新版广西大学物理学考研经验考研参考书考研真题

刚上大学的时候，我的家人希望我能考研，因为我的本科学校很普通。

当时，我并没有想过。直到这几年的学习，出于自身对专业课的兴趣越来越浓厚，想要继续深入系统的学习，而我们本科对专业课的学习知识一点皮毛，是远远不够的！

怀着专业的热爱，我毅然决定考研，在大三上册就开始准备复习。充满信心地去下定决心做一件事情是做好它的前提，最开始自己像一只无头苍蝇一般，没有方向。只能靠自己慢慢摸索，查资料、看考研经验分享、问学长学姐，虽然这个过程很繁琐，但是我已经下定决心考研，所以无所畏惧！

对于考研来说最关键的就是坚持。一年的考研时间，我想，对于这个词，我是有很多话要说的。

我以为自己是个能坚持的人，但是考研这一年来，真正让我体会到了坚持的不易！

正如很多研友的分享所说，考研谁不是一边想放弃一边又咬牙坚持着，那些坚持到最后的人，都会迎来他们的曙光。

文章可能有点长，末尾我也加了一些真题和资料的下载方式，大家放心阅读即可。

广西大学物理学的初试科目为：

(101)思想政治理论和(201)英语一

(618)量子力学和(836)普通物理

参考书目为：

1.曾谨言《量子力学导论》

2.程守洙《普通物理学》

关于考研英语

考研英语几乎就是考阅读，做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章，那么阅读题目是很难做对的，而想要读懂这篇文章，主要就是要读懂文章中的长难句，这是需要训练的，真题就是很好的训练素材。做完阅读题后，可以先不要急着对答案，把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来（可以借助词典），翻译完后再看看你先前的答案，有没有什么新的理解让你想改答案的，此时再去看看书后面对整篇文章的解析（而不是题目的解析），主要看你翻译的和解析翻译的差别，有没有理解上的偏差，进而再次思考自己的答案，并确定自己最终的答案，再对后面的答案，此时应该仔细揣摩自己做错的原因，仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式，找出与自己的思路的不同之处，下次做题尽量向他们一样思考。

阅读的提高，一方面是读长难句能力的提高，另一方面是理解能力的提高。读长难句能力的提高靠的是比较好的语法基础和练习；而理解能力的提高则靠读一定数量的文章，量变最终引起质变，所以每天至少读一篇经济学人上的文章，不需要查太多生词，主要是看懂句子，了解段落、文章的意思就行，同时积累一些有用的表达，有时间的同学甚至可以挑选里面的段落进行翻译练习：先翻译成中文，只要意思差不多就行，主要是后面再把中文翻译成英文对写作能力的提高有很大帮助。

阅读和写作其实是分不开的。

对于写作，主要是靠一些积累，同时在复习时，每周写一篇考研作文真题，不要在乎时间，写的时候可以参考自己积累的表达素材，写完后反复进行修改，看有没有可以写得更好、更地道的地方，或者想想同样的意思能不能换个表达方

式，名词、形容词、动词能不能用地更准确、恰当。在考前再进行几次卡时间的模考。考研英语作文的话题一直就那么几个，平时好好准备考试才能的高分。况且作文几乎可以说说比较拉分的一项了，所以作文更应该早点准备，而不是考前才开始背模板。对于模板，也最好根据自己积累的素材自己总结。

对于新题型，一般情况下，总有1-2个空是很好找出对于的句子的，此时每题备选的句子都不会太多，一般2-3句，然后根据上下文仔细地排除，多数情况下会出现一个句子好像在2个题目中都合适，这时我们就需要先确定其他的句子的归属，从而排除这个空的其它备选项，再最后判断这样的句子到底属于哪个空；如果无法先排除其他的句子，则可以先假设这个句子属于某个空（可能性大的），在推断出其它题目的句子（此时未解出的题目应该只有2个），如果能顺利推出，且各句符合上下文和段落首尾句，则可能是正确的，若不放心，可将该句放在另一空中试，若其它空不能推出，则先前的选择才是对的。

