“星级班组创建”管理标准及考评细则(生产运行班组)

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“星级班组创建”管理标准及考评细则(生产运行班组)

“星级班组创建”管理标准及考评细则(生产运行班组)
(5)班前会没有提出有针对性的安全措施及注意事项、没有落实责任人,或者没有对上一班工作及时进行总结,每次扣5分。
1、班长每天组织班前会,结合班组工作任务,对工作中可能出现的各类风险进行分析,并对工作人员进行认真的交待,组织班组人员了解各种紧急状态下的应急预案,布置并采取相应的安全措施,提出注意事项并做好记录;要总结讲评上一班工作和安全情况,并做好活动记录。
10
严格安全奖惩考核,做到有奖有罚。
20
(1)严格执行发电厂安全奖惩考核制度,未按制度规定进行安全奖惩考核的,一次扣2分。பைடு நூலகம்
(2)对本班组星级创建工作必须做到有奖有罚,否则扣10分。
每月底由班组长和安全员主持,对班组成员安全工作情况进行绩效考核,做到有奖有罚。





270分
1
计划管理:
科学、合理、有组织、有计划地安排和实施各项生产作业,做到有计划、有检查、有考核,有月度工作总结。
4、根据“三讲一落实”实施办法执行。
7
认真开展隐患排查治理活动,及时消除不安全隐患,整改措施完成率100%。
20
⑴班组每天没有落实隐患排查工作的,此项不得分;对排查发现的隐患未登记、汇报的,一条扣5分。
⑵对排查发现的问题和隐患(班组可自行解决的),未制定整改计划且未按期整改,每项扣5分;交由检修或其他部门解决的,解决后,未进行验收确认,每项扣2分;
2、班组要对检查发现的问题及时整改,并做好隐患排查活动记录,对于暂时不能及时整改的项目、要说明原因,制定整改计划、预防措施并列入隐患管控。
3、每月底对本班组隐患排查工作开展情况进行总结、分析,对工作中存在地不足予以提出改进措施,对一些好的经验和做法,加以提炼和推广。

安全生产标准化星级班组建设实施方案及评分标准

安全生产标准化星级班组建设实施方案及评分标准

安全生产标准化星级班组建设实施方案为保持公司安全标准化体系的高效运行,强化班组安全生产管理,夯实安全双基工作,充分发挥班组在安全生产中的基础作用,进一步推进班组建设,发挥班组的优势,落实全员安全生产责任制,改善公司安全生产条件,控制安全生产风险,提高班组建设的安全水平,增强班组的凝聚力、执行力和战斗力,提高公司安全生产管理水平。

根据《企业安全生产标准化基本规范》(GB/T 33000-2016)文件要点,结合公司实际,特制定本方案。

一、指导思想坚持“安全第一、预防为主、综合治理”安全生产方针,以落实企业安全生产主体责任,建立自我完善、持续改进的安全生产长效机制为目标,突出重点、狠抓关键、以点带面、稳步推进,全面开展企业安全生产标准化活动,夯实企业安全生产基础,提高企业本质安全水平,促进公司安全生产状况持续稳定好转。

二、工作目标通过开展安全生产标准化合格班组建设活动,进一步推动和落实安全生产标准化管理,增强公司全体员工的安全生产意识,强化安全生产基础管理工作,实现安全管理标准化、岗位操作标准化、日常管理标准化,促进企业安全生产管理、技术装备设施逐步达到国家和行业标准,并以此为契机推动公司的安全生产和现场管理工作上一个新台阶。

班组安全管理制度化、规范化,职工安全防范意识和能力明显增强,杜绝重大人身伤亡和设备事故,努力实现班组“零事故、零隐患、零缺陷、零违章”,全面完成公司安全生产目标任务。

三、组织机构及职责为扎实推进安全生产标准化合格班组建设工作,公司成立安全生产标准化合格班组建设工作领导小组。

组长:xxxx副组长:xxx成员:xxxx职责:1.审批安全生产标准化合格班组建设活动实施方案。

2.确定安全生产标准化班组建设活动目标。

3.落实安全生产标准化合格班组建设活动所需资源、资金等。

4.指导协调解决安全生产标准化合格班组建设活动中的重要问题。

5.督促检查安全生产标准合格班组建设活动实施方案落实情况;对安全生产标准化合格班组创建活动进行考核。

星级班集体评选细则(5篇)

