人教版《道德与法治》八年级下册知识点提纲
八年级下册道德与法治复习提纲

一、道德概念与基本原则1.道德的定义和特点3.道德的基本原则:正直诚实、守信用、尊重他人、勤奋进取、谦虚有礼等二、社会公德与个人品德1.社会公德的内涵与表现形式-公德心的培养与实践-社会公约的遵守2.个人品德的塑造与发展-培养自律、自信、自立的品质-发展勇敢、坚毅、乐观的心态三、家庭道德与友好关系1.家庭道德的重要性和作用2.家庭关爱与父母责任-家庭成员的相互尊重与理解-家庭纪律与责任分工3.友好关系的培养和维护-互帮互助、诚实守信的原则-合作共赢、相互理解的能力四、公民道德与社会责任1.公民道德的重要性和内容2.社会责任意识的培养-爱国主义和热爱社会主义的培养-参与社会公益活动的意义和方式3.法制观念的形成与发展-尊法学法、守法用法的意义和方法-了解和运用基本的法律知识五、人际交往与合理表达1.合理表达的概念和方法-合理表达与诚实沟通-掌握有效的沟通技巧和形式2.社交礼仪与人际交往-礼貌待人、友善相处的原则-能够处理人际冲突和矛盾的能力六、法律与法治1.法律的定义和作用2.国家的法律制度-宪法、法律、行政法规等法律法规的层级关系-法律实施与法律教育3.法治的理念和实践-法治社会与法治国家-法律意识和法治观念的培养七、法律权益与维权意识1.公民的法律权益和义务2.维权的方式和渠道-考虑问题全面、途径合法的维权方式-识别、防范和维护自身合法权益的能力八、网络道德与网络安全1.网络道德的核心价值观-文明上网行为的规范与习惯-网络欺凌与恶意传播的防范2.网络安全与个人信息保护-网络安全意识的培养-个人信息泄漏与防范在复习以上内容时,可以结合实际案例,引导学生思考和讨论,并鼓励学生通过角色扮演、讨论小组等形式,积极参与课堂互动,加深对道德与法治知识的理解和应用能力。
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部编人教版八年级下册道德与法治知识点复习提纲【第一单元:坚持宪法至上】【一句话必背】1.国家的一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主的权利。
2.人权的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展。
3.宪法组织国家机构,国家机构实行民主集中制的原则。
4.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
5.全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
【考点梳理】▲1. 国家权力属于人民。
(理解)(1)我国的国家性质是什么?我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(2)我国宪法的基本原则是什么?国家的一切权力属于人民。
★(3)如何理解一切权力属于人民?(为什么说宪法是公民权利的保障书?或一切权力属于人民是如何实现的?)?①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施,宪法还规定国⑤一切权力属于人民的宪法原则,归根到底就是要保证人民当家作主的权利。
▲2. 国家尊重和保障人权。
(应用)(1)人权的实质内容和目标、主体、内容。
①实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展。
★②人权主体:非常广泛——我国公民和外国人;个人和群体。
第1页共23页★③人权内容:也很广泛——平等权、人身权利、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
(2)尊重和保障人权成为我国的宪法原则★(3)国家如何尊重和保障人权?①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
(立法)②国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
(尊重和保障人权的要求)(司法、执法)A.行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲

人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一. 公民权利的保障书1.我国宪法的基本原则:(重点)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民.2.我国的国家性质:(重点)中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家.3.生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人.(了解掌握).4.一切权利属于人民的原则保障:(了解)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负扞卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆的使命,从而保障一切权利属于人民的原则得以实现.5.我们怎样当家作主(了解)我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任.6.宪法规定的公民基本权利有:(掌握)(1)平等权;2)政治权利(3)人身自由(4)宗教信仰自由;(5)社会经济权利;(6)受教育权;(7)监督权7.人权的实质和目标:人的自由、平等地生存和发展.(了解)8.尊重和保障人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权.(了解)9.宪法的原则:尊重和保障人权(掌握)人权的主体:10.人权的主体:既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体(重点)11.人权内容:既包括平等权和人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利(重点)12.我国如何尊重和保障人权(重点)(1)立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
