江苏省南通市通州区实验中学2016-2017学年第一学期化学期中试题(无答案)
南通市初三化学上册期中化学试题(含答案)
南通市上册期中化学试题(含答案)一、选择题（培优题较难）1．一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见下表，下列说法正确的是( )物质M N P Qt1时的质量/g519317t2时的质量/g233x51A．x的值小于3 B．Q可能是单质C．该反应一定是分解反应D．M与N的质量变化比为14：32．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是A．曲线①表示CO含量的变化B．蜡烛发生了不完全燃烧C．蜡烛由碳、氢元素组成D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽3．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。
古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁4．已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y 、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。
下列说法正确的是A．X氧化物的化学式只能表示为XO B．Y能将X从它的盐溶液中置换出来C．Z在自然界中只能以单质形式存在 D．三种金属的活动性顺序：X>Y>Z5．“” “”表示两种不同元素的原子，下图表示化合物的是A．B．C．D．6．用下图装置进行实验。
下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A．红磷燃烧，产生白烟B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最终上升至1处D．水槽中液面下降7．质量守恒定律是自然界基本的规律之一。
下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）A．B．C．D．8．以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放9．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．只能加快反应速率B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C．能增加生成物的质量D．质量和化学性质在化学反应前后不变10．某元素R的化合价是奇数（不变化合价），已知其氧化物的相对分子质量为m，其氯化物的相对分子质量为n，则R的化合价为（）A．2()55m n-B．2()55n m-C．255m n-D．255n m-11．下列化学用语表示正确的是（）A．钙离子：Ca+2B．2个氢原子：H2C．氧化钠中氧元素化合价：Na2O D．3个氯分子：3Cl212．下列关于过滤操作的叙述不正确的是A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．液面不要低于滤纸的边缘C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁13．科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为 CH2O），该反应过程的微观示意图如下。
江苏省南通市级化学上学期期中测试考试题及答案.doc
江苏省南通市级化学上学期期中测试考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）评卷人得分1.成语是中华文化的瑰宝,下列成语涉及化学变化的是:A．聚沙成塔 B．死灰复燃 C．破釜沉舟 D．滴水成冰【答案】B难度：容易知识点：物质的变化和性质2.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯．你认为可能的原因是: A．用排水法收集时O2 ，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2 时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2 时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片【答案】C难度：容易知识点：制取氧气3.下列实验现象的描述中，正确的是:A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体【答案】A难度：容易知识点：氧气4.下列对化学用语的表述正确的是A．2O﹣﹣表示两个氧元素B．2N2﹣﹣表示两个氮气分子C．Ca2+﹣﹣表示钙元素显+2价D．FeSO4﹣﹣表示硫酸铁【答案】B难度：容易知识点：化学式与化合价5.下列物质含有氧分子的是A．过氧化氢（H2O2） B．二氧化碳（CO2）C．空气D．氯酸钾（KClO3）【答案】C难度：容易知识点：化学式与化合价6.不同元素最本质的区别是A．质子数不同B．核外电子数不同C．中子数不同D．相对原子质量不同【答案】A难度：容易知识点：化学式与化合价7.下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是A．He B．N2 C．H D．2O2【答案】A难度：容易知识点：化学式与化合价8.“珍爱生命，拒绝毒品”，尤其是青少年更应该对毒品说不，如吸食“冰毒”，易成瘾，毒副作用强，会严重破坏人的生理和免疫功能，冰毒的主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N）．下列说法正确的是A甲基苯丙胺中各元素的质量比为10：15：1B．甲基苯丙胺含26个原子C．甲基苯丙胺的相对分子质量为149g D．甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成【答案】D难度：中等知识点：化学式与化合价9.某工厂排放的废气中含有NO、NO2、N2中的两种或三种，则该废气中氧元素的质量分数不可能是A．80% B．60%C． 40%D20%【答案】A难度：中等知识点：化学式与化合价10.图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）．下列说法正确的是A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的C．p=0.79p0，p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低D．由图3可推出空气中氧气的含量【答案】B难度：中等知识点：燃料及应用单元测试二、填空题（共1题）1.（一）、掌握化学用语是学好化学的基础．请用化学符号表示：（1）1个汞原子____________。
南通市九年级上学期化学期中考试试卷
