六上21抵抗弯曲-课件·PPT
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教科版六年级科学上册抵抗弯曲ppt课件
纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录
纸梁的宽度 （以最窄的为标准）
1倍宽 2倍宽 4倍宽
抗弯曲能力的大小 （用硬币数表示）
预测 实测
可编辑课件PPT
19
我们发现：
增加纸梁的宽度可以增 加纸梁的抗弯曲能力。
可编辑课件PPT
20
实验二：纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系
控制哪些条件不变： 纸梁的宽度相同，桥墩的高度相同，桥墩
教科版科学六年级上册第二单元《形状与结构》
抵抗弯曲
九女中学：李福林
可编辑课件PPT
1
观 察
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2
观 察
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3
观 察
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4
横梁
横梁
横梁
哪里是梁
可编辑课件PPT
5
哪里是梁
梁
梁
梁
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6
梁
梁
梁
桥的柱和 梁在哪里
柱柱
柱
柱
柱
可编辑课件PPT
7
思考：房子和桥梁都可编是辑课依件PPT靠什么支撑住的？8
17
实验方法：
• 组长拿出实验记录表，组织组员预测纸梁 能承受几个硬币（纸梁能承受的硬币数以 纸梁的中部接触到桌面为准），填好数据。
• 组长拿出准备好的实验材料和组员一起做 实验，实验时注意控制实验所需的条件。
• 小心操作并如实记录。 • 实验完成后对实验数据进行分析总结。
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18
测试记录表（一）
可编辑课件PPT 很重要了。
14
研究主题一：
横梁的抗弯曲能力
可编辑课件PPT
15
猜测：
横梁的抗弯曲能力与什么 有关？
纸梁的宽度 （以最窄的为标准）
1倍宽 2倍宽 4倍宽
抗弯曲能力的大小 （用硬币数表示）
预测 实测
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19
我们发现：
增加纸梁的宽度可以增 加纸梁的抗弯曲能力。
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20
实验二：纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系
控制哪些条件不变： 纸梁的宽度相同，桥墩的高度相同，桥墩
教科版科学六年级上册第二单元《形状与结构》
抵抗弯曲
九女中学：李福林
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1
观 察
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2
观 察
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3
观 察
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4
横梁
横梁
横梁
哪里是梁
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5
哪里是梁
梁
梁
梁
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6
梁
梁
梁
桥的柱和 梁在哪里
柱柱
柱
柱
柱
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7
思考：房子和桥梁都可编是辑课依件PPT靠什么支撑住的？8
17
实验方法：
• 组长拿出实验记录表，组织组员预测纸梁 能承受几个硬币（纸梁能承受的硬币数以 纸梁的中部接触到桌面为准），填好数据。
• 组长拿出准备好的实验材料和组员一起做 实验，实验时注意控制实验所需的条件。