星级班集体评选细则(5篇)

星级班集体评选细则一、评选目的为促进学生养成良好的文明行为习惯,提高班级凝聚力,培养学生积极进取的精神,形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风,构建和谐校园,学校特制定本方案。

二、评选对象1—____年级所有班级三、评选原则采取同年级平行班择优评选原则四、评选内容1、学校大队部对各班卫生、纪律、礼仪检查记录2、各班参加学校、区、市级比赛获奖情况3、以学生个人身份参加区、市级比赛获奖情况五、评选标准内容得分班级个人或部分学生校级一等奖9二等奖6区级一等奖1010二等奖76市级一等奖1512二等奖106六、说明1、对于同年级两班参与学校活动并获奖,则按分数高低评为一、二等奖2、对于个人或部分学生参与区、市级比赛(如书画、节目等)获奖者,按照本班学生等次(一等____分、二等____分、三等____分)累计得分将本班分为区、市级一、二等奖。

3、如同年级两班部分学生(人数不等)于区、市级获奖,则将两班同列于区、市级相应等次。

如只有同年级其中一个班学生,本班列于校、区、市级一等奖,则另一班列为二等奖。

4、对于流动红旗获得班级则以校级一、二等奖级别列入班级积分5、如本班由于管理失误出现重大校内安全事故,取消参评资格6、如评选时出现特殊情况,则视具体情况而定七、实施时间本方案自____年____月实施关于院级优秀班____评选细则(一)班级简介1、班旗、班服、班级口号、班规、班级纪念日(资料暂缺)2、班级人员组成:男女比例、来自地区、民族、经济状况(贫困生、国家助学贷款、生源地助学贷款)(二)班级制度建设1、班委选聘、班委轮值、轮打考勤制度2、班委会建设:制作班委____、班委职责3、班费的管理与使用规定(收缴—管理—使用-公开)4、宿舍管理制度5、定期开展主题班会活动(三)思想道德建设和心理健康发展1、入党申请书提交人数、入党积极分子人数、预备党员,参加党课培训2、积极参加校团委、学生会的活动(西南联大下午茶、讲吧)3、心理健康测评、心理健康培训、我班心理健康提升项目(四)学习情况1、缅语专业中缅学子一起上课、我班晨读制度、各科成绩图、计算机一级过关率(五)互助交流平台1、好书、好电影、吃喝玩乐好去处推荐2、班级人员过生日3、东南亚文化____小组4、学习网址、视频推荐(凌老师、刘老师推荐的学习网址等)5、考研组、考证组、考公务员组(六)获奖状况获奖状况:如运动会、知识竞赛、征文比赛、培训证班级如国防宣传主题班会活动、红歌合唱比赛、宿舍文化节、女生节摄影比赛、校园趣味知识竞赛.(七)社会实践活动1、缅语角、讲座、东南亚文化节2、志愿活动:南博会、青协、阳光志愿者协会、禁毒防艾3、技能提升计算机一级考试、二级培训,普通话考试,职业生涯规划等潘圩小学优秀班____评选细则一、评选目的为促进学生养成良好的文明行为习惯,提高班级凝聚力,培养学生积极进取的精神,形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风,构建和谐校园,学校特制定本方案。

某公司星级班组建设管理标准

某公司星级班组建设管理标准

某公司星级班组建设管理标准1. 引言本文档旨在为某公司的星级班组建设提供管理标准,以确保班组成员的有效协作和高效工作。

本标准适用于公司所有班组的建设和管理,以提高工作效率、工作质量和员工满意度。

2. 班组成立与组织2.1 班组成立每个班组的成立应经过公司管理层的批准,并按照公司的组织结构来设立。

班组成立时,应明确班组的职责、目标和工作内容,并确定班组成员。

2.2 班组组织每个班组应设立班组长和副班组长,并明确他们的职责和权限:•班组长负责班组的日常管理和工作安排,协调各成员之间的合作,并向上级汇报班组的工作情况;•副班组长协助班组长工作,负责处理班组的日常事务和应急情况。