南通市九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）(2017·烟台) 中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉．对下列划线部分的化学解释不合理的是（）A . 花气袭人知骤暖，喜鹊穿树喜新晴﹣温度高分子运动加快B . 何意百炼钢，化为绕指柔﹣生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含量，变成钢C . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲﹣煅烧石灰石，不发生化学变化D . 美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来﹣金的性质稳定，在自然界中以单质形态存在2. （2分）(2017·永州) 小唐同学对所需知识进行了归纳，其中叙述正确的是（）A . KMnO4和MnO2都是氧化物B . 合金和合成材料都属于有机合成材料C . 过滤和蒸馏都能降低水的硬度D . 实验室收集O2和H2都可以使用排水法3. （2分）(2017·安庆模拟) 举例是掌握化学规律的重要方法，下列规律所举实例错误的是（）A . AB . BC . CD . D4. （2分） (2017九上·兴化月考) 下列有关实验现象描述错误的是（）A . 红磷点燃后伸入氧气中燃烧产生大量的白雾，放热B . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C . 加热铜绿，绿色粉末会变成黑色D . 将铜丝放入硝酸银溶液时，铜丝表面出现银白色物质5. （2分） (2017九下·郴州期中) 空气是一种宝贵的自然资源。
下列措施中，不利于提高空气质量的是（）A . 开发新能源代替化石燃料B . 改进汽车尾气的净化技术C . 节假日燃放烟花爆竹D . 控制PM2.5的排放以减少雾霾天气6. （2分） (2019九上·北京期中) 氘原子的核内有1个质子和1个中子，氚原子的核内有1个质子和2个中子．则下列说法错误的是（）A . 它们的质量相同B . 它们具有相同的电子数C . 它们同属于一种元素D . 它们具有相同的核电荷数7. （2分）规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。
南通市通州区九年级化学初中毕业班第一次教学质量监测考试试卷
南通市通州区九年级化学初中毕业班第一次教学质量监测考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共17分)1. （2分） (2016九上·东莞期中) 下列实验需要使用烧杯的是（）①过滤②稀释浓硫酸③用过氧化氢溶液制取氧气④用固体溶质配制一定质量分数的溶液．A . 只有①②B . 只有①④C . 只有①②④D . ①②③④2. （2分）(2017·平南模拟) 夏季汽车轮胎容易发生爆炸，这是因为轮胎内的气体分子（）A . 体积增大B . 质量增大C . 间隔增大D . 个数增多3. （2分）(2017·平南模拟) 下列材料中，属于有机合成材料的是（）A . 蚕丝B . 羊毛C . 涤纶D . 棉花4. （2分）打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧O3 ，下列有关说法中正确的是（）A . 该变化是物理变化B . O2是O3都是单质C . O2与O3是相同的物质D . O2与O3的性质完全相同5. （2分）(2017·平南模拟) 对于天宫一号目标飞行器内镍氢电池的总反应式H2+2NiO（OH）═2Ni（OH）2 ，下列叙述不正确的是（）A . H2是单质B . NiO（OH）是氧化物C . Ni（OH）2中Ni化合价为+2价D . 参加反应的H2、NiO（OH）的质量比为1：926. （2分） (2017·平南模拟) 等质量的碳素钢、生铁放人两支试管中各加入过量的稀盐酸，充分反应后产生氢气的情况是（）A . 一样多B . 钢产生得多C . 生铁产生得多D . 无法比较7. （2分）(2017·平南模拟) 要除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），下列实验方案设计中，不合理的是A . NaCl溶液(Na2SO4)：加入过量的BaCl2溶液，过滤B . N2 (O2)：将气体缓缓通过灼热的铜网C . CaCO3 (CaCl2)：加水溶解一过滤一洗涤一干燥D . KCl溶液(K2CO3)：加入适量的稀盐酸8. （3分）(2017·平南模拟) 已知表示氢原子质子数为1,相对原子质量为2,则和中不同的是（）。
2016通州区初三(上)期中化 学
2016通州区初三（上）期中化学一、选择题（本大题共25个小题，每小题只有一个选项符合题意，不选、错选和多选均不给分，每小题2分，共50分）1．（2分）下列过程发生了化学变化的是（）A．蒸馏B．电解水C．静置沉淀D．冰融化成水2．（2分）下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．3．（2分）地壳中含量最多的金属元素是（）A．O B．Si C．Fe D．Al4．（2分）下列各反应中，属于化合反应的是（）A．2H 2+O22H2O B．2HgO2Hg+O2↑C．CuO+CO Cu+CO 2D．Mg+2HCl=MgCl2+H2↑5．（2分）保持氢气化学性质的最小粒子是（）A．H2B．H+C．H D．2H6．（2分）善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养．你认为下列变化事实和相应解释不一致的是（）事实解释A 50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL 分子之间有间隔B 敞口放置的浓盐酸逐渐变稀分子是不断地运动的C 液态水和固态冰状态有差异构成它们的分子不同D 温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子之间的间隔发生了变化A．A B．B C．C D．D7．（2分）下列化学实验现象的描述，正确的是（）A．把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中，红磷立即燃烧起来B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种白色固体8．（2分）欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（）A．先观察气体的颜色，再加入澄清的石灰水并振荡B．先加入澄清的石灰水并振荡，再观察气体颜色C．先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡D．先加入澄清的石灰水并振荡，再闻气体的气味9．（2分）下列有关分子、原子、离子、元素的叙述中，错误的是（）A．带电的原子叫做离子B．分子是保持物质化学性质的最小粒子C．原子是不能再分的一种粒子D．两种元素最本质的区别是质子数不同10．（2分）下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．矿泉水，河水B．冰水混合物，五氧化二磷C．二氧化碳，澄清石灰水D．净化后的空气，受污染的空气11．（2分）在进行“空气与人呼出的气体成分差异的探究”中，下列做法或想法正确的是（）A．小红提出：呼出的气体水蒸气含量比空气中水蒸气含量少B．取用石灰水时，实验设计中未说明用量，小东取了1.5mLC．