八年级道德与法治下册复习提纲4篇

八年级道德与法治下册复习提纲4篇八年级道德与法治下册复习提纲篇11、什么是人格权?(p25)人格权就是做人的权利。
2、人格权包含哪些内容?它们有什么特点?(p25)(1)物质性人格权(生命健康权)(2)精神性人格权(自由权。
姓名权。
肖像权。
名誉权。
隐私权)3、什么是首要的人格权?(p25d.2)在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位4、人格权的特点(p24、25)①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。
②人格权与生命相伴,从出生起就伴随着我们③它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身分离。
5、人身自由权包括哪些内容?(P26)①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查③公民的身体不受非法禁闭④公民的身体不受非法拘禁6、我国法律对未成年人有何特殊保护?(p26.d2)①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。
3③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》8.有哪些专门保护未成年人的法律?《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》9、公民行使健康权有哪些方式?(p28)①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护10、人格尊严权包括哪些内容?(p35)名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
11、名誉权的含义及表现(P38)名誉权是人们依法享有的评价自身客观社会、排除他人侵害的权利。
主要表现为:控制名誉利益的权利和维护名誉的权利。
12、侵犯名誉权的行为有哪些?(p38、39)①侮辱:指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为,分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。
道德与法治八年级下册提纲

道德与法治八年级下册提纲
一、道德
1. 什么是道德
2. 道德与礼貌的区别
3. 道德与修养
4. 道德与人际关系
5. 道德与社会责任
6. 道德与人生价值观
二、法治
1. 什么是法治
2. 法治与民主
3. 法治与人权保障
4. 法治与公平正义
5. 法治与社会稳定
6. 法治与现代文明建设
三、道德与法治的关系
1. 道德与法治的互动作用
2. 道德与法治的共同目标
3. 道德与法治的不同作用
4. 道德与法治的补充关系
5. 道德与法治的实践意义
四、实践案例分析
1. 道德与法治在教育工作中的应用
2. 道德与法治在企业管理中的体现
3. 道德与法治在公共服务中的实践
4. 道德与法治在社会治理中的作用
5. 道德与法治在国际交流中的重要性
五、提高道德和法治素养的方法
1. 学习法律知识
2. 增强自我认知
3. 健全社会信用体系
4. 安全生产和环境保护
5. 积极参与公益事业
六、常见违法行为的危害及预防
1. 危害性交易行为
2. 网络违法行为
3. 青少年不良行为
4. 食品安全问题
5. 环境污染与保护
七、道德与法治的未来发展
1. 中国特色社会主义道德文明建设
2. 面向未来的法治现代化建设
3. 道德法制化建设的深入推进
4. 快速发展下的道德与法治问题
5. 未来道德和法治教育的趋势和策略。
八年级下册政治复习提纲

八年级下册政治复习提纲单元一:人权与法治1. 人权的概念及分类•人权的含义和特点•人权的分类和内容•中国的人权保障2. 法治的基本概念•法治的含义和特点•法治与人权的关系•法治的要求与发展单元二:当代世界经济与政治1. 全球化的概念与特征•全球化的含义和发展背景•全球化的特征和影响•全球化与中国的关系2. 大国关系与地区合作•大国间的竞争与合作•地区合作组织的作用与影响•中国参与全球经济与政治的方针和策略单元三:生产与管理1. 生产要素与生产关系•生产要素的定义和种类•生产关系的含义和作用•生产关系的调整与改革2. 资本主义与社会主义制度的比较•资本主义与社会主义制度的区别•资本主义和社会主义的发展和变革•中国的制度选择和发展道路单元四:生产要素的有偿使用与分配1. 地租的性质与形成•地租的含义和特点•地租的形成机制•地租在不同社会制度下的变化2. 利润的产生与分配•利润的概念和特点•利润的来源和产生方式•利润的分配和调节单元五:人口与发展1. 人口增长与人口问题•人口增长的影响和趋势•人口问题的定义和分类•中国人口问题的应对措施2. 城乡差距与城市化•城乡差距的原因和表现•城市化的意义和阶段•中国城市化的挑战和发展道路以上为八年级下册政治复习提纲,总计1200字。
通过对每个单元的主要内容进行概括和总结,可以帮助学生在复习过程中快速回顾重点知识点,便于查找和整理。
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道法八下人教版知识点总结

道法八下人教版知识点总结
一、民族精神和文化自信
1. 民族精神的重要性
2. 中华文化的特征和价值
3. 中华文化的核心价值观
