部编版九上世界历史知识点梳理精校版
(完整版)部编九年级历史上知识点汇总
部编九年级历史上知识点汇总1、古代埃及建立在_______ 流域，埃及人创造的是_______ 文字。
建筑杰作是________ 禾廿 __________ 。
公元前18世纪古巴比伦国王 __________ 统一两河流域。
《_________ 》是历史上已知的第一部比较完备的成文_法典。
它的性质是维护__________ 的利益。
古代西亚两河流域人创造的________ 文字。
印度河、恒河流域的古代印度，古印度的“种姓制度”分________ 、_____ 、—、________ 四个等级。
2、欧洲文明的发源地是古代_____ 和_____ 。
雅典的民主政治是古希腊最重要的民主成果，特点是小国 _寡民，公元前5世纪后半期，___________ 执政期间，雅典达到全盛时期奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，公民大会是最高权力机构。
公元前6世纪罗马共和国建立，公元前450年左右，颁布了《十二铜表发》罗马共和国成为地中海的霸主。
公元前2年, 建立元首制，建立了罗马帝国。
公元2世纪，罗马帝国地跨亚、欧、非三洲。
成为它的内湖。
罗马帝国分为东西两部分。
年，西罗马帝国被日耳曼人废除，西罗马帝国灭亡。
西欧___________ 也随着西罗马帝国的灭亡而崩溃。
1453年，东罗马帝国被___________ 灭亡。
3、______ ，大和参照唐朝的封建改革内政，实行中央集权，史称 ___________________ 。
它标志着日本从。
六世纪末至七世纪初，创立了伊斯兰教。
—成为伊斯兰教圣地，穆罕默德和他的后继者建立了帝国。
4、古代_____ 发明了0到9的记数符号，后由阿拉伯人传到欧洲，称 _______________ 。
阿拉伯数字是印度人发明，阿拉伯人改进与传播。
5、佛教产生的时间是_____ ,地点印度，创始人_____________ ，公元前3世纪阿育王在位时得到发展。
基督教产生的时间：_____ ，地点：______ 创始人______ ，欧洲最大的封建主是______ ，后来基督教分为以君_士坦丁堡为中心的东政教，以罗马为中心的天主教。
部编版九年级历史(上册)知识点梳理
部编九年级历史（上）知识点梳理2018.9第一单元古代亚非文明1、被认为是“尼罗河的赠礼”的古代文明是？产生于何时？该国在天文学和文字方面的成就分别是？【古埃及文明。
公元前3500年。
太阳历、象形文字】2、评价古埃及金字塔。
【金字塔是古埃及国王的陵墓，反映其无限权力，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会、经济发展的较高水平，是古埃及人的智慧结晶】3、古巴比伦王国位于哪条流域？文明产生时间？初步统一时间？完成统一的国王是？实行何制度？制定法典？该法典维护谁的利益？有何历史地位？【两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）。
公元前3500年。
公元前2400年。
】【汉谟拉比。
君主专制制度。
《汉谟拉比法典》。
奴隶主阶级。
是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
】4、位于印度河流域和恒河流域的文明古国是？产生文明的时间？处于鼎盛时期的王朝是？首都是？【古印度。
公元前23世纪—公元前8世纪。
孔雀王朝。
华氏城。
】5、古印度森严的等级制度是？由高到低分为哪四个等级？掌管军事和行政权力的等级是？从事农业、捕鱼业，为前三等级服务的是？【种姓制度。
四个等级是婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
刹帝利。
首陀罗。
】6、种姓制度的特点是？【种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。
低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
】7、古印度文明除了种姓制度，还包括佛教，创立者是？产生时间？教义？佛教传入中国的时间是？大概是中国哪个朝代？与佛教传播有关的唐朝高僧是？著作是？【乔达摩·悉达多。
产生于公元前6世纪。
教义：提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”。
传入中国时间1世纪，即西汉末年。
玄奘。
《大唐西域记》】第二单元古代欧洲文明8、西方文明的发祥地是？古希腊城邦的突出特点？古希腊有名的两大城邦？最大的城邦是？【古希腊。
“小国寡民”。
雅典和斯巴达。
斯巴达。
】9、古希腊雅典在谁统治时期达到全盛？评价影响。
【伯里克利。
雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
部编人教版九年级历史上册知识点归纳整理
部编人教版九年级历史上册知识点归纳整理一、古代亚非文明（一）古代埃及尼罗河与文明：古埃及位于非洲东北角，尼罗河定期泛滥带来肥沃淤泥利于农业，古埃及文明被视为“尼罗河的赠礼”。
古埃及约公元前3500年开始出现小国家，公元前3100年左右统一，后经历古、中、新王国时代，公元前525年被波斯帝国吞并，后又被亚历山大帝国和罗马帝国占领，文明未延续。
成就：天文学方面太阳历突出；象形文字是世界最早文字之一；金字塔是法老陵墓，象征古埃及文明，反映较高社会经济水平与古人智慧。
法老统治：法老集军政财神大权于一身，被认为是神之子，但随着社会矛盾激化，王权衰落，金字塔规模渐小。
（二）古代两河流域两河流域文明：两河指幼发拉底河与底格里斯河，此区域又称美索不达米亚。
公元前2400年初步统一，后历经统一与战乱。
苏美尔人发明楔形文字，制定阴历。
古巴比伦王国：汉谟拉比统一两河流域中下游，建立强大奴隶制国家，实行君主专制，加强中央集权。
《汉谟拉比法典》：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
法典反映古巴比伦社会分有公民权自由民、无公民权自由民和奴隶三个等级，奴隶制度发达，也有很多关于经济活动的规定，表明人类法制传统源远流长。
（三）古代印度印度河流域文明：古代印度文明最早出现于印度河流域，有哈拉巴和摩亨佐·达罗等遗址。
公元前1500年左右雅利安人侵入，后印度北部出现许多小国家，孔雀王朝（公元前324 - 前187年）统治时期是鼎盛时期，除半岛南端外基本统一，农业和工商业繁荣。
种姓制度：雅利安人建立，分为婆罗门（掌管祭祀）、刹帝利（掌管军政权力）、吠舍（从事农、牧、商业）、首陀罗（被征服居民，从事多种劳动，为前三个等级服务）四个等级。
二、古代欧洲文明（一）古代希腊希腊城邦：地理特点多山、耕地有限、港湾众多，最早文明是爱琴文明。
希腊城邦特点为小国寡民，只有成年男性公民有统治权利。
雅典民主政治：伯里克利执政时期雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。
精编部编版九年级历史上册必背知识点
第五单元 步入现代部编九年级历史（上）知识点梳理 2018.12第一单元 古代亚非文明 12、、被评认价为古是埃“及尼金罗字河塔的。
赠礼”的古代文明是？产生于何时？该国在天文学和文字方面的成就分别是？ 3实、行古什巴么比制伦度王？国制位定于何哪法条典流？域该？法文典明维产护生谁时的间利？益初？步有统何一历时史间地？位完？成统事业的古巴比伦国王是？ 4、位于印度河流域和恒河流域的文明古国是？产生文明的时间？处于鼎盛时期的王朝是？首都是？ 5、古印度森严的等级制度是？由高到低分为哪四个等级？起重掌管军事何行政权力的等级是？从事 农业、捕鱼业，为前三等级服务的是？ 6、种姓制度的特点是？ 7 、古印度文明除了种姓制度，还包括佛教，创立者是？产生时间？教义？佛教传入中国的时间是？ 大概是中国哪个朝代？ 与佛教传播有关的唐朝高僧是？著作？ 第二单元 古代欧洲文明 8、西方文明的发祥地是？古希腊城邦的突出特点？古希腊有名的两大城邦是？最大的城邦是？ 9 、古希腊雅典在谁统治时期达到全盛？评价他的执政影响。
10 、为保证贫穷公民参政议政，伯里克利建立什制度？ 11 、占雅典人口大多数的是什么人？雅典哪些人没有政治权利？ 12 、亚历山大帝国疆域范围？评价亚历山大东征影响？ 13 、古罗马共和国建立时间？地理位置？形式上的最高权力机关是？颁布的法律是？有何影响？地 位？ 14 、公元前 2 世纪，罗马成为整个地中海霸王，在罗马后期，发生什么起义？有何影响？ 15 、罗马发展史：首创罗马“元首制”的人是？公元前 27 年，罗马共和国变为罗马帝国， 2 世纪 罗马帝国进入黄金时期的表现？ 4 世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
476 年，西罗马在谁的 打击下灭亡？ 16 、了解早期希腊社会的重要文献是？ 17 、希腊建筑艺术的典型代表是？罗马《十二铜表法》的影响？ 18 、古希腊著名的哲学家有哪三位？分别有哪些贡献？ 19 、法学是哪国人最伟大的成就之一？后世罗马法典乃至欧洲法学渊源是？ 20 、我们今天使用的公历是谁创设的？来源于哪国人的太阳历？“儒略历？是谁命人编制？罗马皇 帝把什么历作为基督教历法？ 第三单元：封建时代的欧洲21 、基督教兴起时间？地区？ 4 世纪被谁确立为国教？ 22 、法兰克王国建立时间？建立者？皈依何教？ 23 、法兰克王国实行改革，封君和封臣的特点？ 影响？ 24 、谁统治时的法兰克王国成为当时西欧最大的王国？为鼓励基督教的发展， 他实行什么税？ 