亮亮认为在人呼出的气体中没有氧气了D．小红认为人呼出的气体只有二氧化碳存在12．（2分）下列图示符合2H意义的是（）A．B．C．D．13．（2分）下列关于催化剂的说法不正确的是（）A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B．任何化学反应都需要催化剂C．不使用催化剂物质也能发生化学反应D．催化剂可以改变化学反应的速率14．（2分）如图，是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（）A．原子序数B．元素名称C．元素符号D．中子数15．（2分）下列现象不会造成水源污染的是（）A．造纸厂的废水直接排入附近河流中B．农药化肥的任意使用C．植物的光合作用D．生活污水的任意排放16．（2分）近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是（）A．CO2B．可吸入颗粒物（PM2.5）C．NO2D．SO217．（2分）某种婴儿配方奶粉营养成分的含量如表所示，表中“钙”“磷”“铁”“锌”应该理解为（）营养成分钙铁磷锌含量mg/100g 600 6﹣11 520 3﹣7A．金属B．非金属C．元素D．分子18．（2分）对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（）A．制取O2时，始终收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣装置漏气B．量筒量取液体时，所得液体偏少﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣俯视读数C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣用于引燃的火柴过长D．给试管里的固体加热时，试管炸裂﹣﹣﹣﹣﹣﹣试管口未略向下倾斜19．（2分）下列有关空气的说法错误的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一20．（2分）根据原子结构示意图判断，化学性质最相似的是（）A．①④B．①②C．①③D．②④21．（2分）下列关于“物质﹣﹣用途﹣﹣性质”的说法，其中不正确的是（）A．氧气﹣﹣火箭发射﹣﹣可燃性B．干冰﹣﹣制冷剂﹣﹣升华吸热C．氮气﹣﹣食品防腐﹣﹣常温下化学性质稳定D．稀有气体﹣﹣霓虹灯﹣﹣通电能发出不同颜色的光22．（2分）眼镜清洗液的主要成分是H2O2（双氧水）．下列说法错误的是（）A．双氧水是由氢元素和氧元素组成的物质B．双氧水是由氢气和氧气组成的C．双氧水分子是由氢原子和氧原子构成的D．一个双氧水分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的23．（2分）如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（）A．生成物一定是混合物B．分子在化学变化中不可分C．化学反应前后原子的种类不变D．该反应既不是化合反应也不是分解反应24．（2分）既能表示一种物质，又能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子的是（）A．Cu B．N C．N2D．H2O25．（2分）质量相等的两份药品a和b，a是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b是纯净的氯酸钾，将药品分别加热，则收集到氧气的质量随反应时间变化的图象如图，其中正确的是（）A．B．C．D．二、填空与简答﹙其中每个化学反应表达式2分，其余每空1分，共30分﹚26．（5分）用元素符号和化学式表示：（1）两个钙原子；（2）镁元素；（3）氧气；（4）两个钠离子；（5）氦气．27．（6分）根据所学化学知识，完成下列内容．（1）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的水，必须使用的玻璃仪器：烧杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是．（2）云南水资源丰富，但分布不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水；生活中可用的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是．28．（4分）元素周期表是化学学习和研究的重要工具．如图是元素周期表的一部分．（1）1869年，俄国化学家发现了元素周期律并编制了元素周期表．（2）氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼，其原因是．（3）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为；（4）6～11号元素中属于金属的有（填元素符号）．29．（6分）根据图示，回答问题：（1）某原子的原子结构示意图如图甲所示，该原子的核电荷数为，元素符号为，它的最外层电子数X=．在化学反应中易电子（填得或失）．（2）图乙变化的实质是；没有发生改变的是．30．（9分）如图是一些物质间的转换关系（提示：二氧化锰不溶于水），请回答下列问题（1）写出下列物质的化学式：B，C，F，G（2）写出反应②的表达式：，实验中预先加水的目的是（3）固体C是反应③、④中的，在反应前后C的质量和都不变．三、实验与探究﹙其中每个化学反应表达式2分，其余每空1分，共20分﹚31．（12分）实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题．（1）图中标有①、②的仪器名称：①；②．（2）在实验室中用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的符号表达式为，应选择的发生装置为（填写装置的字母代号，下同），该装置还缺少．装置中试管口略向下倾斜的目的是．（3）如果实验室用B装置制取氧气，发生反应的符号表达式为．若用C装置收集氧气，检验氧气集满的方法是．（4）常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸反应制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的气体，所以应用装置进行收集．32．（3分）有关蜡烛及燃烧的实验探究：实验现象结论把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上，观察到烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧时生成了用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉说明酒精燃烧时有热量放出向上述烧杯中加入少量澄清石灰水振荡，发现石灰水变浑浊说明酒精燃烧还生成了33．（5分）在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明同学设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．（实验装置如图所示）回答下列问题：（1）实验过程中，红磷燃烧观察到的现象是．