苏教版三年级上册语文《军神PPT课件

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苏教版三年级上册《军神》PPT课件

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你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏
识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和看一遍,把用不上的部分页面 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓
删掉哦,当然包括最后一页,最后祝 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。
手术台上,一向从容镇 定的沃克医生,这次双手 却有些颤抖。他额上汗珠 滚滚,护士帮他擦了一次 又一次。最后,他终于开 口对病人说:“你忍不住 时可以哼叫。”
病人一声不吭。他的 双手紧紧抓住身下的白 垫单,手臂上汗如雨下, 青筋暴起。他越来越使 劲,崭新的白垫单居然 被抓破了。
用自己的话赞 一赞“军神”。
刘伯承(1892—1986):中华人民共和
国元帅,中国人民解放军创始人和领导 人之一,1911年参加辛亥革命,加入中 国共产党后,组织过沪顺起义、南昌起 义,先后任过中央红军总参谋长、八路 军一二九师师长、军事学院院长、中央 军委副主席等职。他对中国革命军队的 建立和壮大,对革命战争的胜利和新中 国的成立,对我军向正规化现代化的迈 进都作出了不朽的贡献。

苏教版三年级语文:军神PPT课件(公开课优质课教学课件)

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1.
出示词卡,认读字词。
1正音。
2“开火车”读,齐读。
2.
指导朗读。
1自由读。
2指图读词语,让学生说说自己所知道的武器。 3指导:这一课的词语都跟军事有关,朗读时要响亮、有力, 体现我人民解
放军个英勇威武。
4范读、齐读。 三.指导写字
1.出示范字,引导学生观察:陆、空、导、弹、枪。 2.学习偏旁。 3.重点指导:陆、导、枪。 4.学生练写。 第二课时
一.
检查复习,巩固旧知
1.出示生字,指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文,帮助学生积累。 二.指导
书写,检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查,说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
三. 写好生字ຫໍສະໝຸດ 1. 出示生字,引导观察:坦、克、潜、艇、舰。 2. 重点指导:潜、艇。 3. 学生练写。 四.
作业
1. 课后第三题抄写。
2. 扩词:
步( )(
)(

导(
()
空( )(
)(

枪(
()
3. 找出一些军事方面的图书看看,读读。






识字 7 教学目标: 1.学会本课的生字及由生字组成的词语。 2.通过观察图画体会字义,初步了解象形字、会意字的构字特点, 激发学生 学习汉字的兴趣。
(教师放音乐,出示投影),小朋友,我们到啦!请大家仔细看看, 野外怎
么样?
二.看图说话学字词
1. 冬天到了,天气怎么样? 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡,让学生认读:大雪、北风。 3讲词卡贴在相应的事物旁。 4小朋友,冬天到了,有时气温会突然下降,让人感到特别冷, 那是因为北 方来了强冷空气,这强冷空气就叫“寒流”。出示词卡, 认读。 2. 天这样冷,有些动物都躲到洞里去生活了,是哪些词语?你认 识吗?

《军神》PPT课件

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写一写:
精读课文
快速默读课文的第一部分(第1~15自然段) 一边读一边画出刘伯承和沃克医生的对话。
沃克医生:“你叫什么名字?” 刘伯承:“刘大川。” 沃克医生:“年龄?” 刘伯承:“二十四岁。”
沃克医生:“什么病?” 刘伯承:“土匪打伤了眼睛。” 沃克医生:“你是干什么的?” 刘伯承:“邮局职员。” 沃克医生:“你是军人!我当过军医,这 么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”
沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上 的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一 丝惊疑。他重新审视着眼前这个人,冷冷 地问……
病人微微一笑,说…… 沃克医生的目光柔和下来,他吩咐护士…… 沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,
生气地说…… 病人平静地回答…… 沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地
刘伯承:“沃克医生,你说我是军人,我 就是军人吧。”
沃克医生:“准备手术。年轻人,在这儿 要听医生的指挥!”
刘伯承:“沃克医生,眼睛离脑子太近, 我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需 要一个非常清醒的大脑!”
沃克医生:“你,你能忍受吗?你的右眼 需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一 刀刀割掉!”
脸色苍白、勉力一笑
“脸色苍白、勉力一笑”体现了整个手术 过程给他带来的剧烈的疼痛。经受了七十二刀, 虽然脸色苍白,但他勉力一笑,将这个痛忍过 去了。这证明了他有钢铁般的坚强意志,这时 候还能笑得出来,不愧是军神。
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真 正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
11 军神
-.
➢ 在你们心中,军人是怎样的? ➢ 看到《军神》这个题目,你有什么疑问? ➢ 谁是军神?为什么称他为军神?
带着这些疑问,自由朗读课文,把课文 读正确、读流利。

