小升初语文讲稿2——汉字的读音
小升初语文考点 专题二 汉字的音 课件 人教统编版
❃例题三 （1）湿 失 诗 师 施
根据所给的音（节2）填痊写恰全当的权汉字。拳 泉 蜷
（1）shī
( )润 （
）之交臂 （
）情画意（
（ 2 ） q u án
（
）愈 （ ）神贯注 （ ）宜之计（
）出无名 无计可（
）
）击 涌（ ）相报 （
）缩
❃答题分析
可以通过形声字形旁的表意功能及词语的搭 配习惯来填空。形旁难以区分时,要靠平时 的积累,熟记搭配习惯,才能运用自如。
2、有些字要留意和什么字一起搭配。 “部署”不能写成“步署”。“克服”不能写 “刻服”。
三、多音字
两个或者两个以上读音。不同读音表义不 同,用法不同,词性也不同。
1、词性不同读音不同。 发fà(发型) 名词 fā(发现)动词
2、词义不同读音不同。 强 qiáng（强壮 ）壮 qiăng（勉强）硬要
小升初语文考点 专题二·汉字的音
语文统编版 六年级下
❃汉字乐园
汉字的音：易读错字、同音字、多 音字
❃常考题型
选择题、填空题。
一、易读错字
1.读成偏旁或半边误读。
比如：把“分泌（mì）”读成“分必（bì）”, 把“恪（kè）守”读成“各（gè）守”。
2.忽视近似字而误读。
比如：把“负隅顽抗”“隅（yú）”读成 “偶（ǒu）”；把“鬼鬼祟祟（suì）”的 “祟（suì）”读成“崇（chóng）”。
谢谢大家!
❃例题一
juàn qiāo mái dā kàn
给下面句子中加点的字注音。
老师发试卷（ ）了,教室里悄（ ）无声息, 同学都埋（ ）头答（ ）题。我做完❃答题分析
本题中,有些字是多音字,我们要弄懂每个字 每种读音的意思,然后强化记忆,熟读成诵。
小学语文小升初专题复习讲义专题02汉字(解析版)
专题02 汉字（解析版）汉字：小学阶段要求学会2500个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。
1、认识常用汉字3000个左右，其中会写2500个左右常用字。
2、要掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。
3、按笔画规则用笔写字，注意汉字的结构。
4、会用音序检序分和部首检字法查字典、词典。
1.【汉字的笔画名称】笔画名称字例笔画名称字例笔画名称字例‵点立弯钩子横折折折钩乃一横三斜钩戈横折折撇及丨竖千┐横折口フ横撇又丿撇什└竖折山し竖提衣乀捺人ㄥ撇折么竖弯西提址横折钩习乚竖弯钩儿乛横钩买横折提计竖折折钩与亅竖钩小横折弯钩飞ㄑ撇点如2.【笔顺】一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。
汉字的笔顺有一定规律，一般是：①先横后竖十一十②先后捺人丿人③从上到下主亠④从左到右川丿⑤先外后里再封口田⑥先中间后两边山⑦从外到里向3.【汉字结构】独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品安结构：森1、给加点字选择正确的读音。
（选择题）2、给多音字注音；选择正确的拼音。
（填空、选择题）3、改正词语、句子中的错别字（下列各组没有错别字的一项是）。
（改错、选择题）4、选字填空。
（选择题）一、选择题。
1.词语中读音和字形完全正确的一组是（）A．依偎．（wèi）慷慨．（gài）暴露无疑B．花蕾．（léi）偏僻．（pǐ）灯火通霄C．迸．射（bèng）瞬．间（shùn）独出心裁【答案】C【详解】本题考查字音和字形易错字。
A．有误。
依偎，拼音：yī wēi，意思是紧密地依靠着。
慷慨，拼音：kāng kǎi，意思是充满正气，情绪激昂；大方、不吝啬。
比喻布施财富和布施智慧。
小升初字音大全