该反应的符号表达式为：．（2）小强测定的结果是：广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的，其操作上的原因可能是（答出一种）：；（3）小方也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用硫代替了红磷．当硫停止燃烧，集气瓶冷却至室温后，打开铁夹．上述实验中，水不能进入集气瓶中的原因是．化学试题答案一、选择题（本大题共25个小题，每小题只有一个选项符合题意，不选、错选和多选均不给分，每小题2分，共50分）1．【解答】A、蒸馏的过程中只是将可溶物与水分离，没有新物质生成，属于物理变化．B、电解水的过程中有新物质氢气和氧气生成，属于化学变化．C、静置沉淀的过程中只是将不溶物与液体分离，没有新物质生成，属于物理变化．D、冰融化成水的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．2．【解答】A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误；C、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部；图中所示操作正确；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．故选：C．3．【解答】地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁、钙，汉字中带“钅”字旁（汞和金除外）的属于金属元素，所以地壳中含量最多的金属元素是铝元素．故选D．4．【解答】化合反应的生成物是一种而反应物是两种或以上，所以只有A符合此特征，而BCD均不符合此特征．故选A．5．【解答】根据分子是保持物质化学性质的最小微粒，可知保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，故选A6．【解答】A、50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．B、敞口放置的浓盐酸逐渐变稀，是因为分子是不断地运动的，运动到空气去了，故选项解释正确．C、冰是固态的水，水和冰均是由水分子构成的，液态水和固态冰状态有差异，是因为它们的分子间的间隔不同，故选项解释错误．D、温度计中的水银（汞）热胀冷缩，汞原子之间的间隔发生了变化，故选项解释正确．故选：C．7．【解答】：A、把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会燃烧起来，故选项说法错误．B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误．C、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量，故选项说法正确．D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法错误．故选：C．8．【解答】A、四种气体都是无色的，无法鉴别任何一种气体．加入澄清的石灰水并振荡，只能先区分出二氧化碳，故A操作错误；B、先加入澄清的石灰水并振荡，只能先区分出二氧化碳，四种气体都是无色的，无法鉴别任何一种气体，故B操作错误；C、先用燃着的木条试验，使木条燃烧更旺的是氧气，没有变化的是空气，木条熄灭的是氮气和二氧化碳，再加入澄清的石灰水并振荡，生成白色沉淀的是二氧化碳，剩下的是氮气，所以能够鉴别四种气体，故C操作正确；D、先加入澄清的石灰水并振荡，只能先区分出二氧化碳，四种气体都是无味的，无法鉴别任何一种气体，故B操作错误；故选：C．9．【解答】A．带电的原子或原子团叫做离子，故错误；B．分子是保持物质化学性质的最小粒子，故正确；C．在化学变化中原子不能再分，一定要强调是化学变化中，故错误；D．元素是指具有相同核电荷数的一类原子的总称，故两种元素的本质区别是质子数不同，故正确；故选AC．10．【解答】A、矿泉水，河水都属于混合物，故选项错误；B、冰水混合物中只有水分子、五氧化二磷都属于纯净物中的氧化物，故选项错误；C、二氧化碳属于纯净物中的氧化物，澄清石灰水属于混合物，故选项正确；D、净化后的空气，受污染的空气都属于混合物，故选项错误；故选C11．【解答】A、呼出的气体水蒸气含量比空气中水蒸气含量多，故A说法错误．B、取用液体药品时，如果没有说明用量，去1﹣2mL，故B做法正确．C、呼出气体中氧气的含量少，但不是没有，故C说法错误．D、人呼出的气体中有氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气等气体，故D说法错误．故选B．12．【解答】A、图中符号表示2个氢原子，故选项正确．B、图中符号表示4个氢原子，故选项错误．C、图中符号表示的是由2个氢原子构成的1个氢分子，故选项错误．D、图中符号表示的是2个氢分子（每个氢分子由2个氢原子构成），故选项错误．故选A13．【解答】A、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故选项说法正确；B、并不是所有的化学反应都需要催化剂，如人的呼吸作用，不需要使用催化剂，故选项说法错误；C、不使用催化剂物质也能发生化学反应，正确；D、催化剂可以改变化学反应的速率，正确．故选B．14．【解答】：根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，可知A为原子序数是16；B为元素名称硫；C为元素符号S；D为相对原子质量是32.066，故选D．15．【解答】A、造纸厂的废水含有腐蚀性的氢氧化钠等，直接排入附近河流中会造成水源污染，故选项错误．B、农药化肥的任意使用，会造成农药化肥的流失，会造成水源污染，故选项错误．C、植物的光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气，不会造成水源污染，故选项正确．D、生活污水的任意排放，会造成水源污染，故选项错误．故选C．16．【解答】A、二氧化碳不属于大气污染物，故选项正确．B、可吸入颗粒物（PM2.5）属于大气污染物，故选项错误．C、NO2属于大气污染物，故选项错误．D、SO2属于大气污染物，故选项错误．故选A．17．【解答】某种婴儿配方奶粉营养成分的含量如表所示，表中“钙”“磷”“铁”“锌”应该理解为元素．故选：C．18．【解答】A、制取O2气体时，装置漏气可能会始终收集不到O2，故A正确；B、向下俯视凹液面的最低处，俯视读数偏大，但量取的液体实际体积正好偏小，故B正确；C、铁丝燃烧放出大量的热，反应后的高温生成物若直接溅落在集气瓶底，瓶底会炸裂；而引燃火柴过长则可能造成铁丝不能燃烧，故C错误；D、给试管里的固体加热时，试管口未向下倾斜可能会使试管炸裂，故D正确．答案：C．19．【解答】A、按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，故A说法错误；B、空气中各种成分的含量是相对稳定的，故B说法正确；C、空气是一种十分重要的天然资源你具有广泛的应用，故C说法正确；D、PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一，故D说法正确．故选A．20．