最后总结一下复习方法，就是做题时一开始不要追求速度，而要在做题的过程中反复思考、总结做题的方法与思路，重视外刊的阅读和地道表达的积累，同时反复应用这些表达。

(836)普通物理

接下来将会对专业课复习进行一下重点介绍。对于我来说，我将全年的时间划分为几个阶段。

A.4月上旬——6月中旬，基础复习和院校信息查询。

B.6月中旬——8月下旬，系统复习、形成框架阶段。在这一阶段我想强调的是大家一定要注重笔记与大纲的整理工作，笔记要尽量的做到详细具体。

例如：1、惠更斯-菲涅耳原理：波传播到各点，都可以视为发射子波的波源。从同一波阵面上各点发出的各子波，经传播而在空间各点相遇时，可相互迭加而产生干涉现象。2、气体的自由度。自由度本身是一个力学概念，代表物体在空间运动的自由程度，物体运动的自由度越高，则确定它在空间的位置所需的坐标参数就越多，所以可将自由度定义为完全确定一个物体在空间的位置所需的独立坐标个数。

C.8月上旬——10中下旬，强化提高、综合复习阶段。

D.10月下旬——12月末，冲刺提高、最后考前复习阶段。

对于专业课复习，学长想说，专业课最近几年比较注重考生综合素质的考察以及专业知识的实际运用，专业课的复习当然是有一定的方法，学长经过这一年的学习，也总结了不少，对于专业课的常考点，易错点还有拔高题也有自己的总结，我建议大家也要根据自身的情况进行一下总结，大家一定要注重错题的总结，那些易错题一定要攻克。总之，大家要记住，错题就是自己的漏洞，所以一定要查漏补缺，跟大家列举一道我自己的易错题吧：

这些真题以及错题可能在考试中反复出现，大家一定要提起注意，多加练习与总结呀。

其实不光是专业课，多做题对公共课同样非常重要，多做几遍《木糖英语真

题手译》，反复钻研阅读和完型中出现的长难句，对比较难的语法句型，进行归纳总结，然后剖析，对我们提高阅读理解的做题水平很有帮助，政治同样是如此，李凡《政治新时器》对每个版块都进行了分解，不管是马原、史纲还是分值最重的毛中特，反复刷题不仅是提升做题技巧的方法，更是对基础知识的二次加固，所以不要以为刷题是专业课的专利，对公共课来说刷题同样是很重要的。好啦，说了这么多我们还是继续回归专业课。

专业课的复习，我个人认为要较早的进行，当然基础好的同学根据自身情况适当推迟，但是一定要尽快开展。在进行专业课复习的时候一定要注重课本的复习，注意对课本的理解，结合本科阶段所学知识，一定要充分的理解课本，这在后期将会对你有非常大的帮助。当然如果基础比较差的同学可以多看几遍课本，学长在复习阶段将重难点部分写在了笔记上，如果有兴趣的同学可以私信我，我可以给你。这个阶段不要过分追求速度，一定要保质保量的理解课本和知识点，在这个阶段千万不要一味的去追求速度，有时候慢工出细活。

比如：1、气体动理论。气体动理论是19世纪中叶建立的以气体热现象为主要研究对象的经典微观统计理论。气体由大量分子组成，分子作无规则的热运动，分子间存在作用力，分子的运动遵循经典的牛顿力学。根据上述微观模型，采用统计平均的方法来考察大量分子的集体行为，为气体的宏观热学性质和规律，如压强、温度、状态方程、内能、比热以及输运过程（扩散、热传导、黏滞性）等提供定量的微观解释。气体动理论揭示了气体宏观热学性质和过程的微观本质，推导出宏观规律，给出了宏观量与微观量平均值的关系。它的成功印证了微观模型和统计方法的正确性，使人们对气体分子的集体运动和相互作用有了清晰的物理图像，标志着物理学的研究第一次达到了分子水平。2、功是物体能量转化的