小学美育教育工作计划2012
小学美育教育工作计划新编
小学美育教育工作计划一、指导思想：本学期，我校美育教育工作将以全面实施素质教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学研究，努力提高艺术教师的教育教学水平，面向全体学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富学生艺术活动，增强学生的艺术素质，提高学生审美能力。
以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面。
二、总体目标1、坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的美育活动，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。
2、深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队，真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。
三、具体工作 .1、完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教育。
我校一直十分重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的办学特色来抓，充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。
本学期，我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，要求教师在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教学计划，由领导及时查阅，使其更具可行性。
严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学基本功。
2、加强软件建设，提高艺术师资素质，做人民满意的艺术教师。
建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。
我们要造就一支符合新时期素质教育要求的，具有“严谨与博学”之美的人民满意的艺术教师团队，就要加强艺术教师们自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。
小学教师个人美育工作计划
小学教师个人美育工作计划一、前言美育是学校教育的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要途径。
作为一名小学教师，我深知美育工作的重要性，将努力为学生提供更多美育课程和活动，帮助他们在美育方面有更多的收获。
因此，我制定了以下的美育工作计划。
二、总体目标1. 通过美育课程和活动，激发学生对艺术、音乐、舞蹈、手工等方面的兴趣和热爱。
2. 帮助学生发展绘画、音乐、手工等方面的技能，增强他们的审美能力和创造力。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力，通过美育活动培养学生的综合素质。
三、具体措施1. 在美育课程中融入生活情境我将在教学中融入生活情境，让学生在美育课程中感受到生活中的美，同时提高他们对生活的体验和感知能力。
比如，在艺术课上，我会带领学生到风景秀丽的地方写生，让他们在自然中获得美的启迪；在音乐课上，我会让学生利用生活中的声音创作音乐作品，让他们感受到生活中的音乐之美。
2. 组织美育主题活动为了让学生更好地享受美育带来的乐趣，我将组织各种美育主题活动，比如美术展览、音乐会、手工DIY比赛等。
通过这些活动，学生可以展现自己的才华，同时也可以感受到他人的创造力和艺术魅力。
3. 定期举办美育讲座和培训我将邀请专业的美育专家和艺术家来为学生做各种美育讲座和培训，让学生能够更好地了解和理解美育的意义和内涵，也能够从专业人士那里学习到更多的技巧和知识。
同时，我也将组织教师参加相关的培训，提升教师的美育教育水平。
4. 利用多媒体技术辅助美育教学在美育教学中，我将充分利用多媒体技术，比如PPT、视频、音频等辅助工具，给学生呈现更多的美术作品和音乐作品，让学生在课堂上感受到更多的艺术之美，同时也提高他们的学习兴趣和参与度。
5. 积极参与学校美育活动作为一名优秀的美育教师，我将积极参与学校的各种美育活动，比如学校美术节、音乐节、手工展等，我将指导学生参赛并带领他们走向更高的荣誉，同时也能够让学生更好地展示自己的才华和想象力。
小学美育个人工作计划
小学美育个人工作计划一、工作背景美育是教育中不可或缺的一个重要组成部分，它既是一种教学方式，也是一种教育内容。
在小学教育中，美育更是扮演着关键的角色，它既可以提高学生的审美情感和审美能力，又可以培养学生的创造力和想象力。
因此，作为一名小学美育老师，我需要认真制定个人工作计划，为学生提供更好的美育教育服务。
