学生座谈会记录单
学生座谈会记录表
肖金红
参加会议得学生
各班得班干部、代表学生
出席会议得教师
全体教师
会议征询了学生对教学工作与课程安排等方面得意见与建议。
1、班主任工作如何?
２、任课老师授课质量如何?
3、您在校期间有何收获?
学生反映:
１、班主任对工作认真负责，能够及时了解并反馈学生得情况.班主任能够及时沟通掌握学生到校得情况，对不能来上课得原因及时了解．
学生座谈会记录表
主题
搞好《中学生日常行为规范》得学习
时间
地点
教室
主持人
戴庆玲
记录人
肖金红
参加会议得学生
各班得班干部、代表学生
出席会议得教师
全体教师
一、提出会议主题
搞好《中学生日常行为规范》得学习.
二、请同学们举手发言，在平时应如何去学习、如何去按照要求去做?
三、同学们纷纷举手发言。
四、教师总结
在日常得学习、生活中，我们都要按照《中学生日常行为规范》中得要求去做，同学之间互相监督,争取做一个优秀合格得小学生。
学生座谈会记录表
主题
新学期,新气象
时间
地点
会议室
主持人
戴庆玲
记录人
肖金红
参加会议得学生
各班得班干部、代表学生
出席会议得教师
全体教师
1、新学年得开始，要保持良好得心态,遵守学校纪律;
2、中午午休时,不讲话,保持教室安静;
３、时刻保持教室卫生,不扔果皮纸屑;
4、班干部轮流记名,把午休吵闹得名单登记下来;
5、讨论学校得赏罚条例；
6、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例;
７、明确班干部在班级建设中得重要作用；
学生座谈会会议记录范文
学生座谈会会议记录范文不会写学生座谈会会议记录的朋友，下面请看求学网范文网小编给大家整理收集的学生座谈会会议记录范文，内容仅供参考。
学生座谈会会议记录范文1会议记录时间、20xx年11月19日地点、明法楼西D204主持人、王辰敏记录人、刘奕慧出席人、华东政法大学法律学院部分校、院级学生代表会议过程、王辰敏、大家好!今天很高兴能来到这里与各位学代开这个座谈会。
这个座谈会是要与大家交流一些有关学生代表常任制建设工作的经验。
xx、xx级的学代会向xx级的学代传授在履行学代职责时的经验与想法。
那幺，我们先请xx02班学代，也是大学生服务中心的部长的王益奇同学与我们交流一下大学生服务中心在学代工作中的近期状况。
王益奇、在上次的法律学院学生代表临时大会中共收到议案50份，以反馈31条，剩余的也将不日反馈。
在下星期一会公示学校反馈的情况。
童敏、我们院已成为学代试点院系，我们的工作就比其他学院根容易开展了。
其实我很羡慕xx级的新的学代们，你们有激情、有活力为大家服务，可以发挥很大的作用。
王辰敏、在以前学代提出的问题很难反映到学校高层。
现在有大学生服务中心的工作，可以促使提案有所反馈，学校也要求职能部门回复并告知同学。
童敏、在以后的履职培训中我们会进一步介绍如何提出积极有效的议案。
在提出议案的时候其实学代表们也可以附上建议、解决方案等。
刘喆、其实在许多问题上学校也是有心无力。
比如说食堂卫生是提出多年的问题了，但解决也很难。
各个部门在此过程中推三推四，最终吃亏的是学生。
但这样的议案还是要再提下去的，我们要有愚公移山的精神。
在此我想与各位分享我的一段经历。
崇法楼的班上有一条小道，曾经是同学们踩出的泥泞小路。
我看到了就提出议案，认为可以把它改成小道让同学们走。
结果最终似乎被采纳了，等暑假过后回到学校就看到了一条铺着石板的小路。
我感到很有成就感。
沈启敏说过、我们学校的机制过多，过于繁重了。
可否将会议合并在一起举行或削减一部分呢?这也是一个你们可以考虑的议案。
学生座谈会家访记录
学生座谈会家访记录尊敬的家长们：您好！本次学生座谈会是为了更好地了解学生在家庭环境中的成长情况，倾听家长们对于教育的关切和建议，以便我们能够更好地配合您们共同培养孩子。
在座谈会之前，我们特意进行了一次家访，从小萌幼儿园的学生中随机抽取了几位，以便更真实地了解他们的家庭情况和背景。
以下是我们根据家访记录整理的学生座谈会内容。
为了保护隐私，我们将使用代号代替学生和家长的真实姓名。
1. 学生A：代号为小明家长参会情况：小明家的父母亲均参加了座谈会，他们都非常关心孩子的学习和发展，希望能够得到更多关于小明表现和学习情况的信息。
学习情况：小明在幼儿园表现出色，是班级中的佼佼者。
他对于各个学科都有浓厚的兴趣，常常主动请教老师，也善于与同学分享自己的学习心得。
父母提到，小明在家里也非常用功，每天都会自觉地完成作业，并向他们解释和讲述所学内容。
父母的期望：小明的父母希望学校能够提供更多的拓展课程，让小明能够更好地发展自己的特长。
他们也关注小明的生活习惯和人际交往能力，希望学校能够在这方面给予一些指导和培养。
2. 学生B：代号为小红家长参会情况：小红的母亲参加了座谈会，她是小红独自生活的家长。
她非常关心小红的成长和教育，希望能够得到学校的支持和帮助。
学习情况：小红在学习方面表现一般，对于数学和语文有一定的困难。
尽管如此，小红非常勤奋，每天都会投入时间来完成作业和额外复习。
母亲也会为她请家教，希望能够在学习上提供更多的帮助。
家庭环境：小红的家境相对较为贫困，单亲妈妈承担了家庭全部的经济压力。
她的母亲也提到，因为经济问题，小红平时的衣物和学习用品都比较简单，希望学校能够给予适当的帮助。