• 小心操作并如实记录。 • 实验完成后对实验数据进行分析总结。
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18
测试记录表（一）
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14
研究主题一：
横梁的抗弯曲能力
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15
猜测：
横梁的抗弯曲能力与什么 有关？
小学六年级上册科学 《抵抗弯曲》形状与结构优质课件PPT
观察横梁的横切面是什么形状的？是平着放的还是立着 放的？我们能说明这样安放的理由吗？
增加梁的厚度
放垫圈的位置不变 “弯曲了”的标准不变
垫起纸板的高度不变 纸板悬空部分的距离不变
只改变纸板的厚度
横梁的抗弯曲能力与什么有关
纸梁的厚度与抗弯曲能力 先预测，再实测纸的抗弯曲能力，记录下数据。
纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录
纸梁的厚度
（以粘在一起的张数计算）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
2
4
抗弯曲能力 的大小
预测 实测
横梁的抗弯曲能力与什么有关
纸梁的宽度 （以最窄的为标准）
抗弯曲能力 的大小
预测 实测
1倍宽
2倍宽
4倍宽
横梁的抗弯曲能力与什么有关
纸梁的宽度与抗弯曲能力 纸梁的宽度与抗弯曲能力有什么关系？
纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。 增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。
横梁的抗弯曲能力与什么有关
纸梁的厚度与抗弯曲能力 应该控制哪些条件不变？改变什么条件？
横梁的抗弯曲能力与什么有关
推测横梁抗弯曲能力与哪些因素有关？为什么这样推测？
与材料有关，材料 不同抗弯曲能力是
不同的呀。
材料长了容易 弯，材料短就 不容易弯。
又宽又厚的大 梁最不容易弯
了……
横梁的抗弯曲能力与什么有关
我们用厚纸搭一个横梁，测试一下纸梁的宽窄、厚薄怎 样影响它的抗弯曲能力。
我们把纸横梁两端垫起一定的高度，把纸梁受压弯曲到 接触桌面作为弯曲的标准；用承载垫圈的个数表示纸梁的抗 弯曲能力。
抵抗弯曲
很早以前，人们就开始造房子、修桥梁了。看看下面的 房子和桥梁，它们在形状和结构上有相似的地方吗？
增加梁的厚度
放垫圈的位置不变 “弯曲了”的标准不变
垫起纸板的高度不变 纸板悬空部分的距离不变
只改变纸板的厚度
横梁的抗弯曲能力与什么有关
纸梁的厚度与抗弯曲能力 先预测，再实测纸的抗弯曲能力，记录下数据。
纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录
纸梁的厚度
（以粘在一起的张数计算）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
2
4
抗弯曲能力 的大小
预测 实测
横梁的抗弯曲能力与什么有关
纸梁的宽度 （以最窄的为标准）
抗弯曲能力 的大小
预测 实测
1倍宽
2倍宽
4倍宽
横梁的抗弯曲能力与什么有关
纸梁的宽度与抗弯曲能力 纸梁的宽度与抗弯曲能力有什么关系？
纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。 增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。
横梁的抗弯曲能力与什么有关
纸梁的厚度与抗弯曲能力 应该控制哪些条件不变？改变什么条件？
横梁的抗弯曲能力与什么有关
推测横梁抗弯曲能力与哪些因素有关？为什么这样推测？
与材料有关，材料 不同抗弯曲能力是
不同的呀。
材料长了容易 弯，材料短就 不容易弯。
又宽又厚的大 梁最不容易弯
了……
横梁的抗弯曲能力与什么有关
我们用厚纸搭一个横梁，测试一下纸梁的宽窄、厚薄怎 样影响它的抗弯曲能力。
我们把纸横梁两端垫起一定的高度，把纸梁受压弯曲到 接触桌面作为弯曲的标准；用承载垫圈的个数表示纸梁的抗 弯曲能力。
抵抗弯曲
很早以前，人们就开始造房子、修桥梁了。看看下面的 房子和桥梁，它们在形状和结构上有相似的地方吗？
