原原老师四年级阅读《想做橡树的比尔盖茨》
橡树阅读短文答案
橡树阅读短文答案【篇一：橡树】着一棵橡树。
它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。
它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树阴挡住了它周围所有树木的阳光。
随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。
有一天，它居高临下，用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊：“快把这颗可怜的榛子树给我收拾掉！”于是那颗榛子树被砍倒在它的脚下。
“我不再愿意与这颗讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令说。
于是无花果树也遭到了厄运。
妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说：“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉！”于是这些树木也都成了木柴。
就这样，大吵大闹的橡树把它周围的树木都一颗颗斩尽了，成了花园里独一无二的主人，它的美貌使得其他的树木只留下一个个树墩。
可是有一天刮起了狂风。
骄傲的橡树用强壮的的粗根紧紧抓住大地，拼尽全身力气，迎着狂风挺立着。
然而风遇不到一棵树阻拦，畅通无阻，径直朝橡树扑来，无情地撕扯着它的枝叶，吹弯了它的躯干。
终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声倒在了地上。
作者：（意）达芬奇1.联系上下文，写出下列词语的意思。
（1）与日俱增：（2）厄运：2.在橡树的眼中，榛子树、无花果树、果树分别是什么样子的？请选短文中的有关词语填空。
（）的榛子树（）的无花果树（）的果树3.用一两句话概括短文的主要内容。
4.橡树为什么会倒掉？你从中受到了什么启示？。
1【篇二：想做橡树的比尔盖茨阅读答案】txt>1)短文想告诉我们：从小要树立远大的理想（2)比同龄人成熟，比同龄人懂事（3）形容名气很大。
（大名鼎鼎）跟大家不一样。
（与众不同）一千篇文章都一样，比喻办事岸一个格式，非常机械。
（千篇一律）（4）①春天的花之所以会显得如此娇艳欲滴，是因为有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。
②与其在旁边评论，还不如自己动手去做。
（5）作用是：解释说明（6）我的志向是做一株丁香花，在春天把我的香味都散发出去。
统编版语文五年级上册期中阅读理解检测卷(一)(含答案)
统编版语文五年级上册期中阅读理解检测卷（一）（含答案）期中阅读理解检测卷（一）语文五年级上册统编版一．现代文阅读（共6小题）1．课外阅读风景线。
秋天一到，勤劳的蚂蚁就忙起来了。
它爬到这儿，爬到那儿，到处找过冬的粮食。
找到以后，便使出全身的力气背回家去。
蟋蟀看见蚂蚁忙来忙去，便说：“蚂蚁弟弟，你怎么那么傻？天气这么好，为啥不玩一玩呢？成天忙忙碌碌，有什么意思呢？"蚂蚁正在（费废）力地拖着粮食往家爬，一听蟋蟀在跟自己说话，就停下来，喘了口气说冬天到了我在准备过冬的粮食你也该早点准备呀蟋蟀想：对蚂蚁这种只懂干活、不懂享乐的傻瓜，用不着再多说废话了。
于是，它又蹦蹦跳跳地玩去了。
蚂蚁呢？望着只顾眼前享乐的蟋蟀的背影，轻轻叹了一口气，又背起（沉重繁重）的粮食向家里爬去。
凉爽的时光过去了，严寒的冬天来到了。
蚂蚁住在暖和（héhuo）的屋子里，过着有吃有喝的生活。
蟋蟀呢，家里没有存下一点吃的。
为了找到一点吃的，不得不冒着严寒四处奔走。
有好几天，跑了许多地方，也没有找到一点东西。
这天，蟋蟀饿得实在太难受了。
它勉强（qiáng qiǎng）走到蚂蚁家里，有气无力地对蚂蚁说：“蚂蚁弟弟，借我一点儿粮食吧！我的日子实在没法过了。
”蚂蚁看着蟋蟀的可怜相，心里很同情，但它觉得应当让蟋蟀吸取一点教训，于是说：“你现在才知道日子难过了，当初为什么不听我的劝告呢？"蟋蟀羞得说不出一句话来。
（1）给短文加一个题目：（2）用“/”划去文中括号里不正确的读音或词语。
（3）给第二自然段空白处加上标点。
（4）用“"画出文中承上启下的句子。
（5）在文中找出适当的词语填空。
的秋天的冬天地说地玩（6）查字典填空。
“勉”用部首查字法，应先查部，再查画；“凉"用音序查字法，先查音序，再查音节。
（7）读了短文，我懂了这样的道理：___ 。
（8）读了短文，我有很多话相对蚂蚁说：；也有很多话对蟋蟀说：___ 。
想做橡树的比尔·盖茨
“ 吗 要 与 众 不 同 ？和 别 人 一 样 生 活 不 好 吗 ？就 像 草 原 上 的 小 干
草 一样 。 ” “ 其做 一株 绿 洲 中的 小草 ， 不如做 一棵 荒 丘上 的 橡树 ． 与 还 因 为小草 千篇 一律 ， 毫无个性 ， 而橡 树 高大挺 拔 ， 昂首天 穹。” 尔・ 比 盖
会 到 人 生 的 艰 辛 和 坎
“ 了思考 。 ” 为 “ 了思 考？ ” 为 “ ， 了思 考 。 些伟 大人 物 对 为 这
坷 ， 而 那 童 年 的 忧 伤 和 快 乐 也 成 为 我 心 中挥 之
不 去 的 最 为 深 刻 的 印 象
和 记 忆
和普通人 是 不一 样 的。 我要 好好 揣 摩 他们 是 如何 思 考 的 。 样就 能找 这
茨 坚 定 地 说
★海 安县 西场 镇延 寿 学校 许有 锋 选 文 、 计 设
ｌ 童 》
阅 渎
破 仑 以 及 大 发 明 家 爱 迪 生 等 人 的
传记 ， 都看 。 他
“ 的 孩 子 ． 你 为 什 么喜 欢 这 我
和 她 微 驼 的 背 影 ， 让 我 感 恩一 生 。
些人 物 的传 记 呢？ ” 老盖 茨抚 摸 着 儿子 的 头 ， 常和 蔼驰 问。 非
