2015年新人教版小学数学一年级下册总复习 1(单元复习)
人教版一年级数学下册《总复习》(全部)PPT教学课件
（4）说说表中数的排列有什么规律，按 照规律写下面空格中的数。
答案
（5）从第1行任意选一个数，再从第8行 任意选一个数，分别求出两个数的和与差。
（6）从第1列任意选一 个数，再从第9行任意 选一个数，求出两个数 的差。 动手试试吧！
复习100以内数的读法和写法。 例 你能读出下面各数吗?
二十七
人教版一年级数学下册《总复习》全部教学
总复习
第1课时 100以内数的认识和加减法
一、复习导入
很好，本我学们期今我天们就学来习复 习100哪以些内内数容的呢还认？有识吗和？ 加减法！
还认识了长方形、
正方形……
学习了100以 内的加减法。
我还认学识会了了人 分类民统币计…！…
二、复习梳理 复习数数和数的组成。
元是人民币的基本单位。
换一换。
元
角
还 它记 们得 之人间民的币换有算 哪 是些怎样单的位吗呢？？ 分
7元= 70 角
该怎么解决呢？
50角= 5 元 现在你会了吗？
7元6角= 76 角 16角= 1 元 6 角 3角= 30 分 23分= 2 角 3 分
提示：
1元＝10角 1角＝10分
练习
想一想它们之间怎 样换你算做再对比了较吗！？
100以内数的顺序
96
93
91
按照数的顺序，在 空格里填一填吧！
比较大小
例 47和71、85和82
比较大小，看数位，数位多 的数就大，数位相同，看高 位上的数，十位数大的就大， 十位相同时，个位数大的那 个数大。
复习100以内加、减法的口算。
整十数加、减整十数 10+20=30 想：1+2=3 30-20=10 想：3-2=1 方法：直接将十位上的数字相加减， 再在计算结果的末尾添上一个0。
新人教版一年级数学下册单元复习教学设计含有设计意图反思
教材目录1认识图形（二）220以内的退位减法3分类与整理4100以内数的认识*摆一摆，想一想5认识人民币6100以内的加法和减法（一）7找规律8总复习第一单元复习教案复习内容1.长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征。
2.用相同的平面图形进行拼组。
3.用七巧板拼指定的图形。
知识梳理内容重点知识平面图形的特征长方形长方形有四条边,两条长边相等,两条短边相等正方形正方形有四条边,四条边一样长三角形三角形有三条边圆圆是一条首尾相连的封闭曲线平行四边形平行四边形有四条边,相对的边相等用相同的平面图形拼一拼用两个或几个相同的平面图形拼成指定的图形用七巧板拼一拼用七巧板拼成指定的图案或各种美丽的图案复习目标本节课主要是让学生对本单元所学知识进行整理、综合,使学生进一步掌握长方形、正方形、圆、三角形和平行四边形的形状和特征。
培养学生动手操作能力以及合作交流的能力,发展学生空间观念和创新意识。
复习重难点1.辨认五种图形。
2.理解五种平面图形的特征。
复习方法1.教师在和学生的交流讨论中复习立体图形和平面图形之间的关系,以及平面图形的特征。
2.教师设置拼组问题,由学生独立或合作完成,教师给予适时评价。
复习过程一、揭示课题,明确目标直接导入法:问题:(1)我们在上个学期和这个学期分别学过哪些图形?(2)本单元我们认识了五种平面图形,说一说从哪些物体的面上能找到我们学过的这几种平面图形?【品析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．使学生的思维紧密与．．．．．．．．．,．明确本节课的学习内容．．．．．．．．．,．直接将学生引入课堂．．．:．由问题直接导入课题课堂教学联系起来。
】．．．．．．．．．．课件导入法:在生活中,你在哪里见过这些平面图形?(出示课件,展示本单元所认识的五种平面图形)请同学们围绕这个问题,列举出生活中的平面图形。