人举行加冕礼的是？ 法兰克王国被称为？ 25 、843 年，查理曼的三个孙子讲查理曼帝国一分为三，形成那三个国家的雏形？ 26 、9 世纪西欧庄园性质？居民包括哪些？谁是独立的小生产者？保护土地权利的机构？ 为此27 、西欧庄园的土地分为哪两部分？ 28 、维护西欧庄园公共秩序的机构是？审判依据什么？ 纪城市居民争取城市的自由和自治，常用手段有？最典型的取得自治权居民是？ 基本居民有哪些人？早期资产阶级由哪些人构成？ 29、 30、 中世 中世纪城市取得自治的形式是？ 3321、、大12学世的纪自被治认地为位欧主洲要中体世现纪在教哪育些“方最面美？好的花朵”是？ 33 、欧洲中世纪大学课程的基础课程有哪 7 门？专业课程有哪 3 门？ 34 、罗帝国 395 年分裂为哪两个帝国？拜占庭帝国是哪国的首都，又叫什么名字？ 35 、《罗马民法大全》的目的是？ 有哪几部法典组成？内容？地位如何？ 36 、比较中国和西欧的封建社会？（政治、经济、思想文化、城市特点） 第四单元 封建时代的亚洲国家 化改新的时间？即位皇帝？仿效哪个国家朝代改革？大化改新后，国家称呼有何变化？ 新的内容？影响？ 教创立时间？创立者？影响？ 37 、日本大 38 、大化改 39 、伊斯兰 阿拉伯帝国形成时间？版图疆域范围是？ 阿拉伯文化成就有哪些？ 阿拉伯人对型洗发文化的贡献有哪些？ 国改革取得成功，给我们什么启示？ 比较世界三大宗教的不同 40、 41、 42、 43、 44、日本的大化改新仿效中 一八 I）7八°八5 一」II V I I -^/l —I /J 、；产生时间、地点、创始人、教义、传播影响）45 、西欧 11 世纪经济和社会得到发展，农村和庄园出现了那些新的生产和经营方式？产生什么影 13 、14 世纪，欧洲农村中富有生气活力的阶级力量有哪些？称为城市居民的是哪些人？出席 断提出自己的政治主张的是？47 、文艺复兴萌芽时间？最先出现于哪国？文艺复兴的内容？核心？ 48 、文艺复兴的实质？作用？49 、列举三位文艺复兴的代表人物以及作品成就。
部编版九年级历史上册知识点
部编版九年级历史上册知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!部编版九年级历史上册知识点历史学科是一门综合性的学科,与政治学科存在着密切的联系。
部编版九年级初三历史上册知识点重点总结归纳大全
部编版九年级历史上册期末重点复习资料第一单元第1课古代埃及一、古埃及文明1．发源地：尼罗河流域2．奴隶制国家：出现：约从前3500年开始，陆续出现若干个小国；统一：前3100年，实现初步统一；强盛：新王国时代，图特摩斯三世统治时期成为强大的军事帝国；灭亡：前525年，被波斯灭亡，埃及文明没有延续下去；3．文明成就：①太阳历是埃及天文学的突出成就之一；②古埃及的象形文字是世界上最古老的文字之一；二、金字塔金字塔是法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了埃及社会经济的较高水平，是埃及人民智慧的结晶；三、法老的统治1．地位：古埃及的国王称法老，是最高的统治者，具有无上权威；2.王权衰落：胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落；第2课古代两河流域一、古代两河流域文明1、两河指的是幼发拉底河和底格里斯河；2．奴隶制国家：出现：前3500年以后，苏美尔人在两河流域建立起很多奴隶制小国。
统一：前18世纪，汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家；汉谟拉比统治措施：①实行君主专制制度，加强中央集权；②制定了完备的汉谟拉比法典；二、《汉谟拉比法典》目的：为了维护奴隶主阶级的利益；内容：①居民分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个等级；②家庭奴隶制是古巴比伦一大特征；③规定租赁、雇佣、交换、借贷等，说明商品经济比较活跃；历史地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；意义：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长；第3课古代印度一、古印度文明1．发源地：印度河流域；2．早期文明：约前23—前18世纪，出现哈拉帕和摩亨·佐达罗等早期文明；3．奴隶制国家：①出现：前1500年左右，雅利安人入侵印度，建立奴隶制小国；②强盛：孔雀王朝时期是古印度的鼎盛时期，印度基本上实现了统一；二：森严的种姓制度①雅利安人进入印度后，建立严格的社会等级制度，史称种姓制度；②等级：最高等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政；第三等级是吠舍，从事农牧业和商业；首陀罗是第四等级，由被征服居民组成，除此还有最卑贱的“不可接触者”—贱民；③等级特点：各等级之间贵贱分明，世代相袭；低等级的人不能从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚；三、佛教的创立创立：前6世纪，乔达摩·悉达多（或释迦牟尼）在印度创立佛教；教义：“众生平等”、“忍耐顺从”、“因果报应”；反对种姓制度，反对婆罗门）传播：前3世纪，佛教开始向外传播；前1世纪（西汉末年），佛教传到中国；第二单元第4课希腊城邦和亚历山大帝国一．希腊文明：1、希腊文明发源地：爱琴海地区，包括克里特文明和迈锡尼文明。
