高中生物必修二第三章第一节3-1DNA是主要的遗传物质

射入小鼠，由于S型菌的DNA被DNA酶分解，仍然是R型
菌，小鼠存活。②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→ 注射入小鼠，有S型菌，小鼠死亡。③项高温加热后杀死
R型菌。④项高温加热后杀死S型菌，③、④都不存在活
S型菌，小鼠都存活。 [答案] D
第3章 基因的本质
变式1
格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了
活细菌
细菌 (3)DNA
存活
死亡
S型活细菌
“转化因子”
(2)DNA
S型
DNA
3.(1)DNA
蛋白质
二、 1.(1) 蛋白质
3.(1)35S 4.(1)DNA
32P
DNA
32P
(2) 遗传物质
很低 5.DNA
大肠杆菌
很低 很高
(2)35S
(3)很高
蛋白质
(2)DNA
三、1.DNA
DNA
2.DNA或RNA
(2)你用这两种培养基怎样去实现对噬菌体的标记？ 请简要说明实验的设计方法和这样设计的理由。
_________________________________________________
___________。
第3章 基因的本质
(3)为什么不同时标记同一个噬菌体的蛋白质外壳和
DNA？________________________________。
著名的转化实验，此实验结果
A．证明了DNA是遗传物质 B．证明了RNA是遗传物质
(
)
C．证明了蛋白质是遗传物质
D．没有具体证明哪一种物质是遗传物质 解析： 英国科学家格里菲思只是通过肺炎双球菌的
转化实验推论杀死的S型细菌中含有促进转化的活性物质
“转化因子”，没有具体证明是何种物质。 答案：D
第3章 基因的本质
作用。
第3章 基因的本质
三、DNA是主要的遗传物质
1．原核和真核细胞的遗传物质都是________，所以
具有细胞结构的生物，其遗传物质是________。 2．病毒的遗传物质是________。
3．________是主要的遗传物质。
第3章 基因的本质
自我校对： 一、1.光滑 粗糙 有 无 2.(1)存活 多糖 死亡 S型
第3章 基因的本质
3．同位素标记T2噬菌体
由于噬菌体是营寄生生活的，不能直接在含有放射
性物质的培养基中培养，使其标记上放射性的方法如下： (1)在含有放射性同位素35S(或32P)的培养基中培养大肠杆
菌，使大肠杆菌的氨基酸标记上35S(或脱氧核苷酸标记上
32P) ； (2) 用上述大肠杆菌培养 T 噬菌体，则可得到蛋白 2 质中含有35S(或DNA中含有32P)标记的噬菌体。
(4) 用上述 32P 和 35S 标记的 T2 噬菌体分别去侵染未标 记 的 大 肠 杆 菌 ， 子 代 噬 菌 体 的 DNA 分 子 中 含 有
________(31P
、
32P)
，
原
35S)
因
是
__________________________________ ； 子 代 噬 菌 体 的 蛋 白 质 中 含 有 ________(32S 、 ， 原 因 是
噬菌体＋含32P的大肠杆菌―→________的噬菌体
第3章 基因的本质
(3)噬菌体侵染大肠杆菌
第3章 基因的本质
4．实验表明
(1)噬菌体侵染细菌时， ________进入到细菌的细胞
中，而________留在外面。 (2)子代噬菌体的各种性状是通过________遗传的。
5．结论：________是遗传物质，蛋白质未起到遗传
(3) 结论： ________ 才是使 R 型细菌产生稳定遗传变
化的物质。
第3章 基因的本质
二、噬菌体侵染细菌的实验
1．T2噬菌体
(1)结构：头部和尾部的外壳由 ________构成，头部 内含有________。
(2) 增 殖 特 点 ： 在 自 身 ________ 的 作 用 下 ， 利 用
是遗传物质。在整个过程中，不能证明DNA能产生可遗 传的变异。
答案：A
第3章 基因的本质
三、DNA是主要的遗传物质
1．RNA病毒的遗传物质
第3章 基因的本质
(1) 实验室已制备好分别含 3H 、 14C 、 15N 、 18O 、 32P 、
35S 等 6 种放射性同位素的微生物培养基。你将选择哪两
种培养基分别用于噬菌体蛋白质外壳和噬菌体 DNA的标 记：
________________________________________。
质外壳(35S)未进入细菌体内，而是以细菌体内的含32S的
氨基酸为原料合成自身蛋白质，因此子代噬菌体的蛋白 质中含有32S。整个实验说明在噬菌体的亲、子代之间具
有连续性的物质是DNA，也就是说DNA是遗传物质。
第3章 基因的本质
[答案] (1)用32P标记DNA，用35S标记蛋白质外壳
(2) 先将细菌分别培养在含 32P 或 35S 的培养基上；然
