大数据时代下高校信息化建设思路探析
大数据背景下高校智慧校园信息化建设分析
大数据背景下高校智慧校园信息化建设分析随着大数据技术的发展和应用，智慧校园信息化建设已经成为高校发展的重要方向。
本文将分析大数据背景下高校智慧校园信息化建设的必要性和挑战，并提出相应的解决方案。
大数据背景下高校智慧校园的信息化建设具有必要性。
随着高校规模的不断扩大，校园内涉及的信息也越来越多。
大数据技术可以通过对这些信息的采集、存储和分析，帮助高校更好地了解学生、教职工和校园环境的情况，提供更加智能化的服务。
通过对学生的学习数据进行分析，可以提供个性化的教学服务；通过对校园环境的监测和管理，可以提高校园安全和管理效率。
大数据背景下高校智慧校园的信息化建设也面临一些挑战。
首先是数据隐私和安全问题。
大数据技术需要对大量的个人信息进行采集和分析，这就需要保护用户的隐私和数据安全。
其次是数据的质量和可信度问题。
大数据的应用需要依赖于高质量、可信的数据，但是现实中存在着数据不完整、不准确等问题。
最后是技术和人才问题。
大数据技术的应用需要相应的技术和人才支持，但是目前高校普遍存在着技术水平和人才结构不匹配的问题。
针对以上挑战，可以采取一系列的解决方案。
需要健全相关的法律法规和政策制度，保护个人隐私和数据安全。
需要加强数据质量和可信度的管理，提高数据采集和处理的准确性和可靠性。
可以通过建立数据采集和管理机构，建立相应的数据标准和规范，加强数据质量的监测和评估。
还需加强对大数据技术的研发和应用，培养相关的人才。
可以通过与企业合作、引入外部专家等方式，加强高校的技术研发和创新。
还需加强对教职工和学生的培训和教育，提高他们对大数据技术的认识和应用能力。
大数据背景下高校智慧校园信息化建设分析
大数据背景下高校智慧校园信息化建设分析随着大数据时代的到来，各个领域都逐渐迎来了信息化建设的机遇与挑战。
在教育领域中，高校智慧校园的信息化建设正逐渐成为一种趋势。
智慧校园信息化建设不仅可以提高高校的管理水平和服务质量，还能够提供学生、教师和管理者更好的学习、教学和管理环境。
大数据背景下的高校智慧校园信息化建设能够为学生提供更好的学习环境。
通过智慧校园系统，学生可以随时随地获取到教学资源和学习资料，节省了寻找资料和复制资料的时间，提高了学习效率。
智慧校园还能够为学生提供个性化的学习计划和学习目标，根据学生的学习情况和兴趣，为其推荐相关的学习资源和课程，提高了学习的针对性和效果。
大数据背景下的高校智慧校园信息化建设也对高校管理者的管理工作有很大的帮助。
通过智慧校园系统，高校管理者可以对学校各个方面的数据进行监控和分析，及时了解学校的运行情况，并据此制定和调整管理策略和措施，提高高校的运行效率和管理水平。
智慧校园还能够为高校管理者提供数据支持和决策分析，帮助他们更好地做出决策和管理学校。
要实现大数据背景下的高校智慧校园信息化建设，需要克服一些挑战。
首先是数据安全问题。
在信息化建设过程中，需要收集和整合大量的教育数据，包括学生个人信息、学习数据、教学数据等，对数据的安全性和隐私性进行保护是非常重要的。
其次是系统集成问题。
智慧校园系统需要整合多个不同的信息系统和应用，使它们能够协同工作和互联互通，这对系统的集成能力和稳定性提出了挑战。
最后是教师和学生的接受程度问题。
智慧校园系统的建设需要教师和学生的配合和参与，而他们对于新技术和新系统的接受程度存在差异，需要针对不同的群体进行培训和宣传，提高他们的使用意愿和能力。
大数据背景下的高校智慧校园信息化建设具有很大的优势和潜力，能够为学生提供更好的学习环境，教师提供更好的教学工具，管理者提供更好的管理手段。
要实现这一目标，还需要解决数据安全、系统集成和人员接受程度等问题。
大数据背景下的高校信息化建设路径探讨
