沪科版高中物理选修3-3学业分层测评第3章3.1研究固体的性质
高中物理选修3-39.1《固体》
(1)晶体外形的规则性可以用物质微粒的规则排列来解释．
(2)晶体的各向异性也是由晶体的内部结构决定的． 一个平面上晶体物质微粒的排列情况．在沿不 同方向所画的等长直线AB、AC、AD上，物质微粒的数 目不同．直线AB上物质微粒较多，直线AD上较少，直 线AC上更少．正因为在不同方向上物质微粒的排列情 况不同，才引起晶体的不同方向上物理性质的不同．
1.单晶体、非晶体外形和物理性质的差异
(1)单晶体有规则的几何形状．
非晶体、多晶体则没有规则的几何形状．
食盐单晶体呈立方体形，明矾单晶体呈八面体形，石 英单晶空气中凝华 时形成的冰的晶体，它们的形状虽然不同，但一般是
六角形的规则图案．
小结： 作业
1、学案习题。
2、调查新材料在生活中有哪些应用。
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高中物理选修3-3
9.1 固体
教学目标
知识与能力 1.知道固体可分为晶体和非晶体两大类，了解它们在物 理性质上的差别。 2.知道晶体可分为单晶体和多晶体，通常说的晶体及性 质是指单晶体。多晶体的性质与非晶体类似。
3.能用晶体的空间点阵说明其物理性质的各向异性。 重点、难点 晶体与非晶体的区别;晶体与多晶体的区别
同一种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现， 即一种物质是晶体还是非晶体，并不是绝对的． 例如，天然水晶是晶体，而熔化以后再凝结的水晶 （即石英玻璃）就是非晶体．许多非晶体在一定的条 件下可以转化为晶体． 人们在研究中还发现，在冷却得足够快和冷却到足 够低的温度时，几乎所有的材料都能成为非晶体．
(2)（单多）晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点.
(3)单晶体的某些物理性质与方向有关，这种特性叫做各向异性
非晶体和多晶体的各种物理性质、在各个方向上都是相同的， 是各向同性的．
沪科版高中物理选修3-3第3章章末分层突破.docx
高中物理学习材料桑水制作章末分层突破[自我校对]①熔点②几何外形③异性④熔点⑤几何外形⑥同性⑦熔点⑧几何外形⑨同性⑩周期性单晶体、多晶体和非晶体的区别及微观解释单晶体多晶体非晶体外形有规则的几何形状没有规则的几何形状没有规则的几何形状物理性质各向异性各向同性各向同性熔点固定固定不固定典型物质盐、味精、雪花金属、岩石玻璃、橡胶、沥青微观解释内部物质微粒的排列有一定规律：在不同方向上的微粒排列及物质结构情况不一样内部物质微粒的排列没有一定规律，在不同方向上的微粒排列及物质结构情况基本相同内部物质微粒的排列没有一定规律，在不同方向上的微粒排列及物质结构情况基本相同下列关于晶体空间点阵的说法，正确的是( )A．构成晶体空间点阵的物质微粒，可以是分子，也可以是原子或离子B．构成晶体空间点阵的物质微粒只能是离子C．晶体的物质微粒之所以能构成空间点阵，是由于晶体中物质微粒之间的相互作用力很强，所有物质微粒都被牢牢地束缚在空间点阵的结点上不动D．所谓空间点阵与空间点阵的结点，都是抽象的概念；结点是指组成晶体的物质微粒做永不停息的微小振动的平衡位置；物质微粒在结点附近的微小振动，就是热运动E．相同的物质微粒，可以构成不同的空间点阵；也就是同一种物质能够生成不同的晶体，从而能够具有不同的物理性质【解析】组成晶体的物质微粒可以是分子、原子或离子，这些物质微粒也就是分子动理论所说的分子．显然，组成晶体的物质微粒处在永不停息的无规则的热运动之中．物质微粒之间还存在相互作用，晶体的物质微粒之所以能构成空间点阵，是由于晶体中物质微粒之间的相互作用力很强，物质微粒的热运动不足以克服这种相互作用而彼此远离，所以选项B、C的说法错误．【答案】ADE液体表面张力、浸润和不浸润及毛细现象的比较表面张力浸润和不浸润毛细现象定义如果在液体表面任意画一条线，线两旁的液体之间的作用力是引力，它的作用效果是使液体表面绷紧，所以叫做液体的表面张力一种液体会浸湿某种固体并附在固体的表面上，这种现象叫浸润．一种液体不会湿润某种固体，也就不会附在这种固体的表面，这种现象叫做不浸润浸润液体在细管中上升的现象，以及不浸润液体在细管中下降的现象，都称为毛细现象现象举例荷叶上的小水滴呈球形，缝衣针能漂浮在水面上，吹出的肥皂泡成球形鸭的羽毛有一层薄的脂肪，使水不能浸润羽毛水从植物根部被输送到枝叶上，粉笔吸干纸上的墨汁形成原因液体和空气的交界处分子因为蒸发而变得稀疏，分子间表现为引力，使整个液面有收缩的趋势液体与固体相接触形成附着层，若附着层内分子力表现为引力，这样的液体与固体之间表现为不浸润，如果附着层内液体分子力表现为斥力，这样的液体毛细现象的产生与表面张力及浸润现象都有关系，浸润时，管内液面比管外高，不浸润时，管内液面比管外低，且管的内径越小，管内外液面的高度差与固体之间表现为浸润越大说明液体的表面张力使液面具有收缩的趋势．在体积相等的各种形状的物体中，球形表面积最小一种液体能否浸润某种固体，与这两种物质的性质都有关系．浸润和不浸润是相对的对于一定的液体和一定材质的管壁，管的内径越细，毛细现象越明显下列说法正确的是( )A．液体表面层内的分子间表现为引力因而产生表面张力，使液体表面有收缩到最小的趋势B．水银是浸润液体，水是不浸润液体C．在内径小的容器里，如果液体能浸润器壁，液面成凹形D．植物根部的养分，有些是由于毛细现象升到植物上部枝叶中的E．在细管里，液面一定成凹形【解析】由于液体表面层里分子间的距离大于液体内部分子间的距离，所以表面层里分子间表现为引力，这种引力使液面的相邻部分之间产生表面张力，液体表面有收缩的趋势，A选项正确；液体是否浸润固体，是由固体和液体的性质共同决定的，某种液体对有些固体浸润，对另一些固体不浸润，所以B选项错误；在内径小的容器里，如果液体能浸润器壁，附着层里的液体分子间排斥，这种排斥使液面有扩展的趋势，因而液面成凹形，C选项正确，E错误；植物根部的养分，有些是由于毛细现象升到植物上部枝叶中的，D选项正确．1．(2015·全国卷Ⅰ)下列说法正确的是( )A．将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体B．固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同方向上有不同的光学性质C．