62班安全知识
安全知识主题班会教案六年级
安全知识主题班会教案六年级一、教学目标：1. 通过本课的学习，学生能够对个人安全的意义有更深入的体验和认识，能够有效地防范各种安全事故的发生。
2. 使学生树立起安全意识，了解如何预防和避免各种常见的安全事故。
3. 培养学生的自我保护意识和实际防护能力，让他们能够在遇到危险时自救或及时报警。
二、教学重点与难点：重点：提醒学生重视个人安全，正确处理各种突发事故，并了解常见的安全意外和应急处理方法。
难点：如何根据实际情况较为敏捷地处理不同的安全意外和应对突发事件的情况。
三、教学准备:1.教师准备对应安全知识的教学工具和课件。
2.准备足够的纸笔、安全提示标志等教学用具。
3.学校应急预案和安全设施。
四、教学方法和过程：1.导入(10分钟)导入一：教师通过故事、视频、图片等形式向学生介绍意外事故的发生率，并请学生根据教师的提示回忆自己生活中曾经遇到的意外事故。
导入二：教师向学生提问，在他们的日常生活中，他们如何才能做到更好地保护自己和他人的安全。
2.新课解释(10分钟)教师向学生简单介绍意外事故的种类，例如火灾、交通事故、瘟疫、溺水、校园欺凌等。
通过多媒体展示图片和视频进行详细说明，使学生对这些意外事故有更清晰的了解。
3.展开探究(30分钟)教师请学生就“如何避免和应对意外事故”展开讨论，让学生谈一下自己在生活中如何做到防止意外事故的发生，比如，遵守交规、扶老人、关门锁门、慎选食品等。
教师还要指导学生了解常见的意外事故，例如如何救援、如何使用灭火器等。
4.游戏环节(20分钟)在游戏环节中，教师可与学生开展集体活动，例如搭建火灾现场、扮演急救人员等活动，鼓励学生积极参与，体验意外事故的情况，并学习应对突发事件的方法。
5.总结结束(5分钟)让学生回答提问：“今天你学到了什么新的知识？你认为安全意识的培养对我们的生活有什么影响？”鼓励学生自己总结本节安全知识教学的主要内容，评估六年级学生的安全知识水平，以便进行适当的巩固或加深。
安全生产知识
安全生产知识目录1、基础常识2、安全色、安全线和安全标志3、预防为主4、安全生产十必知5、消防四懂四会6、有毒有害物质危害7、正确实施作业安全须知8、防范事故9、机械伤人的原因10、触电事故预防11、机械伤害预防12、电气火灾预防13、职业危害14、有害物质危害途径15、尘毒物质危害的防护16、物理因素危害及其防护17、劳动防护用品18、个体防护用品基本要求19、新员工安全教育1、基础常识什么是安全：安全泛指没有危险、不受威胁和不出事故的状态，而生产过程中的安全是指不发生工伤事故、职业病、设备和财产损失的状况，也就是指人不受伤害，物不受损失。
什么是事故和伤亡事故：事故就是造成死亡、疾病、伤害和财产损失及其他损失的意外事件，也就是说事故是意外的变故或灾祸。
伤亡事故是指员工在劳动过程中发生的人身伤害和急性中毒事故。
什么是工伤和工伤保险：工伤也称职业伤害，是指劳动者在工作和其他职业活动中因意外事故伤害和职业病造成的伤残和死亡。
工伤保险又称职业伤害保险，是指劳动者由于工作原因并在工作过程中遭受意外伤害，或因接触粉尘、放射线、有毒有害物质等职业危害因素引起职业病，由国家或社会给负伤、致残以及死亡者生前供养亲属提供必要的物质帮助的一种社会保险制度。
什么是危害和危害辨识：危害是指可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。
危害辨识就是识别危害的存在并确定其性质的过程。
什么是危险源：危险源就是危险的根源，使之可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素。
危险源一般分为两类，即第一类危险源和第二类危险源。
第一类危险源是指在生产过程中存在的，可能发生意外释放的能量或危险物质。
如电能、有毒化学物质等。
第二类危险源是指导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效、故障的各种因素。
包括物的故障、人为失误和环境因素。
什么是安全生产：安全生产是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生、保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。
六年级安全教育的主题班会
六年级安全教育的主题班会
《守护安全，共创未来》
六年级安全教育主题班会于今日在学校礼堂隆重举行。
全体六年级学生及班主任老师齐聚一堂，共同学习和讨论在日常生活中如何更好地保护自己和他人的安全。
主持人首先请来了校领导和安全教育专家为大家讲解了各种安全知识，包括交通安全、食品安全、网络安全等方面的内容。
在讲解中，专家们通过图文并茂的演示和生动形象的案例，深入浅出地向同学们传授了许多实用的安全知识，受益良多。