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2、第二句教学: 1刺猹──闰土不仅健康可爱,还非常勇敢,看插图中的少 年分明是一 个小英雄。
2不同形式的体味朗读,鼓励生生之间的评价与赏识。 3小英雄的形象是否也刻在你的脑中了?闭上眼睛,再把这 个形象回味 一下:“其间……”
3、指导背诵本段。 第二课时
一、复习旧课,直入主题 1、谈话:同学们,这一节课我们继续来学习《少年闰土》。请同
• 小声读读课文,注意正确、流利、有感 情。
• 遇到生字拼读一下括号里的注音,长句、 一下子读不通顺的句子反复多读几遍。
• 自己有哪些不懂的地方,记下来,准备 和同学讨论。
生字
沃(wò ) 龄(líng ) 匪fěi( )
醉(zuì) 勉m(iǎn ) 承ch(én )
拒(jù ) 晕(yūn ) 施shī( )
7、小结:同学们的想象力很丰富。这样想的缘由,我们到下节
课可以继续研究。 五、教学第一段画面:
正是这不同于我的外貌给我留下了深刻的印象。而让我最记忆犹 新的则是看瓜刺猹的闰土。 (一)轻轻地读读这段话,什么地方给你留下了最深刻的印象? (二)反馈交流,体味提升。 1、第一句教学: 1指名读第一句。同桌互读,并且把认为读得好的同桌推荐 给大家。再 请这些同学齐读。学生评价。学习读。 2教师点播:在闰土奔驰在一望无际的海边时,我在哪里? 试想,每每 回忆起这幅画面时,我的心中是一种怎样的感受? 3深情地读读这段话,把这幅画面,把这个小英雄深深刻在 脑中。
“术中”
读课文,用不同的符号画出手 术中刘伯承、沃克表现的词句。想 想这些词句各起什么作用?
联系自己生病的经历,说说刘 伯承忍受的是怎样的痛苦。
有感情地朗读,感悟刘伯承的 “军神”形象。
“术后”
刘伯承在手术中除了一声不吭 紧紧抓住垫单外,还要求什么?沃 克医生听了有什么反应?沃克医生 为什么会有这样的反应?

苏教版三年级上册语文《军神》件PPT

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不禁失声喊道 沃克医生不禁失声喊道: “了不起!你是一个真正的男 子汉,一块会说话的钢板!你 是一位喊道
吓了一跳
恳切
平静
一声不吭 汗如雨下
紧紧抓住
《军神》中心思想
《军神》写刘伯承将军年轻时一 次眼睛负伤后,坚持不用麻醉药, 忍受着巨大疼痛接受手术治疗的故 事,表现了军神刘伯承坚韧不拔的 钢铁意志。

dān

sǔn

dāo
职 药 共 承



chán fӗi yóu yuѐ zhѐn zuὶ zhᾰn cā yūn gāng
缠 匪邮 悦 镇 最 崭 擦晕钢
军神
沃克 土匪 伤势 邮局 职员
不悦 镇定 麻醉药 担心 损伤 崭新 擦汗 晕过去
一共 钢板 刘伯承
军神
再读课文,按照:求治--术前--术中--术后给课文分 四个部分,想想每个部分 写了什么内容?
“了不起!你是一个 真正的男子汉,一块会说 话的钢板!你 是一位军 神!”
1916年的一天,一位头缠绷带的 年轻人走进了重庆城里一家德国人开的 诊所。他对诊所的主人——著名的外科 医生沃克先生说:“我的眼睛被土匪打 伤了,请您给治治。沃克医生查看了他 冷冷 的伤势,冷冷地问:“你叫什么名 字?”“刘大川。”“干什么 的?”“邮局职员。”“不,你是军 不悦 人!”沃克医生有些不悦地说,“我当 过军医,这么重的伤势,只有军人才能 如此镇定。”
要动手术了,可年轻人却 恳 坚决不愿意使用麻醉药。他恳 切 切地对医生说:“眼睛离脑子 太近,我担心使用麻醉药会损 伤脑神经。”沃克医生愣住了: “你,你能忍受得了吗?”年 轻人平静地说:“能。”
年轻人一声不吭,双 手紧紧抓住身下的白色床 单,汗如雨下。手术结束, 崭新的床单竟被抓破了。

