大气压强 ppt
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大气压强教学课件PPT
实验器材准备和操作步骤说明
01 3. 用注射器抽取一定量空气，将注射器口封住， 观察活塞的运动情况。
02 4. 将纸片放在水杯口上，用手按住纸片，将水杯 倒置，移开手后观察纸片是否掉落。
02 5. 将气球吹起后迅速放开，观察气球的运动情况 。
数据记录、处理和分析方法分享
数据记录
数据处理
记录实验过程中观察到的现象和数据 ，如吸盘拉开时的力度、吸管吸水的 高度、注射器活塞的运动距离等。
大气压强是由大气层中气体分子不断碰撞、撞击 物体表面而产生的。
03 特点
大气压强具有方向性，垂直于物体表面，并随海 拔高度、温度、湿度等因素而变化。
大气压强单位
01 国际单位
帕斯卡（Pa），1 Pa = 1 N/m²。
02 其他单位
常用单位有毫米汞柱（mmHg）、厘米汞柱（ cmHg）、英寸汞柱（inHg）等。换算关系为：1 atm = 760 mmHg = 76 cmHg = 29.92 inHg。
，例如高山病、潜水病等。
工程学
在建筑工程、航空航天、石油化工等 领域，需要考虑大气压强对设备、结 构等的影响，以确保工程安全。
物理学
大气压强是研究流体力学、热力学等 物理学分支的基础，对于推动相关学 科发展具有重要作用。
大气压强产生原因及影响因
02
素
产生原因分析
空气分子无规则运动
大气层厚度和重力加速度
吸尘器
吸尘器利用电动机高速旋转，使 吸尘器内部气压降低，大气压强 将灰尘压入吸尘器内部，实现清
洁效果。
高压锅
高压锅利用密封环境下加热，使 锅内气压升高，水的沸点提高，
从而快速烹饪食物。
测量大气压强方法与技术手
大气压强课件(内含托里拆利实验视频)ppt课件
5
证明大气压强的存在
1、马德堡半球实验 （德国 奥托 • 格里克）
1654年德国马德堡市的市长奥托·格利克做了著名的马德堡半球实验。
6
1.吸盘压在墙上
挤出吸盘中的空气→吸盘内空气减少→吸盘内气压 减小→P外大气> P内气压→吸盘能吸在墙壁上。
2.吸饮料：
吸掉管内空气→管内气压降低→P外大气> P内气压 →饮料被
C 大气压的作用 D 橡皮管里真空有吸力
17
巩固练习
“奥运火炬登珠峰”开创了奥运火炬传递的历 史先河。火炬进发珠峰，“高原反应”是队员们 必须面对的诸多困难之一，“高原反应”与气压 有关，高度越高，气压 越小 （填“越大”或“越 小”）；高原上用普通锅煮不熟饭，是因为用普 通锅烧煮时，水的沸点 低于 100 ℃
15
巩固练习
3、在广口瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉花投入 瓶中，过一会把剥了皮的熟鸡蛋放在瓶口，则 鸡蛋 会（ C ）
A 弹起来
C 慢慢进入瓶内
B 原位不动
D 以上情况都可能
16
巩固练习
4、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松 开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为（ C ）
A 橡皮管有吸力 B 弹簧片有吸力
么管中水银将 （ D ）
Ａ、往上喷出
Ｂ、稍微下降
Ｃ、保持不变
Ｄ、降到与外面水银面相平
12
二、大气压的测量 ----- 金属盒气压计
金属盒气压计
气压计原理
金属盒气压计是一个抽成真空的金属盒及一个与盒盖中 央相连的弹簧片，大气压变化时盒的厚度及弹簧片的弯曲 程度承受着变化，固定在弹簧片末端的连杆就通过传动机 构带动指针旋转，指出大气压强的值。
银柱（ B
证明大气压强的存在
1、马德堡半球实验 （德国 奥托 • 格里克）
1654年德国马德堡市的市长奥托·格利克做了著名的马德堡半球实验。
6
1.吸盘压在墙上
挤出吸盘中的空气→吸盘内空气减少→吸盘内气压 减小→P外大气> P内气压→吸盘能吸在墙壁上。
2.吸饮料：
吸掉管内空气→管内气压降低→P外大气> P内气压 →饮料被
C 大气压的作用 D 橡皮管里真空有吸力
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巩固练习
“奥运火炬登珠峰”开创了奥运火炬传递的历 史先河。火炬进发珠峰，“高原反应”是队员们 必须面对的诸多困难之一，“高原反应”与气压 有关，高度越高，气压 越小 （填“越大”或“越 小”）；高原上用普通锅煮不熟饭，是因为用普 通锅烧煮时，水的沸点 低于 100 ℃