紧接着，班级里的小队长们向大家分享了自己在安全意识上的一些体会和经验，鼓励同学们积极参加学校组织的安全演练和训练，提高自我保护和互助救助的能力。
他们还号召大家在日常生活中要多加留心，勇于认识和面对各种安全隐患，并向老师和家长及时汇报，共同守护自己的安全。
此外，老师们还针对六年级学生们在校园和生活中可能遇到的安全问题进行了深入浅出的讲解和指导，涵盖了各种方面的安全知识，使同学们对安全教育有了更加全面的认识和了解。
整个主题班会在热烈的掌声中圆满结束，同学们纷纷表示通过这次班会，自己受益匪浅，同时也树立起了更加坚定的安全意识。
他们表示要从现在做起，时刻关注身边的安全环境，果断采取有效的措施，守护好自己和他人的安全，共同创造一个和谐安全的未来。
校园安全知识100条简短内容
校园安全知识100条简短内容1. 按时上学、放学，不早退、晚归。
2. 在校园内遵守交通规则，避免奔跑、拥挤。
3. 使用校园设施时要注意安全，如楼梯、栏杆、电梯等。
4. 维护好个人财物安全，随身携带贵重物品。
5. 不随意接受陌生人的礼物或服务。
6. 不私自离开学校，注意离校安全，遵守校规校纪。
7. 不从高处跳下或攀爬校园建筑物。
8. 不随意乱扔垃圾，保持校园环境整洁。
9. 遵守食堂规定，不食用过期食品。
10. 注意饮食卫生，勤洗手，避免食物中毒。
11. 不与他人发生冲突，保持良好的人际关系。
12. 学校活动中要听从组织者的安排和指挥。
13. 学校楼道、门口要保持通畅，不堵塞。
14. 注意校园消防安全，不进行火源等危险行为。
15. 不私自进入教师办公室或其他禁止区域。
16. 禁止带非法物品进入校园，如刀具、烟花等。
17. 保持体力锻炼，增强身体素质。
18. 不随意参加陌生人组织的活动。
19. 不相信谣言，及时向老师或家长求助。
20. 遇到危险情况要保持冷静，寻求专业人士帮助。
21. 不随意触摸、摔打校园设备和器材。
22. 遵守班级规章制度，维护良好的学习环境。
23. 不随意打闹、扰乱课堂秩序。
24. 不向他人展示或传播不良信息。
25. 在校外实习或实践要遵循相关安全规定。
26. 不随意改变或损坏学校设施和设备。
27. 在实验课程中，遵守实验室安全规定。
28. 不擅自使用实验室的化学试剂和器材。
29. 不私自接触危险的动植物。
30. 不私自下河游泳或进行危险水上活动。
31. 不散布校园欺凌、暴力等不良行为。
32. 参加课外活动时要遵守规则，注意安全。
33. 不在校园内随意使用电子产品，如手机、耳机等。
34. 注意交通安全，遵守红绿灯和过马路规则。
35. 不随意使用网络，注意个人信息安全。
36. 不在校园内吸烟或者饮酒。
37. 注意校园卫生，不乱扔垃圾。
38. 不将个人密码透露给他人。
39. 遇到火警或紧急情况要迅速撤离，保持冷静。
生产班组100个安全知识点
生产班组100个安全知识点《生产班组100个安全知识点》1. 了解并掌握生产设备的操作规程和安全操作流程。
2. 确保生产工具和设备的正常使用和维护。
3. 在操作设备时，穿戴符合安全标准的防护装备。
4. 熟悉火灾逃生通道和灭火器的使用方法。
5. 定期组织进行应急演练，提高员工的应急处理能力。
6. 强化安全意识，及时发现并整改安全隐患。
7. 注重生产现场的整洁和清理，避免杂物堆积导致事故。
8. 确保生产区域通风良好，防止因空气不畅导致的安全问题。
9. 学习和遵守相关安全制度和规章，做到规范操作。
10. 加强对有机气体、粉尘等易燃物质的防范和管控。
11. 学习并掌握安全事故的快速报告和处理流程。
12. 经常参加安全培训，不断提高自身的安全意识和技能。
13. 定期检查消防设备和安全通道的畅通情况。
14. 加强对生产材料、化学品的安全存储和使用管理。
15. 确定生产设备的定期维护和检查计划，及时发现并解决问题。
16. 严格遵守作业许可证制度，确保作业活动的安全进行。
17. 培养团队协作意识，共同维护生产区域的安全。
18. 了解和掌握对特种设备和特种作业的操作规程和要求。
19. 做好对设备和工作环境的安全防范措施，预防事故的发生。
20. 学习和了解对职业病的防护和预防措施。
21. 加强对化学品的安全使用和存储知识的学习。
22. 经常进行安全检查，及时发现并整改安全隐患。
23. 确保在高温、高压等特殊工况下的作业安全。
24. 加强对机械设备的维护和检修，防止发生机械故障。
25. 学习和熟练掌握急救知识，提高员工的应急处理能力。
26. 强化对电气设备的安全用电和操作知识的培训。
27. 加强对有限空间和高处作业的安全防护和操作规程的学习。
28. 加强对有毒气体和有害物质的防范和管控。
29. 学习和了解对振动、噪声等职业病危害的预防和防护知识。
30. 熟悉机械设备的操作规程和安全操作流程。
31. 注重劳动防护用品的使用，确保员工的个人防护。
普及安全知识教育主题班会