【品析．．．．．．．．．．．．,．并增．．．．．．．,．把数学与生活联系起来．．．．．．．．．．．．．．．．．．, ．让它再现于课堂．．．:．为了让学生找出这些图形在生活中的原型进对数学的价值和．．．．．．．．作用的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．, ．激发学生学习数学的热情。
新人教版一年级数学下册单元复习知识清单
教材目录1认识图形（二）220以内的退位减法3分类与整理4100以内数的认识*摆一摆，想一想5认识人民币6100以内的加法和减法（一）7找规律8总复习数与代数知识版块要点梳理具体内容20以内的退位减法十几减几的计算方法十几减几的计算方法有“点数法”“平十法”“破十法”和“想加算减法”。
“破十法”“想加算减”两种方法比较简便。
解决比较多少的问题求一个数比另一个数多(少)几的实际问题可用减法计算。
较大数-较小数=相差数,解决简单实际问题时可用画图法来分析问题。
解决有多余条件的实际问题在解决实际问题时,要注意问题中的多余条件。
100以内数的认识数数数数的方法:一个一个地数,两个两个地数,五个五个地数,十个十个地数……数的组成1.在数位顺序表上,从右边起第一位是个位,计数单位是“一(个)”,第二位是十位,计数单位是“十”。
第三位是百位,计数单位是“百”,个、十、百之间的关系是:10个一是十,10个十是一百。
2.几个十和几个一合起来就是几十几;几十几里面有几个十和几个一。
数的读写读数、写数都从高位起。
比较数的大小数的大小比较:先比较位数,位数多的数一定大于位数少的数;位数相同看高位,高位相同依次往下看,相同数位上的数字大的这个数就大。
用估测法比较100以内数的大小用“多一些”“少一些”表示两数相差很少,用“多得多”“少得多”表示两数相差很多。
解决实际问题解决实际问题:几个几个地数,能把一个数分成几份,它里面就有几个这个数。
100以内的加法和减法(一)整十数加减整十数计算方法:①根据数的组成来计算;②把两个数的十位数字相加减,再在结果后面添一个0。
两位数加一位数不进位加法:把两位数分成整十数和一位数,先用一位数加一位数,结果再同整十数相加。
进位加法:①把一位数分成两个数,其中一个数和这个两位数凑成整十数,再同另一个数相加;②先将两位数分成整十数和一位数,再将两个一位数相加,最后再同整十数相加。
两位数减一位数不退位减法:直接用两个数个位上的数字与一位数相减,结果作为差的个位数字,十位数字与原来被减数十位数字相同。
新人教版一年级下册数学复习要点
新⼈教版⼀年级下册数学复习要点 期末考试即将开始，同学们也正在进⼊紧张的复习阶段，对于⼩学⽣，数学复习⾄关重要，会不会复习，直接影响期末考试的成绩。
为了帮助孩⼦们更好的复习，下⾯是店铺分享给⼤家的⼀年级下册数学复习要点，希望⼤家喜欢! ⼀年级下册数学复习要点 第⼀重点：认识图形(⼆) ⼀、图形可分为(1)平⾯图形;(2)⽴体图形 1. 平⾯图形：正⽅形、长⽅形、三⾓形、圆、平⾏四边形 2. ⽴体图形：长⽅体、正⽅体、圆柱、球 ⼆、图形的拼组 1.两个完全⼀样的三⾓形可拼成⼀个平⾏四边形;两个完全⼀样的三⾓形既可以拼成⼀个平⾏四边形，也可以拼成⼀个长⽅形，还可以拼成⼀个⼤三⾓形。
2.拼成⼀个⼤正⽅形⾄少需要4个⼩正⽅形，拼成⼀个⼤正⽅体⾄少需要8个⼩正⽅体。
3. 两个长⽅形能拼成⼀个⼤的长⽅形。
(两个特殊的长⽅形能拼成⼀个⼤正⽅形) 4个长⽅体能拼成⼀个⼤的长⽅体。
第⼆重点：分类与整理 分类的⽅法：⼀般是(1)按形状;(2)按颜⾊;(3)按⽤途;(4)按种类。