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巩固练习
3、在广口瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉花投入 瓶中，过一会把剥了皮的熟鸡蛋放在瓶口，则 鸡蛋 会（ C ）
A 弹起来
C 慢慢进入瓶内
B 原位不动
D 以上情况都可能
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巩固练习
4、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松 开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为（ C ）
A 橡皮管有吸力 B 弹簧片有吸力
么管中水银将 （ D ）
Ａ、往上喷出
Ｂ、稍微下降
Ｃ、保持不变
Ｄ、降到与外面水银面相平
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二、大气压的测量 ----- 金属盒气压计
金属盒气压计
气压计原理
金属盒气压计是一个抽成真空的金属盒及一个与盒盖中 央相连的弹簧片，大气压变化时盒的厚度及弹簧片的弯曲 程度承受着变化，固定在弹簧片末端的连杆就通过传动机 构带动指针旋转，指出大气压强的值。
银柱（ B
大气压强完整版ppt课件
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大气压随高度的增加而减小
大气压的变化与高 度有关，高度增加，大 降低。大气压可以用________ 气压计 来测 气压会_____ 问题：能不能用 p＝ρgh这个公 量。
式来计算大气压强的值？
不能。1）大气的密度是变化的，在地面附近 空气的密度较大，随高度的增加，密度越来越 小；2）h值无法确定，因为大气没有一个明显 的界限．
检 测 题 1. ___________ 马德堡半球 实验证明了大气压 的存在。______________ 实验 托里拆利 测出了大气压的值。 2. 自来水笔吸墨水时，把笔上的 弹簧片按几下，笔胆里气体压 减小 ，在___________ 大气压 强_________ 的作用下，墨水被“吸”到橡 皮管里去了。
9、在托里拆利实验中，玻璃管内水银 面上方的空间里是 没有 空气的。当大
气压强为76厘米高汞柱时，做实验的同 学不 小心漏进一些空气，量得水银柱高 为72厘米，则水银柱上方空气的压强相 当于 4 厘米高水银柱产生的压强值。
综合训练
3、给你一个塑料吸盘、弹簧测力计、刻度 尺等器材，设计一个粗略测定大气压的实验. 要 求写出实验步骤，原理、列出大气压的 实验表达式。
43
巩固练习
1、拉萨市海拔高度远高于北京市，则两地 地面附近的天气压强相比较，北京市的较 高 ；在家里用敞开锅烧同样的水，比较 ____ 两地水沸腾时的温度，拉萨市的较 _____ 低 (填“高”或“低”)。
44
★启示： 不同高度的大气密度不同，造成大气 压值不同。离地面越高，大气密度越 小，气压值也越小。
标准大气压的值：
跟760mm高水银柱产生的压强相等，
约1.013×105Pa.粗略计算可取105Pa
浙教版初中科学八上2.3《大气的压强》(共23张PPT)
抽气降压，现象：原来不沸腾的水又重新沸腾。
液体沸点与气压有关：
当气压增大时，液体的沸点升高；
当气压减小时，液体的沸点降低。
压力锅是利用液体的沸点随气压 的增大而升高的原理制成的
说 一 说
问题三：飞机是怎么飞起来的？
活动1：双手分别捏着两张纸的一端，使它
们垂挂在胸前，沿两张纸条中间向下吹气。
活动2：把一根玻璃插在烧杯里的水中，当
科学与自然——草原犬鼠的空调系统
洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆 起的圆形土堆。实际上，两个洞口的形状不同， 决定了洞穴中空气流动的方向。因此，地面上风 吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。
科学与生活——八月秋高风怒号，卷我屋上
三重茅。
科学与生活——飘逸的窗帘
科学与社会——炫酷的尾翼
2.3 大气的压强
开课人：魏陈洁 Mandy
问题一：为什么放在书包里的蛋 黄派，变“肿”了？
因为高原地区空气较为稀薄，气压 低。充气的包装袋在高原会比海拔 较低的平原鼓、胀。