普及安全知识教育主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能在这个班会上给大家普及一些有关安全知识的教育。
在生活中，安全是我们最重要的事情之一，它关系到我们的生命和财产安全，所以我们要时刻保持警惕，增强安全意识。
我相信通过今天的讲解，我们可以更好地了解安全知识，提高自我保护能力。
首先，我们要提高自我保护意识。
意识是行动的基础，只有形成正确的安全意识，我们才能采取正确的防范措施。
无论我们走在大街上、参加大型活动，还是在家中、学校里，我们都要时刻保持警惕。
例如，我们要养成锁门的好习惯，遇到陌生人要保持警惕，并拒绝与陌生人交谈。
在进行户外活动时，我们要了解活动区域的安全环境，不要轻易接近高危区域，遇到危险时要及时向周围的人寻求帮助。
此外，我们还要注意交通安全，遵守交通规则，不乱抢乱闯。
其次，我们要学会正确处理突发事件。
突发事件是指突然发生或突然出现的意外事件，如火灾、地震、台风等。
面对这些突发事件，我们要保持冷静，根据具体情况采取正确的应对措施。
例如，发生火灾时，我们要立即迅速逃离火源，并用湿毛巾捂住口鼻，尽量避免吸入浓烟；如果我们被困在高楼里，可以利用床单或拼凑物品进行自救。
此外，我们还要重视水上安全，不随意下水游泳，避免溺水事故的发生。
另外，我们也要讲究食品安全。
食品安全直接关系到我们的身体健康。
我们要了解食品的存放、加工和烹饪方式，避免食用过期食品或变质食品。
在购买食物时，我们要选择正规的商场和超市，选购有质量检测标志和生产日期的食品。
在食用餐馆的时候，我们要选择信誉好、卫生状况合格的餐馆。
同时，在日常生活中，我们要养成良好的卫生习惯，勤洗手，保持身体的清洁。
还有一点，我们要防止上网安全问题。
如今，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分，但同时也存在着一些网络安全问题。
我们要时刻注意个人信息的保护，不轻易泄露自己的隐私，不随意分享个人照片和资料。
在使用网络时，我们要警惕网络诈骗和信息泄露的风险，不随意点击不明链接，不随意下载和安装不明应用。
安全知识100条
1、什么就是安全？答:安全就是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。
人类的整体与生存环境资源的与谐相处,互相不伤害,不存在危险、危害的隐患,就是免除了不可接受的损害风险的状态。
安全就是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。
2、什么叫事故？答:事故就是指人们在有目的地进行生产劳动中突然发生意外事件,迫使生产暂时停止或人员受到伤害。
事故就是生产实践异常的突变。
3、什么就是劳动保护？答:劳动保护就是指根据国家法律、法规,依靠技术进步与科学管理,采取组织措施与技术措施,消除危及人身安全健康的不良条件与行为,防止事故与职业病,保护劳动者在劳动过程中的安全与健康,其内容包括:劳动安全、劳动卫生、女工保护、未成年工保护、工作时间与休假制度。
4、什么叫做“三违”？答:违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。
5、什么叫四不伤害原则？答:不伤害自己、不伤害别人、不被她人伤害、保护她人不受伤害。
6、什么叫四不放过原则？答:对事故原因没有查清不放过,事故责任者没有严肃处理不放过,事故责任者与应受教育者没有受到教育不放过,防范措施没有落实不放过。
7、事故伤害程度分为哪几个等级？答:轻伤、重伤、死亡。
8、什么叫轻伤？答:轻伤就是指造成职工肢体伤残,或某些器官功能性或器质性轻度损伤,表现为劳动能力轻度或暂时丧失的伤害。
一般指受伤职工歇工在一个工作日以上,但够不上重伤者。
9、什么叫重伤？答:重伤就是指造成职工肢体残缺或规范、听觉等器官受到严重损伤一般能引起人体长期存在功能障碍,或劳动能力有重大损失的伤害,重伤失能损失超过105个工日。
10、什么叫责任事故？答:就是指因有关人员的过失而造成的事故。
11、什么叫非责任事故？答:就是指由于自然界的因素而造成不可抗拒的事故,或由于当前科学技术条件的限制而发生的难以预料的事故。
12、什么叫破坏事故？答:就是指为达到一定目的而蓄意制造的事故。
六年级安全主题班会教案2020年度优秀模板
心理健康的重要性 常见的心理问题及应对方法 建立良好的人际关系，增强自信心 学会调节情绪，保持积极心态
本次班会的主题和目的
讲解的安全知识要点
学生们的学习和掌握情况
存在的不足和需要改进的地方
推广安全教育课程：将安全教育纳入学校课程体系，确保学生全面了解安全知识。 创新教育方式：采用多媒体、互动游戏等多样化教学方式，提高学生的学习兴趣和参与度。 加强实践操作：组织学生进行模拟演练，提高学生在实际场景中的应对能力。 建立安全教育评估机制：定期对安全教育效果进行评估，及时调整教学策略，确保教育质量。