3. 星级班组建设3.1 星级班组评定标准公司将根据班组的绩效和发展,评定班组的星级等级。

评定标准包括以下方面的考核:•工作效率:班组的工作完成情况和工作质量;•团队合作:班组成员之间的配合和协作情况;•创新能力:班组的创新和改进工作的能力;•安全管理:班组的安全意识和安全管理能力;•管理能力:班组的管理水平和日常管理工作。

3.2 星级班组激励机制公司将根据班组的星级等级,给予相应的激励和奖励。

激励机制包括以下方面:•绩效奖金:根据班组的星级等级,发放相应的绩效奖金;•培训机会:提供更多的培训机会和资源,提高班组成员的专业素质;•职业发展:根据班组的绩效和发展,提供职业晋升的机会和路径;•荣誉表彰:定期表彰星级班组和优秀班组成员。

4. 班组管理流程4.1 工作计划制定每个班组应制定详细的工作计划,包括工作目标、任务分工、工作时间安排和进度控制等内容。

工作计划应由班组长和成员共同制定,并经过公司管理层的审核。

4.2 工作任务分配班组长负责将工作任务合理分配给班组成员,根据成员的能力和特长进行合理调配。

工作任务应明确任务要求、完成时间和责任人,并进行有效监督和跟踪。

4.3 工作协作与沟通班组成员之间应建立良好的工作协作和沟通机制。

班组长应促进成员之间的有效沟通和信息共享,以确保工作的协调进行。

星级班组考核标准

星级班组考核标准

现场检查、班组“双十”资料
当监视参数发生变化时,应及时进行调整,并汇报班长,做好 记录
现场检查、班组“双十”资料
2.1.2
标准化监盘管理
接到值长、热控中心下达的操作命令时,应汇报班长同意 后,方可操作。
受令人在执行命令的操作中,若发现设备、运行方式与命令 不相符,应立即停止操作,汇报发令人,待批准后重新操作 。
工器具摆放整齐;工器具分类摆放;工器具使用完毕,放归 原位。以上问题每发现一处扣3分,扣完为止。
值班室内桌椅:桌面整洁无杂物;电话、水杯、报单、日志 定置摆放;桌椅无破损,无油污无尘。
更衣柜:按要求进行摆放,第一层放书籍、资料;二层放衣 物;三层放生活日用品和安全帽。柜内东西摆放整齐,不允 许放与工作无关的书籍。柜子外顶部和下部无杂物,无灰尘 。
50 十大科目中小指标管理 30 十大科目中小指标管理 (100分) 生产管理中心
定置图与实物相对应,表面清洁无灰尘。
10分 公司、班长室
按标识进行公用及个人用品的摆放,区分公用及个人专用物 品,不能随意变动;在使用完毕后按照原放置地点进行放 置,不得随意将物品位置进行改变。
10分
公用品放置于方便取用的公共区域,个人专用物品放置于个 人管理的区域;任何班组或其他人员不得私自将个人用品放 5分 置到公用区域内,一经发现必须及时改正。
(3)没有检查工作总结,此项不得分。
3、安全学习记录
(1)进入生产现场,按规定正确穿戴安全防护用品。安全防护 不合格,每人次扣2分;
1.1.8
员工个人安全防护及安全 工器具使用、管理情况
(2)正确使用检验合格的安全工器具。器具不合格或使用不正 确,每次扣2分;
(3)安全工器具应设专人保管并定期检验。未保管好,有损坏 、遗失的,扣5分;没有定期检验记录,扣3分。