在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会⽤简单的⽅法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
第三重点：认识⼈民币 1. ⼈民币的单位有(元)、(⾓)、(分)。
2. ⼈民币各单位之间的换算：1元=10⾓;10⾓=1元;1⾓=10分;10分=1⾓;10⾓=100分;1元=100分。
3. 主要题型： 填合适的单位。
(注意和⽣活实际联系) 计算：元+元⾓+⾓满10⾓记得换成1元 元-元⾓-⾓ “⾓”不够减向“元”借1元当10⾓再计算 如：(1)2元8⾓+6⾓=2元14⾓=3元4⾓ (2)65元-3元7⾓ =64元10⾓-3元7⾓ =61元3⾓ 4. 解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。
列式时⽤：“⼏元⼏⾓+⼏元⼏⾓”的形式来表⽰，不⽤⼩数形式列式。
5. 换钱：1张10元可以换10张1元。
人教版小学数学一年级下册总复习课件(知识点全面)
百位 十位
写作： 1
0
读作： 一百
个位 0
100以内数的顺序和比较大小
比较两位数的大小时，先比较十位上的数字，十位 上哪个数的数字大，那个数就大； 如果十位上的数字一样，就比较个位上的数字。
蓝球比红球少得多。 红球比蓝球多得多。 黄球比蓝球少一些。 蓝球比黄球多一些。
36是由（ 3 ）个十和（ 6 ）个一 组成的。
两位数减一位数（不退位）、整十数 两位数减一位数（退位）
13－5
12－3
14－8
4 5 67 89
11－7
16－9
11－6
43
32
33
59
29＋30
63－30
29＋3
49－6
每个西瓜上面算式的结果是多少？
8
45 4
49
14
76
50
79
车上现在有多少人？
34 － 9 ＋ 5 30
答：车上现在有30人。
七巧板有7种颜色，由（ 3 ）种图形组成，其 中有5块（三角形），（ 1 ）块正方形，（1 ） 块平行四边形。
至少用（ 4 ）个完全一样的小正方形可以拼成 一个大正方形。
拼成一个长方形最少需要（ 6 ）根同样长的小棒。 四根相同小棒组成正方形。
长方形有（ 3 ）个， 正方形有（ 3 ）个， 圆有（ 4 ）个， 平行四边形有（ 2 ）个， 三角形有（ 4 ）个。
整十数加整十数 要注意：相同数位相加。
整十数减一位数、整十数 63－20＝ 43 37－4＝ 33 59－30＝29 46－3＝ 43 72－50＝ 22 28－7＝21
84－4＝80 96－60＝36
整十数减整十数 要注意：相同数位相减。
新人教版一年级下册数学复习重点
新人教版一年级下册数学复习重点
新人教版一年级下册数学复重点
第一重点：认识图形（二）
图形分为平面图形和立体图形。
平面图形有正方形、长方形、三角形、圆和平行四边形；立体图形有长方体、正方体、圆柱和球。
图形可以拼组。
例如，两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形；两个长方形可以拼成一个大的长方形。
拼组图形的方法可以加深对图形的理解。
第二重点：分类与整理
分类的方法包括按形状、按颜色、按用途和按种类。
分类的同时，可以初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，了解条形统计图和统计表，并能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
第三重点：认识人民币
人民币的单位有元、角和分。
不同单位之间可以相互换算，例如1元=10角，1角=10分。
解决人民币问题时，可以画批，找准数据，列式计算，不用小数形式列式。
同时，可以了解不同面额之间的换算关系。
第四重点：100以内数的认识
100以内的数可以分为单数、双数和整十数。