由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体D．在合适的条件下，某些晶体可以转变为非晶体，某些非晶体也可以转变为晶体E．在熔化过程中，晶体要吸收热量，但温度保持不变，内能也保持不变【解析】A．将一晶体敲碎后，得到的小颗粒仍是晶体，故选项A错误．B．单晶体具有各向异性，有些单晶体沿不同方向上的光学性质不同，故选项B正确．C．例如金刚石和石墨由同种元素构成，但由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体，故选项C正确．D．晶体与非晶体在一定条件下可以相互转化．如天然水晶是晶体，熔融过的水晶(即石英玻璃)是非晶体，也有些非晶体在一定条件下可转化为晶体，故选项D正确．E．熔化过程中，晶体的温度不变，但内能改变，故选项E错误．2．(2015·江苏高考改编)下列对固体物质的认识，正确的有( )A．食盐熔化过程中，温度保持不变，说明食盐是晶体B．烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形，说明蜂蜡是晶体C．天然石英表现为各向异性，是由于该物质的微粒在空间的排列不规则D．石墨和金刚石的物理性质不同，是由于组成它们的物质微粒排列结构不同E．晶体和非晶体可以相互转化【解析】晶体在熔化过程中温度保持不变，食盐具有这样的特点，则说明食盐是晶体，选项A正确；蜂蜡的导热特点是各向同性的，烧热的针尖使蜂蜡熔化后呈椭圆形，说明云母片的导热特点是各向异性的，故云母片是晶体，选项B 错误；天然石英表现为各向异性，则该物质微粒在空间的排列是规则的，选项C 错误；石墨与金刚石皆由碳原子组成，但它们的物质微粒排列结构是不同的，选项D正确．【答案】ADE3．(2014·海南高考改编)下列说法正确的是 ( )A．液体表面张力的方向与液面相切B．单晶体有固定的熔点，多晶体没有固定的熔点C．单晶体中原子(或分子、离子)的排列具有空间周期性D．通常金属在各个方向的物理性质都相同，所以金属是非晶体E．液晶具有液体的流动性，同时具有晶体的各向异性特征【解析】液体的表面张力垂直于分界线，且与液面相切，A正确；只要是晶体，不论是单晶体还是多晶体都有固定的熔点，B错误；单晶体中原子(或分子、离子)的排列具有空间周期性，所以有规则的几何形状，C正确；金属是晶体，晶体的某些物理性质具有各向异性，D错误；液晶既具有液体的流动性，又具有晶体的各向异性，E正确．故选A、C、E.【答案】ACE4．(2016·青岛二中检测)下列现象中，能说明液体存在表面张力的有( ) A．水黾可以停在水面上B．叶面上的露珠呈球形C．滴入水中的红墨水很快散开D．悬浮在水中的花粉做无规则运动E．刺破铁丝环中肥皂膜中心棉线圈内的肥皂膜，棉线张紧，形成圆形【解析】红墨水散开和花粉的无规则运动直接或间接说明分子的无规则运动，选项C、D错误；A、B、E选项中对应的现象是因为液体存在表面张力，选项A、B、E正确．【答案】ABE我还有这些不足：(1) ________________________________________________________(2) ________________________________________________________我的课下提升方案：(1) ________________________________________________________(2) ________________________________________________________。
高中物理沪科版选修33：模块综合测评
高中物理沪科版选修33：模块综合测评(时间：60分钟总分值：100分)一、选择题(此题包括8小题，每题6分．在每题给出的五个选项中有三项契合标题要求，选对1个得3分，选对2个得4分，选对3个得6分；选错1个扣3分，最低得分为0分)1．关于固体、液体和气体，以下说法正确的选项是()A．固体可以分为晶体和非晶体两类，非晶体和多晶体都没有确定的几何外形B．液晶像液体一样具有活动性，而其光学性质与某些多晶体相似，具有各向异性C．在围绕地球运转的〝天宫一号〞中，自在飘浮的水滴呈球形，这是外表张力作用的结果D．空气的相对湿度越大，空气中水蒸汽的压强越接近同一温度时水的饱和汽压E．少量气体分子做无规那么运动，速率有大有小，但分子的速率按〝中间少，中间多〞的规律散布【解析】非晶体和多晶体都没有确定的几何外形，A正确；液晶与某些单晶体相似，具有各向异性，B错误；水滴呈球形是外表张力的作用，C正确；依据饱和汽压的特点知D正确；少量分子做无规那么运动时，出现〝中间少，中间多〞的散布规律，E错误．【答案】ACD2．以下说法正确的选项是()A．分子间距离增大时，分子间的引力和斥力都减小B．布朗运动就是气体或液体分子的无规那么运动C．食盐晶体中的钠、氯离子按一定规律散布，具有空间上的周期性D．高原地域水的沸点较低是，这是高原地域温度较低的缘故E．即使科技再提高，第二类永动机也不能够制成【解析】分子间的引力和斥力都随分子间距离增大而减小，选项A对；布朗运动是固体小颗粒的运动，不是气体或液体分子的运动，选项B错；晶体的原子、分子都是按一定的规那么陈列的，具有空间上的周期性，选项C对；高原地域水的沸点较低，是高原地域大气压较低的缘故，选项D错；第二类永动机违犯了热力学第二定律，一定不能制成，选项E对．【答案】ACE3．关于热力学定律，以下说法正确的选项是()A．为了添加物体的内能，必需对物体做功或向它传递热量B．对某物体做功，肯定会使该物体的内能添加C．可以从单一热源吸收热量，使之完全变为功D．不能够使热量从高温物体传向高温物体E．功转变为热的实践微观进程是不可逆进程【解析】做功和热传递都可以改植物体的内能，选项A正确；由热力学第一定律可知对某物体做功，物体的内能能够添加、不变或减小，故B错；由热力学第二定律可知，经过外界作用可以从单一热源吸收热量，使之完全变为功，可以使热量从高温物体传向高温物体，C正确，D错误；一切的实践微观热进程都是不可逆的，E正确．【答案】ACE4．如图1所示，一定质量的理想气体，由形状a经过ab进程抵达形状b 或许经过ac进程抵达形状c.设气体在形状b和形状c的温度区分为T b和T c，在进程ab和ac中吸收的热量区分为Q ab和Q ac那么以下选项不正确的选项是() 【导学号：35500052】图1A．