班级“星级”小组评比细则

班级“星级”小组评比细则

班级“星级”小组评比细则一、评比目的二、评比对象评比对象为全班分的小组,每个小组成员为5-8人。

三、评比标准1.班级管理(40%)-出勤率(10%):组员按时上课、参加班级活动的次数和准时率。

-环境卫生(10%):小组共同维护班级整洁、干净的环境。

-纪律守则(10%):遵守班级纪律和学校规章制度。

-课堂表现(10%):积极参与课堂讨论,完成作业,听课认真。

2.学习成绩(30%)-课堂成绩(15%):小组成员期中、期末考试成绩综合。

-学习态度(10%):认真对待学习,积极参与班级学习活动。

-努力程度(5%):对于较难的学习课题有一定的研究和探索。

3.社团活动(30%)-活动组织(10%):小组组织组织并参与校内外社团活动的规模、内容和效果。

-团队协作(10%):小组成员之间的合作程度,相互帮助和支持。

-创新能力(10%):小组在社团活动中所呈现的独具创意、与众不同的能力。

四、评比流程1.评选周期每学期末进行一次评比,评选周期为一个学期。

2.提名阶段班级班委会成员将对各小组进行综合评估,提出评比提名名单,并进行公示。

3.评比过程-自我展示:每个小组将根据提名要求,组织展示自己在各项评比标准方面的优势和亮点。

-群众投票:全体班级成员将根据各组展示和表现情况,进行匿名投票评选星级小组。

4.计算得分按照评比标准,对每个小组在各项指标下的得分进行加权计算,得出最终的评比得分。

五、奖励形式评选出的星级小组将得到以下奖励1.校级表彰:校方将颁发“学生之星”奖牌;2.班级荣誉:班级为获奖小组颁发荣誉证书;3.扩大影响:获奖小组的名字将被发布在学校网站、宣传栏等公示栏目。

六、评比公开公正评比结果将根据评委打分和群众投票的综合得分,最终由班主任宣布。

七、附则本评比细则如需修改,应由班级学生代表会议提出修改意见,并经过全体学生同意。

修改后的细则需重新公示,并且新的细则将适用于下一次评比。

总之,班级“星级”小组评比是通过一系列的标准和程序,对班级内的小组进行评选和表彰。

班组建设星级标准

班组建设星级标准

班组建设星级标准三星级班组标准1、职工具有较强的求知欲,定期开展读书和学习交流活动;2、有创建学习型班组的计划与实施措施;3、全面完成生产、质量、安全等指标;4、班组气氛轻松和谐,班组成员互相学习、团结协作;5、学习有记录、有笔记;6、结合生产经营实际,有计划、有步骤地开展岗位练兵活动;7、职工民主氛围浓,班务公开、公正,有较强的凝聚力和向心力;8、班组无违纪、违章,出勤率达98%以上;9、职工培训率达100%;班组建设星级标准四星级班组标准:1、班组规章制度健全,并全部上墙,执行严格认真;2、班组能够较好的完成公司下达的生产、安全、质量、节能降耗等各项指标,并有所突破;3、班组工作能够做到以经济效益为中心,认真开展班组核算和日清日结,指标分解到人头;4、班组成员能有效合作,协同作战,形成比学赶帮超的环境和氛围;班组成员个人有达标目标,学习氛围浓,学习有考核、有成果;5、做到班组工作、休息室环境定制管理,干净整洁,班组园地规范新颖,每月更换;6、每名职工每年提合理化建议一条,做到有记录、有落实、有成果;7、对职工参与的技术创新活动,有立项,有成果;8、班组能解决生产、设备运行中难点、难题9、职工培训率达到100%班组建设星级标准五星级标准1、班组(科室)工作逐步走上科学管理轨道,在完成生产经营任务、思想政治工作、民主管理、文明等方面居全公司同类班组(科室)前列,并取得了一定推广价值的经验。

2、在集团公司或上级单位举办的技术比武及岗位培训中成绩突出,在超额完成生产任务的同时,识大体、顾大局,努力为公司多做贡献;3、60%以上的班组(科室)成员学历成次、技术等级、操作水平、业务能力、技术水平有显著提高。