读数和写数
时要从高位起，例如55可以拆分为5个十和5个一。
对100
以内的数有基本的认识，可以为后续数学研究打下基础。
人教版一年级数学下册总复习单元ppt课件
91 元 ？
（1）91 99元 （2）56 86元 （3）30元
五、认识人民币 这些钱该放进
哪个存钱罐？
元
角
分
五、认识人民币
说说我有多少钱。
（ ）角（ ）分＝（ ）分
（ ）元（ ）角（ ）分
（ ）元（ ）角＝（ ）角
五、认识人民币 我是小小售
货员。
2
5
11
二、填一填
2
你能根据规律填一填吗？
5
2个黄色珠子、3个蓝色珠 子为一组重复出现，被遮 住的珠子依次是2蓝、2黄、 3蓝，共7个珠子。
三、选一选
该补上哪块花布 呢？请你选一选。
√
四、整理餐桌
3
6
4
杯子最多， 还能提出哪些 盘子最少。 问题？
哪种餐具最多？哪种最少？ 请你填出下面的答案。 分别有几个，先数一数 餐桌太乱了，我们 填在表格中，再照样子 一起来整理整理吧！ 涂色。
问题：通过刚才的活动，你又有什么发现？
4
四、布置作业
思考应用：任选●的数量，先说说能摆出 哪些数，再验证。
总结：你有什么想告诉大家的？
4
三、打破定势，拓展认识
思考：按照刚才的发现，10个●可以表示出几个数呢？ 验证：你说得对吗？请你用自己的方法验证。 提示：摆一摆，写一写。
三、打破定势，拓展认识
1 2 3 4
1 2 11 12
10 20 21 30
3
13 22 31 40 5 5 14 23 32 41 50 6 6 15 24 33 42 51 60 41 7 7 16 25 34 43 52 61 41 70 41 8 8 17 26 35 44 53 62 41 71 41 80 41 9 18 27 36 45 54 63 41 72 41 81 41 90 41 9 10 19 28 37 46 55 64 73 41 82 41 91 41
人教版一年级数学下册总复习
人教版一年级数学下册总复习人教版一年级数学下册总复习一、文章类型及梳理思路本文为人教版一年级数学下册总复习，旨在帮助读者回顾和巩固所学知识，为即将到来的期末考试做好准备。
文章将从以下几个方面展开：1、复习目标：明确复习的重点和难点，以及需要掌握的主要知识点。
2、知识点梳理：系统地回顾教材中的重要知识点，帮助学生形成完整的知识结构。
3、解题方法：总结各类题型的解题方法，提高学生的解题能力。
4、实践应用：通过实例分析，展示数学知识的实际应用价值。
5、复习建议：提供针对性的复习建议，帮助学生高效复习。
二、标题人教版一年级数学下册总复习三、正文（一）复习目标本次复习的目标是回顾和巩固人教版一年级数学下册所学知识，帮助学生掌握重点和难点，为期末考试做好准备。
复习将围绕以下知识点展开：1、20以内加减法及其应用2、人民币的认识和简单计算3、简单的图形认识和分类4、简单的统计与概率（二）知识点梳理1、20以内加减法及其应用(1) 加减法的计算方法及进位、退位规则； (2) 图文结合的加减法问题，如已知部分求整体、已知整体求部分等； (3) 应用题中的加减法问题，如相遇问题、追及问题等。
2、人民币的认识和简单计算(1) 各种面值的人民币及其特点； (2) 人民币的换算和计算，包括大小单位转换、加减法等； (3) 简单的购物问题，如价格比较、找零等。
3、简单的图形认识和分类(1) 各种基本图形的特征及分类； (2) 图形的拼组与分割，如用三角形拼成长方形、用正方形分割成多个小三角形等； (3) 图形的运动与变换，如平移、旋转等。
4、简单的统计与概率(1) 统计表、统计图的构成及意义； (2) 基本统计概念，如平均数、中位数、众数等； (3) 概率的基本概念及简单计算。