T b＞T c，Q ab＞Q ac B．T b＞T c，Q ab＜Q acC．T b＝T c，Q ab＞Q ac D．T b＝T c，Q ab＜Q acE．气体在b、c形状内能相等【解析】由理想气体形状方程可知p a V aT a＝p c V cT c＝p b V bT b，即2p0·V0T c＝p0·2V0T b，得T c＝T b，那么气体在b、c形状内能相等，E正确；因a到b和a到c的ΔU 相反，而a到c进程中气体体积不变，W＝0，a到b进程中气体收缩对外做功，W＜0，依据热力学第一定律：ΔU＝Q＋W可知a到b的吸热Q ab大于a到c的吸热Q ac，即Q ab＞Q ac.选项C正确．【答案】ABD5．如图2所示，绝热的汽缸与绝热的活塞A、B密封一定质量的理想气体后水平放置在润滑空中上，不计活塞与汽缸壁的摩擦，现用电热丝给汽缸内的气体加热，在加热进程中以下说法中正确的选项是()图2A．汽缸仍坚持运动B．活塞A、B均向左移动C．密封气体的内能一定添加D．汽缸中单位时间内作用在活塞A和活塞B上的分子个数相反E．汽缸中单位时间内作用在活塞A和活塞B上的分子个数不同【解析】对汽缸全体剖析，外部各个方向上遭到大气的压力相等，所以汽缸坚持运动，A对；用电热丝给汽缸内的气体加热后，汽缸内的气体温度降低，内能增大，压强变大，活塞A、B均向外运动，B错，C正确；活塞A的面积大于活塞B的面积，单位时间内作用在活塞A和活塞B上的分子个数不同，D错，E对．【答案】ACE6．关于分子运动，以下说法中正确的选项是()A．分散现象说明了分子间存在着空隙B．悬浮在液体中的微粒越大，在某一瞬间撞击它的液体分子数越多，布朗运动越不清楚C．悬浮在液体中的固体微粒的布朗运动是固体颗粒分子无规那么运动的反映D．布朗运动的猛烈水平跟温度有关，因此也可以叫做热运动E．分散现象、布朗运动和分子热运动都随温度的降低而变得猛烈【解析】分散现象是分子间的浸透，说明分子间存在间隙，A正确．悬浮在液体中的微粒越大，在某一瞬间撞击它的液体分子数越多，布朗运动越不清楚，B正确．布朗运动是悬浮在液体中固体微粒的无规那么运动，是由少量液体分子撞击构成的，是液体分子无规那么运动的反映，布朗运动是固体微粒的无规那么运动，不是热运动，选项C、D错误，E正确．【答案】ABE7．以下说法中正确的选项是()A．虽然技术不时提高，但热机的效率仍不能到达100%，而制冷机却可以使温度降到热力学零度B．雨水没有透过布雨伞是液体外表张力的作用招致的C．气体温度每降低1 K所吸收的热量与气体阅历的进程有关D．空气的相对湿度定义为水的饱和蒸汽压与相反温度时空气中所含水蒸汽压强的比值E．悬浮在液体中的微粒越大，在某一瞬间撞击它的液体分子数越多，布朗运动越不清楚【解析】热力学零度只能接近而不能到达，A错误；雨水没有透过布雨伞是液体外表张力的作用招致的，B正确；由热力学第一定律ΔU＝Q＋W知，温度每降低1 K，内能添加，所吸收的热量与气体体积能否变化有关，即与气体阅历的进程有关，C正确；空气的相对湿度是指空气中所含水蒸汽的压强与同温度下的饱和蒸汽压的比值，故D错误；微粒越大，某一瞬间撞击它的分子数越多，受力越容易平衡，布朗运动越不清楚，E正确．【答案】BCE8．如图3所示，一定质量的理想气体从形状A依次经过形状B、C和D后再回到形状A.其中A→B和C→D为等温进程，B→C为等压进程，D→A为等容进程，那么在该循环进程中，以下说法正确的选项是()【导学号：35500053】图3A．A→B进程中，气体放出热量B．B→C进程中，气体分子的平均动能增大C．C→D进程中，单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数增多D．D→A进程中，气体分子的速率散布曲线不发作变化E．假定气体在B→C进程中内能变化量的数值为2 kJ，与外界交流的热量为7 kJ，那么在此进程中气体对外做的功为5 kJ【解析】由于A、B为等温进程，压强变大，体积变小，故外界对气体做功，依据热力学第一定律有ΔU＝W＋Q，温度不变，那么内能不变，故气体一定放出热量，选项A正确；B→C为等压进程，由于体积增大，由理想气体形状方程pV＝C可知，气体温度降低，内能添加，故气体分子的平均动能增大，选项TB正确；C→D为等温进程，压强变小，体积增大，由于温度不变，故气体分子的平均动能不变，压强变小说明单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数增加，选项C错误；D→A为等容进程，体积不变，压强变小，由pV＝C可知，温度降低，T气体分子的平均动能减小，故气体分子的速率散布曲线会发作变化，选项D错误；B→C为等压进程，体积增大，气体对外做功，该进程中气体的温度降低，那么气体的内能添加2 kJ，气体从外界吸收的热量为7 kJ，气体对外界做功为5 kJ，应选项E正确．【答案】ABE二、非选择题(此题共4小题，共52分，按标题要求作答)9．(10分)在〝用油膜法估测分子的大小〞实验中，用a mL的纯油酸配制成b mL的油酸酒精溶液，再用滴管取1 mL油酸酒精溶液，让其自然滴出，共n 滴．如今让其中一滴落到盛水的浅盘内，待油膜充沛展开后，测得油膜的面积为S cm2，那么：(1)预算油酸分子的直径大小是 cm.(2)用油膜法测出油酸分子的直径后，要测定阿伏伽德罗常量，还需求知道油酸的 ．A ．摩尔质量B ．摩尔体积C ．质量D ．体积【解析】 (1)油酸酒精溶液的浓度为a b ，一滴油酸酒精溶液的体积为1n mL ，一滴油酸酒精溶液含纯油酸a bn mL ，那么油酸分子的直径大小为d ＝a bSn cm.(2)设一个油酸分子体积为V ，那么V ＝43π⎝ ⎛⎭⎪⎫d 23，由N A ＝V mol V 可知，要测定阿伏伽德罗常量，还需知道油酸的摩尔体积．【答案】 (1)a bSn (2)B10．(12分)如图4所示，U 形管左端封锁，右端启齿，左管横截面积为右管横截面积的2倍，在左管内用水银封锁一段长为26 cm 、温度为280 K 的空气柱，左右两管水银面高度差为36 cm ，外界大气压为76 cmHg.假定给左管的封锁气体加热，使管内气柱长度变为30 cm ，那么此时左管内气体的温度为多少？【导学号：35500054】图4【解析】 设左管和右管内水银液面的高度差原来是h 1，升温后变为h 2，左管的横截面积为S ，由理想气体的形状方程得(p 0－h 1)l 1S T 1＝(p 0－h 2)l 2S T 2其中h 2＝h 1－3(l 2－l 1)解得T 2＝420 K.