4、善于运用创新方法,经常开展合理化、课题研究、技术攻关发明创造、专题讨论等活动,技术创新比武等实施情况好,效果突出,班组(科室)至少有一项技术创新成果。

5、职工民主氛围浓,班务公开公正,特别是考勤、工资分配公开,有较强的向心力、凝聚力。

星级班组管理标准

星级班组管理标准
星级班组管理标准
生产运行班组星级管理标准
项目
序号
考评内容
标准分
评价标准
实施细则
一安健环管理2。0分
1
认真贯彻“安全为天、风险预控”的安健环思想,严格按照中华人民共与国《安全生产法》的要求,落实安全生产责任制,班组员工安全责任清晰,员工安健环意识牢固。
25
(1)班构成员对本岗位安全职责掌握不清,每人次扣5分。
在中做好修后验收情况记录,启动试运情况记录,填写全面,正确。
每月进行工作票、操作票与风险预控票统计、分析。
注:查考核记录
项目
序号
考评内容
标准分
评价标准
实施细则
二生产管理175分
1
科学、合理、有组织、有计划地安排与实施各项生产作业,做到有计划、有检查、有考核,高标准、高质量、高效益地完成各项生产任务。
20
(1)“四不放过”原则不落实每次扣10分。
(2)没有制定持续改进措施或者措施没有闭环,每次扣5分。
(3)缺少分析报告每次扣5分。
发生特殊以上不安全事件认真分析,按照“四不放过”的原则查清事故原因、处理责任人、落实防范措施及对有关人员教育。
制定的持续改进措施要跟踪落实,并做好记录。
发生特殊以上不安全事件要进行风险评估的回顾,并对制定的措施进行完善,没有风险评估要进行补充。
20
(1)没有制定春秋检计划,此项不得分;春秋检计划未进行分解,扣3分。
(2)检查发现的问题未制定整改计划且未按期整改,每项扣5分。
(3)暂时不能整改的项目没有进行风险评估,并未制定防范措施,每项扣5分。
(4)没有春秋检工作总结,扣5分。
(5)未按本单位要求开展季节性检查与专项检查,每次扣5分。
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3、部门编制并下发反事故措施,班组认真落实反事故措施,要有记录、检查、考核。
4、当班班组必须在异动项目完工时,在设备异动验收单内签字,按照要求统一保存。
5、及时做好检修后设备的质量验收管理和设备异动管理,设备异动申请单、异动报告、试运记录应齐全。
6、设备一、二类障碍及异常要进行分析,设备异常启动要进行分析,班长日志记录清晰。
30
⑴违反监盘规定,每人次扣5分。
⑵没有按调度命令及时调整运行方式,使设备主要运行参数达到报警值,每次扣2分。
⑶违反运行规程此项不得分。
1、值班人员精心监盘、认真操作、科学调整。
2、班组要建立相应的考核管理办法,并有记录。
3、运行操作严格按照规程要求执行。
5
C:认真执行生产指标分析规定,每月进行一次运行分析,做到有内容、有措施、有考核,注重实效。
9
坚持执行“四不放过”原则,认真调查分析事故,吸取教训。
20
(1)对未遂、异常、轻伤和障碍,未及时进行分析、制定防范措施,并作好详细记录,没有分析报告、防范措施和记录,扣10分;
(2)防范措施未落实,每项扣5分。
(3)设备主保护投入率未达100%,扣10分,辅助保护未投,每项扣3分。
班组要按“四不放过”原则,对未遂、异常、轻伤和障碍等及时进行分析、制定防范措施,并作好详细记录。
20
⑴未按月进行运行分析活动,每少1次扣10分。
⑵运行分析无针对性,每次扣5分。
(3)运行分析要有分析结果,对存在的不足制定改进措施,并落实到月度生产计划中,并落实责任人,否则扣5分。