3. 学生C：代号为小杰家长参会情况：小杰的父母均参加了座谈会，他们是小杰的主要照顾者，对于孩子的成长和教育有着特别的期望。
学习情况：小杰在学习上表现积极，能够独立完成大部分的作业。
他对于科学和艺术有着浓厚的兴趣，经常主动参加相关的活动和竞赛。
中小学生座谈会记录
中小学生座谈会记录
张璐：要解决抄袭数学作业问习题，我觉得我们应该上课专心听讲，积极思考，学会总结归纳，触类旁通，这样才能融会贯穿，灵敏运用知识。
一旦掌握了所学知识，完成数学作业轻而易举。
谭博文：同学们的学习基础不同，接受能力也有差异。
同一道习题，有的同学一点就通，有点同学要反复讲几遍才能理解。
所以教师布置作业时要分层布置，既有好同学做的拔高习题，又有中等同学做的基础稳固习题，是各个层次的同学都能得到不同程度的提高。
徐鑫乐：我觉得教师上课有点庄重，对同学们有点严厉。
另外，教师平常上课的时候授课方式应该多样化，以吸引我们的注意力，这样上课效果会好一点。
另外，多鼓励我们，我们学起来会更有劲。
陈家诚：据我观察，班里好多同学其实很想问教师问习题。
因为性格的原因，特别是女生，性格内向，他们不好意思或不敢问。
今后课代表可将大家不会做的习题目及时上报教师，教师及时提示，这样许多同学有了思路也就不会抄袭作业了。
⑶教师总结归纳发言：
(1)肯定同学们的发言。
(2)独立完成数学作业的好处。
(3)抄袭数学作业的危害。
(4)对同学们的建议。
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改。
开学师生座谈会纪要
开学师生座谈会纪要一、回顾暑假收获在开学的第一天，我们举行了一场以座谈会的形式，旨在回顾暑假期间的收获。
学生们踊跃发言，结合自己的实际情况分享了自己在暑假期间的学习、实践和娱乐活动。
他们纷纷提到自己通过参观博物馆、阅读名著、旅游等方式，拓宽了视野、丰富了知识。
二、课程设置与期望接下来，我们探讨了新学期的课程设置和期望。
老师们介绍了各学科的重点内容，希望学生们能够尽快适应新的学习环境。
学生们纷纷表示对新学期的课程充满期待，希望能够通过努力学习，取得更好的成绩。
三、学习方法与经验分享为了提高学生们的学习效果，我们特别邀请了一些优秀学生分享自己的学习方法和经验。
他们鼓励大家要有正确的学习态度，制定良好的学习计划，并强调了备考时的复习技巧。
大家纷纷表示受益匪浅，将积极应用这些方法来提高自己的学习成绩。
四、学习环境与互助合作在座谈会上，我们还着重讨论了学习环境和互助合作的重要性。
教师们强调了建立良好的学习氛围的重要性，学生们要相互帮助，共同进步。
对此，同学们表示认同，并积极达成了一系列帮助与合作的计划。
五、个人成长与目标规划为了提高学生们的思维和表达能力，我们组织了个人成长与目标规划的研讨。
学生们用文字或图文并茂的方式，展示了自己的成长经历和未来的目标。
从他们的表述中，我们看到了他们勇于追求梦想的决心和毅力，也为他们的成长与发展感到骄傲。
六、心理健康与压力释放随着学习的增加，同学们所面临的压力也逐渐加大，因此我们也重点关注了心理健康与压力释放的问题。
学生们与老师们共同探讨了有关压力的解决方法，充分认识到掌握心理调节技巧的重要性，并表示将积极寻求帮助和进行自我调节。
七、兴趣发展与社团活动学生们的兴趣发展和参与社团活动对于他们的全面发展至关重要。
因此，我们在座谈会上鼓励同学们积极参与各类社团活动，展示自己的特长，并拓宽自己的交友圈子。
学生们纷纷表示，会在新学期中更加主动参与到校园活动中来，丰富自己的学校生活。
学生座谈会记录
学生座谈会记录
时间
2014-4-18
地点
会议室
参加人
会议主持：
会议记录：
参加人：九年级全体学生
内容
会议征询了学生对我校九年级教师在教学工作和课程安排等方面的意见和建议。
学生提出以下几下点：
1、班主任对工作认真负责，能够及时了解并反馈学生的情况。
2、班主任能够及时与学生沟通掌握学生到课情况，对不能来上课的原因及时了解。
3、任课老师讲课普遍水平较高，并能针对学生特点开展教学。
4、学校的硬件设施有待进一步提高，特别是计算机房的设备十分老旧。
5、学校课程受考试影响较多。
学生座谈会记录
时间
2014-11-21
地点
会议室
参加人
会议主持：
会议记录：
参加人：八年级全体学生
内容
会议征询了学生对我校八年级教师在教学工作和课程安排等方面的意见和建议。
徐主任提出以下几个问题：
班主任工作如何？
任课老师授课质量如何？
你在校期间有何收获？
学生反映：
1.班主任对工作认真负责，能够及时了解并反馈学生的情况。
班主任能够及时与学员沟通掌握学生到课情况，对不能来上课的原因及时了解。
2.任课老师讲课普遍水平较高，并能针对学生特点开展教学。
3．学习期间能够把所知识学以致用，对工作有很大帮助，原来一些不太明白的东西经过学习明白了，学生有了很大进步。
学生座谈会记录表
3、大部分学生能把所知识学以致用，今学期成绩有所提高。
学生座谈会记录表
主题
如何搞好期末复习
时间
地点
教室
主持人
XXX
记录人
XXX
参加会议的学生
各班的班干部、七年级全体学生
出席会议的教师
全体教师
会议内容：
一、提出会议主题
如何搞好期末复习？特别是六年级学生的复习工作。
二、请学生发言，在平时你是怎么学习，怎样复习的？