【答案】 420 K11．(14分)某同窗估测室温的装置如图5所示．汽缸导热功用良好，用绝热的活塞封锁一定质量的理想气体．室温时，气体的体积V 1＝66 mL ，将汽缸竖起放置于冰水混合物中，动摇后封锁气体的体积V 2＝60 mL.不计活塞重力、活塞与缸壁间的摩擦，室内大气压p 0＝1.0×105 Pa.问：图5(1)室温是多少？(2)上述进程中，外界对气体做的功是多少？【解析】 (1)对活塞研讨，因不计活塞重力、活塞与缸壁间的摩擦，活塞只受外部气体对其向下的压力和外部气体对其向上的托力，所以汽缸内的气体为等压变化，设室温为T 1，那么V 1T 1＝V 2T 2，代入数据解得：T 1＝300.3 K. (2)因压强恒定，所以外界对气体做功为W ＝p 0·ΔV ＝p 0·(V 1－V 2)，代入数据解得：W ＝0.60 J.【答案】 (1)300.3 K (2)0.60 J12．(16分)如图6所示，一个绝热的汽缸竖直放置，上方有一个绝热且润滑的活塞，中间有一个固定的导热性良好的隔板，隔板将汽缸分红两局部，区分密封着两局部理想气体A 和B .活塞的质量为m ，横截面积为S ，与隔板相距h .现经过电热丝缓慢加热气体A ，当气体吸收热量Q 时，活塞上升了h ，此时气体的温度为T 1.大气压强为p 0，重力减速度为g .图6(1)加热进程中，假定A 气体内能添加了ΔE 1，求B 气体内能添加量ΔE 2.(2)现中止对气体加热，同时在活塞上缓慢添加砂粒，当活塞恰恰回到原来的位置时，A 气体的温度为T 2，求此时添加砂粒的总质量Δm .【解析】 (1)B 气体对外做功W ＝p 1Sh ＝(p 0S ＋mg )h由热力学第一定律得ΔE 1＋ΔE 2＝Q －W解得ΔE 2＝Q －(mg ＋p 0S )h －ΔE 1.(2)B 气体的初形状p 1＝p 0＋mg S ，V 1＝2hS ，T 1B 气体末形状p 2＝p 0＋(m ＋Δm )g S，V 2＝hS ，T 2 由理想气体形状方程p 1V 1T 1＝p 2V 2T 2解得Δm ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫2T 2T 1－1⎝ ⎛⎭⎪⎫p 0S g ＋m . 【答案】 见地析。
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必修一开篇?激动人心的万千体验1、物理学——理性的追求2、物理学——人类文明的3、学物理——探究求真第一章?怎样描述物体的运动1、走近运动2、怎样描述运动的快慢3、怎样描述运动的快慢4、怎样描述速度变化的快第二章?研究匀变速直线运动的规律1、伽利略对落体运动的研2、自由落体运动的规律3、匀变速直线运动的规律4、匀变速直线运动规律的第三章?力与相互作用1、牛顿第三定律2、形变的力3、摩擦力4、分析物体的受力情况第四章?怎样求合力与分力1、怎样求合力2、怎样分解力3、共点力的平衡及其应用第五章?研究力和运动的关系1、牛顿第一定律2、牛顿第二定律3、牛顿运动定律的案例分4、超重和失重必修二第一章?怎样研究抛体运动1、飞机投弹和运动的合成2、平抛运动的规律3、研究斜抛运动第二章?研究圆周运动1、怎样描述圆周运动2、怎样研究匀速圆周运动3、圆周运动的案例分析4、研究离心现象及应用第三章?动能的变化与机械功1、探究动能变化跟功的关2、动能定理的案例分析3、研究功与功率第四章?能量守恒与可持续发展1、势能的变化与机械功2、研究机械能守恒定律3、能量的转化与守恒4、能源与可持续发展第五章?万有引力与航天1、从托勒密到开普勒2、万有引力定律是怎样发3、万有引力定律的案例分4、飞出地球去第六章?经典力学与现代物理1、经典力学的巨大成就和2、狭义相对论的基本原理3、爱因斯坦心目中的宇宙4、微观世界与量子论选修1-1第一章?从富兰克林到库仑1.1从闪电谈起1.2电学中的第一个定律1.3物质的又一种形态1.4静电与生活第二章?打开电磁联系的大门2.1提示电磁联系的第一2.2安培力与磁感应强度2.3改写通信史的发明—2.4电子束编转的奥秘第三章?划时代的发现3.1法拉第的探索3.2一条来之不易的规律3.3发电机与电动机3.4电能与社会3.5伟大的丰碑——麦克第四章?电磁波与现代通信4.1电磁波的发现4.2无线电波与现代通信4.3信息的获取——传感第五章?走进现代化家庭5.1客厅里的精彩5.2厨房里的革命5.3现代化家庭选修1-2第一章?人类对热现象的探索1.1关于热本质的争议1.2走进分子世界1.3研究分子运动的新方第二章?热力学定律和能量守恒2.1揭开温度与内能之迷2.2热力学第一定律2.3伟大的守恒定律2.4热力学第二定律第三章?热机和第一次工业革命3.1一项推动大生产的发3.2蒸汽机与社会发展3.3热机发展之路第四章?热与生活4.1内能的利用4.2营造一个四季如春的4.3打开太阳能的宝库第五章?电能和第二次工业革命5.1怎样将电能输送到千5.2辉煌的电气化时代5.3改变世界的工业革命第六章?能源与可持续发展6.1神秘的射线6.2一把双刃剑——放射6.3核反应与核能6.4重核裂变6.5轻核聚变6.6能源利用与可持续发选修2-1第一章?多用电表与直流电路1.1学习使用多用电表1.2多用电表表头的工作1.3多用电表测量电流、1.4电源电动势?闭合1.5多用电表测量电阻电1.6多用电表功能的扩展第二章?显像管与电磁力2.1学习使用示波器2.2示波管与电场力2.3显像管与洛仑兹力2.4电磁力技术与现代科第三章?发电、输配电与电磁感应3.1划时代的发现3.2发电机与交变电流3.3输电与配电3.4变压器3.5电能与社会第四章?广播电视与电磁波4.1收音机与电磁波4.2设计制作:用集成电4.3电视4.4电磁波家族第五章?互联网与信息时代5.1信息的获取——传感5.2设计制作：用传感器5.3信息的处理——电脑5.4电脑是怎样工作的5.5信息的传输——互联5.6移动通信和卫星通信选修2-2第一章?桥梁与承重结构1.1《课程标准》的要求1.2编写思路与特点1.3教材说明与教学建议1.4课程资源第二章?起重机与平衡2.1《课程标准》的要求2.2编写思路与特点2.3教材说明与教学建议2.4课程资源第三章?汽车与传动3.1《课程标准》的要求3.2编写思路与特点3.3教材说明与教学建议3.4课程资源第四章?