六年级上册科学-抵抗弯曲优秀课件教科版
实验得出的结论是： 厚度增加，抗弯曲能力增加。
比较一下，要增加纸横梁的抗弯曲能力，增 加纸横梁宽度与增加纸横梁厚度，哪种方法更好？
增加纸横梁的厚度是增加其抗弯曲能力的好 办法。
重点小结
• 纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。 纸的厚度与抗弯曲能力的实验。
这个对比实验应控制哪些条件不变，改变的是哪个条件 推测横梁抗弯曲能力与哪些因素有关？我们为什么这样推测？
• 观察横梁的横切面
是什么形状的？ 都是长方形的。
• 是平放的还是立着 放的？我们能说明这样 安放的理由吗？
•• 思你明（考们你 用：手怎们弯样的横折用观梁尺为尺点子子呢什，（？么平或都着冰是很糕立容木着易片安折）放弯来的，证呢？ 横是结是是我它思纸推实实横实实实是是先厚实实是它是横纸实厚（是它观是厚 纸实是是这横横 纸是梁平论平平们们考的测验验梁验验验平平预度验验平们平梁的验度用平们察平度的验平平个梁梁的平比 放 ： 放 放 发 受 ： 宽 横 是 是 比 是 得 是 放 放 测 增 是 是 放 受 放 比 厚 是 增 手 放 受 横 放 增厚 是 放 放 对 比 比厚 放柱的要的的现压横度梁改改柱改出改的的，加改改的压的柱度改加弯的压梁的加 度改的的比柱柱 度的子还增还还，时梁增抗变变子变的变还还再，变变还时还子与变，折还时的还， 增变还还实子子 增还容是加是是纸，为加弯纸纸容纸结纸是是实抗纸是，是容抗纸抗尺是，横是抗 加纸是是验容容 加是易立抗立立的哪什，曲板板易板论板立立测弯板板立哪立易弯板弯子立哪切立弯 ，板立立应易易 ，立弯着弯着着宽个么抗能宽厚弯厚是厚着着纸曲厚着个着弯曲厚曲，着个面着曲 抗厚着着控弯弯 抗着曲放曲放放度更都弯力度度曲度：度放放的能度放更放曲能度能平放更是放能 弯度放放制曲曲 弯放和的能的的与容是曲与而而和而而的的抗力而而的容的和力而力着的容什的力 曲而的的哪和和 曲的断？力？？抗易立能哪厚宽断宽宽？？弯增厚宽？易？断的宽增很？易么？增能宽？？些断断能？裂我，我我弯弯着力些度度裂度度我我曲加度度我弯我裂实度加容我弯形我加 力度我我条裂裂 力我，们增们们曲曲安也因不不，不不们们能。不不们曲们，验不。易们曲状们。 会不们们件，， 会们所能加能能能？放会素变变所变变能能力变变能？能所。变折能？的能大变能能不所所 大能以说厚说说力的增有以说说说说以弯说？说大说说变以以 大说......... ，明度明明的呢加关，明明明明，，明明增明明，，， 增明如这比这这关？。？如这这这这如立这这加这这改如如 加这何样增样样系你我何样样样样何着样样。样样变何何 。样增安加安安是们们增安安安安增折安安安安的增增 安强放宽放放怎为强放放放放强不放放放放是强强 放横的度的的样什横的的的的横弯的的的的哪横横 的梁理更理理用么梁理理理理梁。理理理理个梁梁 理抗由有由由尺这抗由由由由抗由由由由条抗抗 由弯吗效吗吗子样弯吗吗吗吗弯吗吗吗吗件弯弯 吗曲？。？？（推曲？？？？曲？？？？曲曲 ？：能或测能能能能力冰？力力力力是糕是是是是建木建建建建筑片筑筑筑筑上）上上上上很来很很很很重证重重重重要明要要要要的你的的的的问们问问问问题的题题题题。观。。。。点呢？ 立着折不弯。厚度比宽度更能提高梁 的抗弯曲能力）。
比较一下，要增加纸横梁的抗弯曲能力，增 加纸横梁宽度与增加纸横梁厚度，哪种方法更好？
增加纸横梁的厚度是增加其抗弯曲能力的好 办法。
重点小结
• 纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。 纸的厚度与抗弯曲能力的实验。
这个对比实验应控制哪些条件不变，改变的是哪个条件 推测横梁抗弯曲能力与哪些因素有关？我们为什么这样推测？
• 观察横梁的横切面
是什么形状的？ 都是长方形的。
• 是平放的还是立着 放的？我们能说明这样 安放的理由吗？