问题二：在高原上为什么不能用电 饭锅煮饭，而要用高压锅？
思考:煮食物的快慢是由水沸腾快慢决定， 还是由水的沸点高低决定？
猜想：大气压强的高低可能会对液体 沸点产生影响。
问题四：山上喝过的矿泉水瓶在山 脚下变瘪了，这是怎么回事？
像“装反了的机翼” 流 偏 上方压强大于下方 导 器 给车身较大压力 的 作 加大了与地面摩擦 用
科学与社会——“1米”左右的安全线
想一想：液体压强是否也与气体压强一 样，流速变了压强也会变？
实验现象：小船向中间靠拢。
同理可得：流动液体的压强与流 速有关。
在流速大的地方，压强小； 在流速小的地方，压强大。
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刻度尺 ，读出水银柱高，就是水银气压计。它的优点 ___________ 不便 。常用于气象站、 准确 ； 缺点是携带_________ 是：比较 _______
实验室。
无液 气压计。是大气压变化 2、金属盒气压计：又叫_______
时，引起金属盒厚度变化，通过一系列传动机构带动指针转
动。它虽然准确度不如水银气压计，但优点是携带方便，应
2、大气压的测量方法（二）
覆杯 能撑多高的水柱？
托里拆利（1608-1647）
三、大气压到底有多大呢？
2、大气压的测量方法（二）
真空
大气压
三、大气压到底有多大呢？
2、大气压的测量方法（二）
760mm
p大气=p水银=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m =1.013×105Pa
无液 气压计。 用比较广泛。氧气瓶、灭火器上用的都是_________
自学教材，“大气压的变化”，完成导学案上问题。
减小 （选填“增大” 1、大气压随高度的升高而___________
或“减小”）
100 ゜C，随着大气 2、水的沸点在标准大气压下是_______
压的减小水的沸点会________ 减小 。
二、大气压强存在的证明
1、除了以上实验能证明大气压的存在外，生活中还有哪些现 象能证明大气压的存在呢？
塑料挂钩的吸盘在光滑的墙 面上能受一定的拉力而不脱落。
用吸管吸饮料。
返回
二、大气压强存在的证明
2、马德堡半球实验
结论：马德堡半球实验证明了大气压的存在，还告诉我 们大气压异常巨大。
三、大气压到底有多大呢？
一、几个有趣的实验
1、在易拉灌中装入少量水，用酒精灯加热一会儿用面团或橡
皮泥塞住灌口，移离酒精灯，你想会发生什么现象？
问题：是谁把易拉罐压扁了？
分析：易拉罐外面只与大气接触，应该是大气把它压扁了
这说明：大气对浸入其中的易拉罐有压强。
一、几个有趣的实验
2、在装满水的杯子口部盖一张纸片, 水会不会流出来?
这个大气压值叫做标准大气压，在粗略的计算
P P0 0
P P0 0
中可取作13、练习：屋顶的面积是45m2, 大气对屋顶的压力 有多大?这相当于质量为多大的一个物体压在房顶上? 解: F =pS =105Pa×45m2=4.5×106N
这相当于质量为90t的5辆汽车停在了屋顶上.
第九章 第３节 大气压强
1、液体内部压强如何计算？ 2、液体压强产生的原因是什么?
液体由于受重力且具有流动性而在其内部各个方向上都
有压强，我们周围的空气受不受重力？有没有流动性？
我们周围的空气和液体一样受重力且具有流动性，那么
它是不是和液体一样对浸入其中的物体产生压强呢？
一、几个有趣的实验
1、在易拉灌中装入少量水，用酒精灯加热一会儿用面团或橡 皮泥塞住灌口，移离酒精灯，你想会发生什么现象？
这么大压力为什么没有把屋顶压塌呢?
屋顶受到大气压对它向下的压强，但屋内大气也有向上的压强.屋内向 上的压强和屋外向下的压强对屋顶产生的巨大压力是一对平衡力， 屋顶受 这两个力相当于不受力。
请同学们认真阅读课本上有关气压计的内容，完成导学 案上的填空。
1、水银气压计：托里拆利实验中，玻璃管旁边立一根
10 3、在海拔3000m范围内，高度每增加_______m ，大气 100 压下降_________Pa 。
大气压在日常生活中有广泛的应用，请列举生活中应用 大气压的例子。
问题：什么力量使纸片紧紧贴在了水杯上而托住了水呢？
分析：纸片外只与空气接触，故而是大气把纸片压在了水 杯上。
一、几个有趣的实验
2、如果将杯子侧放水会不会流出来?这说明了什么?
说明了：大气在各个方向上都有压强。
一、几个有趣的实验
压扁易拉罐
覆杯
结论：大气由于受重力且具有流动性对浸入其中的物体 产生压强，叫做大气压强，简称大气压，或叫气压。