热机与能量转化4.1《课程标准》的要求4.2编写思路与特点4.3教材说明与教学建议4.4课程资源第五章?家用制冷设备及其原理5.1《课程标准》的要求5.2编写思路与特点5.3教材说明与教学建议5.4课程资源选修2-3第一章?光学仪器与光的折射规律1.1照相机与透镜成像规1.2展示精彩瞬间1.3测定玻璃的折射率1.4眼睛的延伸——显微1.5设计制作：简易望远第二章?光学技术与光的波动性2.1立体电影与光的偏振2.2增透技术与光的干涉2.3光栅与光的衍射第三章?激光与激光器3.1神奇的激光3.2激光与激光技术3.3新型电光源第四章?射线技术与原子结构4.1人类探索原子结构的4.2X射线与CT诊断技4.3碳—14测定技术与4.4放射性同位素的应用第五章?核能与社会5.1核反应堆与核裂变5.2核电站是怎样工作的5.3核武器?核聚变5.4核能与社会选修3-1第一章?电荷的相互作用1.1静电现象与电荷守恒1.2探究电荷相互作用规1.3静电与生活第二章?电场与示波器2.1认识和使用示波器2.2探究电场的力的性质2.3研究电场的能的性质2.4电容器?电容2.5电子束在示波管中的第三章?从电表电路到集成电路3.1学会使用多用电表3.2探究电流、电压和电3.3探究电阻定律3.4多表电表电路分析与3.5逻辑电路与集成电路第四章?探究闭合电路欧姆定律4.1探究闭合电路欧姆定4.2测量电源的电动势和4.3典型案例分析4.4电路中的能量转化与第五章?磁场与回旋加速器5.1磁与人类文明5.2怎样描述磁场5.3探究电流周围的磁场5.4探究安培力5.5探究洛仑兹力5.6洛仑兹力与现代科技选修3-2第一章?研究交变电流1.1怎样描述交变电流1.2探究电阻、电感和电1.3怎样计算交变电流的第二章?电磁感应与发电机2.1电磁感应——划时代2.2探究感应电流的方向2.3探究感应电动势的大2.4电磁感应与交流发电2.5电磁感应的案例分析第三章?电磁感应与现代生活3.1自感现象与日光灯3.2涡流现象与电磁灶3.3电磁感应与现代生活第四章?电能的输送与变压器4.1高压输电原理4.2变压器为什么能改变4.3三相交流电及其电路4.4电能的开发与利用第五章?传感器与现代社会5.1传感器的原理5.2研究热敏电阻的温度5.3信息时代离不开传感选修3-3第一章?用统计思想研究分子运动1.1一种新的研究方法1.2走过分子世界1.3无序中的有序1.4用统计思想解释分子1.5物体的内能第二章?气体定律与人类生活2.1气体的状态2.2破意耳定律2.3查理定律和盖·吕萨2.4空气的湿度与人类生第三章?固体、液体与新材料3.1研究固体的性质3.2研究液体的表面性质3.3液晶与显示器3.4半导体材料和纳米材第四章?热力学定律与能量守恒4.1热力学第一定律4.2能量守恒定律发现的4.3热力学第二定律4.4描述无序程度的物理第五章?能源与可持续发展5.1能源利用与环境污染5.2能源开发与环境保护5.3节约能源、保护资源选修3-4第一章?机械振动1.1研究简谐运动1.2探究摆钟的物理原理1.3探究单摆振动的周期1.4受迫振动与共振第二章?机械波2.1机械振动的传播2.2有关机械波的案例分2.3惠更斯原理?波的2.4波的干涉与衍射2.5多普勒效应第三章?电磁场与电磁波3.1麦克斯韦的电磁场理3.2电磁波的发现3.3无线电通信3.4电磁波家族第四章?光的波动性4.1光的干涉4.2光的衍射4.3光的偏振与立体电影4.4光的折射4.5全反射与光导纤维4.6激光第五章?新时空观的确立5.1电磁场理论引发的怪5.2狭义相对论的基本原5.3奇特的相对论效应5.4走近广义相对论5.5无穷的宇宙选修3-5第一章?碰撞与动量守恒1.1探究动量变化与冲量1.2探究动量守恒定律1.3动量守恒定律的案例1.4美妙的守恒定律第二章?波和粒子2.1拨开黑体辐射的疑云2.2涅盘凤凰再飞翔2.3光是波还是粒子2.4实物是粒子还是波第三章?原子世界探秘3.1电子的发现及其重大3.2原子模型的提出3.3量子论视野下的原子3.4光谱分析在科学技术第四章?从原子核到夸克4.1原子核结构探秘4.2原子核的衰变4.3让射线造福人类4.4粒子物理与宇宙的起第五章?核能与社会5.1核能来自何方5.2裂变及其应用5.3聚变与受控热核反应5.4核能利用与社会发展。
高中物理 第3章 固体 液体与新材料 综合检测 沪科版选修3-3
第3章固体、液体与新材料综合检测(时间：60分钟，满分：100分)一、选择题(本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分)1．关于晶体，以下说法中正确的是( )A．晶体一定具有规则的几何外形B．晶体一定具有各向异性C．晶体熔化时具有一定的熔点D．晶体熔化时吸收热量，主要用于破坏晶体结构，增加分子势能解析：选CD.多晶体没有规则的几何外形，也不具有各向异性．但单晶体和多晶体熔化时具有一定的熔点，吸收的热量主要用于破坏晶体结构，增加分子势能，分子动能不变．因此本题C、D选项正确．2．(2011年高考山东理综卷)人类对自然的认识是从宏观到微观不断深入的过程．以下说法正确的是( )A．液体的分子势能与体积有关B．晶体的物理性质都是各向异性的C．温度升高，每个分子的动能都增大D．露珠呈球状是由于液体表面张力的作用解析：选AD.分子势能与分子间距有关，选项A正确；晶体分子分为单晶体和多晶体，单晶体的某个性质具有各向异性，而多晶体具有各向同性，选项B错误；温度升高，分子平均动能增大，但每个分子的动能不一定增大，选项C错误；露珠呈球状就是因为液体表面张力的作用，选项D正确．3．同一种液体，滴在固体A的表面时，表现如图3－1甲所示的情况；当把毛细管B插入这种液体时，液面又出现图乙的情况．若A固体和B毛细管都很干净，则( )图3－1A．A固体和B管可能是同种材料B．A固体和B管一定不是同种材料C．固体A的分子对液体附着层内的分子的引力比B管的分子对液体附着层内的分子的引力小些D．液体对毛细管B浸润解析：选BCD.由所给现象可知该液体对固体A不浸润，对毛细管B浸润；毛细现象是浸润和不浸润及表面张力共同作用的结果．4．关于液体的表面张力，下面说法中正确的是( )A．表面张力是液体各部分的相互作用B．液体表面层分子分布比液体内部稀疏，分子间相互作用表现为引力C．表面张力的方向总是垂直液面，指向液体内部的D．表面张力的方向总是沿液面分布的解析：选BD.表面张力是液体表面之间的相互吸力，而不是液体内部各部分之间的作用，所以选项A错误．