1.4 信息化平台功能单一 由于传统高校信息化建设平台的独立性特征较为明显， 所以各学院之间无法进行信息交换与共享，数据信息也无法传 递到基层，高校的信息化平台仅可作为单一的信息发布平台使 用。其中，职能部门仅能使用人力促进数据的标准化和系统化 表达，然后筛选出数据进行推送和发布。
2 大数据时代促进高校信息化建设的有效途径 2.1 首先要规定好数据信息的标准 经过几十年的历程与发展，高校的信息化建设覆盖范围已
信息化技术应用
TECHNOLOGY AND INFORMATION
大数据背景下的高校信息化建设路径探讨
王涛 河南财经政法大学经济管理实验教学中心 河南 郑州 450046
摘 要 近年来，伴随着大数据时代的到来以及互联网技术的不断进步，智能化已经成为当今社会的代名词。与此 同时，在我国各项政策和先进科学技术的引导下，国内各高校普遍进入了大数据时代，其中，信息化建设给高校的 发展与教学带来了新的机遇与挑战。高校是一个数据集合体，校园内所包含的教学工作、管理工作、科学研究以及 校园活动等都在不断产生传递着各类数据信息，那么，如何在如此庞杂的数据中筛选出最具价值的信息，挖掘信息 的潜在价值，服务于高校的智能智慧建设，是当今时代人们关注的焦点。本文即通过对大数据背景下高校的信息化 建设现状进行分析，进一步分析信息化建设的重要性并提出有效的建设措施。 关键词 大数据背景；高等学校；信息化建设；有效途径
大数据时代下高校信息化建设思路探究
2019年第10期信息与电脑China Computer & Communication计算机工程应用技术大数据时代下高校信息化建设思路探究边欢强（宁波城市职业技术学院，浙江 宁波 315100）摘 要：目前，大数据技术应用逐渐成为高校信息化发展的主流趋势。
基于此，叙述了高校信息化建设的发展状况，重点介绍了大数据技术原理，详细解析和说明了高校信息化发展现状。
大数据技术主要用于收集、处理、统计分析高校建设数据，进行数学建模后预测结果，让数据表达最真实、最客观的事务真相，为高校的高效快捷发展提供数据支持。
关键词：大数据；高校建设；信息化中图分类号：TP274 文献标识码：A 文章编号：1003-9767（2019）10-007-03Research on the Informatization Construction of Colleges and Universities inthe Age of Big DataBian Huanqiang(Ningbo City College of Vocational Technology , Ningbo Zhejiang 315100, China) Abstract: At present, the application of big data technology has gradually become the mainstream trend of university informatization development. Based on this, this paper describes the development status of university informatization construction, mainly introduces the principle of big data technology, and explains the development status of university informatization in detail. Big data technology is mainly used for collecting, processing, statistical analysis of university construction data, predicting the results after