（三）解题方法针对上述知识点，以下是一些常见的解题方法：1、加减法计算方法：掌握“凑十法”、“破十法”等计算技巧，提高计算速度和准确性。
2、应用题解题技巧：读题时注意抓住关键词语，理清数量关系，并借助线段图等方法帮助理解题意。
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2015年新人教版小学数学一年级下册总复习
一单元认识图形
1、下图中有（）个△，有（）个□，有（，
有（）个○。
2、数一数。
图中有个
有个
有个
有个
2、
二单元 20以内的减法
一、口算。
8＋6= 5＋8= 12－9= 15－9= 5＋7= 11－6= 10－5= 11－3= 14－7= 11－2= 12－8= 5＋5=
3＋9= 8－8= 16－7= 17－8= 17－6= 6＋9= 12－6= 10－9=
9－8= 13－7= 13－3= 16－8= 7＋7= 11－5= 6＋6= 12－5= 6＋4= 10＋7= 17－10= 16－5= 17－9= 13－7= 14－8= 15－9= 9＋5－7= 18－8－8= 15－6＋3= 5＋5＋4= 15－5＋8= 10－2＋9= 7＋8＋4= 15－7－8= 18－9＋7= 11－3＋8= 6＋4＋5= 17－8－4= 二、在
里填上“＞、＜或＝”。
11－
＋
＋7
－15－－6＋－9－
三、
四、看图列式。
五、看图列式计算。
（
3
）
（4）
8 + 5 7 + 8
9
+
5
9
+
3
8 + 4
9 + 6 7 + 7 9 + 4
6 + 6 8 + 6
12 13
14
15
= = =
=
（5） （6）
六、解决问题。
（
1）
（2）
?
个
17粒
= (个) =
(粒)
=
(本)
三单元 认识100以内的数
一、 填空。
1
写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 读作（ ）
2、78里面有（ ）个十和（ ）个一。
3、92
十位上数是（ ），表示（ ）个十，个位上数是（ ），表示（ ）个（ ）。
4、一个两位数，十位上的数是6，个位上的数是1，这个数是（ ）。
5、和79相邻的两个数是（ ）和（ ）。
6、（1）写出一个个位上是6的两位数。
（ ） （2）写出一个个位上是0的两位数。
（ ） （3）写出一个十位上是4的两位数。
（ ）
（4）按照从小到大的顺序排列这三个数（ ）＞（ ）＞
（ ）
7、数一数. ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
四单元 100以内的加减法 一、认真计算，细心检查。
1．直接写出得数。
56＋20= 39－10= 43＋4= 73－8= 66－6= 100－70= 5＋50= 46＋7= 22＋8＋9= 14－9＋33= 42＋5－7= 61－4＋20= 67 -8 + 6= 32 + 4 - 7= 2．用竖式计算。
43＋6= 38＋7= 68－5=
50－9= 6＋64= 84－6= 45 + 7= 43 + 7= 78 - 5=
二、 连一连。
30 4048 9220 13＋
60 22三、在○里填"+"或"-"．
46○20=66 40○30=70
一共有（ ）颗
68○9=59 58○7=51 72○4=68 81○10=91 四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
83-10○73+10 84-0○64+2 88○94-7 11-2○12 2+80○100 27○72 56-7○48 52-3○38 38+7○57五、走进生活，解决问题。
1
2.
3. 学校开运动会，二(2)班比二(1)班多多少人?
□○□＝□
4.
□○□＝□
5.