。
命运 使我 过 早地 体
美 文 冲 浪
来 烧 火取 暖做 饭 秋 天
时 搂 松 树 叶 ，搂 成 一 堆
想 做橡树
★佚 名
后 用耙子 弄成 一 个 柴草
包， 像行 李 一样 捆好 ， 背
回 家 。 姥 姥 总 给 我 捆 个
比 尔・ 茨上 小 学时 ， 本 《 盖 一 世
【名人故事】盖茨童年的故事――做橡树不做小草
【名人故事】盖茨童年的故事――做橡树不做小草比尔·盖茨是全球著名的企业家、慈善家和计算机领域的创新者。
他创办了微软公司，并成为全球最富有的人之一。
他的成功并不是一蹴而就的。
他的童年故事以及他的家庭背景对他的人生道路产生了深远的影响。
比尔·盖茨出生于1955年10月28日，他的父亲是一名律师，而母亲则是一位为贫困儿童工作的志愿者。
盖茨在一个充满了学术氛围的家庭中长大。
他的父母非常重视教育，他们鼓励儿子尽情探索并追求自己的梦想。
在盖茨还是一个孩子的时候，他就展现出了非凡的智力和求知欲。
他对电脑和编程产生了浓厚的兴趣。
在学校里，他是数学和科学方面的天才，常常在这些领域中表现出色。
盖茨并不只是一个聪明的学生，他也非常努力地工作。
在一次采访中，他回忆起自己的童年时说：“我的父母告诉我，如果我想要取得成功，就必须比别人更努力。
他们给了我很多自由，但同时也教育我要有奋斗的精神。
”在盖茨17岁时，他放弃了哈佛大学的学业。
尽管这个决定让家人和朋友都感到惊讶，但他坚信自己的梦想。
他和好友保罗·艾伦一起创办了微软公司，并致力于为个人电脑开发软件。
创业的开始并不顺利。
微软的最初几年是艰苦的，盖茨和艾伦必须经受重重困难和挑战。
盖茨从未放弃，他以非凡的毅力和决心继续追寻成功。
在他和微软的努力下，公司逐渐壮大起来，并最终成为众所周知的科技巨头。
盖茨的成功并没有使他迷失在财富和声望之中。
他意识到自己拥有财富的责任，并决定将部分财富捐赠给慈善事业。
他创立了比尔和梅琳达·盖茨基金会，该基金会致力于改善全球健康、教育和可持续发展领域的条件。
比尔·盖茨的故事展示了一个勤劳、聪明和怀揣梦想的年轻人如何通过努力和决心实现自己的目标。
他的童年故事告诉我们，成功不是一蹴而就的，需要付出努力和奋斗。
相信自己的能力，并为自己的梦想全力以赴，是实现成功的关键。
【名人故事】盖茨童年的故事――做橡树不做小草
【名人故事】盖茨童年的故事――做橡树不做小草比尔·盖茨（Bill Gates）作为全球最有名的企业家和慈善家之一，他的聪明才智和成功事业是众所周知的。
很少有人知道他童年时的故事，以及他是如何培养自己成为一棵茁壮的橡树的。
比尔·盖茨的父母是威廉·H·盖茨和玛丽·M·盖茨，他们为比尔和他的两个姐姐提供了一个温暖而支持的家庭环境。
从很小的时候起，比尔就显示出了与众不同的天赋。
他对计算机和科技的兴趣远远超过了同龄人。
在他成长的过程中，比尔并没有经历一帆风顺的时光。
相反，他在学校里常常被认为是个书呆子，因为他更愿意将大部分时间花在计算机上，而不是参加社交活动。
这使得他经常被同学们孤立和嘲笑。
尽管如此，比尔一直坚持不懈地追求自己的梦想。
他获得了哈佛大学的录取通知，但在上大学之前，他决定暂时离开学院，与合作伙伴保罗·艾伦一起创办了微软。
微软最初是一家小型软件公司，但很快就取得了巨大的成功。
盖茨和他的团队开发了一款操作系统，名为“MS-DOS”，这是他们走向全球成功的一个重要的里程碑。
随后，微软逐渐成长为全球最大的软件公司之一。
比尔·盖茨并没有满足于这一成就。
他开始投身于慈善事业，通过自己的基金会“比尔和梅琳达·盖茨基金会”为世界上最贫困和最需要帮助的人们提供援助。
他致力于教育、公共卫生和技术创新，通过自己的力量来推动社会的进步。
比尔·盖茨成功的背后有很多秘密。
他坚持自己的梦想，不畏困难和失败。
他从小就展现出了独立思考和创新的能力，这使他能够超越同龄人，并发展出一种全新的视角去看待世界。
他坚持不懈地追求自己的兴趣，并付诸实践。
他对计算机科学的热情和才华，以及他在幼年时期学到的自制力和毅力，使他成为了一个成功的企业家和慈善家。
比尔·盖茨的故事告诉我们，要做一棵茁壮的橡树而不是小草，我们需要相信自己的能力，并坚持不懈地追求自己的梦想。
四年级语文教案：文章的启示感悟类题目(教师版)
文章的启示、感悟类题目启示感悟：1、把握整篇文章内容（写人、写事、写景、状物）2、把握文章主旨（情感、道理、启示）1、理解文章内容。
2、准确把握主旨并感悟。
想做橡树的比尔·盖茨比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。
他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。
他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。
“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。
“为了思考。
”“为了思考？”“对，为了思考。
这些伟大人物和普通人是不一样的。
我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。
”见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。
一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。
比尔·盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。
日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。
一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。
禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？”“在书中可以学到好多好多新的东西。
只有多读书，才能使自己变得与众不同。
”“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。
”“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。
”比尔·盖茨坚定地说。
1、认真读文章，想一想这篇短文想要告诉我们什么道理。
答案：从小要立下远大的志向，要能多读书，坚持己见，并且为之不断努力，才能取得伟大的成就。
解析：分析文中重点的句子及文中的事件。
原原老师四年级阅读想做橡树的比尔盖茨
原原老师四年级阅读《想做橡树的比尔盖茨》比尔•盖茨是美国微软电脑公司的总裁。
他之所以能取得非常大的成就；是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔•盖茨上小学时；一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。
他钻到爸爸的书房里；看不懂法律方面的书；就看起名人传记来；大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记；他都看。
“我的孩子；你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头；非常和蔼地问。
“为了思考。
”“为了思考？”“对；为了思考。
这些伟大人物和普通人是不一样的。
我要好好揣摩他们是如何思考的；这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。
”见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力；思想已经走在年龄的前头；老盖茨是既吃惊又高兴。
一有机会；老盖茨就给孩子买书；买回各种书籍。
比尔•盖茨高兴极了；他在自己的小房间里建立了一个小书架；把书分门别类地放好；还编上了序号。
日子一天天过去了；小书架上的书越来越多；有历史人物传记；有法律、商贸方面的书；还有文学作品等等。
一天；比尔•盖茨的同学来他家做客；发现比尔•盖茨在看这些书。
禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？”“在书中可以学到好多好多新的东西。
只有多读书；才能使自己变得与众不同。
”“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。
”“与其做一株绿洲中的小草；还不如做一棵荒丘上的橡树；因为小草千篇一律；毫无个性；而橡树高大挺拔；昂首天穹。
” 比尔•盖茨坚定地说。
阅读练习1. 补充词语并加以解释。
和蔼：___________________________________________________________________揣摩：___________________________________________________________________大名（）（）：___________________________________________________千篇一（）：____________________________________________________________ 2. “思想已经走在年龄的前头”的意思是说:3. 这篇短文想要告诉我们什么道理?4. 比尔盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树；你的志向呢？用一句话写下来。
【名人故事】盖茨童年的故事――做橡树不做小草
【名人故事】盖茨童年的故事――做橡树不做小草比尔·盖茨是世界上最有名的企业家之一，他是微软公司的创始人之一，也是世界上最富有的人之一。
盖茨的成功并非一蹴而就，他的童年经历与他的成功密不可分。
比尔·盖茨出生在华盛顿州的西雅图，父母是一对富有的律师。
从小，盖茨就展示出了惊人的智力和对计算机的兴趣。
他在12岁时就写了他的第一款计算机程序，这在当时是非常罕见的。
他的父母看到他对计算机的激情，便购买了一台计算机给他使用。
尽管在学校里表现出色，盖茨的童年并不完美。
他在学校里经常受到同学的欺负，并且在运动方面并不擅长。
盖茨并没有因此而退缩，相反，他认识到自己在学术方面的才能，并决定将更多的时间和精力放在学习上。
在高中毕业后，盖茨进入了哈佛大学。
在那里，他与另一个学生保罗·艾伦一起开始了他们的计算机事业。
他们开始研究如何开发一个个人电脑操作系统，并成立了微软公司。
盖茨意识到他需要专注于他的事业，并决定退学专注于微软。
随着时间的推移，微软的成功也与盖茨的努力和决心密不可分。
他投入了大量的时间和精力来发展公司，并与全球各地的合作伙伴建立了紧密的合作关系。
微软逐渐发展成为世界上最大的软件公司之一，盖茨的个人财富也随之增加。
盖茨并没有因此停止努力。
他已经从微软辞职，但他仍然很活跃在慈善事业中。
他与他的妻子梅琳达共同创立了比尔和梅琳达·盖茨基金会，致力于改善全球卫生和教育状况。
盖茨通过捐赠大部分个人财富的方式，成为了全球最慷慨的慈善家之一。
比尔·盖茨的童年故事告诉我们，一个人的成功并不仅仅取决于他的出身背景，更取决于他的努力和决心。
面对挑战和困难时，我们应该学会坚持不懈，将注意力集中在我们自己的长处上。
成功也是一个机会去回馈社会，改善他人的生活。
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想做橡树的比尔·盖茨
比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。
他之所以能取得非常大的成就，
是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知