________________________________ 。此实验结果证明
了______________________________________。
第3章 基因的本质
[解析] 该题的命题意图是使同学们理解在噬菌体
侵染细菌的实验中，分别用32P和35S标记的目的是为了将
DNA和蛋白质分开，单独地观察它们各自的作用。 (1)DNA上含P，蛋白质含S，只有标记各自特有元素才能
(1)S型细菌体内的DNA不受加热影响，当与R型细 菌混合培养时，S型细菌的DNA进入R型细菌体内，这叫 做DNA的转化。其结果是在S型DNA的控制下，利用R型 细菌体内的化学成分，合成了S型细菌的DNA和蛋白质， 从而组成了具有毒性的S型细菌。
第3章 基因的本质
(2) 用各种酶分别处理 S 型细菌的 DNA 、蛋白质和荚 膜多糖，分别进行肺炎双球菌转化实验的第 4 步，只有 DNA被处理后，小鼠才正常生长，也充分说明了DNA是 遗传物质，其他物质都不是遗传物质。 (3) 有荚膜的 S 型细菌既可使小鼠患败血症死亡，也 可引起人患肺炎。
噬菌体的蛋白质外壳 内，而是以细菌体内的含 32S的氨基酸为原料合成自身蛋 白质 DNA是遗传物质
第3章 基因的本质
变式 2
用 32P、35S标记的噬菌体去侵染大肠杆菌，
在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够在DNA中找到
32P，而不能找到35S。此实验不能说明
(
)
A．DNA能产生可遗传的变异
B．DNA能自我复制 C．DNA是遗传物质
DNA→注射入小鼠
④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的 DNA→注射入小鼠
第3章 基因的本质
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是
(
A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡
)
C．死亡、死亡、存活、存活
D．存活、死亡、存活、存活
第3章 基因的本质
[解析]
①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注
区分开；(2)噬菌体不能独立增殖，只有在宿主细胞内才
能繁殖，所以先用32P和35S标记细菌，再让噬菌体去侵染 分别被32P或35S标记的细菌；
第3章 基因的本质
(3)检测放射性的仪器不能区分是32P还是35S产生的
放射性；(4)噬菌体的DNA(32P)进入细菌后，利用细菌中
未标记的含31P的脱氧核苷酸为原料合成自身DNA，因此 子代噬菌体的DNA分子中含有31P和32P；噬菌体的蛋白
增殖 ④组装：在细菌体内，新复制的DNA与蛋白质 外壳组装成新噬菌体 成熟 ⑤释放：细菌体内新噬菌体释放出来
第3章 基因的本质
①进入细菌的只是噬菌体DNA；②亲代噬菌体DNA在 细菌体内复制；③子代噬菌体蛋白质外壳在细菌体内合 成；④DNA能够复制，前后代保持了一定的连续性；⑤ DNA是连续的，即DNA是遗传物质。
第3章 基因的本质
例1
(2008· 江苏高考 ) 某研究人员模拟肺炎双球菌
转化实验，进行了以下4个实验：
① S 型菌的 DNA ＋ DNA 酶 → 加入 R 型菌 → 注射入小 鼠
② R 型菌的 DNA ＋ DNA 酶 → 加入 S 型菌 → 注射入小
鼠 ③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的
的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌。
第3章 基因的本质
3．艾弗里的实验过程
第3章 基因的本质
关键设计思路：设法把 DNA和蛋白质分开，单独地、
直接地去观察DNA和蛋白质的作用，从而证明DNA是遗
传物质，而蛋白质不是。 艾弗里的结论： DNA 才是使 R 型细菌产生稳定遗传
的物质。
第3章 基因的本质
________体内的物质合成自身的组成成分，进行增殖。 2．实验方法：放射性同位素标记法。
第3章 基因的本质
3．过程及现象
(1)标记大肠杆菌
大肠杆菌＋含 35S的培养基―→含________的大肠杆 菌
大肠杆菌＋含32P的培养基―→含________的大肠杆
菌 (2)标记噬菌体
噬菌体＋含35S的大肠杆菌―→含________的噬菌体
3.DNA
第3章 基因的本质
第3章 基因的本质
一、肺炎双球菌的转化实验
1．肺炎双球菌的种类
肺炎双球菌 的类型
S型细菌
菌落
有无荚膜
有无毒性
光滑
有荚膜
有毒性
R型细菌
粗糙
无荚膜
无毒性
第3章 基因的本质
2.格里菲思的实验过程
第3章 基因的本质
格里菲思推论：已经被加热杀死的S型细菌中，必然