊需求。
制定好章程原则，可以为后续的具体条款起到指导和约束作用。
4.明确章程内容根据目标、调研分析和制定的原则，起草者可以开始具体明确章程的内容。
章程的内容应包括学校的组织结构、管理职责和权限、师生权利和义务、纪律规定、教育教学管理等方面。
每一项内容都应明晰、具体，并能够操作性强。
5.形成草案在明确章程内容后，起草者可以根据章程内容和原则形成初步的草案。
草案应包含章节、条款、细则等具体信息，并具备条理性和逻辑性。
6.内部审议和修改7.征求意见和公示内部审议和修改完成后，起草者需要向全校师生公示草案，并征求他们的意见和建议。
可以通过召开会议、进行问卷调查等形式，广泛听取师生的意见。
“听取民意”有助于提高章程的合理性和可接受性。
8.最终定稿根据内部审议和公示的结果，起草者可以对草案进行进一步的修改和完善，最终定稿。
定稿后，应再次进行全校范围内的公示，确保所有成员的知情权和参与权。
同时，定稿后应报请学校领导层审批。
三、注意事项1.法律法规的遵循制定学校章程时，要严格遵循国家的法律法规，确保章程的合法性和合规性。
实验小学章程起草说明
实验小学章程起草说明一、起草目的起草章程的目的是为了建立一个规范、透明、公正的管理体系，明确学校的办学宗旨、组织架构、管理制度和教育方针，为教育工作提供明确的指导和规范。
二、起草原则1.民主原则：遵循教师、家长、学生等各利益相关方的民主参与原则，形成多方共识。
2.公正原则：坚持公正、公平、公开的原则，保障每个成员的权益。
3.简明原则：章程应具备简明易懂的特点，便于大家理解和遵守。
4.创新原则：将鼓励创新、提高教育质量作为章程的重要内容，鼓励教师和学生发展创新精神。
三、章程内容1.学校名称和定位：明确学校的名称、办学层次（如小学）、学校的办学定位（如素质教育、特色办学等）。
2.学校宗旨和目标：阐述学校的办学宗旨，如培养德育、智育、体育等全面发展的学生。
3.组织架构：明确学校各级组织机构的设置和职责，包括教学领导团队、教学科研组织、行政机构等。
4.师资队伍建设：规定教职员工的招聘条件、教学质量监督评价机制和培训机制。
5.教育教学管理：明确学校的课程设置、教学管理制度和评价体系，并规定师生的权利和义务。
6.学校安全管理：制定学生安全管理规范、防灾防伤等相关制度，确保学生的人身安全。
7.家校合作机制：建立家校合作委员会，明确家长的参与方式和权益保障。
8.学校财务管理：规定学校的财务管理体系和经费使用原则，确保财务透明和合理使用。
9.学校纪律和处分制度：明确学校的纪律和处分制度，以维护校风、学风。
10.学校文化活动：规定学校的各类活动安排和学生社团的管理制度，丰富学生的课余生活。
四、章程起草步骤1.成立起草工作组：由学校领导和相关教职员工组成起草工作组，负责章程的起草和修改。
2.调研和资料搜集：调研其他学校的章程范本，搜集相关法律法规和文件，了解各方利益相关者的需求和意见。
3.制定章程草案：在了解需求和意见的基础上，制定章程草案，明确章程的基本内容和框架。
4.召开座谈会：将章程草案向师生、家长等各利益相关者进行详细解读和讨论，并听取他们的修改建议。
章程起草说明
章程起草说明小学章程起草说明一、起草程序根据《东莞市教育局加强全市公办中小学校章程建设工作方案》的通知要求，我校非常重视学校章程的研究起草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，学校领导班子成员、教师代表、学校法律顾问，责任督学为成员组成的学校章程起草小组，负责章程起草工作。
起草小组在起草过程中，依据学校特色，分析学校情况，针对社会对现代教育的需求，广泛征求全体教职工、学生及家长代表的意见，遵循了合法性原则：权限法定，程序规范，符合相关法律法规和政策规定，体现并贯彻党和国家教育方针及教育规划纲要;基础性原则：对学校重大、基本问题做出全面、原则的规定，统领学校内部管理体系，对校内教育教学管理工作有普遍约束力;特色化原则：从本校实际出发，体现学校文化，凸显办学特色。
从20XX年3月开始，章程起草组在广泛调研和征求意见的基础上，起草了章程初稿，经过修改形成征求意见稿，向学校征求意见，再形成章程草案初稿提交行政室征求意见，之后经过修改产生提交教代会审议的草案。
在起草过程中，章程起草组先后召开多次研讨会，完成研究起草学校章程草案的任务。
二、章程主要内容说明章程共九章第一章总则，主要介绍了章程制定的原因，学校辨识信息，学校性质、隶属关系，招生对象、办学规模，语言文字。
第二章理念文化，主要内容为办学宗旨、理念、使命，学校发展目标，学生培养目标，教师发展目标，校园文化与特色，学校标识，学校发展规划制定。