mathematical modeling, so that the data can express the most real and objective truth of affairs, and provide data support for the efficient and rapid development of universities.Key words: big data; college construction; informatization０ 引言自第三次科技革命以来，互联网行业的技术发展速度日新月异，硬件技术也随着5G时代的来临而水涨船高。
大数据背景下高校智慧校园信息化建设分析
大数据背景下高校智慧校园信息化建设分析在大数据时代，高校智慧校园的信息化建设已成为大势所趋。
智慧校园信息化建设旨在提高高校管理效率、优化教学资源、提升学生体验，使得高校整体运营更加智能化、高效化。
本文将从以下三个方面对高校智慧校园信息化建设进行分析。
高校智慧校园信息化建设的背景在于大数据技术的飞速发展和高校教育的快速发展。
近年来，随着大数据技术的广泛应用和相关技术的不断完善，智慧校园开始成为高校信息化建设的重点。
高校教育也正经历着从传统教育向智慧教育的转型，教育信息化逐渐成为普及的趋势，智慧校园的建设已经成为现代教育的必然选择。
二、智慧校园信息化建设的优势1、提高高校管理效率：通过智能化管理系统的应用，可以实现对学生信息、教学管理、教职工信息等各类数据的集中管理，大幅提高高校管理效率。
2、优化教学资源：智慧校园建设可应用于增强教育内容和推进教学模式的创新，将实现教师质量提高、教育内容创新、教学方式革新等功能，全面提升教学质量。
3、提升学生体验：智慧校园信息化建设可实现学生信息自助查询、快速通知与交互、省时省事的预约与预定、轻松完成各类资料提交等功能，提升学生的使用体验和满意度。
4、智能化运维管理：通过人工智能技术的应用，将实现校园设施的智能管理，自动智能预测故障、提前排除隐患、大大降低设备维护的成本。
高校智慧校园信息化建设的应用主要包括以下几个方面。
1、校园管理信息化：包括校园智能化办公、校园信息化管理、数字化校园建设等内容。
借助这些信息化应用，高校管理上的诸多繁琐流程将得到避免，实现管理效率的提升。
2、教学资源智能化：包括创新教育模式、精准教育管理、教学资源管理等内容。
通过教学资源的智能化管理，可以提高教学质量，同时帮助学生更好地学习并提高学习效率。
3、学生服务智慧化：包括学生信息管理、学生活动服务、学生困难帮扶等内容。
借助学生服务的智慧化应用，高校的服务质量将得到明显提升，学生和家长对于高校的满意度也将大幅提高。
大数据时代下高校信息化建设现状探讨
大数据时代下高校信息化建设现状探讨【摘要】本文探讨了大数据时代下高校信息化建设的现状及面临的挑战。
首先分析了大数据与高校信息化建设的关系，揭示了大数据在高校信息化建设中的重要作用。
然后对高校信息化建设现状进行了分析，指出存在的问题和挑战。
接着提出了应对措施，包括加强数据管理和提升信息化水平。
最后通过案例分析展示了一些成功的高校信息化建设案例。
在探讨了未来发展趋势并给出了建议与展望，总结了本文的主要内容。
通过本文的研究，可以更好地了解大数据时代下高校信息化建设的现状及未来发展方向。
【关键词】大数据时代、高校信息化建设、现状分析、挑战、措施、案例分析、发展趋势、建议、展望、总结、引言、正文、结论。
1. 引言1.1 背景介绍在当今信息化浪潮和大数据技术的持续发展下，高校信息化建设已成为各大学必不可少的工作之一。
随着社会发展的进步，高校信息化建设也面临着新的挑战和机遇。
为了适应信息时代的要求，高校需要不断优化信息化建设，提升管理水平和教学质量，以满足广大师生和社会的需求。