4. 弘扬中华优秀传统文化的重要性
二、制度的变迁
1. 制度的起源和演变
2. 中国特色社会主义制度的显著优势
3. 社会主义核心价值观的内涵和重要作用
4. 信仰、法律和正义的关系及其作用
三、公平正义
1. 公平与正义的含义
2. 个人与集体的关系
3. 社会公平正义的现状及其不足
4. 促进公平正义的途径和方法
四、自然环境与人类生活
1. 自然资源的利用与保护
2. 环境保护的意义和目标
3. 生态文明的重要性和实践
4. 人类生活与自然环境的和谐共处
五、科技创新与人类文明
1. 科技创新的重要性
2. 科技发展与人类文明的关系
3. 科技创新对社会经济发展的影响
4. 科技发展与可持续发展
六、全球化与多元文化
1. 全球化的概念及其特征
2. 文化在全球化中的作用
3. 多元文化的价值和作用
4. 在全球化中弘扬中华文化
七、健康生活与个人幸福
1. 健康生活的重要性
2. 心理健康的重要意义
3. 健康生活与个人幸福的关系
4. 促进自己与他人的心理健康
八、责任担当与美好未来
1. 责任与担当的意义
2. 个人责任与社会责任的关系
3. 培养责任担当的途径和方法
4. 为实现美好未来而努力
以上是关于道法八下人教版的知识点总结,希望对您有所帮助。
2023年人教版八年级下册道德与法治必背提纲

一、道德与法治的基本概念1. 道德的含义及其在日常生活中的重要性2. 法治的含义及其在国家治理中的重要性二、国家法律与社会道德1. 国家法律的作用和意义a. 维护社会秩序和公平正义b. 保障人民的合法权益2. 社会道德对个人行为的规范a. 孝顺、诚实、守时等传统美德的重要性b. 社会公德和职业道德的要求三、公民的基本权利和义务1. 公民的基本权利包括a. 言论、出版、集会、信仰等权利b. 财产、人身自由等权利2. 公民的基本义务包括a. 遵守法律和维护社会秩序b. 尊重和保护他人的合法权益四、学生的法治教育与道德养成1. 学校对学生进行法治教育的重要性a. 培养学生的法治意识和法治素养b. 培养学生的社会责任感和公民意识2. 家庭对孩子道德养成的影响a. 家庭是孩子道德养成的第一课堂b. 家庭教育在培养孩子积极向上的人格品质方面的作用五、身心健康与道德修养1. 身心健康与个人的道德素质a. 良好的身体和心理状态是个人道德修养的基础2. 保持良好的生活习惯对道德修养的重要性a. 合理饮食、适度运动、良好睡眠等对身心健康的重要性b. 不良的生活习惯可能导致个人道德品质的下降六、个人品德与社会风气1. 个人品德对社会风气的影响a. 良好的个人品德能够带动他人向上b. 不良的个人品德可能对社会风气产生消极影响2. 社会风气对个人品德的影响a. 社会风气良好会促进个人品德的提高b. 社会风气不良可能影响个人品德的培养七、道德与法治的关系1. 道德规范和法律规范的区别和通联a. 道德规范是社会行为准则的精神层面b. 法律规范是社会行为准则的具体表现形式2. 道德与法治的互为基础、相互促进的关系a. 道德是法治的内在支撑和提升b. 法治是保障道德的外部制约和保障八、全面推进法治建设的重大意义1. 推进法治建设对国家治理体系和治理能力现代化的重要意义2. 推进法治建设是实现国家长治久安、人民安居乐业的重要保障3. 推进法治建设是建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的内在要求九、加强青少年道德教育的重要意义和基本要求1. 青少年道德教育的重要意义a. 避免青少年成为道德败坏的对象和受害者b. 培养青少年健康、阳光、向上的人格2. 青少年道德教育的基本要求a. 以德育为先,注重修身立德b. 注重个性发展,培养独立自主的人格c. 鼓励学生参与社会实践,传承和弘扬优秀传统文化十、人人做文明公民,我做文明少年1. 文明行为的基本含义和要求a. 尊重他人,礼貌待人b. 文明交往,乐于助人c. 崇尚科学,拒绝愚昧2. 文明少年的基本标准和实践方法a. 自觉遵守公共秩序和规章制度b. 积极参与社会公益活动,传播文明理念c. 形成良好的生活习惯和行为规范,做一个文明阳光的少年以上是2023年人教版八年级下册道德与法治必背提纲,包括了道德与法治的基本概念、国家法律与社会道德、公民的基本权利和义务、学生的法治教育与道德养成、身心健康与道德修养、个人品德与社会风气、道德与法治的关系、全面推进法治建设的重大意义、加强青少年道德教育的重要意义和基本要求,以及人人做文明公民,我做文明少年等主要内容。
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部编《道德与法治》八年级下册提纲精编公民权利的保障书1我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
★2、宪法如何保障国家权力属于人民?①宪法确认我国国家性质,明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤宪法还规定国家武装力量属于人民3、人权的含义:人权是指“人,因其为人而应享有的权利”。
人权的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展。
4、中国的人权的特点:广泛性(主体广泛、内容广泛)、公平性、真实性5、国家如何尊重和保障人权?①总体要求:要求国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由②立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
③行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
⑤国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念。
1①我国的一切权力属于人民。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受它监督。