暴殄天物 “殄”读t ǐan裨益 “裨”读b ì鞭挞 “挞”读t à屏息 “屏”读b ǐng博闻强识 “识”读zh ì不啻 “啻”读ch ì不卑不亢 “亢”读k àng 谄媚 “谄”ch ǎn 忏悔 “忏”读ch àn 徜徉 ch ángy áng 嗔怪 “嗔”读ch ēn 称职 “称”读ch èn瞠目结舌 “瞠”读ch ēng成绩 “绩”读j ì 魑魅 ch ī m èi踟躇 ch í ch ú 憧憬 “憧”读ch ōng 绸缪 “缪”读m óu吹毛求疵 “疵”读c ī垂涎三尺 “涎”读xi án辞藻 “藻”读z ǎo粗糙 “糙”读c āo 粗犷 “犷”读gu ǎng猝不及防 “猝”读c ù大腹便便 “便便”读pián殚精竭虑 “殚”读d àn 胆怯 “怯”qi è堤岸 “堤”读d ī提防 “堤”读d ī 恫吓 d òng h è对峙 “峙”读zh ì 阿谀 “阿”读ē 婀娜ē nu ó菲薄 “菲”f ěi 沸点 “沸”读f èi 分袂 “袂”m èi愤懑 “懑”读m èn 怙恶不悛 “怙”读h ù ，“悛”读qu ān抚恤 “恤”读x ù 富庶 “庶”读sh ù 刚愎自用 “愎”读b ì 肱骨 “肱”读g ōng 觥筹交错 “觥”g ōng关卡 “卡”读qi ǎ纶巾 “纶”读gu ān 广袤 “袤”读m ào 皈依 “皈”读gu ī 诡谲 “谲”读ju é 国子监 “监”读ji àn 干涸 “涸”读h é 颔首 “颔”读h àn 荷枪实弹 “荷”读h è 呼天抢地 “抢”读qi āng回溯 “溯”读s ù畸形 “畸”读j ī济济一堂 “济”读j ǐ觊觎 j ì y ú戛然而止 “戛”读ji á校对 “校”读ji ào酵母 “酵”ji ào 粳米 “粳”读j īng 劲敌 “劲”读j ìng 鸠形鹄面 “鸠”读ji ū 咀嚼 j ǔ ju é 沮丧 “沮”读j ǔ 句读 “读”读d òu 角逐 “角” ju é 号角的ji ǎo 倔强 “强”读ji àng 龟裂 “龟”读j ūn 窠臼 k ēji ù 可汗 k è h án 成吉思汗 h án 恪守 k è sh ǒu 倥偬 k ǒng z ǒng 喟然长叹 “喟”读ku ì羸弱 赢 读l éi罹难 “罹”读l í莅临 “莅”读l ì良莠不齐 “莠”读y ǒu踉跄 li àng qi àng买椟还珠 “椟”读d ú面面相觑 觑 读q ù谬论 “谬”读mi ù脉脉含情 “脉”读 m ò木讷寡言 “讷”读n è 嗫嚅 ni è r ú牛虻 “虻”读m éng炫耀 “炫”读xu àn 蹒跚 “蹒”读p án 咆哮 p áo xi ào辔头 “辔”读p èi 澎湃 p én p ài 否极泰来 “否”读p ǐ 媲美“媲”读p ì 扁舟 “扁”读pi ān 剽悍 “剽”读pi āo蹊跷 q ī qi āo 蹊径的“蹊”读x ī 颀长 q í ch áng绮丽 “绮”读q ǐ 迁徙 “徒”读x ǐ潜力 “潜”读qi án戕害 “戕”读qi āng惬意 “惬” 读qi è锲而不舍 “锲”qi è青睐 “睐”读l ài倾轧 “轧”读y à 请帖 “帖”读ti ě 龋齿 “龋”读q ǚ 蜷缩 “蜷”读qu án逡巡不前 “逡”读q ūn冗长 “冗”读r ǒng睿智 “睿”读ru ì 妊娠 “娠”读sh ēn歃血为盟 “歃”读sh à潸然泪下 “潸”读sh ān赡养 “赡”读sh àn 商贾 “贾”读 g ǔ 折本 “折”读sh é莘莘学子 “莘”读sh ēn狩猎 “狩”读sh ǒu 倏忽 “倏”读sh ū熟稔 “稔”读r ěn数见不鲜 “数”读shu ò 怂恿 s ǒng y ǒng 遂心 “遂”读su ì所向披靡 “蘼”读m ǐ拓本 “拓”读t à 饕餮 t āo ti è提纲挈领 “挈”读qi è倜傥 t ì t ǎng挑拨离间 “间” ji àn恸哭 “恸”读t òng臀部 “臀”读t ún唾手可得 “唾”读tu ò万头攒动 “攒”读cu ān纨绔“绔”读k ù 猥亵 w ěì xi è 龌龊 w ò chu ò 妩媚 w ǚ m èi 吸吮 “吮”读sh ǔn 戏谑 “谑”读xu è 狭隘 “隘”读ài 相形见绌 “绌”读ch ù 邂逅 xi è h òu 心广体胖“胖”读p án 星宿 “宿”读xi ù 休憩 “憩?