二、工作目标1. 提高学生的审美情感和审美能力2. 培养学生的创造力和想象力3. 丰富学生的艺术修养和文化底蕴4. 增强学生的团队协作精神和表现能力三、具体工作计划1. 规划教学内容（1）结合学生的实际情况，编制符合学生年龄特点的美育课程（2）注重美育教学活动的情境性和趣味性，通过游戏、实践等形式激发学生的学习兴趣（3）注重培养学生的实践能力，引导学生通过绘画、手工等形式表达自己的审美情感2. 创设教学情境（1）用色彩丰富的布置教室环境，创造艺术氛围，激发学生的艺术兴趣（2）利用多媒体设备展示艺术作品和美术欣赏视频，扩展学生的视野，提高审美水平（3）组织实践活动，如美术展览、手工制作等，让学生亲身体验艺术的魅力3. 开展课外活动（1）组织美术兴趣小组，提供绘画、手工制作等活动的机会，培养学生的艺术兴趣和实践能力（2）邀请美术家、工艺师等专业人士到校进行艺术讲座和指导，拓宽学生的艺术视野，丰富学生的知识结构（3）组织学生参加美术比赛、艺术展览等活动，提高学生的表现能力和竞争意识4. 与家长沟通合作（1）定期举办美育家长讲座，让家长了解美育教育的重要性，提高对美育工作的支持度（2）邀请家长参与美育活动，促进家校合作，共同关注学生的艺术发展（3）及时与家长沟通学生的美育学习情况，帮助家长了解孩子的艺术特长和不足，共同为学生的美育成长努力四、工作保障1. 资源保障（1）多方协调，争取学校给予美育教学所需的教学资源和教学器材（2）在不断深化学校美育教育内涵的同时，发挥互联网的力量，借助信息技术手段，提供更丰富多彩的美育教学资源2. 自身提升（1）不断学习专业知识，提高绘画、手工等方面的技能水平（2）了解最新美育教学理念和实践，不断丰富美育教育的教学内容，增强美育教学的吸引力和感染力3. 与同仁合作（1）加强教研，与同事交流美育教学方法和经验，互相借鉴、学习（2）积极融入教研、校本课程建设，参与美育教学课程设计，共同为学生提供更优质的美育教育五、工作考核1. 评估标准（1）学生的审美情感和审美能力是否得到提高（2）学生的创造力和想象力是否得到培养（3）学生的艺术修养和文化底蕴是否丰富（4）学生的团队协作精神和表现能力是否增强2. 考核方式（1）定期对学生进行美育教学效果的检测和评估（2）听取家长和同事对美育教学工作的意见和建议（3）参加学校对美育教师的考核评比活动通过以上的工作计划，我相信在未来的美育工作中，我会为学生提供更加全面、系统的美育教育服务，助力学生健康成长。
美育工作计划
美育工作计划一、目标和任务。
1. 制定并实施美育教育课程，提高学生的审美能力和艺术修养。
2. 组织举办艺术展览和演出活动，丰富学生的文化生活。
3. 培养学生的创造力和表现力，提高他们的艺术素养。
4. 加强美育教师队伍建设，提高教师的专业水平。
二、具体措施。
1. 制定美育教育课程，将艺术、音乐、舞蹈等内容融入到学生的日常学习中。
2. 组织学生参观艺术展览和音乐会，邀请艺术家来校进行讲座和指导。
3. 开展美术、音乐、舞蹈比赛活动，激发学生的创造力和表现力。
4. 组织美育教师参加培训和学术交流，提高他们的专业水平和教学能力。
三、时间安排。
1. 制定美育教育课程，9月-10月。
2. 组织艺术展览和演出活动，11月-12月。
3. 开展美术、音乐、舞蹈比赛活动，3月-4月。
4. 美育教师培训和学术交流，全年安排。
四、预期效果。
1. 学生的审美能力和艺术修养得到提高，艺术氛围得到加强。
2. 学生的创造力和表现力得到锻炼，艺术成绩有所提高。
3. 教师的专业水平得到提升，美育教育质量得到保障。
五、风险和对策。
1. 学生对美育课程的兴趣不高，增加趣味性和互动性，吸引学生参与。
2. 艺术展览和演出活动的组织困难，加强与文化机构的合作，争取更多资源支持。
3. 美育教师队伍建设难度大，加强培训和交流，提高教师的专业水平。
六、总结。
通过以上措施的实施，相信可以取得良好的效果，提高学生的艺术修养和审美能力，丰富学校的文化生活，促进学生的全面发展。
同时，也将为美育教育的长远发展奠定坚实的基础。
小学美育教育工作打算2012
小学美育教育工作打算一、指导思想：本学期，我校美育教育工作将以全面实施素养教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学研究，尽力提高艺术教师的教育教学水平，面向全部学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰硕学生艺术活动，增强学生的艺术素养，提高学生审美能力。
以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，尽力开拓我校艺术教育的新局面。
二、整体目标一、坚持面向全部学生，因地制宜地组织开展常常性的具有“怡情与育人”之美的美育活动，提高学生的艺术修养和整体素养，培育学生的艺术爱好，激发学生的艺术潜能，提高学生欣赏美、制造美、表现美和评判美的能力。
二、深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队，真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践能力的培育融入艺术学习的全进程，培育学生的学习爱好，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。
三、具体工作 .一、完善常规治理，优化课堂教学，全面实施艺术教育。