③国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
2、国家机构的组织活动原则:实行民主集中制的原则。
3、民主集中制的原则主要表现:⑴在国家机构与人民关系方面:国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位。
⑵在中央与地方国家机构的关系方面:中央和地方国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
⑶在国家机关内部作出决策、决定时也要实行民主集中制。
4、宪法的核心价值追求:规范国家权力运行可以保障公民权利的实现。
5、宪法为什么要规范权力运行?①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败、贻害无穷。
必须对权力的行使进行制约,把权力关进制度的笼子里,让权力在阳光下运行。
②规范国家权力运行可以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。
6、权力如何依法规范运行?①国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使。
国家机关行使权力应当有法律依据,不能滥用职权;②权力就是责任,责任就要担当,国家机关必须依法行使权力,履行职责,不得懈怠、推诿;③宪法和法律规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使,凡不按照法定程序行使权力的行为都是违法行为。
④国家权力的行使不能任性,法定职责必须要为,法无授权不可为。
1、宪法的构成:序言,第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百三十八条。
2、宪法在国家中的地位:我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法;宪法具有至高无上的权威。
3、宪法的内容:宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
4、宪法是根本活动准则的表现:①宪法是一切组织和个人的根本活动准则;具有至高无上的权威。
一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。
②中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则,党必须在宪法和法律的范围内活动,做到党领导立法,保证执法,支持司法,带头守法。
(党领导人民治理国家的基本方略——依法治国。
坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法行政首先要坚持依宪行政。
)5、宪法在法律体系中的地位:宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
6、宪法具有最高的法律地位的具体表现:①宪法具有最高的法律效力,宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。
(宪法是法律的法律)②宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
③宪法是国家法制统一的基础,全面依法治国,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
7、为什么宪法的制定和修改更加严格?一方面使得宪法具有更广泛的民意基础;另一方面可以保障宪法的长期稳定性,使得国家长治久安,社会健康发展1机关:宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。
全国人大有权解释宪法和法律,地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
内容:①合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。
2、为什么需要加强对权力的监督?权力的行使需要接受监督。
监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。
在权力监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义。
3、如何加强宪法监督工作?①要完善和健全宪法实施和监督制度,健全监督机制和程序。
②要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强对宪法实施情况的监督检查。
③对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
4、增强公职人员的宪法意识的方式、目的。
方式:设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,就是为了强化国家公职人员的宪法意识。
目的:强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。
5、为什么要增强宪法意识?宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。
6、如何增强宪法意识?①学习宪法:了解宪法内容,领会宪法精神。
②认同宪法:认同宪法的价值,增强对宪法的尊崇,自觉接受宪法的指引与要求。
③践行宪法:将宪法原则落实在行动上,严格遵守宪法,坚决维护宪法的权威。
④宣传宪法:推动宪法实施,树立宪法意识。
⑤积极同违反宪法的行为作斗争,以实际行动捍卫宪法尊严。
第三课第一框公民基本权利(1)条件:我国公民年满十八周岁的公民、不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,没有被剥夺政治权利。