从分子解释，选项B是正确的．表面张力方向总是沿液面分布的，如果液面是平面，表面张力就在平面上；如果液面是曲面，表面张力就在液面切面上．选项C错误，D正确．5.一块密度和厚度都均匀分布的矩形被测样品，长AB是宽BC的两倍，如图3－2所示，若用多用电表沿两对称轴O1O1′和O2O2′，测其电阻，阻值均为R，则这块样品可能是( )图3－2A．单晶体B．多晶体C．非晶体D．金属解析：选A.沿O1O1′和O2O2′阻值相同，都是R，说明该样品在导电性能上表现出各向异性，所以样品可能是单晶体．多晶体、非晶体都表现为各向同性．6．某球形固体物质，其各向导热性能相同，则该物体( )A．一定是非晶体B．可能具有确定的熔点C．一定是单晶体，因为它有规则的几何外形D．一定不是单晶体，因为它具有各向同性的物理性质解析：选BD.导热性能各向同性的物体可能是非晶体也可能是多晶体，因此A选项不正确；多晶体具有确定的熔点，因此B选项正确；物体的外形是否规则不是判断是否是单晶体的依据，应该说，单晶体具有规则的几何外形是“天生”的，而多晶体和非晶体也可以有规则的几何外形，当然，这只能是“后天”人为加工的，因此C选项错误；因为单晶体区别于多晶体和非晶体在于其物理性质上的各向异性，因此，D选项正确．故答案选B、D. 7．在完全失重状态下的宇宙飞船中，液体表面的形状将是( )A．椭球形表面B．球形表面C．和容器形状有关D．不能确定解析：选B.液体表面张力的作用效果，是使液体表面具有收缩到最小表面积的趋势．在体积相等的各种形状的物体中，球形物体的表面积最小．在地球上，液滴因所受重力的影响不能忽略而呈扁平形状，表面近似于椭球形，如图所示，若在完全失重状态下的宇宙飞船中，无论液体多大，在表面张力的作用下都将呈球形，故正确选项为B.8．关于半导体的导电性，下列说法中正确的是( )A．半导体的导电性不会因外界条件的变化而改变B．在极低的温度下，纯净的半导体仍能很好地导电C．在有光照射时，有的半导体可以导电D．掺入一定杂质后，半导体的导电性能一定会变差解析：选C.半导体的导电特性对外界条件非常敏感，故A错；在极低温度下，纯净的半导体不导电，故B错；掺入杂质会极大地改变半导体的导电性，使之接近导体，故D错；在有光照射，且温度不太低时，半导体导电，故C对．二、非选择题(本题共5小题，共60分．按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式或重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)9．(10分)荷叶上的两个小水珠，接触后立即能汇成一个水珠，这是因为____________；黑布伞的纱线间虽有间隙却不漏水，这是因为________________；用钢笔在纸上写字是利用________现象完成的，鸭子在羽毛上涂油脂可防止羽毛被水弄湿是利用了__________现象．农民松土是为了______________．答案：表面张力的缘故水的表面张力的缘故浸润不浸润破坏毛细管防止水分流失10．(10分)(1)实验：将方铅矿石晶体、灵敏电流计、干电池、开关连接成简单的串联电路(如图3－3所示)，先让矿石A端和干电池正极相连接，然后把矿石掉个头，B端跟干电池正极相连接，依次连接C端、D端，观察每次通电时电流计的读数．经过观察发现：方铅矿石各个方向的导电性能________(填“相同”或“不相同”)．图3－3(2)如图3－4所示的光敏特性实验中，通过减弱照射在光敏电阻上的光强来改变其阻值．观察欧姆表的示数变化表明，随着光强的减弱，光敏电阻的阻值会________(填“增大”或“减小”)．图3－4解析：(1)晶体具有各向异性，故方铅矿晶体各个方向的导电性能不相同．(2)半导体材料制成的光敏电阻阻值随光照的增强而减小，随光照的减弱而增大．故应填增大答案：(1)不相同(2)增大11．(12分)如图3－5所示，把橄榄油滴入水和酒精的混合液里，当混合液的密度与橄榄油密度相同时，滴入的橄榄油呈球状悬浮在液体中，为什么？图3－5解析：根据油滴的受力情况和表面层的特点即可解释．滴入混合液中的油滴，受到竖直向下的重力和液体对它竖直向上的浮力作用．由于油的密度与液体密度相同，使得油滴好像处于失重状态．油滴在表面张力的作用下，收缩液面有使液面尽量减小的趋势．因为在同体积的几何体中，球的表面积最小，所以油滴在表面张力作用下收缩成球状悬浮在混合液内．答案：见解析12．(14分)如图3－6所示，把一根金属丝水平地悬挂在灵敏弹簧测力计的下端，然后将盛着液体的容器放在金属丝下面，使金属丝垂直地浸入液体中，这时如果把灵敏弹簧测力计慢慢地向上移动，让金属丝水平的从液体里露出来，就可以看到金属丝和液面之间出现了一层液体的薄膜，同时金属丝本身也被薄膜包围着，由于表面张力的作用，薄膜向下拉引金属丝，而使测力计的弹簧伸长，继续移动测力计，直到金属丝和液面之间的薄膜刚要断开为止．设此时测力计的读数为F，金属丝的重量为mg，求薄膜每一面上平行于金属丝的分界线上的表面张力的大小．图3－6解析：设液体表面张力为F1，由平衡条件mg ＋2F 1－F ＝0.解得F 1＝12(F －mg )．答案：12(F －mg ) 13．(14分)NaCl 形成立方点阵晶体，Na ＋和Cl －交替排列在立方体的角上，如图3－7所示，X 射线的测量表明相邻的Na ＋和Cl －中心间的距离是2.82×10－10m ，钠和氯原子量分别约为23.0和35.5，氯化钠的密度是2.17×103 kg·m －3.请利用这些已知条件推算阿伏伽德罗常量．图3－7解析：假设每个钠离子和每个氯离子都是一个小立方体，钠离子和氯离子中心间距离就是该立方体的边长，由此可知钠离子或氯离子的体积，由氯化钠密度可求出氯化钠的摩尔体积．于是可求出阿伏伽德罗常量．N A ＝ 23＋35.5 ×10－32.17×103×2× 2.82×10－10 3mol －1 ≈6.01×1023mol －1.答案：6.01×1023mol －1。
高中物理 第3章 固体、液体与新材料 1 研究固体的性质课件 沪教版选修3-3
各种晶体都是按照一定的规则排列的，具有空间上的周期 性．同种物质也可能以晶体和非晶体两种不同的形态出 现，晶体和非晶体可在一定条件下相互转化．
结束 语 同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成