我校一直十分重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的办学特色来抓，充分熟悉艺术教育在开发学生潜能、增进学生现代化素养进展中的地位、功能和作用。
本学期，我校将继续抓勤学校艺术教育的课堂常规教学，要求教师在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教学打算，由领导及时查阅，使其更具可行性。
严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不按期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学大体功。
二、增强软件建设，提高艺术师资素养，做人民中意的艺术教师。
建设高素养的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的大体保证。
咱们要造就一支符合新时期素养教育要求的，具有“严谨与博学”之美的人民中意的艺术教师团队，就要增强艺术教师们自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改良教学方式，提高自身的业务素养和育人本领。
美育工作计划
美育工作计划
一、目标和任务。
1. 制定并实施全面的美育教育计划，促进学生的审美情感和创造力的发展。
2. 提高学校师生对美术、音乐、舞蹈等艺术形式的认识和欣赏水平。
3. 丰富学校的文化艺术活动，举办各类美术展、音乐会、舞蹈表演等活动。
二、具体措施。
1. 整合资源，建立美育教育工作小组，制定美育教育课程和教学大纲。
2. 加强师资培训，提高教师的美育教育水平，鼓励教师参加相关培训和学习。
3. 组织学生参与艺术实践活动，开展美术创作、音乐表演、舞蹈训练等课外活动。
4. 开展艺术节和文化艺术活动，邀请专业艺术家和表演团体来校进行艺术交流和演出。
三、时间安排。
1. 制定美育教育计划和教学大纲，第一学期初。
2. 师资培训和学生艺术实践活动，全年持续开展。
3. 艺术节和文化艺术活动，每学期至少举办一次。
四、预期效果。
1. 学生的审美情感和创造力得到提升，艺术素养得到提高。
2. 学校师生对美术、音乐、舞蹈等艺术形式的认识和欣赏水平得到提高。
3. 学校的文化艺术活动丰富多彩，学校艺术氛围得到提升。
五、评估和总结。
1. 定期对美育教育工作进行评估，总结经验，及时调整和改进工作计划。
2. 结合学校实际情况，不断完善美育教育工作，提升学校的艺术教育水平。
小学美育活动教学计划方案
一、活动背景美育是培养学生审美能力、创造力和综合素质的重要途径。
为了提高小学生的审美素养，激发他们的艺术兴趣，我校特制定以下美育活动教学计划方案。
二、活动目标1. 培养学生欣赏美、表现美、创造美的能力。
2. 激发学生对艺术的热爱，提高学生的审美情趣。
3. 增强学生的团队协作精神和创造力。
4. 培养学生的自信心和表达能力。
三、活动内容1. 美术教育（1）绘画：通过绘画教学，培养学生的观察能力、动手能力和想象力。
（2）手工制作：让学生亲手制作各类手工艺品，提高他们的动手能力和审美能力。
（3）书法：学习书法，培养学生的耐心和细致，提高他们的审美素养。
2. 音乐教育（1）歌唱：通过歌唱教学，培养学生的音乐素养和节奏感。
（2）乐器演奏：学习乐器演奏，提高学生的音乐素养和审美能力。
（3）音乐欣赏：引导学生欣赏各类音乐作品，提高他们的音乐鉴赏能力。
3. 舞蹈教育（1）舞蹈基础训练：通过舞蹈基础训练，培养学生的协调性、节奏感和表现力。
（2）舞蹈表演：组织学生参加舞蹈表演，提高他们的舞台表现力和团队协作精神。
4. 戏剧教育（1）戏剧表演：通过戏剧表演，培养学生的表演能力、沟通能力和团队协作精神。
（2）剧本创作：引导学生参与剧本创作，提高他们的想象力和创造力。
四、活动安排1. 每周安排一节美术课、一节音乐课、一节舞蹈课和一节戏剧课。
2. 每学期举办一次美育活动周，组织学生参加各类美育活动。
3. 定期举办美育成果展示活动，展示学生在美育方面的成果。
五、活动评价1. 学生参与度：通过观察学生在活动中的参与情况，评价他们的积极性。
2. 学生作品：通过评价学生的美术作品、音乐作品、舞蹈作品和戏剧作品，了解他们的审美能力和创造力。
3. 学生表现：通过观察学生在活动中的表现，评价他们的自信心、表达能力和团队协作精神。
六、活动保障1. 加强美育师资队伍建设，提高教师的专业素养。
2. 配备充足的美育设施和器材，为学生提供良好的学习环境。
美育工作计划
美育工作计划
一、工作目标：
1. 提升学生审美能力和艺术修养，培养学生的创造力和想象力。
2. 丰富学校的艺术教育资源，打造具有学校特色的美育课程体系。
3. 加强学校与社会资源的对接，丰富学生的美育体验。
二、工作内容：
1. 设计并实施多样化的美育课程，包括绘画、音乐、舞蹈、手
工等，满足学生不同的审美需求。
2. 组织美术展览、音乐会等校园艺术活动，激发学生对艺术的
兴趣和热爱。
3. 邀请艺术家、文化名人等来校进行讲座和指导，拓宽学生的
艺术视野。
4. 开展美术作品比赛、音乐比赛等活动，激发学生的创作热情
和竞争意识。