深入研究大数据时代下高校信息化建设的现状和挑战，探讨应对措施和案例分析，有助于推动高校信息化建设的进步，促进高等教育的可持续发展。
部分将着重探讨当前高校信息化建设的现状和面临的挑战，为后续内容提供深入的背景理解。
1.2 研究意义在大数据时代下，高校信息化建设已成为一个备受关注的热点话题。
研究高校信息化建设的意义主要体现在以下几个方面：高校信息化建设是推动教育现代化发展的重要手段。
随着信息技术的快速发展，高校信息化建设成为了提高教学质量、拓展教学资源、提升教学效率的重要途径。
通过信息化建设，可以实现教学资源的共享与整合，推动教学改革和创新，提高教学效果。
高校信息化建设有助于提升学生的综合素质。
在大数据时代，信息技术已经融入到了人们的日常生活中，培养学生的信息技术能力已成为高校的一项重要任务。
通过信息化建设，可以为学生提供更加优质的学习资源和学习环境，促进学生的自主学习能力和创新能力的培养，提升学生的综合素质。
浅析大数据背景下高校信息化建设
文｜陈春亚高校信息化建设始终是衡量高校教育的一大重要指标，到目前为止，大部分高校信息化建设有了一定的成效，主要包括覆盖校园的网络设施，多媒体教室、以及各类管理信息系统甚至建立还建立了教学资源平台等等，并累积了一定的信息资源。
随着大数据技术、云计算技术以及移动互联技术的不断发展和革新，新的技术为高校信息化建设带来了新的方向。
在传统的高校信息化建设当中，局限于信息化教育的建设为核心，能够实现高校教育资源的信息化应用和管理，但是所产生的数据信息，并没有挖掘出其更大的价值，也不能算是真正意义上的智慧型教育。
大数据技术为高校更为可靠的分析处理技术，同时建设一个集成大数据云计算技术的校园体系平台，将对高校师生的工作、学习以及生活提供有效的帮助。
因此，探讨大数据时代高校信息化建设具备显著的意义。
一、高校信息化建设现状尽管在高校在信息化建设取得了相当的成效，但庞大的数据信息和扩招后复杂的管理体系等等实际情况，使得在信息化建设上存在相当的问题，主要体现在：基础统一平台缺失，高校数据无法体系化。
在传统的高校信息化建设中，由于本身技术以及经济效益的局限，往往侧重网络基础硬件设施的建设上。
对于系统化的平台往往没有重视，再次由于移动互联技术的快速发展，而传统的平台系统又没有快速迭代，跟新生的APP 后台系统进行数据统一，造成无数据无法进行统一整合收集和有效筛选，造成后续的数据分析和挖掘无法正常进行管理体系相对独立，缺乏统一规划和标准，数据的整合利用受到限制。
在高校复杂的管理体系中，特别是由于高校建设的不断发展，大量高校形成院系二级管理，不同管理部门如教务、人事、科技产业以及院系只是根据各自功能需求建立了较完善的数据库系统，没有统一的规划和标准以及部门职责的重新分工，使这些信息化系统建立后，并不能完全实现数据共享。
往往造成如教职工在各个系统中均有对应的账号，在更新各类人事变动和教育科研获奖等信息时，每个不同的系统都需要重复提交并进行审批，这样不仅给教师带来极大的不便，对于系统管理者多次重复的审批，也大大的降低了体系的工作效率。
大数据背景下高校智慧校园信息化建设分析
大数据背景下高校智慧校园信息化建设分析在大数据背景下，高校智慧校园信息化建设成为一种趋势。
随着科技的发展，高校智慧校园信息化建设已经成为高校现代化管理的重要手段之一。
智慧校园信息化建设可以为学校提供更高效、更便捷、更智能的管理服务，提升学校的管理水平和服务质量。
大数据背景下的高校智慧校园信息化建设可以提高学校管理的效率。
传统的学校管理方式往往需要耗费大量的人力和物力，而且容易出现信息不对称的问题。
而在大数据背景下，高校可以通过信息化建设对学生信息、教师信息、课程信息等进行集中管理和分析，提高学校管理的效率和科学性。
学校可以通过大数据技术分析学生的学习行为，及时发现学生的学习问题，并采取相应的措施进行干预。