第三章治理结构与运行机制，主要内容为校长负责制，校长职权，党团组织，教职工(代表)大会、工会的成立和作用，教职工(代表)大会职责，教职工(代表)大会组织规则，机构设置、职责，学校重大决策制度，信息公开制度，档案管理制度，食堂管理，信息网络管理，平安校园制度，法律顾问制度，办学监督。
第四章教育教学管理，主要内容为学校主业，教育教学基层管理机制，德育管理，班级管理，课程体系，教学管理，课堂管理，体育工作，卫生工作，艺术教育，劳动教育，心理健康教育，信息技术管理，特色活动，教育科研管理，监督管理。
沂源县实验小学学校章程
沂源县实验小学章程总则第一条为全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育，维护学校合法权益和正常管理程序，加速民主管理与依法治校进程，创建省级一流管理、一流质量的特色名校，根据《中华人民共和国教育法》以及有关法律、法规，结合学校实际，制定本章程。
第二条学校名称：沂源县实验小学；校址：沂源县城鲁山路25号。
第三条学校属国有全日制完全小学，学制为五年。
第四条学校以打造“成绩卓著、特色鲜明的齐鲁名校”为学校愿景。
遵循教育方针，从学生的发展需要出发，从培养优秀人才出发，打好坚实的素质基础，培养二十一世纪所需的人才。
第五条学校的总体培养目标是：培养学生具有高尚的道德情操，扎实的基础知识和基本技能，具有健康的体魄和坚强的意志品质，成为具有实践能力和创新意识的优秀人才。
第六条学校精神:和乐同心开拓奉献。
办学策略：依法治校质量立校科研兴校特色强校。
具体培养目标：培养合格加特长的阳光学子。
学校的校训是：日行一善止于至善。
学校的校风是：择善而行与乐同在。
教风是：融善于心严精活实。
学风是：文明活泼善学求新。
学校的校歌是：《我们是祖国的花朵》。
分则第一章行政管理第七条学校由沂源县教育和体育局主管。
学校按国家编制设置岗位。
内设办公室、教导处、德育处、总务处、安卫办、工会、勤工俭学办公室。
2000年建附属幼儿园一处。
以上各处室按照分口管理、分块负责的管理体制，在校长的领导下履行规定职责。
第八条学校实行校长负责制、岗位责任制、教师聘任制、结构工资制并建立奖惩制、依法治校责任制。
第九条校长有下列职权：（一）重大事务决策权。
在综合各方面意见的基础上，校长通过教代会对学校的重大行政事务最后做出决策。
（二）财务经费管理权。
严格履行财经制度，批核学校教育经费，有权决定基础建设的列项与实施。
（三）教育教学工作管理权。
按照国家、省、市、县教育行政部门的有关规定，全面管理。
实行按计划招生，并按国家规定收取有关费用。
第十条校长履行下列义务：（一）坚持正确的办学方向，遵循《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。
章程起草说明范文
章程起草说明范文一、章程起草的目的和重要性章程是组织的基本规范和行为准则，起草章程的目的是为了确立组织的核心价值观、使命和目标，并规范组织内部各项管理和运作制度，以推动组织的发展和实现长期目标。
章程是组织治理的基础，能够保障组织的稳定性和可持续发展，对组织的成员、合作伙伴和外界都具有重要的指导作用。
二、章程起草的程序和方法1.明确起草目标：在起草章程之前，需要明确章程的目标和功能，包括章程所要解决的问题，对组织发展的影响和期望效果等。
3.明确组织的核心价值观和使命：核心价值观和使命是组织的灵魂，是组织区别于其他组织的独特特征，起草章程时需要将其体现出来。
可以通过组织内部的讨论和沟通，梳理出组织的核心价值观和使命。
4.制定章程的框架和内容：根据章程的目标和功能，制定章程的框架和内容。
章程一般包括组织名称、组织宗旨、组织结构、会员权益与义务、决策机构与程序、负责人制度、财务管理与监督、纪律规范等方面的内容。
根据组织的实际情况和发展需求，可以对章程的内容进行增删和调整。
5.征求意见和修改完善：起草章程后，需要征求相关人员的意见，包括组织的核心成员和相关利益相关方等。
根据意见反馈，进行修改和完善，确保章程的科学性和可操作性。
6.法律审核和注册备案：起草的章程需要经过律师的法律审核，确保章程的合法性和有效性。
审核通过后，需要进行章程的注册备案，便于章程的合法运行。
三、章程起草的注意事项1.与组织实际相符：章程的起草需要与组织实际相符，不能脱离组织的发展需求和目标。
章程应该是组织实践的总结和指导，能够贴近组织的特点和内外环境。
2.合法合规：章程的起草需要符合国家法律法规和相关政策规定，不能违反法律法规和社会伦理道德标准。
尤其是对于涉及到组织权益和行为约束的内容，要特别慎重，确保合法合规。
3.全员参与与共识：章程起草过程中，需要广泛征求组织成员的意见和建议，形成一个共识。
只有得到全员的支持和认可，章程才能够有效推动组织的发展。