(4)已经过部门审批,同意实施的措施,班组未认真学习、掌握不清、执行不力,每次扣5分。
1、认真执行月度经济运行分析制度。
(5)班前会没有提出有针对性的安全措施及注意事项、没有落实责任人,或者没有对上一班工作及时进行总结,每次扣5分。
1、班长每天组织班前会,结合班组工作任务,对工作中可能出现的各类风险进行分析,并对工作人员进行认真的交待,组织班组人员了解各种紧急状态下的应急预案,布置并采取相应的安全措施,提出注意事项并做好记录;要总结讲评上一班工作和安全情况,并做好活动记录。
4、每月进行两票的统计、分析。
5、班组各成员按照所属部门制定的巡回检查路线、时间,设备系统有缺陷时,应增加巡回检查次数。
6、严格执行交接班、设备巡检、定期切换校验制度,填好交接班等记录,对违反“三制”的,班组要进行绩效考核。
4
B:严格执行《运行操作规程》,精心监盘,科学调整,使设备始终保持最佳运行状态。
4、对事故责任者,班组必须组织安全学习,并经考试合格后,方可上岗。
5、离开岗位3个月及以上的人员,须重新熟悉设备系统,并经《安规》考试合格后,方可重新上岗。
6、新员工入厂应接受厂部、车间、班组三级安全教育,经考试合格后方可上岗,班组要有考试记录。
3
员工按章作业,无违章行为。
30
(1)员工发生一般“三违”的,每人次扣5分。
5
坚持每轮值一次安全日活动,针对安全薄弱环节及隐患,认真开展危险辨识与预控。
30
⑴安全活动参与率未达到100%(包括补课),每发生一人次扣5分。安全活动参加者必须书面签字确认(包括补课者,有补学心得),没有书面签字确认等同于未参加该项活动。
⑵安全活动每缺少1次此项不得分。
⑶安全活动没有有效开展,程序不符合要求,班组成员发言未贴合生产实际工作开展,学习及时性、针对性不强,扣10分。
厂部、车间要将“两制”和规程发放到每个员工。
2
员工按规定参加安规考试,年度安规考试合格率达100%;新员工、转岗人员、外来人员都要经过安全培训和安规考试合格后才能上岗。
30
(1)未按规定进行安全培训和安规考试的,此项不得分。
(2)考试合格率未达到100%(包括补考),此项不得分。
(3)新员工、转岗人员未经过三级安全教育或考试不合格就上岗的,此项不得分。
40
⑴缺陷管理制度执行不严格,不能及时发现缺陷,发生在一般辅助设备扣3分,重要设备扣10分。
⑵因故不能及时处理的二类及以上设备缺陷,没有及时制定安全防范措施、防范措施未有效落实,每发生一项扣5分。
⑶设备异动和检修后当值运行人员没有及时签字确认,每次扣5分。
⑷没有按照设备异动后相关数据和系统变化执行扣8分。
2、班组要对检查发现的问题及时整改,并做好隐患排查活动记录,对于暂时不能及时整改的项目、要说明原因,制定整改计划、预防措施并列入隐患管控。
3、每月底对本班组隐患排查工作开展情况进行总结、分析,对工作中存在地不足予以提出改进措施,对一些好的经验和做法,加以提炼和推广。
8
认真制定本班组安全目标及控制措施,控制未遂和异常,杜绝发生人身事故、责任设备事故、责任障碍。
20
(1)没有安全目标及控制措施,每项扣5分。
(2)措施未执行落实,每项扣5分。
(3)发生异常超出部门确定的年度控制指标,每超1次扣8分。
(4)发生二类障碍,负主要责任或直接责任者,每次扣15分;负次要责任者每次扣8分。
(5)发生本班组责任性一类障碍及以上不安全事件此项不得分(四、五星级为必备条件)。
“星级班组创建”管理标准及考评细则
(生产运行班组)
项目
序号
考评内容
标准分
评价标准
实施细则