学校还可以通过大数据分析帮助教师提升教学质量，了解学生的学习情况，针对性地进行教学设计和评估。
大数据背景下的高校智慧校园信息化建设可以提升学生的学习体验。
通过智慧校园信息化建设，学校可以为学生提供个性化的学习服务。
学生可以通过电子设备自主查询和选择课程，提高选课的便捷性和灵活性。
学生还可以通过智慧校园系统随时查询个人学习情况和成绩，了解自己的学习进步情况。
学校可以通过智慧校园系统提供在线学习资源和学习工具，提升学生的学习效果和学习兴趣。
大数据背景下的高校智慧校园信息化建设可以提升学校的安全管理水平。
通过智慧校园信息化建设，学校可以实现对学生、教师和校园设施的全方位监控和管理。
学校可以通过大数据分析对学生的出勤情况进行实时监测，保障学生的安全和健康。
学校还可以通过智慧校园系统对校园设施进行智能管理，提高设施的利用率和维护效率。
学校可以通过智慧校园系统对校园内的不安全因素进行预警和处理，确保学校的安全和稳定。
大数据背景下的高校智慧校园信息化建设可以提升学校与社会的互动和服务水平。
智慧校园信息化建设可以为学校与社会各界提供更便捷、更高效的交流和合作平台。
通过智慧校园系统，学校可以与家长、校友、企业等进行沟通和合作，促进校企合作、校友服务和家校合作。
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大数据时代下高校信息化建设思路探析
作者：袁罡李登峻
来源：《科学家》2016年第17期
摘要近年来，各种新型信息技术快速推广普及，海量存储、按需计算的云计算模式对高校信息化管理形成了巨大的挑战，使得高校信息化管理建设的脚步不断加快，信息技术逐渐从简单的工具融入到教学、科研、管理与服务的各项活动中，从而实施高校信息化管理。
本主以高校信息化建设存在的一些问题作为切入点，重点研究和分析大数据时代下高校信息化建设策略，为实施高校信息化管理提供相应的借鉴作用。
关键词大数据时代；高校信息化建设；思路
中图分类号 TP2 文献标识码 A 文章编号 2095—6363（2016）17—0047—02
随着科学技术的发展和推动，信息技术不断融进校园建设、管理和发展中，使得高校的信息化建设的脚步逐渐加快。
高校信息化管理，不断能够提高高校管理质量，还能提高高校教学质量，从而使得高校管理工作的各项工作不断提升。
我国的高校信息化始于20世纪90年代，虽然起步相对较晚，但是发展速度较快。
高校信息化管理的建设，是时代发展的必然要求，是高校自身发展必然趋势。
1高校信息化建设存在的一些问题
1）管理系统相对独立，数据整合利用受限。
在高校的管理体系中，不同管理部门根据各自功能需求建立健全人事、科研、教学等数据库系统。
教职工在各个系统中均有对应的账号，在更新各类获奖和科研数据时，往往需要在多个不同的系统重复提交并进行审批，不仅会给教师带来不便，多次审核也极大地占用了系统管理者的时间。
各体系在设计建立的时候未能将建成的数据体系联动形成统一的数据网络，各系统问相对封闭无法进行信息交流，形成了一个个“信息孤岛”，制约了信息数据的整合与利用。
在院为实体的建设过程中，学院需要对办学成本进行全成本核算，需要对院内教师在财务、科研、人才培养等方面的数据进行实时分析，而信息孤岛的存在，极大地影响了学院对详细数据的获得与分析，限制了学院进一步改革的活力。
2）校院两级缺乏桥梁，管理信息沟通受阻。
随着高校建设的不断发展，高校的建设和发展更加具有自由度，使得学院在更多行政事务上具有了自主审批权。
按照以往的学院建设和发展的审批流程，注重侧重于电子版或者纸质版的单线流程，使得流转程序、办理人员、办事效率存在一定局限性，若是流程中出现一定问题，很容易延迟或影响整体审批工作。
单线程审批往往会导致应有多部门协调的工作得不到充分沟通，学院和学校职能部门以及学校职能部门之间联系缺失，各类管理的信息沟通受阻，在工作推进方面得不到及时的支持。