避免摄入过多添加剂： 选择添加剂较少的食 品，避免摄入过多色 素、香精等添加剂
多吃蔬菜水果：增 加蔬菜水果的摄入 量，提供足够的维 生素和矿物质
少吃高热量和高脂肪 食品：减少高热量和 高脂肪食品的摄入量 ，避免过度肥胖和心 血管疾病的风险
食品安全的重要性：介绍食品安全对身体 健康的影响，强调食品安全的重要性。
食品安全知识普及：介绍如何选购安全食 品、如何保存食品、如何烹饪食品等基本 食品安全知识。
食品安全案例分析：通过分析一些食品安 全事故案例，让学生了解食品安全问题的 严重性和危害。
提醒学生注意个人食品安全：引导学生 养成健康的饮食习惯，如不购买、食用 过期食品，不随意分享个人餐具等。
什么是网络安全
保护个人信息：教育学生如何保护 个人隐私，避免个人信息泄露。
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网络诈骗和欺凌：介绍常见的网络 诈骗和欺凌手段，教育学生如何防 范和应对。
遵守网络规则：强调遵守网络规则 的重要性，教育学生如何文明上网。
火灾的危害和原因 防火安全的重要性 防火安全的基本措施 火灾逃生和自救的方法
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62班安全知识讲座一、防震地震有哪些预兆？1.地下水异常。
井水是个宝，前兆来得早。
无雨水质浑，天旱井水冒。
水位变化大，翻花冒气泡。
有的变颜色，有的变味道。
2.动物异常：震前动物有预兆，密切监视最重要。
骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。
老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。
冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。
3.地光和地声临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。
大震将至要果断，迅速行动快避险。
地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预报。
地震发生时1.为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面(如在一二楼层居住，要及时冲出楼道，到开阔的地面)2.摇晃时立即关火，失火时立即灭火地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。
此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。
3.不要慌张地向户外跑4.将门打开，确保出口。
钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。
请将门打开，确保出口。
平时要事先想好万一被关在屋子里，如何逃脱的方法，准备好梯子、绳索等。
5.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。
当大地剧烈摇晃，站立不稳的时候，人们都会有扶、抓住什么的心理。
身边的门柱、墙壁大多会成为扶着的对象。
但是，这些看上去挺结实牢固的东西，实际上却是危险的。
６.务必注意山崩、断崖落石或海啸。
在山边、陡峭的倾斜地段，有发生山崩、断崖落石的危险，应迅速到安全的场所避难。
７.不要听信谣言，不要轻举妄动。
从携带的收音机等中，把握正确的信息。
相信从政府、警察、消防等防灾机构直接得到的信息，决不轻信不负责任的流言蜚语，不要轻举妄动。
大地震中自救8法1、尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部。
2、尽量活动手脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。
3、用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物。
4、扩大活动空间，保持足够空气。
5、寻找和开辟通道，朝着有光亮、更安全宽敞的地方移动。
6、要节约使用代用品和水。
7、要尽量节省气力，可用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息，当确定不远处有人时再呼救。
8、几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动二、防火1、如何使用灭火器？泡沫灭火器的使用方法：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物。