260分
1
员工熟知本岗位“两制”、安全工作规程和现场运行规程相关部分,安全意识牢固。
30
⑴安全生产责任制、岗位责任制未分解到所有岗位,每缺少一个岗位,扣5分。
⑵员工对本岗位“两制”和规程掌握不清,每人次扣5分(抽查1人)。
2、计划工作内容要体现时间安排、负责人、完成时间。
3、认真记录计划工作的完成情况,月度总结,形成闭环管理。未完成的任务要说明原因,列入下月工作计划。
4、认真填写班组年度生产任务指标。
2
设备管理:
加强设备管理,有明确的设备分工(岗位)责任制,定期进行巡视检查、维护,设备缺陷发现汇报及时,所管辖设备完好率100%。
2、各班组主要进行运行分析,每月不得低于1次分析,分析要有签到表。
3、运行分析内容为:班组发生的故障和异常、设备参数偏离设计值、经济指标完成情况、设备参数超过控制值分析、保护配置方式、水煤油汽(气)品质不合格分析;热工自动未投入情况下运行调节要点;机组之间指标的对比分析等;
(2)员工发生严重违章的,此项不得分。
(3)发生集体三违的(三人及以上),此项不得分。
“三违”人员按上级和厂有关文件规定另行处理。
4
严格贯彻上级和厂安全一号文精神,认真落实“两措”计划,积极开展事故预想。
30
(1)对上级和厂安全一号文没有认真组织学习的,此项不得分;
(2)班员对上级和厂安全一号文提出的安全目标、主要措施掌握不清,每人次扣5分。
30
⑴班组月度任务分解不到位,没有对部门重点工作进行有效分解,扣5分。
(2)班组月度任务未分解到专人,每项扣5分
(3)因班组原因,未完成月度生产任务,每项扣5分。
(4)对于工作任务未实现闭环管理,每项扣3分。
(5)没有月度生产任务完成情况总结分析,分析不到位(含安全情况分析),每次扣5分。
1、围绕部门年度计划分解班组计划,班组计划要有明确的负责人,报部门主任批准执行。其工作任务计划包括年度、月度计划。计划内容应包含:安全指标、定期工作、技术监督工作,培训工作,日常班组事务(统计,核算,培训考试等,要符合《班组计划管理工作规范》),特殊项工作。
(4)外来人员必须经过入厂教育,进入现场施工前,班组必须进行安全技术交底,并做好记录,被交底人员必须进行签字确认,未进行安全技术交底的,此项不得分。
1、安监科每年组织员工进行一次安规考试,考试成绩、试卷由教培中心存档备查。
2、班组每半年至少组织一次《安规》考试,考试成绩、试卷在班组存档备查。
3、凡《安规》考试不及格的应限期补考,合格后方可上岗。
⑷没有针对安全薄弱环节及隐患认真开展危险辨识与预控,扣10分。
1、班组每一轮值开展一次安全活动,并做好记录,部门安全负责人进行检查签字,安监科不定期抽查。
2、未参加学习的人员要进行补课,并做好补课记录。
3、学习内容:
学习有关安全文件,事故经验回顾,班组发生的不安全现象分析,异常未遂分析,安全规程学习。
⑶暂时不能整改的项目没有风险评估,未制定防范措施,每项扣5分。
⑷没有隐患排查工作总结,未对工作中存在的不足予以提出改进措施,对暂不能整改的隐患未进行风险评估,未制定防范措施,进行隐患管控扣10分。
1、按照三级隐患排查制度规定,认真做好每天的隐患排查、登记、上报工作;认真落实群众安全工作条例,强化群监员安全意识和责任意识,坚持把查找隐患、协助班长抓好现场安全管理作为群监员工作的重心。
3
运行管理:
A:严格执行“两票三制”,确保“两票”合格率达到100%,杜绝误操作事故。
50
⑴工作票及操作票执行不严格,违反规程要求,合格率未达到100%,此项不得分。
(2)工作负责人和许可人共同到现场检查确认安全措施,现场办理开工许可手续,否则不得分。
(3)警示牌悬挂标准、规范,否则扣5分。
(3)没有严格执行设备交接和验收制度发生在一般辅助设备上扣3分,发生在重要设备上扣5分。
6、必须按规定的程序进行,先学习,后讨论发言,再点评,最后说明下周重点工作,提出注意事项。
6
认真开好班前(后)会。
30
⑴班前会要做好记录,每少开1次此项不得分。
(2)班前会“三评”、“三交”不到位,每次扣5分。
(3)班前会缺席人及原因栏未正确填写,每次扣2分。
(4)汇报班前巡检情况要全面到位,讲明需要重点巡视的设备及加强监视的测点,要针对设备存在的异常提出初步处理意见,否则扣5分。
4、根据“三讲一落实”实施办法执行。
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