【解答】因为元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切，故决定元素化学性质的是最外层电子数；由原子结构示意图可知，①原子最外层电子数为2，只有一个电子层，达到了稳定结构，属于稀有气体元素，③的最外层电子数为8，达到了稳定结构，属于稀有气体元素，所以性质相似的是①③．故选C．21．【解答】A、氧气被用作火箭发射，利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，故A错误；B、干冰易升华，升华时能吸收大量的热，可用于制冷剂．故B正确；C、氮气常温下化学性质比较稳定，用于食品防腐，故C正确；D、稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，可用于制霓虹灯．故D正确．故选A．22．【解答】A．根据化学式可以看出双氧水由H和O两种元素组成，故正确；B．双氧水是一种物质，氢气和氧气分别为一种物质，故错误；C．由双氧水的化学式可知，双氧水分子是由氢原子和氧原子构成的，故正确；D．由双氧水的化学式可知，一个双氧水分子由两个氢原子和两个氧原子构成，故正确．故选B．23．【解答】A、由反应的图示可知反应后生成的分子种类只有一种，所以生成物是一种物质是纯净物；B、由反应图示可知该反应前后分子的种类发生了改变，所以化学反应中分子可以分开；C、由图示可知反应的前后都含有两种原子，且原子的种类没有改变；D、由反应的图示可知该反应的反应物是两种生成物是一种，所以该反应是化合反应；故选C24．【解答】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A．Cu既能表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质，故符合题意；B．N属于非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；C．该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；D．该符号是水的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．故选A．25．【解答】因a为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，b为固体氯酸钾，且a和b的质量相等，由二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度，则a反应快，时间短，a中混有二氧化锰，则a中氯酸钾的质量小，则生成的氧气的质量小，显然只有D符合，故选D．二、填空与简答﹙其中每个化学反应表达式2分，其余每空1分，共30分﹚26．【解答】（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以两个钙原子，就可表示为：2Ca；（2）镁元素的元素符号为：Mg；（3）氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：O2；（4）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个钠离子可表示为：2Na+；（5）氦是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号，即：He．故答案为：（1）2Ca；（2）Mg；（3）O2；（4）2Na+；（5）He27．【解答】（1）净化一杯浑浊的水，需进行过滤操作，所用到的玻璃仪器有漏斗，烧杯和玻璃棒，其中玻璃棒起到了引流的作用；若想得到纯水可采用的方法是蒸馏；故填：漏斗，引流；蒸馏．（2）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、异味等，该过程中发生的是物理变化；故填：肥皂水；加热煮沸；吸附作用．28．【解答】（1）门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表；故填：门捷列夫；（2）最外层电子数决定了元素的化学性质，氦、氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼是因为它们原子的最外层电子数均为8，是稳定结构，故答案为：它们原子的最外层电子数均为8；（3）根据表格可以查得硅元素的相对原子质量为28.09，故填：28.09；（4）6～11号元素中属于金属元素的是钠元素，故填：Na．29．【解答】（1）通过原子的结构示意图不难看出，该元素的原子的质子数是17，元素符号为Cl；有三个电子层，第一层上有2个电子，第二层上有8个电子，第三层上有7个电子，由于第三层上有7个电子，容易得到1个电子，形成带1个单位的负电荷的阴离子．（2）由图示的信息分子发生改变，原子未变变化原子又发生了重新的组合，生成了新的分子．利用图示包含的内容，对比反应前后的微粒的变化情况，可看出分子种类发生改变而原子种类和数目均不变，所以，该反应前后没有发生变化的粒子是原子，发生变化的是分子的种类．故答案为：（1）17；Cl；3；7；得；（2）水分子在一定条件下分成氢氧原子，氢氧原子又发生了重新的组合生成了氢氧的分子；氢原子、氧原子．30．【解答】暗紫色的固体是高锰酸钾，故A是高锰酸钾；高锰酸钾受热能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故得到的气体B是氧气，二氧化锰不溶于水，故C是二氧化锰，D是锰酸钾；二氧化锰能作为氯酸钾分解反应的催化剂，能作为过氧化氢溶液分解反应的催化剂，铁丝在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁，故E是四氧化三铁，带入框图，推断合理；因此：（1）B是氧气，C是二氧化锰，F是氯酸钾，G是过氧化氢；故答案为：O2，MnO2，KClO3，H2O2；（2）反应①②是铁和氧气点燃生成四氧化三铁，实验前需要加水的目的是防止生成的高温熔化物溅落炸裂集气瓶底，故答案为：3Fe+2O2Fe3O4；防止生成的高温熔化物溅落炸裂集气瓶底；（3）二氧化锰在过氧化氢分解及氯酸钾分解的催化剂，反应前后质量和化学性质不变；故答案为：催化剂，化学性质．三、实验与探究﹙其中每个化学反应表达式2分，其余每空1分，共20分﹚31．【解答】（1）图中①是长颈漏斗，②是集气瓶；故答案为：长颈漏斗、集气瓶；（2）用高锰酸钾制氧气需要加热，应选用的发生装置是A装置，高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；为了防止高锰酸钾进入导管，应该在试管口塞一团棉花；A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管．故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；一团棉花；防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管；（3）用装置B装置制取氧气，可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，所发生反应的符号表达式为：2H2O22H2O+O2↑；若用C装置收集氧气，检验氧气收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；（4）根据题目中：常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸反应制取二氧化硫气体．