读q ì 修葺 “萁”读q ì 酗酒 “酗”读x ǜ 循规蹈矩 “矩”读j ǚ巡弋 “弋”读y ì押解 “解”读ji è 揠苗助长 “揠”读y à 燕京 “燕”读y ān 殷红 “殷”读y ān 延宕 “宕”读d àng 筵席 “筵”读y án 奄奄一息 “奄”读y ǎn 眼睑 “睑”读ji ǎn 赝品 “赝”读y àn 摇曳 “曳”读y è窈窕 y ǎo ti ǎo 杳无音信 “杳”读y ǎo 揶揄 y é y ú一哄而散 “哄”读的h òng 一暴十寒 “暴?读p ù 翌日 “翌”读y ì阴霾 “霾”读m ái荫庇 “荫”读y ìn游说 “说”读shu ì有恃无恐 “恃”读sh ì伛偻 y ǔ l ǚ鹬蚌 “鹬”读y ù熨帖 “熨”读y ù惴惴不安 “惴”读zhu ì 针砭 “砭”读bi ān 针灸 “灸”读ji ǔ 箴言 “箴”读zh ēn 赈济 “赈”读zh èn症结 “症”读zh ēng正中下怀 “中”读zh òng执着 “着”读zhu ó 踯躅 zh í zh ú 啁秋 “啁”读zh ōu 装帧 “帧”读zh ēn 自怨自艾 “艾”读y ì租赁 “赁”读l ìn忧心忡忡 “忡”读ch ōng耄耋之年 “耄耋”读m ào di é越俎代庖 “俎”读z ǔ，“庖”读p áo奴颜婢膝 “婢”b ì 膝读x ī纵横捭阖 “捭阖”读b ǎi h é1.小升初语文试题精选——字音1、看拼音写词语xi è（ ）货 j ùn （ ）工 赤lu ǒ（ ） 精zh àn （ ） gu ǎ（ ）妇 zh ù（ ）造 防y ù（ ） xu án （ ）崖2、给加点的字注音厦（ ）门 悼（ ）念 麦穗（ ） 栅（ ）栏喷（ ）香 勉强（ ） 血泊（ ） 炽（ ）热3、下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是（）A 、暂时（z àn ） 魁梧（w ú） 潜移默化（qi ǎn ）B、惩罚（chéng）勉强（qiǎng）惟妙惟肖（xiào）C、计较（jiǎo）侮辱（wǔ）茅塞顿开（sè）D、胆怯（qiè）处理（chù）扣人心弦（xián）4、下列加点字注音完全正确的一项是（）A、鸿鹄（hào）稀粥（zhōu）哆嗦（duō）军阀（fá）B、毡靴（xuē）宪兵（xiàn）涔涔（céng）潸潸（shān）C、伶俐（lì）萦绕（yíng）掺和（cān）窈窕（tiǎo）D、贮藏（zhù）梗概（gěng）烟囱（cōng）汲水（jí）5、下列带点汉字读音相同的一组是（）A、剥花生剥落B、埋怨埋没C、夹杂夹道D、分毫分外6、用“√”标出加点字正确的读音。
字音字形知识点总结小升初
字音字形知识点总结小升初一、声母1、声母的定义声母是汉语拼音文字中最开始的一个音节，中文拼音中有声母和韵母两部分，声母通常是一个元音或有声母音。
2、声母的分类声母分为清辅音和浊辅音两种，清辅音不带有气流摩擦音，而浊辅音带有气流摩擦音，清辅音又分为单文化和双文化等。
二、韵母1、韵母的定义韵母是汉语拼音中的一个部分，是声母之后的一个或几个音节。
2、韵母的分类韵母分为单韵母和复韵母两种，单韵母是单个元音音而成，复韵母是由两个元音音构成。
3、韵母的演变韵母的演变是由原有的简单元音或双元音演变成复杂的过程。
4、韵母的区别有不同的元音音质，不同的声调和不同的音韵。
三、音节1、音节的定义音节是语言中最基本的语音单位，是一个或几个发音拼在一起的音韵。
2、音节的组成一个音节由声母、韵母和韵尾三部分组成。
3、音节的类型音节分为开音节和闭音节两种，如CV音节属于开音节，而CVC音节属于闭音节。
4、音节的音韵结构通过声母和韵母组成不同的音节，可以组成一个单词的音韵结构。
四、字音1、字音的定义字音是音节的组合，是一个单词发音时产生的语音，念出单音所产生的，包括单音、元音、鼻音等。
2、字音的音韵字音的音韵是由一组元音和辅音构成的连读，不同的元音和辅音组合会产生不同的音韵。
3、字音的演变字音在语音的使用中会受到语流的影响，随着语音的使用会产生音韵随着语音使用的变化，产生音韵演变的过程。
五、字形1、字形的定义字形是汉字的书写形式，是用来表达语言的书写形式，是重要的文化传承。