•• 思你明（考们你 用：手怎们弯样的横折用观梁尺为尺点子子呢什，（？么平或都着冰是很糕立容木着易片安折）放弯来的，证呢？ 横是结是是我它思纸推实实横实实实是是先厚实实是它是横纸实厚（是它观是厚 纸实是是这横横 纸是梁平论平平们们考的测验验梁验验验平平预度验验平们平梁的验度用平们察平度的验平平个梁梁的平比 放 ： 放 放 发 受 ： 宽 横 是 是 比 是 得 是 放 放 测 增 是 是 放 受 放 比 厚 是 增 手 放 受 横 放 增厚 是 放 放 对 比 比厚 放柱的要的的现压横度梁改改柱改出改的的，加改改的压的柱度改加弯的压梁的加 度改的的比柱柱 度的子还增还还，时梁增抗变变子变的变还还再，变变还时还子与变，折还时的还， 增变还还实子子 增还容是加是是纸，为加弯纸纸容纸结纸是是实抗纸是，是容抗纸抗尺是，横是抗 加纸是是验容容 加是易立抗立立的哪什，曲板板易板论板立立测弯板板立哪立易弯板弯子立哪切立弯 ，板立立应易易 ，立弯着弯着着宽个么抗能宽厚弯厚是厚着着纸曲厚着个着弯曲厚曲，着个面着曲 抗厚着着控弯弯 抗着曲放曲放放度更都弯力度度曲度：度放放的能度放更放曲能度能平放更是放能 弯度放放制曲曲 弯放和的能的的与容是曲与而而和而而的的抗力而而的容的和力而力着的容什的力 曲而的的哪和和 曲的断？力？？抗易立能哪厚宽断宽宽？？弯增厚宽？易？断的宽增很？易么？增能宽？？些断断能？裂我，我我弯弯着力些度度裂度度我我曲加度度我弯我裂实度加容我弯形我加 力度我我条裂裂 力我，们增们们曲曲安也因不不，不不们们能。不不们曲们，验不。易们曲状们。 会不们们件，， 会们所能加能能能？放会素变变所变变能能力变变能？能所。变折能？的能大变能能不所所 大能以说厚说说力的增有以说说说说以弯说？说大说说变以以 大说......... ，明度明明的呢加关，明明明明，，明明增明明，，， 增明如这比这这关？。？如这这这这如立这这加这这改如如 加这何样增样样系你我何样样样样何着样样。样样变何何 。样增安加安安是们们增安安安安增折安安安安的增增 安强放宽放放怎为强放放放放强不放放放放是强强 放横的度的的样什横的的的的横弯的的的的哪横横 的梁理更理理用么梁理理理理梁。理理理理个梁梁 理抗由有由由尺这抗由由由由抗由由由由条抗抗 由弯吗效吗吗子样弯吗吗吗吗弯吗吗吗吗件弯弯 吗曲？。？？（推曲？？？？曲？？？？曲曲 ？：能或测能能能能力冰？力力力力是糕是是是是建木建建建建筑片筑筑筑筑上）上上上上很来很很很很重证重重重重要明要要要要的你的的的的问们问问问问题的题题题题。观。。。。点呢？ 立着折不弯。厚度比宽度更能提高梁 的抗弯曲能力）。
最新教科版小学科学六年级上册第二单元《抵抗弯曲》PPT课件
教科版小学科学六年级上 册第二单元《抵抗弯曲》
PPT课件全长３６公里非通航孔桥Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
海中平台
通航孔桥
纸的宽度
一倍宽 二倍宽 四倍宽
抵抗弯 预测 Evaluation only. ted w曲it能h 力Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2
的大C小opy实rig测ht 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
¡ 我们的发现：
¡ 纸桥的宽度增加，抗弯曲的能力也会增加 Evaluation only.
¡ 原来： ¡ 厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲的能力
Evaluation only. ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
谢谢大家！
Evaluation only. ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2
3、实C验o时py重ri物gh（t 2曲0别04针-2）0要11轻A轻sp地o放se在P纸ty桥L梁td的. 中
间，以免砸塌纸桥梁。
4、纸桥梁碰到底就算塌陷，导致塌陷的最后一个重 物（曲别针）不能算。
5、请各小组安静实验，完成的小组请先整理好坐正， 比一比，哪个小组又快又安静。
纸的宽度与抗弯曲能力的实验记录
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通航孔桥
纸的宽度
一倍宽 二倍宽 四倍宽
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的大C小opy实rig测ht 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
¡ 我们的发现：
¡ 纸桥的宽度增加，抗弯曲的能力也会增加 Evaluation only.