欲了。
他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名
鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等
人的传记，他都看。
“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。
“为了思考。
”
“为了思考？”
“对，为了思考。
这些伟大人物和普通人是不一样的。
我要好好揣摩他们
是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。
”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖
茨是既吃惊又高兴。
一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。
比
尔·盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地
放好，还编上了序号。
日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人
物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。
一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。
禁不
住好奇地问：“你怎么买这么多书？”
“在书中可以学到好多好多新的东西。
只有多读书，才能使自己变得与众
不同。
”
“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。
”
“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇
一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。
”比尔·盖茨坚定地说。
阅读练习
1.补充词语并加以解释。
和蔼：______________________________________________________________
揣摩：______________________________________________________________
大名（）（）：_______________________________________________
千篇一（）：____________________________________________________
2.“思想已经走在年龄的前头”的意思是说：
_____________________________________________________________________
3.这篇短文想要告诉我们什么道理？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
4.比尔盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？用一句话写
下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
作者简介：
比尔·盖茨（Bill Gates），全名威廉·亨利·盖茨三世，简称比尔或盖茨。
1955
年10月28日出生于美国华盛顿州西雅图，企业家、软件工程师、慈善家、微
软公司创始人。
曾任微软董事长、CEO和首席软件设计师。
比尔·盖茨13岁开始计算机编程设计，18岁考入哈佛大学，一年后从哈佛退学，1975年与好友保罗·艾伦一起创办了微软公司，比尔盖茨担任微软公司董事长、CEO和首席软件设计师。
比尔·盖茨1995-2007年连续13年成为《福布斯》全球富翁榜首富
生字词：
昂首天穹：仰望高远的天空。
昂首：仰着头。
天穹：指天空高远
大名鼎鼎 ( dà míng dǐng dǐng ) ：鼎鼎：声威盛大的样子。
形容名气很大。
近：赫赫有名、名扬天下。
反：默默无闻、无名鼠辈。
千篇一律：指众多事物只有一种形式，毫无变化。
近：千人一面、
如出一辙反：千差万别、别具一格。
和蔼：态度温和，容易靠近。
近：温和、慈祥。
反：严厉、粗暴。
揣摩：反复思考推求。
近、推敲。
破折号作用
第一类:解释作用。
例：“亚洲大陆有世界上最高的山系──喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰──珠穆朗玛峰。
”
第二类补充说明。
例：周朴园不许多说话。
（回头向大海）鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
《雷雨》（破折号后面的部分都是对前面部分的补充说明。
）
第三类表示话题的转变。
例：“今天好热啊！”——你什么时候去上海。
第四类表示话语的中断。
例：那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）
第五类表示声音的延长。
例：“小林——，我来了！”他大喊着。
第六类表示引出下文。
第七类总结上文。
(此种用法与补充说明不同，它是对上面文字的概括总结。
起画龙点睛之用。
)
例：想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。
第八类用于引文后面标明作者。
例：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
──白居易
注意：破折号前的标点。
如果破折号前是句号或逗号，可以不用标点（用标点也不算错）；如果是问号或叹号，则应保留，以免影响句子的语气。
例：热爱书吧！——这是知识的源泉。