部编版九年上册历史知识点总结
九年级上册知识点一、古代亚非文明1.古代埃及：尼罗河流域古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
文明成就：象形文字、太阳历金字塔：①是古埃及法老的陵墓②中国人给起的名字“金字塔”③作用：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展和较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
④金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
⑤胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
2.古巴比伦王国：两河流域；古巴比伦王国：汉谟拉比颁布《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》的地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
3.古代印度：恒河流域（1）种姓制度：雅利安人建立；特点：种姓制度各个等级之间贵贱分明，世代相袭。
低等级不得从事高等级的职业，不同等级不得通婚。
第一等级：婆罗门——神；第二等级：刹帝利——国王；第三等级：吠舍——商人；第四等级：首陀罗。
（2）佛教：公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立。
创立后被称为“释迦牟尼”，公元前1世纪传入到中国；教义：众生平等。
二、古代欧洲文明4.希腊城邦和亚历山大帝国希腊的雅典城邦：伯里克利时，奴隶制民主政治发展在高峰。
亚历山大东征影响：给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富，但也促进了东西方文化大交汇。
5.罗马城邦和罗马帝国罗马共和国时期，颁布了《十二铜表法》；《十二铜表法》影响：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
罗马帝国：屋大维建立罗马帝国，创立“元首制”；2世纪，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
476年西罗马帝国灭亡。
（476年，奴隶社会结束，将进入封建社会）6.希腊罗马古典文化希腊：《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献；《掷铁饼者》雕塑作品；奥林匹克运动会；建筑——帕特农神庙；罗马：建筑——大竞技场、万神庙。
亚里士多德是百科全书式的学者，他的名言：吾爱吾师，吾更爱真理。
凯撒编制的儒略历。
三、封建时代的欧洲7.基督教的兴起和法兰克王国基督教：1世纪，犹太人创立，耶稣是“救世主”；法兰克王国：克洛维建立，信仰基督教；封君封臣制度：以土地为纽带形成的封建制度；特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。
部编版九年级上册世界历史各课知识点梳理汇总
部编版历史九上世界历史知识梳理第一单元 古代亚非文明第1课 古代埃及1.1.尼罗河与古埃及文明尼罗河与古埃及文明(1)(1)兴亡兴亡兴亡: : 古埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北古埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北,,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国；公元前3100年左右初步实现统一年左右初步实现统一;;公元前525年,被波斯帝国吞并。