三年级语文上册第21课军神PPT课件苏教版

三年级语文上册第21课军神PPT课件苏教版

再见
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1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。

军神完整版ppt课件

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沃克医生吓了一跳,不相信地问: “我割了多少刀?”
眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵 的感觉 器官, 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真 正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什 么?”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一 个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪 称军神!”
眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵 的感觉 器官, 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
从课文中找出对沃克医生动 作、语言、神态的描写,体会他 的内心变化。
再以他的口吻讲这个故事。
从语言中
内心:为了今后的革命事业,手揣术摩过内程心 中 的痛苦根本不算什么!体现了刘伯承的坚强、 勇敢,是常人所不及的。
眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵 的感觉 器官, 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
想想刘伯承用清醒的大脑干什么?
抗日战争爆发,和邓小平一起, 在太行山上面对敌人的追捕,巧用 计谋,打得日寇鬼哭狼嚎。
“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘 除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉 一刀刀割掉!”
眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵 的感觉 器官, 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
手术中 最后他忍不住开口对病人说:“你挺不 住可以哼叫。”
手术后
由衷地说:“年轻人,我真担心你会 晕过去。”
内心:我是一名军人,我相信自己有坚强 的意志,这点儿痛苦怕什么,我一定能坚持到 底!我们体会到疼痛如潮水一样汹涌而来,刘

苏教版三年级语文上册《军神》PPT课件(3篇)

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人教版二年级语文上册:/kejian/yuwe n/160/
人教版三年级语文上册:/kejian/yuwe n/161/
人教版四年级语文上册:/kejian/yuwe n/162/
人教版五年级语文上册:/kejian/yuwe n/163/
人教版六年级语文上册:/kejian/yuwe n/164/
恳切 平静 一声不吭
紧紧抓住
汗如雨下
PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/
数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册:/kejian/yuwe n/138/
人教版二年级语文上册:/kejian/yuwe n/160/
人教版三年级语文上册:/kejian/yuwe n/161/
人教版四年级语文上册:/kejian/yuwe n/162/
人教版五年级语文上册:/kejian/yuwe n/163/
人教版六年级语文上册:/kejian/yuwe n/164/
人教版七年级语文上册:/kejian/yuwe n/165/
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刘伯承知道 ,他宁可
,但是 。
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病人脸色苍白,他勉强一笑, 说:“我一直在数你的刀数。”
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他愣住了,蓝色的眼睛里 闪出惊疑的神情。
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沃克再一次愣住了,竟有点 口吃地说:“你,你能忍受吗? 你的右眼需要摘除坏死的眼珠, 把烂肉和新生的息肉一刀刀割 掉。”
军 神
“了不起!你是一个
真正的男子汉,一块会说 PPT模板下载:/moban/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT背景图片:/beijing/ 优秀PPT下载:/xiazai/ Word教程: /word/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/
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年轻人一声不吭,双 手紧紧抓住身下的白色床 单,汗如雨下。手术结束, 崭新的床单竟被抓破了。
2020/10/克医生,这次却双手微微颤 抖。他对年轻人说:“你要
是挺不住,可以叫出声来。” 年轻人一声不吭,双手紧
紧抓住身下的白色床单,汗如
2020/10/13
军 神
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“了不起!你是一个 真正的男子汉,一块会说 话的钢板!你 是一位军 神!”
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1916年的一天,一位头缠绷带的
年轻人走进了重庆城里一家德国人开的
诊所。他对诊所的主人——著名的外科
医生沃克先生说:“我的眼睛被土匪打
伤了,请您给治治。沃克医生查看了他
的伤势,冷冷地问:“你叫什么名
字?”“刘大川。”“干什么
的?”“邮局职员。”“不,你是军
人不!悦”沃克医生有些不悦地说,“我当
过军医,这么重的伤势,只有军人才能
如此镇定。” 2020/10/13
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要动手术了,可年轻人却 坚决不愿意使用麻醉药。他恳 切地对医生说:“眼睛离脑子 太近,我担心使用麻醉药会损 伤脑神经。”沃克医生愣住了: “你,你能忍受得了吗?”年 轻人平静地说:“能。”
汇报人:XXXX 日期:20XX年XX月XX日
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雨下。手术结束,崭新的床单
竟被抓破了。
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沃克医生不禁失声喊道:
“了不起!你是一个真正的男 子汉,一块会说话的钢板!你 是一位军神!”
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