¡ 原来： ¡ 厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲的能力
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3、实C验o时py重ri物gh（t 2曲0别04针-2）0要11轻A轻sp地o放se在P纸ty桥L梁td的. 中
间，以免砸塌纸桥梁。
4、纸桥梁碰到底就算塌陷，导致塌陷的最后一个重 物（曲别针）不能算。
5、请各小组安静实验，完成的小组请先整理好坐正， 比一比，哪个小组又快又安静。
纸的宽度与抗弯曲能力的实验记录
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教科版科学六年级上册第二单元《抵抗弯曲》PPT
纸的宽度与抗弯曲能力。我们把纸横梁两端 垫起一定的高度，使纸横梁受压，中部接 触到桌面作为弯曲的标准，用承载垫圈的 个数表示纸的抗弯曲能力。（薄纸板的纸 ）
.纸的宽度与抗弯曲能力的实验
• （1）准备纸横梁。选用的纸不能太薄，一般来说，选 用0.5毫米左右厚的卡纸，即通常称为薄纸板的纸合适。 将纸裁成长大约2５厘米，宽分别是３厘米、６厘米、 12厘米的纸条。 • （2）为了纸条不被过度弯曲而能够多次使用，在实验 中，纸条垫起的高度要控制在2厘米左右。每次实验以 纸条中部接触到桌面为最大弯曲度，这时承载的垫圈数 为它的抗弯曲能力。 • （3）这个对比实验应该怎样做，应控制哪些条件不变。 除纸横梁厚度、长度相同，弯曲程度相同外，纸横梁架 空的长度也要相同（纸条架空长度可控制在20厘米左 右），垫圈都要放在中间位置，都要轻轻地放。实验改 变的只是纸的宽度。为了便于比较，我们要成倍地变化。 • （4）在第一次测试后，猜想一下，宽度增加一倍抗弯 曲能力是多少？宽度增加两倍呢？先预测后实测。
分析数据，描述纸的厚度与抗弯曲能力的关系
2 13Biblioteka 55 12发现厚度增加，梁的抗弯曲能力大大增加。
重点小结
• 纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。 • 纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增 加。 结论：要增加抗弯曲能力，增加厚度 比增加宽度更有效。
•
观察横梁的横切 面是什么形状的？
都是长方形的，
• 是平放的还是立着放 的？我们能说明这样 安放的理由吗？能用 下面的材料来证明自 己的理由吗？
菁华学校—李威
当堂检测题
• 一、判断题（对的打√，错的打×） • 1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（× ） • 2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。 （× ） • 3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（ √ ） • 4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。 （× ）
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1、你认为实验中应该控制哪些 条件不改变？怎样控制？ 2、实验中改变了什么条件？
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温馨提示：
1、实验时每小组注意分工合作，组长 负责将实验报告单填写完整。 2、实验中水槽的距离控制在15厘米左 右。 3、放置金属垫片时，注意将其一个一 个叠上去，轻轻地放在纸梁中间。
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广东九江大桥垮 塌，4辆车坠河， 9人遇难。
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2007年美国一桥 梁坍塌，５０多辆 汽车坠河, 造成至 少6人死亡。
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结论
• 纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是： • 纸梁越宽，抗弯曲能力越强。 • 纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是： • 纸梁越厚，抗弯曲能力越强。
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思考：横梁平着放好，还是立着 放好。
• 厚度比宽度更能提高梁的抗 弯曲能力。
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纸梁的厚度与抗弯曲能力的实验记录
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我们的发现
纸梁的宽度增加，抗弯曲的能力也会增加
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教科版六年级上册科学《抵抗弯曲》课件
我们结论： 纸梁厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。
.
• .
。
。
生活中的抵抗弯曲
By hyyzixin
房屋依靠柱子和 横梁支撑着
By hyyzixin
。
• 。
。
桥梁的抗弯能力与哪些因素有关系呢？ • 。
1.给桥梁的材料有关 2.给桥梁的长短有关 3.给桥梁的宽度有关 4.给桥梁的厚度有关
研究一：纸的宽度与抵抗弯曲能力
• 这是对比实验，要
注意：
• 1、实验中应该控制哪些条件不变？
纸梁的厚度 • . （以粘在一起的张 数计算）
抗弯曲能 力的大小 预测
1倍厚
2倍厚
4倍厚
实测
。
• 。
桥纸的厚度增加， 抗弯曲的能力会 大大增加！
• .
. 增加材料的宽度， 可以增强抗弯曲能力； 增加材料的厚度， 可以明显增强抗弯曲能力。
练习：
• 。
。
横梁的抗弯曲能力与什么有关？
答：横梁的抗弯曲能力与材料有关；与长短
• 我们怎样控制这些条件不变？ • 2、实验中需要改变什么条件？ • 我们准备怎样改变？
抵抗弯曲
螺丝帽的个数代表 抗弯曲的能力
分别选用不同 宽度的纸条
2cm
10cm 刚接触桌面为准
. 纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录
• . 纸梁的宽度 （以最窄的为标准）
1倍宽
2倍宽
4倍宽
抗弯曲能力 的大小
预测
实测
有关；与横梁的宽度和横梁的厚度有关。
。 练习：
• 。纸梁厚度与抗弯曲能力的实验
我们猜测： 纸梁厚度与抗弯曲能力有关 实验器材：相同宽度和厚度的纸梁若干根；胶水一瓶；相同大小垫圈若干个、