3）缺乏相应的信息化建设方向。
在高校信息化建设过程中，多会建立相应的信息化建设工作小组，主要负责校园信息化平台的建设，但是无法把握信息化平台建设的方向性，无法把控平台建设的规模和进度。
对于建立高校信息化平台的充分利用和维护，如何借助平台来实施资源共享和服务，往往使得信息化平台难以发展，使得信息化平台的建设不成功。
2大数据时代下高校信息化建设策略
1）整合数据系统，建立健全联动决策体系。
随着科学技术的不断推进，网络技术在高校管理的运用不断普及，建立健全数据体系是建设智慧教育的关键步骤，对于高校建设信息化管理系统的建设起到至关重要的作用。
要建立健全数据体系，高校就应着眼于大局，以网络信息中心作为切入点，整合资源，将高校已有的管理系统和高校已筹建的数据库搭建相应的平台，形成灵活多变、适时调用的数据库，从而为高校信息化建设奠定坚实的基础，从而促进数据系统的成立。
要建立健全这种数据化管理系统平台，并不是简单地将数据资源进行整合，而是以高校建设的需求作为落脚点，精准预算高校资源整合的成本，从而促进学院之间、学科之间等信息化的建立。
2）加强管理人员信息化知识的技能培训。
要建立健全信息化高校管理体系，对于管理人员的职业素养和能力的要求至关重要，首先，在招聘方面，应该提升管理人员的招聘标准。
针对人才招聘和内部管理人员的选拔或利用时应该针对相关的人员信息技术和知识进行相应的考核，保障相关人员之间的技术和知识的专业化，使得相关人员的信息技术更加富有实践性和技能性，从而为高校管理信息化建设工作奠定结实的基础。
其次，高校应该根据校园建设的实际情况，定期或不定期地对管理人员进行相应的技能培训，培训的内容应以高校信息化管理作为中心，提升管理人员的信息化管理技能和知识，使得高校的信息化管理更加标准化、系统化，同时针对管理人员的培训结果也应该加强考核，保障考核结果的专业化和职业化。
对于优异成绩的管理人员应该进行相应奖励，以奖励的方式带动其他人员，使得管理人员的整体水平有所提升。
3）建立健全相应的信息化档案管理。
档案管理工作是高校管理工作的重要部分，在进行信息化管理工作的同时，应该积极建立健全相应的数字档案管理体系，整合档案结构，丰富数字档案资源，组建相应的档案信息数据库，保障资源的共享，使得档案管理工作更加系统化、信息化。
对于高校的档案数字化管理，既要注重数字档案的搜集，更要注重数字档案管理工作的开发，使得档案管理工作更加详细化、现代化。
针对数字档案的管理应该注重档案的分类管理，使得数字档案管理工作更加适应时代发展。
4）信息化管理便于科学合理的管理决策。
由于不少高校因为信息系统相互孤立、数据不能互联互通，导致多部门管理流程的不协调、不通畅。
因此，高校必须面向大学资源的管理和调度，为学校各部门、院系开展教学、科研提供人、财、物管理的整合统一、深入广泛的信息化支撑和协同的校务管理支持，实现校系间、部门间业务协同；提供全面的信息服务，为师生个人的信息关联、学校各级管理部门间业务协作提供有力的信息技术支持，为全校师生提供个性集成、多维度、全方位的贴心信息服务；提供科学的决策支持，为各部门日常业务管理及对
外数据上报提供统一的、分级分类授权的统计报表，为学校教育教学质量提高、高素质人才培养、高端人才引进、学术科研创新等战略管理决策提供科学的数据支持。
3结论
当前信息化技术在现代人类的生活当中无处不在，信息资源也已经成为了新时代最为重要的资源之一。
而从教育的角度上来说，利用信息化技术来进行现代化管理，能够大大提升校园管理工作的效率，为管理人员减少工作负荷，促进校园管理更加科学合理。
但是当前我国高校管理在迈向信息化的途中却遇到了很多的制约因素，而也只有相关人员与时俱进、积极吸纳先进知识与技能、并具有攻坚克难、开拓进取的精神才能不断提出相应的解决对策，为高校管理向信息化建设移开发展过程中的绊脚石。