可知此反应是固液常温下的反应，可用装置B作为发生装置；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的气体，所以应用C装置收集；答案为：B；C．32．【解答】烧杯内壁出现水雾，说酒精燃烧时生成了水；用手触摸烧杯底部，感觉热，说明酒精燃烧时有热量放出；向烧杯中加入少量澄清石灰水，因为澄清石灰水遇二氧化碳可以生成白色碳酸钙沉淀，故说明酒精燃烧还生成了二氧化碳．33．【解答】（1）红磷燃烧的现象是：发黄光、放热、冒出大量的白烟；实验结束后，打开铁夹，水倒吸进入集气瓶，约占集气瓶容积的五分之一；反应的化学方程式是：4P+5O22P2O5；（2）实验完毕后，广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的，产生问题的原因可能是：使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完；或可能没塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内；或红磷熄灭后立即打开弹簧夹．．（3）用硫代替红磷．当硫停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水基本不进入集气瓶的原因是：硫燃烧生成二氧化硫气体，使集气瓶内气体体积不变，压强不变．打开铁夹后，水基本不进入集气瓶．故答案是：（1）红磷燃烧生成大量白烟，注入集气瓶中的水约占其体积的五分之一；4P+5O22P2O5；（2）使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完；或可能没塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内（或红磷熄灭后立即打开弹簧夹）；（3）硫燃烧生成二氧化硫气体，使集气瓶内气体体积不变，压强不变．打开铁夹后，水基本不进入集气瓶．。
南通市通州区九年级上学期化学期中考试试卷
南通市通州区九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列常用危险化学品标志或与燃烧爆炸有关的图标中，表示错误的是（）A . 剧毒品B . 爆炸品C . 禁止放易燃物D . 禁止吸烟2. （2分）下图是对四个实验绘制的图像，其中实验结果与图像正确的是A . 某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B . 将稀H：S04滴人一定量的BaCl2溶液中C . 将一定质量的氯酸钾和二氧化锰加入试管中充分加热D . 向pH＝13的NaOH溶液中加水稀释3. （2分） (2015九上·承德期末) 将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至80℃时，下列说法正确的是（）A . 溶液中溶质的溶解度减少B . 溶液质量减少C . 溶液中溶质质量分数不变D . 溶液仍为饱和溶液4. （2分） (2017九上·龙口期中) 甲、乙的溶解度曲线如图所示.下列有关说法不正确的是（）A . t2℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5B . 乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶液仍饱和C . t1℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D . 甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃，两溶液中溶质质量分数相等5. （2分）(2017·颍州模拟) 下列实验操作正确的是（）A . 滴加液体B . 稀释浓硫酸C . 检查气密性D . 测定溶液pH6. （2分）(2016·桐城模拟) 向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量．小烧杯中有关量的变化情况见下图．其中肯定不正确的是（）A .B .C .D .7. （2分）(2013·鞍山) 正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 滴加液体C . 加热液体D . 读取液体体积8. （2分）(2018·黄冈模拟) 分析推理是常用的一种学习方法。
2016-2017学年度第一学期期中考试九年级化学参考答案
2016-2017学年度第一学期期中考试九年级化学参考答案18.(5分）19.（6分）（1）氧化物、化合物（2）③④⑦；⑤⑥⑧；⑥；①②⑨；①② 20.（4分）（1）Fe 3O 4 + 4H 2O （2）2KMnO 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑21.（5分）(1)B(2)(一个)碳原子和(两个)氧原子组合成(或构成；或结合成)(一个)二氧化碳分子，(一个)氧原子和(两个)氢原子组合成(一个)水分子CH 4+2O 2 CO 2+2H 2O 22.（3分） (1)ad (2)d (3）bce 23.（5分）H 2（或氢气）；2:1；根据产生H2、的体积比为2:1，可设O2的体积为V ，则H2的体积为2V ，则：质子 核外电子中子分子离子25.（6分）（1）长颈漏斗； （2）2H 2O 2↑ （3） AD （4）80.0；注射器内原有的10mL 液体占据了试管的一部分体积。
26.（5分）四种化肥氮元素质量分数分别为：尿素CO(NH 2)2：6028×100% ≈ 46.7% 硝酸铵NH 4NO 3：8028×100% =35% 碳铵NH 4HCO 3：7914×100% ≈ 17.7% 氯化铵NH 4Cl ：5.5314×100% ≈ 26.2%如用200元分别购买上述四种化肥，其中氮元素含量分别为： 尿素：吨元元/1200200× 46.7% = 0.078吨，硝酸铵：：吨元元/900200×35% =0.078吨碳铵：吨元元/350200×17.7%=0.101吨， 氯化铵：吨元元/450200×126.2%=0.116吨对以上计算结果进行比较，可知该农民应购买氯化铵。
96149 = gx96.0 .............1分 x = 1.49g.............1分MnO 2的质量为2.49g - 1.49g=1g .............1分答：制得的氧气我0.96g ，2.49g 固体中有氯化钾1.49g ，二氧化锰1g。
江苏省南通中学高二化学上学期期中试题(必修)
Cl江苏省南通中学2016—2017学年度第一学期期中考试高二化学试卷（必修）本试卷分为第I 卷和第II 卷两部分。
试卷1至6页。
共100分。
考试时间75分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将本人的班级、姓名、考号用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡的相应位置。