五单元统计一、动物园里养了一群仙鹤、狮子和斑马。
1．请在下面格子里涂上颜色。
仙
鹤：
狮子： 斑马：
2．仙鹤最( )，狮子最( )。
3．狮子比仙鹤少( )只。
二、 最喜欢的图书统计图。
故事书
漫画书
科技书 连环画
1．一共调查了（ ）
名同学。
2．喜欢（ ）书的人数最多，喜欢（ ）书的人数最少。
3．你认为学校图书馆（）书买多一点比较好。
三、下面是近10天的天气情况。
（1）在下面的格子里涂颜色，是几就涂几格：
（2）这十天中有天多云，有天阴天。
（3）这十天中，哪种天气出现最多。
六单元认识人民币
一、填空
4元=（）角 18角=（）元（）角
30角=（）元 40分=（）角
25角=（）元（）角 3元6角=（）角
二、在○填上〈、〉或=。
12角○1元3角 2元8角○25角
4元8角○50角 1元○100角
30角○3元2角 10元○9元9角
三、换钱。
（1）1张5角可以换（）张1角；也可以换（）张1角和（）张2角。
（2）1张10元可以换（）张5元；也可换（）张1元。
（3）1张20元可以换（）张10元；也可以换（）张5元。
（4）1张100元可以换（）张50元；也可以换（）张20元。
四、看图，列式解答。
（1）买一个台灯和一个乒乓球拍共需多少钱？
□○□＝□（元）
（2）有30元钱，买一个计算器和一个羽毛球拍够不够？
够（）不够（）
（3）买收音机、牙膏、篮球共需多少钱？
□○□○□＝□（元）
（4）买计算器和收音机，付了100元，应找回多少钱？
□○□○□＝□（元）
七单元找规律
一、找一找，画一画。
（1）
（2）
（3）
二、找一找，填一填。
（1）12、16、20、、、、、40、44. （2）8、15、22、、、、、57、63。
（3）89、79、69、、、、、19、9。
三、找一找，圈一圈。
（1）
（2）
四、按自己喜欢的规律涂。
（1）
（2）
(4)
综合训练一
一、填空。
1、4个一和2个十合起来是（）。
100里面有（）
个十。
2、36里面有（）个十和（）个一。
3、个位上是8，十位上是5，这个数是（）
4、与40相邻的两个数是（）和（）。
在22和30这两
个数中，（）接近27.
5、比100小1的数是（），40比（）大1，比（）
小1。
6、50角=（）元， 1元6角=（）角
7、找规律填数
27、29、（）、33、（）、（）
6、12、18、24、（）、（）、（）
42、36、30、24、（）、（）、（）
8、把下面各数从小到大排列起来。
35 68 59 93 76
（）< （） < （）< （） < （）
日期作业用时家长评价
二、在○里填上“>”、“<”或“=”。
63 ○71-8 9+80 ○98 1元○10角
40+28 ○59 76-46 ○3 5元7角○ 7元
三、计算。
1、直接写出得数。
22+7= 30-20= 90+9= 60+30= 51+8= 7+83= 85+5= 98-70= 96-7= 65+5= 39+8= 4+65= 24+6= 45+30= 28-9= 16+5= 18+50-7= 80-60+35= 3+37+4= 81-5+20= 2、列竖式计算。
46+4= 65-8= 8+49= 61-9=
75-8= 67-9= 98-9= 23+6= 3、看图在（ ）里填上合适的数。
（ ）元
（
）元（
）角 四、画一画。
请你画一个三角形和一个正方形。
五、选一选。
2、
六、解决问题。
1、
□○□＝□2、
3、
4、
5、
□○□＝□
七、下面是中心小学一年级一班的课程表。
统计一个星期中语文课、数学课的节数，填在下表里。
综合训练二
一、我会算。
2．比一比。
直接在○里填“＞”、“＜”或“＝”。
75＋4○75－4 36＋6○6＋36 80－5○80－50 24＋50○20＋55 72－20○27－20 68－20○78－30 3．用竖式计算。
1
2．
（）（
）
3
．找规律，填数。
三、我会选。
30元钱，买这两个玩具够吗？
请把正确答案圈起来。
（够不够）
四、想一想，连一连。
五、五个拼图上面一共有
件上
六、我能解决下面的问题。
1．
笑笑有多少枝蜡笔？ □○□=□（ ）
2．还要做几件上衣，
才能和裤子配套？
□○□=□（ ）
3．看图，列式解答。
电话机 录音机 42元 80元 28元 9元 ① 录音机比书贵多少元？
②小明买电话机找回8元钱。
小明付了多少钱？
③笑笑有70元钱，可以买 和 ，正好花完。