三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中，我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划，各科均衡发展，在老师的带领下，认真复习，认真思考，消灭学习中的难题，要迎难而上，取得好成绩。
XXX
参加会议的学生
各班的班干部、代表学生
出席会议的教师
全体教师
会议征询了学生对教学工作和课程安排等方面的意见和建议。
1、班主任工作如何？
2、任课老师授课质量如何？
3、你在校期间有何收获？
学生反映：
1、班主任对工作认真负责，能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时沟通掌握学生到校的情况，对不能来上课的原因及时了解。
6、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例；
7、明确班干部在班级建设中的重要作用；
8、说说离一个优秀班干部的差距，检讨做的不好的地方；
9、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家；
10、讨论总结给班干部的建议。
学生座谈会记录表
主题
教学工作和课程安排等方面的意见和建议
时间
地点
会议室
主持人
XXX
记录人
XX
参加会议的学生
学生座谈会记录表-2
1.班主任对工作认真负责，能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时与学员沟通掌握学生到课情况，对不能来上课的原因及时了解。
2.任课老师讲课普遍水平较高，并能针对中学生特点开展教学。老师进行了分组教学，效果很好。
3．学习期间能够把所知识学以致用，对工作有很大帮助，原来一些不太明白的东西经过学习明白了，
出席会议的教师
全体教师
会议征询了学生对教学工作和课程安排等方面的意见和建议。
1、班主任工作如何？
2、任课老师授课质量如何？
3、你在校期间有何收获？
学生反映：
1、班主任对工作认真负责，能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时沟通掌握学生到校的情况，对不能来上课的原因及时了解。
2、任课老师讲课普遍水平较高，并能针对学生特点开展教学。
学生座谈会记录表
主题
如何搞好期末复习
时间
地点
教室
主持人
戴庆玲
记录人
肖金红
参加会议的学生
各班的班干部、七年级全体学生
出席会议的教师
全体教师
会议内容：
一、提出会议主题
如何搞好期末复习？特别是六年级学生的复习工作。
二、请学生发言，在平时你是怎么学习，怎样复习的？
三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中，我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划，各科均衡发展，在老师的带领下，认真复习，认真思考，消灭学习中的难题，要迎难而上，取得好成绩。
学生座谈会记录表
主题
搞好《中学生日常行为规范》的学习
时间
地点
教室
主持人
戴庆玲
记录人
肖金红
参加会议的学生
各班的班干部、代表学生
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学生座谈会记录单
会议主题：期中考试后的反思及今后的打算
会议时间：上午
会议主持人：XXX?
出席对象：部分学生?
过程记录：?
一、班主任向各位学生代表说明这次开会的意图：?
1、培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
?
2、寻找学习的最佳途径。
二、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。
?
1、介绍班级的整体情况。
?
2、分析当前班级成绩。
?
三、发言，交流。
A：在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。
除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
B：在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。
所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。
我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。
还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。
?
C：要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。
因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。
还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。
?
观摩会议反思：这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要学生们有所反思，并照着上面说的去做，成绩一定能有所进步。