5. 与当地美术馆、音乐厅等文化机构合作，组织学生参观和实
践活动，拓展学生的美育体验。
三、工作措施：
1. 成立美育工作小组，明确工作职责和任务分工，确保美育工
作的顺利开展。
2. 加强师资队伍建设，培训教师的美育教育理念和教学技能。
3. 制定美育工作计划和预算，合理安排资源，确保美育工作的
顺利进行。
4. 加强与家长和社会的沟通与合作，共同关注学生的美育成长。
四、工作评估：
1. 定期对美育工作进行评估和总结，及时发现问题并加以改进。
2. 收集学生、家长和老师的意见和建议，不断完善美育工作计划。
3. 建立美育成果展示和评比机制，激励学生积极参与美育活动。
五、工作预期：
通过美育工作的持续推进，预计学生的艺术修养和创造能力将
得到有效提升，学校的美育氛围将得到进一步加强，形成良好的艺
术教育氛围，为学生的全面发展和未来的成长打下坚实的艺术基础。
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小学美育教育工作计划
一、指导思想：
本学期，我校美育教育工作将以全面实施素质教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学研究，努力提高艺术教师的教育教学水平，面向全体学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富学生艺术活动，增强学生的艺术素质，提高学生审美能力。
以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面。
二、总体目标
1、坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的美育活动，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。
2、深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队，真心构建具有“平等与开
放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。
三、具体工作 .
1、完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教育。
我校一直十分重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的办学特色来抓，充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。
本学期，我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，要求教师在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教学计划，由领导及时查阅，使其更具可行性。
严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学基本功。
2、加强软件建设，提高艺术师资素质，做人民满意的艺术教师。
建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的
基本保证。
我们要造就一支符合新时期素质教育要求的，具有“严谨与博学”之美的人民满意的艺术教师团队，就要加强艺术教师们自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。
创造一切机会，组织艺术教师进行教学研究，参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。
3、组织开展“怡情与育人”之美的艺术活动，进一步提高学生的艺术修养和整体素质。
艺术课外活动是对学生实施艺术教育的重要途径之一，是提高学校艺术教育质量的关键。
本年度，我们将继续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，学校也将面向社会、搭建舞台，为孩子们提供一个展示自己才艺的平台，从而来全面提高学生的艺术修养和整体素质。
四、具体措施
1、开展系列艺术教育活动、丰富学生课余生活，如：小型的艺术比赛或专题活动等，为培养学生的艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。
2、继续开好音乐欣赏课，通过举行艺术主题班会、宣传栏、画廊等宣传阵地进行艺术教育，展示艺术教育成果。
3、将艺术素质训练渗透到学校教学的常规活动中，潜移默化中艺术修养得以提高。
4、充分利用各种重要节日举行书画、文艺活动，对学生进行艺术教育活动，提高学生艺术表现水平。
5、在音、体、美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研新课程标准，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，使学生成为真正的学习的主人。
积极开展艺术类学科的教学研讨活动，帮助艺术教师确立切实可行的校本科研内容，提高全体教师的课堂教学水平及科研能力。
试验站小学
2012年9月。