用手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。
右手提着灭火器到现场。
右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。
把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。
干粉灭火器的使用方法适用范围：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾以及电器设备火灾.拔掉保险销2、校园防火灭火常识（1）报火警的方法发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口迎候消防车。
消防队救火不收费。
（2）火场逃生注意事项火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。
逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。
在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害3、火灾自救与逃生逃生基本方法（1）要树立良好的消防意识。
在日常生活中，无论进入或居住哪一栋建筑物，都应事先有个心理准备，万一起火该如何逃生。
（2）二是当被火灾围困时，要行动果断迅速。
火灾发生时，烟气和火焰的蔓延速度非常快，所以，赢得时间是逃生的重要保证，万万不可因为找取钱物而失去宝贵的时间。
（3）可用湿毛巾捂住脸部，用毛毯裹住头部，防止或减少吸入有毒烟气，并匍匐前进。
（4）在开房门之前，应先用手触摸门板，如果门板发热或发现烟从门缝窜入，说明对面己经着火，不要打开房门，应从其它出口逃脱。
即使房门不热，也要小心打开，并做好准备，万一开门后迎面碰上烟或热浪，随手迅速关门防止烟气流通，助长火势蔓延。
（5）当安全通道被火焰所阻时，最需要的是冷静。
可用绳子或将床单撕开连成长条，一头固定在门窗上，顺着绳子下滑。
如果确实无法逃生时，要关紧门窗，用湿床单塞住门的缝隙，往门上泼水，以阻止烟气和火焰侵入。
同时，向外大声呼救，或向外投掷东西，用手电向外照射，以引起消防救援人员的注意。
火灾时不可乘坐电梯逃生因火灾情况下，一般会断电，反面被困电梯井里，电梯井里烟雾、高温、热气很容易涌入，因而危及生命。
三、防雷电（1）立即关闭电视、电脑，注意千万不要使用电视机的室外天线，因为雷电一旦击中电视的天线，雷电就会沿着电缆线传入室内，威胁电器和人生安全。
（2）尽可能的关闭各类家用电器，拔掉一切电源插头，以防雷电从电源线入侵，造成火灾或人员触电伤亡。
（3）不要触摸或靠近金属水管以及与屋顶相连的上下水管道、不要在电灯下站立。
尽量不要使用电话、手机，以防雷电波沿通信信号线入侵，造成危险。
（4）关好门窗。
打雷时，不要开窗户、不要把头或手伸出窗外。
（5）不要在室外参加体育活动，如赛跑、打球、游泳等。
（6）不要到室外收取晾晒在铁丝上的衣物。
这是我们在学校、或者说室内的防雷办法，那么，如果在室外，或者上放学的路途中遇到雷电天气，应该怎么办呢？（1）最好就近进入避雷装置良好的建筑物内，这是最安全的。
千万不要进入庄稼地的小棚房，小草棚，因为在那里避雷雨很容易遭受雷击。
（2）要远离高烟囱、铁塔、电线杆和大树等物体，千万不要站在大树下避雨，否则是很危险的。
（4）打雷下雨时，注意不要打金属骨架雨伞，或者扛举长形物体，不要骑摩托车或者自行车。
（5）不要惊慌，不要奔跑，最好双脚并拢，双手抱膝就地蹲下，越低越好。
四、防洪防汛防汛就是指为防止或减轻洪水灾害，在汛期守护和调度运用防洪系统的各种措施，进行防御洪水的工作。
在做防汛安全教育时，应普及好以下几点：1. 汛期气候多变、突变、常会出现打雷闪电、大暴雨、冰雹、龙卷风等灾害性天气。
2. 汛期易发生山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴发等自然灾害。
3. 要经常收听天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预测，做好防洪自护。
要认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。
4. 不到易发生山洪（河溪边、沙滩，低洼处）区域游玩逗留。
5. 不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留。
6. 不到溪、河、池塘、水库等水域戏水、游玩。
7. 需过溪河要找桥梁通过。
不要涉水过坑、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。
8. 不到小溪、河流等水域捕鱼玩耍。