2、字形的组成字形是由基本笔画组成，每个汉字由多个基本笔画组成，组合形成不同的字形。
3、字形的演变字形的演变是由最初简单的形式，到变得越来越复杂的过程，形成了今天的汉字字形。
六、音形一致1、音形一致的定义音形一致是指在一个汉字中所包含的音的声母及韵母与字形总体的构造各部分相辅相成，互相协调，形成的音形一致。
2、音形一致的特点音形一致是汉字的重要特点，是汉字结构的一种特色，是书写形式和语音形态的统一。
汉语拼音读法及发音
汉语拼音读法及发音汉语拼音对普及识字以及初等教育起了很大的作用。
同时它也为语源学汉语与其它语言的比较提供了一个非常重要的工具。
下面小编为大家搜索整理了汉语拼音读法及发音，希望对大家有所帮助。
a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。
x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
小升初语文总复习第二章 汉字
过关演练
一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打 “×”。
1.“空”和“室”两个字的部首相同。（ × ） 2.“凹”和“凸”两个字的笔画数相同。（ √ ） 3.“泄、侮、祭、柜”这四个字的第七画的笔画 名称是一样的。 （ × ） 4.“水”字应该按“先中间后两边”的笔顺规则 书写。（ √ ）
三、查字典，填空。 1.“尽”字用音序查字法先查字母__J__，再查音节 __j_ì_n__；用部首查字法先查___尸____部，再查___3__画。 “尽”字在词典中意思有：①完；②达到极端；③全
部用出；④用力完成；⑤全，所有的。下列词语或语
句中“尽”什么意思，写出序号：“一饮而尽”选第 _①___项，“武松使尽了力气”选第__③___项，“山穷水 尽”选第__②___项。
续表
知识要点
主要内容
注意要点
3. 独体字的部首一般都是 2. 部首——按照
第一画。如：“币”查部 汉字字形结构，取
首“丿” 偏旁部首 其相同部位，作为
4. 个别字体的部首就是整 查字依据，其相同
个字。如“羽、革、黑、 部位称为部首
鹿”等
续表
知识要点
主要内容
注意要点
间架结构是指汉字各部
1. 结构和笔画、
收笔笔画名称是__捺___。 2.“凹”字的书写笔顺是____________________，
共__5___画；“母”的书写笔顺___________________， 共___5__画。
3.“瓦”字的间架结构是___独__体__字__结__构____，笔顺 是_______________________。
续表
知识要点 主要内容
注意要点
“及”先写撇，再写横折折撇， 后写捺 “乃”先写横折折折钩，再写撇。 这个字和“及”字形相近，但笔 顺完全不同 “爽”先写横，再写“人”，最 后从左到右写四个“×” “凸”第一画先写最左边的竖， 接着写短横和上边的竖，然后写 横折折折，最后写下边的长横
学而思小升初语文之拼音、汉字
拼音篇汉语拼音 拼读音节：汉语中一个汉字就是一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成。
特殊的“零声母”：“安”— ān 。
声母 23 个韵母 24 个单韵母 6个 a o e I u ü复韵母 8个 ai ei ui ao ou iu ie üe特殊韵母 1个 er前鼻韵母 5个 an en in un ün后鼻韵母 4个 ang eng ing ong声母 23 个b p m f d t n l g k h j q xz c s zh ch sh r y w双唇用力b p m ，唇齿用力f f f ；舌尖用力d 和t ，鼻音边音n 和l ；舌根用力ɡ k h ，舌面发音j q x ；舌尖平放z c s ，舌尖翘起zh ch sh r;嘴角向后y y y ，嘴巴小圆w w w 。
