人教版小学语文五年级上学期第18课教案

备教材备学生备教程

18、慈母情深

教学目标

知识与技能：

1．认识课文中的生字。理解“龟裂、失魂落魄、疲惫”等词语

意思。

2．有感情朗读课文，积累课文的好词好句。

3．通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段、体会母亲

的养育之苦，母亲的慈祥善良和我对母亲的感激热爱之情。

过程与方法：

通过朗读课文，合作探究掌握本课知识。

情感态度与价值观：

让学生体会母亲的养育之苦。

教学重点：通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段、体

会母亲的养育之苦，母亲的慈祥善良和我对母亲的感激热爱之情。

教学难点：深入体会母亲生活的辛苦，从而进一步理解母爱的无

私崇高，激发对母亲的感激热爱。

课时安排：2课时

粘贴——《语文书》双横线生字

粘贴——《英才教程》-生字扫描

记录——

指名——

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（）●指示、指导自学（正式讲读之前1-5周，至少自学3次）

任务、要求：主要是读书——求……印象、兴趣……

查工具书——求音准（第二次还不会读的字要求“注音”）

写写生字——求印象（一边写一边读）

●调查，个别教（早自习或它时）——做记录：

1，见《语文书》；

2，见《练习册》；

3，见手机或其它

●预习（正式讲读之前1-2天）

任务、要求：读书——求正确、流利

查工具书——求断词断句基本正确、重点词义略知一二

做《练习册》——求自觉主动认真

（选择T1/2/3……）

⏹粘贴“简介对毛泽东时代青少年的影响”

⏹播放360浏览器“收藏夹”之“五年级课文朗读”

正课第一课时

一、导入——3分钟左右

创设情境，揭示课题

二、读课文——5分钟左右

以中等生、差生为主

三、学习生字新词——5分钟左右

粘贴——《英才教程》-词语解释+近、反义词

粘贴——《练习册》

课后反思：

导学：切勿“脚踩西瓜皮”

重点：教师生动语言+学生情境体验

着眼：语文素养+情感态度与价值观（）

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重点：普遍有理解困难的

四、自主、互助阅读课文——22分钟左右

听-说-读-写，注重“双基”，精讲精练

（视具体情况，选择是否利用课件进行教学）

重点训练项目：自学能力、合作精神、协调能力

相机介绍作者、背景

相机指导朗读课文

相机学习《练习册》《长江作业本》（不少于5~8分钟）

五、练习——5分钟左右

内容：随机选择

正课第二课时

一、回顾，指导学法——5分钟左右

二、再读课文——5分钟左右

达到正确、流利、有感情地朗读课文

三、再讲课文（学生多讲）——15分钟左右

抓住重点，突破难点

随机作业，提高拓展

选择《练习册》、《长江作业本》重要的讲解

四、独立完成《长江作业本》,当堂批改15分钟左右