学校章程草案起草说明
学校章程草案起草说明一、引言学校章程是学校的基本法规和组织架构，是确保学校正常运作的重要依据，也是保障教育教学质量和学生权益的法定规范。
为了适应时代发展的要求，我校决定起草新的学校章程草案，以更好地适应教育和发展的需要。
二、制订目的制订新的学校章程草案有以下几个目的：1.适应教育：近年来，教育力度不断加大，学校章程需要结合最新的教育政策和法规，更好地适应新形势下的教育。
2.提升学校治理效能：通过完善学校章程的相关条款，提升学校内部治理和管理效能，更好地推动学校发展。
3.保障学生权益：学生是学校的主体，新的学校章程应更加关注学生的权益和利益，确保学生的全面发展和健康成长。
4.强化学校特色：新的学校章程应凸显学校的特色和办学理念，在法定框架内体现学校的核心价值和办学特色。
三、起草原则起草新的学校章程草案应遵循以下原则：1.法律合规：新的学校章程草案应符合国家法律法规的要求，健全学校的法人治理结构。
2.效益导向：新的学校章程草案应强调学校的目标导向和效益导向,进一步提高学校的经营管理能力。
3.公正公平：新的学校章程草案应确保学校内部各方利益的公正公平，保障学生和员工的权益。
4.校本化：新的学校章程草案应充分考虑学校的特殊情况和办学理念，保持校本化和灵活性。
四、起草流程1.调研学习：起草新的学校章程草案之前，应对现行学校章程进行全面调研学习，了解存在的问题和不足，为制订新的章程提供参考。
2.制定方案：根据调研结果，组织专家学者和相关教职员工，制定新的学校章程起草方案，明确起草的原则和目标。
3.草案起草：在起草方案的基础上，成立起草小组，由专业人士负责具体的章节起草工作，确保章程的全面、合理和可操作性。
4.专家评审：完成初稿后，组织专家评审，对章程的合规性、可行性和可操作性进行评估和指导。
5.内部讨论：在专家评审反馈的基础上，组织学校内部的各方代表进行讨论和研究，修改完善学校章程草案。
6.公示征求意见：完成内部讨论后，公示学校章程草案，广泛征求师生和社会各界的意见和建议。
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xx 中学章程起草说明
一、起草程序：
根据《高州市中小学校章程管理办法》，我校非常重视学校章程的研究起
草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，学校领导班子成员、教师代表为成员组成的学校章程起草小组，负责章程起草工作。
起草小组在起草过程中，依据学校特色，分析学校情况，针对社会对现代
教育的需求，广泛征求全体教职工、学生及家长代表的意见，遵循了合法性原则：
权限法定，程序规范，符合相关法律法规和政策规定，体现并贯彻党和国
家教育方针及教育规划纲要；基础性原则：
对学校重大、基本问题做出全面、原则的规定，统领学校内部管理体系，
对校内教育教学管理工作有普遍约束力；特色化原则：
从本校实际出发，体现学校文化，凸显办学特色。
从2015年 3 月开始，章程起草组在广泛调研的基础上，起草了章程初稿，经过修改形成征求意见稿，
向学校征求意见，再形成章程草案初稿提交校长办公会征求意见，之后经过修
改产生提交教代会审议的草案。
在起草过程中，章程起草组先后召开多次研讨会，完成研究起草学校章程草案的任务。
二、章程主要内容说明
章程共九张，第一章总则，主要介绍了章程制定的原因，学校的性质，办
学理念、指导思想、办学目标、培养目标、学校的校训、校徽、校歌、校风、
教风、学风。
第二章学校管理，主要内容为学校的制度、校长的职责、党支部
书记的职责、校委会职责以及教代会职责。
第三章教育教学管理，主要内容为
教学工作组织机构以及工作职责。
第四章政教管理，主要内容为政教工作组织
机构以及工作职责。
第五章总务后勤管理，主要内容为工作职责以及财物管理程序。
第六章校
产设备及经费，规定了学校的财务与资产的管理及要求；第七章教师与学生管理，主要内容为教师与学生所享有的有关法律规定的权利，和履行有关法律法
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规规定的义务。
第八章安全管理，主要内容是规定了学校安全的管理职责范围及要求等；第九章附则，主要介绍章程产生的依据及执行时间。
三、"教职工代表大会审议情况：
2015年5月6日，学校召开教职工代表大会，应到72人、实到72人，大会就章程修订情况进行审议，起草小组负责人李后强就章程的修改情况与主要问题向教职工大会做了说明。
经教代会举手审议、表决，一致同意章程修订草
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