功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念， 考试加油。
一、怎样区分晶体和非晶体 固体可以分为 晶体 和 非晶体 两类．石英、云母、明矾、 食盐、味精、蔗糖等是 晶体 ；玻璃、蜂蜡、松香、沥青、 橡胶等是 非晶体 ．
二、怎样区分单晶体和多晶体 单晶体具有确定的几何形状，多晶体和非晶体没有确定的几何 形状；我们在初中已经学过，晶体有确定的熔点，非晶体没有 确定的熔点；有些晶体沿不同方向的导热或导电性能不同，有 些晶体沿不同方向的光学性质不同，这类现象称 为 各向异性 ．非晶体沿各个方向的物理性质都是一样的， 这叫做 各向同性 ．
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一 看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体
解释固体宏观特征的方法 (1)物质微粒的规则排列决定了固体有规则的几何形状、各向异 性、熔点固定等性质． (2)物质微粒的不规则排列决定了固体没有规则的几何外形、各 向同性、熔点不固定等性质．
三、固体性质的微观解释 1．1982 年，扫描隧道显微镜的问世，使人类第一次观察到原 子在物质表面的排列状况．在各种晶体中，原子(或分子、离子) 都是按照 各自的规则 排列的，具有空间上的 周期性 ．
2．有的物质在不同条件下能够生成不同的晶体．那是因为组 成它们的微粒能够按照 不同规则 在空间分布．如碳原子如 果按图甲那样排列，就成为石墨，而按图乙那样排列，就成为 金刚石．
[解析] 因为外形是否规则可以用人工的方法处理，所以选项 A 错；多晶体在物理性质上是各向同性的，B 错；实验证明非 晶体在适当的条件下可以转化为晶体，C 错；晶体与非晶体的 区别表现在是否有确定的熔点，答案为 D. [答案] D
高中物理(沪科版选修3-1)学业分层测评：第3章 探究电阻定律 含答案
A．R1 B．R2C．R3 D．三根电阻丝的阻值一样大【解析】根据电阻定律R＝ρ知，R3的电阻最大．【答案】C3．甲、乙两根异种材料的电阻丝，其长度之比是1∶5，横截面积之比是2∶3，电阻之比是2∶5，外加电压之比是1∶2，则甲、乙两根电阻丝的电阻率之比是( )【导学号：29682067】A．2∶3 B．3∶4C．4∶3D．8∶3【解析】根据R＝ρ，ρ＝，根据已知条件，电阻率之比为4∶3，故C正确．【答案】C4.如图337所示，厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab＝10 cm，bc ＝5 cm，当将A与B接入电压为U的电路中时，电流为1 A；若将C与D接入电压为U的电路中，则电流为( )图337A．4 A B．2 AC. AD. A【解析】设将A与B连入电路时，电阻为R1，C与D连入电路时，电阻为R2，金属片厚度为h.图338A．140 V B．120 VC．100 V D．无法计算【解析】理想电压表所在支路不通，则题图所示电路是四个电阻串联，电压表V1测量的是R1和R2两端的电压之和，电压表V2测量的是R2和R3两端的电压之和．因为R2＝R4，所以电压表V2相当于测的是R3和R4两端的电压之和，即A、B间的电压为电压表V1的示数与电压表V2的示数之和，则A、B间的电压为50 V＋70 V＝120 V，选项B正确．【答案】B8．一根长为0.5 m的金属丝，横截面积为3.0 mm2，在它两端加上0.15 V的电压时，通过金属丝的电流为2.0 A，求金属丝的电阻率．【解析】金属丝的电阻R＝＝Ω＝0.075 Ω，由电阻定律R＝ρ，得ρ＝R＝Ω·m＝4.5×10－7 Ω·m【答案】 4.5×10－7 Ω·m9．把两根同种材料的电阻丝分别接在两个电路中．甲电阻丝长为L，直径为d；乙电阻丝长为2L，直径为2d.要使两电阻丝通过的电流相等，加在两电阻线上的电压比应满足( )A.＝1B.＝22C.＝D.＝2【解析】根据电阻定律R＝ρ得，R甲＝ρ＝ρ；R乙＝ρ＝ρ.由欧姆定律公式I＝，又因为I甲＝I乙，可得＝＝2.故D正确．【答案】D10．如图339所示为某收音机内一部分电路元件的支流等效电路图，各个等效电阻的阻值都是2 Ω，A、C间接一只内阻忽略不计的电流表接在电路中，若B、C两点间加有6 V的恒定电压，则电流表的示数是( )图339A．3 A B．2 A C．1 A D．0【解析】等效电路如图所示，由串、并联电路的特点可知总电流I＝ A＝ A＝ A＝2 A，所以IA＝＝1 A．故C正确．【答案】C11．如图3310甲为一测量电解液电阻率的玻璃容器，P、Q为电极，设a＝1 m，b＝0.2 m，c＝0.1 m，当里面注满某电解液，且P、Q 加上电压后，其UI图线如图3310乙所示，当U＝10 V时，求电解液的电阻率ρ是多少？甲乙图3310【解析】由图乙可求得电解液的电阻为R＝＝Ω＝2 000 Ω，由图甲可知电解液长为：L＝a＝1 m，截面积为：S＝bc＝0.02 m2结合电阻定律R＝ρLS得ρ＝＝Ω·m＝40 Ω·m.【答案】40 Ω·m。
高中物理沪科版 选修第三册 固体的基本性质 课件1
有规则的几何形状
单晶体 有确定的熔点
晶体
固 体
某些物理性质各向异性
多晶体
无规则的几何形状 有确定的熔点
物理性质各向同性
无规则的几何形状
非晶体 无确定的熔点
物理性质各向同性
三.晶体的微观结构
晶体和非晶体在外形和物理性质上存在那么多的差 异，这是为什么呢？
(3)在冷却得足够快和冷却到足够低的温度时，几乎所有的材料都能成 为非晶体．
二、单晶体和多晶体
思考：没有规则几何外形的固体一定是非晶体吗？
二.单晶体和多晶体
1.晶体又可以分为单晶体和多晶体． 2.如果一个物体就是一个完整的晶体，例如雪花、食盐小颗粒 等．这样的晶体就叫做单晶体．
制造各种晶体管集成电路只能用单晶体(单晶硅或单晶锗)． 3.如果整个物体是由许多杂乱无章地排列着的小晶体组成的，这样 的物体就叫做多晶体．
蜂蜡
沥青 松香
一、晶体和非晶体
2．非晶体：没有规则的几何形状． 常见的非晶体有：玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等．
松香
沥青
一、晶体和非晶体
晶体和非晶体有哪些差异？
ห้องสมุดไป่ตู้、晶体和非晶体
3．晶体和非晶体的差异
（1）外形上：晶体有规则的几何形状；非晶体则没有规则的几何形状.