”韵母 24 个1．单韵母 6个ɑ o e i u ü按口型由大到小排列：嘴巴张大ɑɑɑ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ，嘴巴突出u u u ，像吹笛子üüü。
2．复韵母 8个ɑi ei uiɑo ou iuie üe3．特殊韵母 1个er4．前鼻韵母 5个ɑn en in un ün5．后鼻韵母 4个ɑng eng ing ong前鼻韵母和后鼻韵母的区别：ɑn — ɑngen — engin — ing《鼻韵母发音歌》：“单韵母，连鼻音，前后鼻音要区分：前鼻韵母舌前伸，后鼻韵母抬舌根”。
【基础】基础知识（一）：拼音、汉字音节包括：二拼音节、三拼音节和整体认读音节。
其中整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi riyi wu yu ye yue yuanyin yun ying拼读规则：二拼音节：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
qǐ lì q—i—qǐ起立三拼音节：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
小升初语文拼音讲解
小升初语文拼音讲解
拼音是研究汉语的基础，也是小升初语文考试中的重要内容之一。
本文将为大家讲解小升初语文拼音知识，希望对学生们的备考
有所帮助。
一、声母
声母是拼音的第一个音节，也是汉语中的辅音。
小升初语文考
试中常考的声母有：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh和r。
学生们需要牢记每个声母的发音和书写。
二、韵母
韵母是拼音的第二个音节，也是汉语中的元音。
小升初语文考
试中常考的韵母有：a、o、e、i、u、v、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er、an、en、in、un、ang、eng、ing和ong。
学生们需要掌握每个韵母的发音和书写。
三、声调
声调指的是汉字的声调，用数字表示。
小升初语文考试中常见的声调有：一声、二声、三声和四声。
学生们需要知道每个声调对应的发音方式和书写规则。
四、拼音规则
除了基本的声母、韵母和声调外，学生们还需要掌握一些拼音规则。
例如，yu和ü可以分别用u和v表示；j、q、x加上韵母i，可以读成ji、qi、xi；拼音中的字母u和i单独出现时，可以读成w 和y。
五、常见拼音错误
在研究拼音过程中，学生们常会犯一些错误。
例如，将声母b 读成p，将声母d读成t，将韵母i读成yi等。
学生们需要通过反复练，纠正这些常见的拼音错误。
结语
掌握好拼音是学习汉语的基础，也是小升初语文考试中的必备知识。
希望本文的讲解能帮助学生们更好地备考，取得好成绩。
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第二讲汉字的读音
知识要点：
读准汉字的读音，首先要掌握《汉语拼音方案》，明确方案的构成，识记声母表、韵母表、声调符号、隔音符号以及拼写规则。
汉字的读音是声、韵、调三者的统一体，只要其中有一个出错，都会导致读音出错。
初中阶段的拼音试题绝大部分来自教材基本篇目和部分时文，考查的重点在根据语境辨析字词的正确读音。
常对平翘舌音、边鼻音、前后鼻音以及多音字、特殊读音字进行考查，要求比小学更高、更难。
初中语音试题一般以选择题为主，让学生判断拼音的正误，与小学拼音试题相比有较大变化。
近年。
初中语音试题选择题逐渐减少，主观性试题逐渐增多。
无论是哪一种形式，准确识记拼音是正确答题的前提。
典型例题：
1、给加点字注音。
小王待人很和．（）气，与人相处从不强．（）嘴，他做事责任心很强．（），坚持原则，从不和．（）稀泥，对不同意见，既不随声附和．（），也不强．（）词夺理。
思路点拨解答此题的关键，是把句子读通、读懂，能根据不同的语言环境来确定字的读音，并熟练掌握一些生活中常用的多音字的不同读音。