(2)(2)版图版图版图::经历了古王国时代、中王国时代、新王国时代三个王国时代经历了古王国时代、中王国时代、新王国时代三个王国时代,,“图特摩斯三世”时期埃及成为强大的军事帝国强大的军事帝国,,北至叙利亚和小亚细亚交界处北至叙利亚和小亚细亚交界处,,以及幼发拉底河上游以及幼发拉底河上游,,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)(3)文明文明文明: : 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
2.2.金字塔金字塔金字塔::古埃及文明的象征古埃及文明的象征,,反映了古埃及社会经济发展的较高水平反映了古埃及社会经济发展的较高水平,,是古埃及人智慧的结晶。
3.3.法老的统治法老的统治(1)(1)统治统治统治::法老是全国的最高统治者法老是全国的最高统治者,,集军、政、财、神等大权于一身集军、政、财、神等大权于一身,,国王经常用王杖责打大臣。
(2)(2)危机危机危机::随着社会矛盾的激化随着社会矛盾的激化,,王权受到挑战王权受到挑战,,胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课 古代两河流域1.1.古代两河流域文明古代两河流域文明(1)(1)范围范围范围::“两河”指西亚的 幼发拉底 河和 底格里斯 河,两河流域又称“美索不达米亚”。
两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)(2)建国建国建国::约从公元前3500 年起年起,,产生了一些以城市为中心的 小国。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版九上世界历史知识梳理第一单元古代亚非文明第1课古代埃及1、古埃及发源地：非洲东北角的尼罗河流域2、古埃及的发展历程：（1）约从公元前3500年开始，出现了若干小国家（2）公元前3100年，初步实现统一，（3）经历了古王国时代，中王国时代、新王国时代（4）新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，地跨亚非。
（5）公元前525年，波斯帝国吞并古埃及，后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及，古埃及文明没有延续下去。
3、金字塔是法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
4、古埃及的最高统治者称为法老，集军、政、财、神等大权于一身。
在宗教上，法老被认为是“神之子”具有无上的权威。
5、古埃及的文明成就：政治上：建立奴隶制君主专制文字：象形文字，是世界上最古老的文字之一天文历法：太阳历，是世界最早的太阳历医学：制作木乃伊建筑雕塑：金字塔、狮身人面像【注意】1、古埃及的地理位置地图2、金字塔图片、象形文字图片第2课古代两河流域1、古代两河流域发源地：亚洲西部的幼发拉底河和底格里斯河流域古代两河流域的发展历程：（1）约从公元前3500年起，产生了一些以城市为中心的小国。
（2）约在公元前2400年，两河流域初步统一。
（3）古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。
2、古代两河流域的文明象征：文字：楔形文字历法：阴历算术：60进位制律法：《汉谟拉比法典》建筑：空中花园3、《汉谟拉比法典》：（1）制定者：古巴比伦国王汉谟拉比（2）目的：加强中央集权（3）地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（4）内容：①社会等级：分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
②家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，奴隶主要来自战俘③经济领域：有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，商品经济在古巴比伦比较活跃。
（5）实质：维护奴隶主阶级的利益（6）影响：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
【注意】1、古代两河流域的地理位置地图2、楔形文字的图片、《汉谟拉比法典》石柱的图片第3课古代印度1、古印度发源地：南亚次大陆上，印度河流域。
2、古埃及的发展历程：（1）约公元前23世纪一前18世纪，哈拉帕、摩亨佐﹒达罗。
（2）公元前1500年，雅利安人入侵印度。
（3）孔雀王朝统治时期，古代印度达到鼎盛时期。
除半岛最南端，印度基本实现统一。
3、森严的种姓制度：内容：第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。
在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民，他们在社会上遭到歧视和凌辱。