晶体的物理性质与方向有关（这种特性叫各向异性）
云母
糖
硫酸铜
明矾
②几种常见晶体得规则外形： a、雪花是水蒸气凝华时形成的晶体，它们的形状 虽然不同，但都具有六角形的图案。
b、食盐晶体是立方体形 c、明矾晶体总是八面体形
d、石英晶体的中间是一个六棱柱，两端是六棱锥。
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高中物理学习材料
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学业分层测评(九)
(建议用时：45分钟)
[学业达标]
1．某种物体表现出各向同性的物理性质，则可以判断这种物质()
A．不一定是多晶体B．不一定是单晶体
C．一定不是单晶体D．一定是非晶体
E．不一定是非晶体
【解析】因为非晶体和多晶体都表现出各向同性，故A、E正确，D错误；单晶体一定表现出各向异性，故B错误，C正确．
【答案】ACE
2．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是()
A．晶体可以变为非晶体，但非晶体不可以转变为晶体
B．晶体和非晶体在一定条件下可以相互转化
C．同种物质可以生成不同的晶体，它们的物理性质不同，但化学性质相同
D．具有各向同性的物体，可以断定它不是单晶体
E．具有确定熔点的物体，可以断定它一定是单晶体
【解析】在一定条件下，晶体和非晶体可以相互转化，A错、B对．同种物质可以生成多种晶体．例如，金刚石和石墨，它们的化学性质相同，物理性质相差很大，C对．具有各向同性的物体可能是多晶体或非晶体，D对．单晶体和多晶体都具有确定的熔点，E错．
【答案】BCD
3．关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是()
A．具有各向同性的物体一定没有确定的熔点
B．晶体熔化时，温度不变，但内能增加
C．通常的金属材料在各个方向上的物理性质都相同，所以这些金属都是非晶体
D．晶体在物理性质上可能是各向异性
E．橡胶制品有规则的几何形状，但不是晶体
【解析】多晶体显示各向同性，但具有确定的熔点，A错误；晶体熔化时，其温度虽然不变，但其体积和内部结构可能发生变化，则内能发生变化，故B正确；金属材料虽然显示各向同性，并不意味着一定是非晶体，可能是多晶体，故C错误；晶体分为单晶体和多晶体，而单晶体在物理性质上表现出各向异性，故D正确；橡胶是非晶体，尽管橡胶制品有规则的几何外形，但它不是天然的，而是人工制成的，故它还是非晶体，故E正确．
【答案】BDE
4．关于晶体和非晶体的几种说法中，正确的是()
A．不具有规则几何形状的物体一定不是晶体
B．单晶体的物理性质与方向有关，这种特性叫做各向异性
C．若物体表现为各向同性，它就可能是非晶体
D．晶体有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度
E．晶体熔化时，由于吸热，其温度一定升高
【解析】单晶体物理性质各向异性，多晶体物理性质各向同性；单晶体有天然规则外形，多晶体与非晶体没有规则外形；晶体与非晶体的区别在于晶体有固定熔点；晶体熔化时，温度不变；综上所述选项B、C、D正确．
【答案】BCD
5．下列有关晶体的结构叙述正确的是()
A．在晶体内部，组成晶体的物质微粒是无规则排列的
B．晶体的微观结构具有周期性
C．在晶体内部，组成晶体的物质微粒可以自由运动
D．组成晶体的微粒只能做微小的振动
E．晶体内部微粒间存在着很强的作用力
【解析】在晶体的内部，组成晶体的物质微粒是有规则排列的，A错误；晶体的微观结构具有周期性，且微粒间存在着很强的作用力，B、E正确；在晶体内部，组成晶体的物质微粒只能在各自的平衡位置附近做微小振动，而不能自由运动，C错误，D正确．
【答案】BDE
6．有关晶体的排列结构，下列说法正确的有()
【导学号：35500032】
A．同种元素原子按不同结构排列有相同的物理性质
B．同种元素原子按不同结构排列有不同的物理性质
C．同种元素形成晶体只能有一种排列规律
D．同种元素形成晶体可能有不同的排列规律
E．同种元素可能形成不同的晶体
【解析】同种元素原子在不同情况下可能按不同的方式排列，并导致物理性质有明显的差异，故A、C错误，B、D、E正确．
【答案】BDE
7．如图3-1-4所示是萘晶体的熔化曲线．
图3-1-4
若已知萘的质量为m，固态时比热容为c1，液态时比热容为c2，熔化热为λ，试完成下列表格.
过程状态吸热后能的转换吸热计算式
A→B
B→C
C→D
【解析】晶体温度升高时，吸收的热量由Q＝cmΔt计算，吸收的热量主要增加分子的平均动能．晶体熔化过程中温度不变，分子的平均动能不变，吸收的热量完全用于增加分子势能，吸收的热量由Q＝λm计算．
【答案】
状态吸热后能的转换吸热计算式
固态主要增加分子的平均动能Q1＝c1m(T2－T1)
固液共存完全用于增加分子的势能Q2＝λ·m
液态大部分增加分子的平均动能Q3＝c2m(T3－T2)
8.2010年诺贝尔物理学奖授予安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫，以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究．他们通过透明胶带对石墨进行反复的粘贴与撕开使得石墨片的厚度逐渐减小，最终寻找到了厚度只有0.34 mm的石墨烯，是碳的二维结构．如图3-1-5所示为石墨、石墨烯的微观结构，根据以上信息和已学知识判断，下列说法中正确的是()
石墨的微观结构石墨烯的微观结构
图3-1-5
A．石墨是晶体，石墨烯是非晶体
B．石墨是单质，石墨烯是化合物
C．石墨、石墨烯与金刚石都是晶体
D．他们是通过物理变化的方法获得石墨烯的
E．石墨和石墨烯都是单质
【解析】晶体结构的特点是原子(或分子、离子)都是按照一定的规则排列的，石墨、石墨烯与金刚石都是晶体，A错误，C正确；石墨、石墨烯都是单质，B错误，E正确；通过透明胶带对石墨进行反复的粘贴与撕开而得到石墨烯的方法是物理方法，D正确．
【答案】CDE
[能力提升]
9．一块厚度和密度都均匀分布的长方体被测样品，长AB是宽AD的两倍，如图3-1-6所示．如果用多用电表的欧姆挡沿两个对称轴O1O1′和O2O2′方向测量，结果阻值均为R，则这块样品不可能是()
图3-1-6
A．单晶体B．多晶体
C．非晶体D．金属
E．方铅矿石
【解析】用多用电表的欧姆挡沿两个对称轴O1O1′和O2O2′方向测量结果均相同，说明该物体沿O1O1′和O2O2′方向电阻率(即导电性能)不同，即表现出各向异性的物理性质，所以可能是单晶体，方铅矿石是单晶体．如果是普通金属，可以分析出沿O1O1′方向电阻比较大．故不可能的是B、C、D三种物品．
【答案】BCD
10．利用扫描隧道显微镜(STM)可以得到物质表面原子排列的图像(如图3-1-7所示)，从而可以研究物质的构成规律，下面的照片是一些晶体材料表面的STM图像，通过观察、比较，可以看到这些材料都是由原子在空间排列而构成的，具有一定的结构特征，则构成这些材料的原子在物质表面排列的共同特点是：
图3-1-7
(1) ；
(2) ；
(3) ．
【答案】(1)在确定方向上原子有规律地排列
(2)在不同方向上原子的排列规律一般不同
(3)原子排列具有一定对称性
11．如图3-1-8所示是对某种合金连续不断地加热过程中，温度随时间变化的曲线．据图回答：
图3-1-8
(1)这种合金在固态时是不是晶体？
(2)这种合金的熔点是多少？
(3)熔化过程用了多少时间？
(4)图中BC段表示这种合金处于什么状态？
【解析】(1)图中BC阶段表示该合金的熔化过程，说明有一定的熔点，所以这种合金在固态时是晶体．
(2)熔点为210 ℃.
(3)熔化过程用了Δt＝(14－6)min＝8 min.
(4)BC段为固、液共存状态．
【答案】(1)是(2)210 ℃(3)8 min(4)固、液共存状态。