9. 遇到灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全的地带避灾自护。
10. 要熟记学校应急信号，应急转移路线和地点，需紧急转移时，要听从学校统一指挥，及时有序地安全转移。
11. 途中遇险时，不必惊惶失错，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。
五、防暴力1、什么是校园暴力？你遭遇过校园暴力吗?校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。
2、校园暴力有什么危害？校园暴力首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。
（板书）3、校园施暴者的构成主要是些什么人?曾经是校园暴力的受害者；学习差表现差的学生；爱歧视的学生；在家庭中缺乏温暖、关爱的学生；性格孤僻、心理压制，无处发泄的学生……4、社会、学校、我们对校园暴力的态度？校园暴力必须被制止。
5、面对校园暴力我们有哪些对策？（一）对策一：从受害者的角度想：◆不要忍着不吭声：你首先要做的就是告诉家长或者老师。
◆尽量不要一个人待着：尽量待在人多的地方。
◆不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。
◆暴力容易发生的时间：上学或放学学生回家途中。
◆暴力容易发生的地点：偏僻地角落。
◆容易遭暴力袭击的对象：低年级学生，弱小的学生。
◆暴力发生后自助的方法：告诉老师、学校、家长或者公安机关；伤势严重的立即打120急救。
（二）对策二：从施暴者的角度想：◆反思一下，值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为你人生的一个污点。
而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲动。
这么做，值得吗?◆站在对方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？◆学校有政教处，有法制校长，社会有治安管理机构，有公安机关等。
◆法制社会，正义必将战胜邪恶。
◆忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。
①校园不容暴力，我们必须采取有效措施制止校园暴力的发生；②建立一个行之有效的校园防暴系统已刻不容缓；④青少年要自觉遵守法律法规。
自觉抵制不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害，远离校园暴力。
二、面对校园暴力怎么办？①保持高度的警惕性是避免侵害的前提；②面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，然后机智勇敢灵活地与其斗争；③积极寻求家长、学校和社会的保护；④受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。
六、防欺凌1、首先，当你收到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你好欺负二继续欺负，你要勇敢坚定而且明确的告诉欺凌这停止他们的行为，因为有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人很强势，欺凌者一般会很无趣的离开2、其次，为了避免欺凌者，最好和他人一起行动，不独自去易发生欺凌的地方，如厕所、偏避角落等;3、受到欺凌后，要及时向老师、家长及警察求助。
4、当你看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，绝不能害怕被报复而默不作声七、防踩踏1、在哪些场所容易发生拥挤踩踏事件学校楼道、超市活动现场、旅游景区等公共场所2、踩踏事件产生的原因人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。
人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。
因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。
3、遇到拥挤踩踏的情况怎么办面对踩踏事故时候应该做到以下10点：(1)举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
(4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
(5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。