特点：种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。
低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
4、佛教创立：公元前6世纪，乔达摩·悉达多（释迦牟尼）在印度创立了佛教。
教义：“众生平等”，“忍耐顺从”节日：涅槃节、浴佛节传播：①公元前1 世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传人内地。
后又传到朝鲜、日本和越南等国。
（北）②佛教往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。
（南）5、印度的文明成就：阿拉伯数字、佛教、梵文、【注意】1、古印度的地理位置地图2、古代印度的佛像艺术对中国的影响。
第一单元知识点总结12①地理位置：都发源于大河流域，属于大河文明；②政治上：都建立了奴隶制的君主专制制度③经济上：都属于农业文明3、为什么四大上古文明都发源于大河流域？①、大河流域多处于北纬30——35度，气候湿润，光照充足，适合人类生存②、大河每年定期泛滥，提供了充足的水源和肥沃的土地，有利于农业生产的发展4、注意四大上古文明的地理位置：第4课希腊城邦和亚历山大帝国1、古希腊是西方文明的发源地2、希腊文明发展经历了文明发源地：爱琴文明（包括克里特文明和迈锡尼文明）荷马时代、城邦文明三个阶段。
3、希腊城邦（1）时间：公元前8世纪（2）特点：“小国寡民”（3）典型代表：斯巴达（最大、崇尚武力）雅典（民主政治）（4）城邦居民：①居民分为公民和非公民（包括外邦人和奴隶），是统治与被统治的关系。
二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。
②成年男性公民有参与统治的权利，能占有土地，参军打仗是公民的义务，城邦的各种活动都是以公民为主。
③非公民：包括外邦人和奴隶，没有政治权利，不能占有土地。
4、雅典的民主政治（1）公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到高峰。
（2）伯里克利改革的内容：①公职人员几乎都是在从全体公民中抽签产生。
轮流执政②公民大会是最高权力结构，具有立法、司法等多种职能。
③建立了津贴制度。
④外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利（3）评价雅典民主政治：积极：把古代世界的民主政治发展到顶峰，对近代西方民主政治也产生了深远的影响局限：维护奴隶主贵族的民主政治（实质），外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利5、亚历山大帝国（1）兴起：公元前4世纪，马其顿帝国成为为军事强国。
（2）亚历山大东征路线：希腊—小亚细亚—埃及—两河流域—波斯—印度（3）亚历山大帝国范围：西起希腊，东到印度河，北抵中亚，南达埃及，地跨欧亚非三洲。
（4）影响：弊：具有侵略性，给东方人带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
利：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
【注意图片】P17古代希腊地图、P18伯里克利图、P19亚历山大东征路线图第5课罗马城邦和罗马帝国1、罗马共和国的发展历程①公元前1000年，罗马城邦在意大利半岛的台伯河畔兴起②公元前509年，罗马共和国建立，国家统治权掌握在由300名贵族掌握的元老院手中。
③公元前450年，罗马颁布了成文法典《十二铜表法》④公元前3世纪，罗马征服了意大利半岛。
随后罗马经过三次布匿之战，灭掉迦太基，控制了西地中海地区。
⑤公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海的霸主。
⑥公元前73年，斯巴达克起义，罗马共和国进一步衰落。
2、《十二铜表法》时间：公元前450年内容：涉及诉讼程序，所有权和债务权、宗教法等内容影响：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解滥用。
是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
3、罗马帝国的兴衰①公元前49年，凯撒进攻罗马，控制了元老院，任命为终身独裁官②公元前31年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。
公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国③公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期，地跨亚非欧三大洲，地中海成为罗马帝国的“内海”。