2、把下列词语中读音相同的字归类。
头发发愁怒发冲冠出发发人深省披肩散发百发百中发挥
fā
发
fà
思路点拨多音字该读什么音，因词而定，甚至可以联系语言环境来理解字义，确定字音。
3、下面加点字注音不同的一项是：（）
A、厌恶．憎恶．深恶．痛绝
B、爱好．癖好．好．高骛远
C、节省．省．略不省．人事
D、折．腰夭折．折．叠
思路点拨本题考查的是学生对多音字的基本辨别能力。
多音字必须在具体语言环境中才能确定读音，所以我们在平时就要注意积累拓展。
方法指津：
小学与初中语音题的考查形式有别，考查重点也有异，难度也有所不同。
解题时要特别留神。
一般而言，可遵循：审题、辨析、选择的思路。
1．审题。
审题就是审读题干，它要求我们把题目逐字逐句地读透，准确把握题干的要求。
一般来说，要牢牢抓住题干中的“关键词”，如注音“有误”或“无误”，“与其他三项读音相同”或“不同”等，将这些关键信息把握住，做题时才不会偏离方向。
2．辨析。
首先，逐项细读选项；其次，调用知识储备．推敲拼音的声、韵、调；最后，多方比较推断，作出判断。
具体来说，可以运用以下方法：
①排除法。
做选择题时，除了符合要求的正确选项外，其余三个都是干扰项。
我们可以从自己最容易识别的项人手，将错误的答案按由易到难的顺序逐次排除出局，然后选出符合题意的答案。
②直选法，就是在做题时直接将符合题意的答案选出来。
这也是一种基本的方法，因为在各类选择题中，要么是排除，要么是选择，二者必居其一。
③语境分析法。
即做题时，不要孤立地注意拼音，而要将它与所在语言环境(词语、句子)联系起来。
因为有的多音字如果孤立地看，读音无法确定，而一旦放人具体语境来考量，它的读音便非常明确。
④比较法。
汉字大多是形声字，形旁表意。
对于形似字，我们就可以借助形旁来进行比较，参照意义来判断其读音。
语音题难度都不大，关键是我们做题时要高度重视，冷静、慎重地作出判断，这样才不会导致选择出错。
衔接训练：
1、下列注音全对的一组是：（）
A、一瞬．间(sùn)嶙峋
．．(lín xún)啜．泣(chuî)连亘．（ｇâｉ）
B、小憩．(qì)喑．哑（ｙīｎ）忍俊不禁．(jīn)唳．(lì)
C、小姊．妹(zĭ) 酝酿
．．(yùn liàng)悄．然（ｑｉǎｏ）窖．(jiào)
D、三省．(xĭng) 竦峙
．．（ｃｈâｎ）寥(liáo)
．．(sŏng sì)匀称
2、给下面加点的多音字注音。
供给．（）送给．（）自给．自足（）
校．勘（）学校．（）校．尉（）
煞．车（）煞．气（）凶神恶煞．（）
3、判断下列加点字注音的正误，正确的打勾，错误的请改正。
薄．弱bï（）贫血．xuě（）参差．不齐cī（）
4、给加点字注音，根据拼音写汉字。
伫．( )立旷野，苍qiïng( )弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷飘散着淡淡的花香。
繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn( )含的灵气默默不语。
仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。
灵气与性情，穿越了时空，亘．( )古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。
5、给下面语段中加点的字注音，并根据拼音写汉字。
我们的课文，富有内涵．( )，文质兼．( )美；既有挑战性的学习要求，又饱含了对人生的指引和期待。
经过三年chuí liàn( )( )，我们相信你已经为迎接胜利做好了准备。
6、给下列句子中加点的字注音或根据拼音写出汉字。
有一天爬山时，惊喜地发现一朵百合花开在一片绿中。
如果那次的爬山是一首诗。
那朵在山上瞥．( )见的百合花，该是最美的一句了。
我没有采它的欲望，因为如果采它．它很快就kū wěi( )( )，我不愿为花写wǎn gē( )( )，蓦．( )然看到它已使我满足。
如果想拥有一切喜爱的东西，就不会再有满足的喜悦了。