2．选择题答案请用2B 铅笔在答题卡指定区域填写，如需改动，用橡皮擦干净后再填涂其它答案。
非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡指定区域作答。
3．如有作图需要，可用2B 铅笔作答，并加黑加粗，描写清楚。
可能用到的相对原子质量：H ：1 N ：14 C ：12 O ：16 S ：32 Fe ：56 Cu ： 64第Ⅰ卷（选择题 共69分）一、单项选择题：在每题的4个选项中,只有1个选项是符合要求的（本部分23题，每题3分。
共69分）。
1．纪录片《穹顶之下》再次引起人们对大气环境的强烈关注。
下列燃料中最环保的是 A ．石油 B ．煤 C ．氢气 D ．天然气 2．下列各组物质中，按酸、碱、盐的顺序排列正确的是 A ．亚硫酸、烧碱、明矾 B ．硫酸、纯碱、石膏 C ．硝酸、乙醇、醋酸钠 D ．磷酸、熟石灰、苛性钾 3．下列食物中，富含油脂的是A ．鲜鸡蛋B ．柠檬汁C ．植物油D ．精面粉 4．下列有关防止或减少酸雨的措施中不可行的是A ．对燃煤及燃煤烟气进行脱硫B ．对含SO 2、NO 2的废气处理后再排空C ．人工收集大气雷电产生的氮的氧化物D ．推广天然气、甲醇等作为汽车的燃料 5．下列有关3He 和4He 的叙述中正确的是A ．3He 比4He 少1个质子 B ．3He 和4He 互为同位素 C ．3He 和4He 是同一种核素 D ．3He 和4He 的中子数相同 6．．下列化学用语正确的是 A ．氯化钠的电子式：B ．聚氯乙烯的结构简式：[ CH 2—CH ]nNa :Cl :. .. .C ．硫离子的结构示意图：D ．碳酸氢铵的电离方程式：NH 4HCO 3=NH 4+＋H +＋CO 32ˉ 7．下列实验操作或装置中正确的是A ．萃取碘水中碘B ．收集氢气C ．稀释浓硫酸D ．向试管中加液体8．下列生活中常见物质的俗名与化学式相对应的是 A ．SiO 2——刚玉 B ．CH 4——水煤气 C ．Na 2CO 3——小苏打 D ．NaOH ——烧碱 9．下列鉴别物质的方法能达到目的的是A ．用氨水鉴别MgCl 2溶液和AlCl 3溶液B ．用焰色反应鉴别Na 2CO 3固体和NaHCO 3固体C ．用BaCl 2溶液鉴别AgNO 3溶液和Na 2SO 4溶液D ．用丁达尔效应鉴别FeCl 3溶液和Fe(OH)3胶体 10．利用辉铜矿冶铜时发生的主要反应为Cu 2S + O 2高温2Cu + SO 2，该反应属于A ．化合反应B ．置换反应C ．分解反应D ．复分解反应11．某化学反应过程中的能量变化关系如右图所示，下列结论正确的是 A ．该反应是放热反应B ．生成物的总能量小于反应物的总能量C ．该反应中其他形式的能量转化成了化学能D ．该反应可能是酸和碱的中和反应12．下列反应中，开始时放出氢气的速率最快的是+18 2 8 60 mL13．下列关于乙醇的说法正确的是A．可用作燃料 B．属于高分子化合物C．与甲烷互为同系物 D．与乙酸互为同分异构体14．下列物质中只含有共价键的是A．氖气B．氯化钠 C．二氧化碳 D．硝酸铵15．无色溶液中，下列各组离子在溶液中可以大量共存的是A．Ba2+、NO3－、OH－ B．H+、K+、CO32－C．Cu2+、CO32－、Cl－ D．Fe3+、Na+、SCN－16．三氟化氮（NF3）是微电子工业技术创新必不可少的关键原料之一，可由氨气和氟气反应得到：4NH3＋3F2 = NF3＋3NH4F，下列有关该反应的说法中正确的是A．当转移2mol电子时，该反应生成1 mol NF3 B．氮元素化合价不变C．NH3发生还原反应 D．F2是氧化剂17．设N A表示阿伏加德罗常数的值。
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实验中学2016～2017学年形成性练习（11.8）九 年 级 化 学第Ⅰ卷 选择题(共20分)1．物质的性质决定物质的用途。
下列有关物质的用途中，没有体现物质化学性质的是 ( )A ．水果用来榨果汁B ．黄豆用来酿酱油C ．糯米用来酿甜酒D ．鲜奶用来制酸奶 2．“关注环境，保护环境”是每个公民的职责，下列做法不符合这一要求的是( )A ．垃圾分类回收，以保护环境B ．将工厂废液偷排入江河，以减少成本C ．禁止就地燃烧秸秆，以减轻雾霾影响D ．骑公共自行车出行，以减少污染 3．下图是工业上分离液态空气制取氧气的微观示意图，分析图示并结合有关知识，判断下列有关说法，其中正确的说法是( )A ．空气比等质量的液态空气体积大的原因是空气中分子体积比液态空气中分子体积大B ．同一种原子可以构成分子，且该分子构成的物质一定是单质C ．分离液态空气制取氧气的微观实质是变化前后分子的种类发生改变，而原子种类不发生改变D ．液态空气和空气中分子都在不断运动且运动速度相同4．下列实验操作正确的是 ( )A ．取用固体药品B ．连接仪器C ．过滤操作D ．气密性检查 5．下列实验方案能达到实验目的的是( )氮气氧气加压 降温升温空气 液态空气 氮气、氧气分离连接鼓 气装置盛有红磷的带孔燃烧匙ab说明呼出气体明白烟的成说明氨分子在不断说明液态水与气态水可以相互转化6．下列有关实验现象的描述正确的是( )A ．磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生B ．足量的铁钉与硫酸铜溶液反应，有红色的铜析出，蓝色溶液变为淡绿色C ．铁丝在空气中燃烧，火星四射并有黑色固体生成D ．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 7．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列数轴表示错误的是( )8．用右图所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶的容积为200 mL ，量筒的容量为250 mL 。
实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去）：①打开止水夹a 和b ，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，稍后，测得进入到量筒中的水的体积为V 1 mL ； ②用高能激光笔照射，引燃红磷；③红磷熄灭并冷却至室温，测得量筒中的水的体积变为V 2 mL ； ④计算空气中氧气的体积分数。
下列说法正确的是 ( )A ．步骤①中，鼓入空气的体积可以是小于200 mL 的任意体积B ．步骤②中，红磷燃烧时可以不关闭止水夹a 和bC ．步骤③中，未冷却至室温会使测得的V 2数值偏高D ．步骤④中，求得氧气的体积分数等于 (V 2/ V 1)×100 %9．a 和b 为两份质量相等的氯酸钾，向b 中加入少量高锰酸钾，当分别同时用相同火焰充分加热a 和b 时，下列有关量的变化图正确的是 (提示：高锰酸钾开始分解时的温度约燃着的木条浓氨水酚酞溶液A ．地壳里元素的质量分数由高到低B ．不同种原子间的原子序数依次递增C ．空气中某些成分的体积分数由小到大D ．含氮物质中氮元素的化合价从低到高为220℃；氯酸钾分解时需要加热的温度约在400℃以上，与二氧化锰混合后氯酸钾的分解温度约为70℃。