④公元4世纪末，罗马帝国分裂为东西罗马帝国⑤公元476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
标志着西欧奴隶制度的瓦解。
公元1453年，奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国灭亡。
4、罗马帝国衰亡的原因：政治、经济大危机，统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝。
实质是奴隶制危机。
【注意】1、罗马帝国最强大时期公元2世纪，中国正是汉朝时期，当时中国称罗马帝国为大秦，双方之间的通道是丝绸之路。
2、图片：罗马城的象征——狼孩雕塑；屋大维罗马帝国的疆域图第6课希腊罗马古典文化1、希腊神话的特点是“神人同形同性”2、《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
3、希腊建筑艺术主要体现在神庙，神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。
雅典帕特农神庙是典型代表。
4、罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实又华丽宏伟，代表有引水道工程，还有庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。
5、德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的6、苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世纪具有重要意义。
7、亚里士多德是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。
8、法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
9、罗马的法学系统包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念10、罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，后来成为今天人们使用的公历的基础第二单元单元总结1、东方文明（亚非文明、大河文明）：古埃及、两河流域、古印度、中国西方文明（欧洲文明、海洋文明）：古希腊、古罗马2、亚非文明与西方文明的异同点:地理环境：东方文明发源于大河流域，属于大河文明；西方文明发源于海洋沿岸，属于海洋文明政治：东方文明建立奴隶主君主专制，西方文明建立奴隶主民主政治经济：东方文明以农业为主，属于农业文明，西方文明以工商业、手工业为主，属于工商业文明。
3、西方文明之源——古希腊4、西方民主政治的源头——古希腊雅典5、现代奥运会的发源地——古希腊6、如何理解和看待东西方文明①文明具有多样性，文明具有差异性；②应该尊重不同地区国家的文明，取其精华，去其糟粕。
7、古代文明传播的方式：战争与征服：亚历山大东征、罗马帝国的扩张、十字军东征和平交往：丝绸之路、阿拉伯数字的传播、马可波罗来华、第7课基督教的兴起和法兰克王国1、基督教的兴起：（1）时间：1世纪（2）地点：巴勒斯坦地区。
（3）教义：忍受苦难，死后升入天堂。
4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教。
2、法兰克王国481年克洛维建立,为了稳固自己的统治,皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位，保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。
3、封君与封臣（1）形成：8世纪前期进行改革。
要求得到封地的人必须提供兵役服务。
赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣（2）权利与义务：①封臣对封君要忠诚,为封君服兵役、提供金钱等；②封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护（3）特点：①以土地的封赐为纽带。
②封君与封臣的关系有严格的等级性。
“我的附庸的附庸，不是我的附庸”③有一定的契约意义。
（4）影响：11世纪以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。
4、查理曼帝国（1）继位：8世纪，查理继位，又称“查理大帝”或“查理曼”（2）措施：①四处征战。
②继续实行鼓励基督教发展的政策,命令每个教区的人民贡献“什一税”，教会富有，势力强大。