(2)意义:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
3★监督权。
(1)内容:对于任何国家机关和国家工作人员,有批评和建议的权利;对于其失职行为,有申诉、控告或者检举的权利。
(2)意义:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
(3)要求:不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
依法行使。
4、人身自由(1)重要性★:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
(2)侵权行为:①非法拘禁、②非法剥夺或者限制公民的人身自由,③非法搜身。
5、人格尊严不受侵犯:侵权行为指侮辱、诽谤和诬告陷害。
6、受教育权。
(1)含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得物质保障的权利。
(2)重要性★:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
(3)国家措施:国家实行义务教育制度、国家制定资助政策等。
第三课第二框依法行使权利1★公民如何依法行使权利?①任何权利都是有范围的。
公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
②在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
2、公民怎样按照正常程序维护权利?①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
②公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。
维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
3★维护公民权利的方式有:协商、调解、仲裁、诉讼①协商(日常生活中大量的消费、劳动争议和交通事故纠纷等权益争议)②调解(我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
)③仲裁(发生合同纠纷和其他财产权益争议时,根据仲裁协议,自愿提交,受其约束。
)④诉讼(通过人民法院解决纠纷。
包括民事诉讼、行政诉讼、刑事自诉)第四课第一框公民基本义务1★公民基本义务的内容(宪法规定的公民义务)包括遵守宪法法律,维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、其他义务(包括劳动的义务,受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务,父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
)2、遵守宪法法律①原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现, 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
②★具体表现:保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德,都是遵守宪法和法律的具体表现。
③怎样做:自觉做到学法尊法守法用法,共同营造,守法光荣、违法可耻的社会氛围。
我们要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,同时,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。
3、维护国家利益①维护国家统一和全国各民族团结。
②维护国家安全、荣誉和利益。
4★依法服兵役①原因:保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
为了保卫祖国,我们要自觉履行这项义务。
②我国兵役制度:我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
兵役分为现役和预备役。
5、依法纳税①原因:税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。
②违法行为:偷税、欠税、骗税、抗税第四课第二框依法履行义务1★权利与义务的关系?①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。
(如劳动和受教育既是权利也是义务。
)2★怎样坚持权利与义务相统一?①任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识、依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
3、为什么法定义务须履行?法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。
自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
如果公民不履行法定义务,要承担相应的法律责任。
4★怎样履行法定义务?①法律要求做的必须去做。
②法律禁止做的坚决不做。
5、违反法定义务的行为的表现和责任(1)违反法定义务的行为:公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为(2)违反法定义务须担责:①违反民事法律,应当依法承担民事责任;②违反行政法律,应当依法承担行政责任;③违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。