) ( )A ．图①固体中氧元素质量B ．图②生成氧气的质量C ．图③固体中钾元素的质量分数D ．图④固体中物质的种类10．某反应中的甲、乙、丙、丁、戊在反应进行到不同程度时的物质的质量如下表：( )A ．若丙的化学性质在反应前后也不改变，则丙是该反应的催化剂B ．反应前a 物质的质量一定为1.5gC ．该反应可能是CH 4+2O2+2H 2OD ．若丁与戊的化学计量数之比为2∶1，则丁与戊的相对分子质量之比为9∶4实验中学2016～2017学年形成性练习（11.8）九 年 级 化 学可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 S-32 Cl-35.5 Cu-64Mn-55 K-39第Ⅱ卷 非选择题 (共40分)11．（12分）化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
“宏观-微观-符号”相联系是化学学习的特点之一。
⑴过氧化氢俗称双氧水，外观为无色透明液体，其水溶液适用于医用伤口消毒及环境消毒和食品消毒。
在通常情况下会分解成水和氧气，但分解速度极其慢，反应方程式为：2H 2O 2 = 2H 2O + O 2↑。
乐乐通过此反应方程式获取了如下信息，其中不正确的2分） A ．过氧化氢分解生成水和氧气B ．每2个过氧化氢分子生成2个水分子和1个氧分子C ．每17份质量的过氧化氢完全反应生成9份质量的水的8份质量的氧气图① 图② 图③ 图④(命题：陈忠兵 审核、试做：罗爱华)D．H2O中“2”的含义是2个氢原子E．该反应中氧元素显3种化合价F．过氧化氢与水都是由氢元素和氧元素组成G．过氧化氢既是混合物又是氧化物H．该反应说明过氧化氢具有不稳定性I．过氧化氢中氧元素质量分数为94.1%(保留一位小数)J．1个过氧化氢分子是由1个氢分子和1个氧分子构成的K．反应前后氢元素、氧元素、氢原子、氧原子的个数和质量都没有发生改变⑵柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物，某种尾气处理技术利用氨气与氮氧化物发生化学反应，降低污染物排放，反应的微观示意图如下：①A中氢元素和氮元素的质量比是；B的化学式为。
②反应Ⅱ的化学反应方程式为。
③E和B的组成元素相同，E能与水反应而B不能，请从微观角度解释其化学性质不同的原因是。
⑶元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
下表是元素周期表中的一部分，试回答：⑴原子序数为10的元素名称为，相对原子质量为；⑵图A是某元素的原子结构示意图，该元素在表中的位置是（填“①”、“②”或“③”）；⑶结构决定性质，性质决定用途。
图B是氯元素的原子结构示意图，表中与氯元素在同一纵行的氟元素，其原子结构的最外层电子数与氯原子相同。
由图图反应Ⅰ反应Ⅱ氢原子此推测，氟元素与镁元素形成化合物的化学式为 ，构成此物质的粒子的符号为 。
稀有气体因为化学性质 决定了它可做保护气。
12．（8分）水是人类重要的自然资源，人类的生活、生产都离不开水。
⑴自然界的水都不是纯水。
自来水厂(图1)利用沉淀、过滤、 和消毒等方法净化水。
在过滤操作中，玻璃棒的作用是 ，还需要用到的玻璃仪器有 。
自来水厂对水净化的过程中，常用到下列消毒剂，其中属于含氧化合物的是 。
(填序号)A ．氯气(Cl 2)B ．臭氧(O 3)C ．漂白精[主要成分Ca(ClO)2]D ．二氧化氯(ClO 2)⑵取某小区等量的自来水和直饮水(图2)，分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较 （填“大”或“小”）。
⑶生活中硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是 。
⑷某同学为探究水的组成，按图3所示进行实验，实验开始后发现两极都有气泡冒出，为检验a 中气体，打开活塞，用燃着的木条靠近管口，可观察到 的现象，此处反应的化学方程式为 。
13．（10分）如图是实验室常见的制取气体的装置：⑴ 写出仪器名称：①和②分别是 。
（1分）⑵ 实验室用高锰酸钾制取氧气时，其试管口应放放一团棉花，目的是A B C D E图1图2图3，该反应的化学方程式是。
⑶采用装置B制取氧气时，试管中应放的药品是。
(填化学名称)⑷收集氧气可以选择装置C，原因是。
也能用E装置收集氧气，此方法收集氧气验满的方法是。
⑸某同学实验过程中出现了试管破裂的现象，你预测可能的原因是。
⑹常温下，二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水。
实验室可在常温下用块状的石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸(氯化氢气体的水溶液)反应来制取二氧化碳，反应同时还生成氯化钙和水。
若实验室制取二氧化碳气体，你选用的的发生装置是，该反应的化学方程式为，若用右图装置收集二氧化碳，气体应从（填“a”或“b”）端通入。
14．（7分）在元旦联欢晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。
用棉花将淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体包在其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，棉花团剧烈燃烧起来。
为了揭开魔术的秘密，同学们进行了如下探究。
【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应？【查阅资料】⑴人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。
⑵NaOH溶液能与CO2反应但与O2不反应。
⑶可燃物燃烧需要同时具备以下两个条件：与氧气接触；温度达到可燃物的着火点（可燃物燃烧所需的最低温度）。
【作出猜想】①过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2。
②过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2。
③过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2。
【进行实验】b【解释与结论】⑴实验1中，观察到的现象，可判断猜想①不成立。
⑵实验2的实验目的是。
⑶实验3中，B装置所盛试剂及其作用是。
⑷由上述3个实验可判断，猜想②、③成立。
已知实验3的A装置中反应的另一种产物由三种元素组成，且其中含有酸根离子，试写出装置A中发生反应的化学方程式。
【反思与评价】⑴根据棉花团(可燃物)剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还可得到的信息是。
⑵根据探究所获得的知识，小刚同学用过氧化钠又做了“滴水生火”的魔术，你认为该魔术成功的关键是。
⑶环境中二氧化碳浓度增大会影响人体健康，甚至危及生命。
与学过的实验室制氧气相比，过氧化钠更适合在潜水艇中使用，其优点是。
15．（3分）甲醇（CH3OH）是一种有毒、有酒精气味的可燃性液体。
甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8 CH3OH + nO2 = mCO2 + 2CO +16H2O。
若反应生成3.6 g水，请计算：⑴m值是_________。
⑵参加反应的氧气的质量。
(计算结果保留一位小数)。