2019苏科版九年级物理上册一课一测(包含答案)——12.2 内能 热传递综合提优
苏科版九年级物理上册一课一练12.2内能 热传递(word版,含答案解析)
12.2内能热传递一、单项选择题（共10小题；共20分）1. 下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是A. 物体吸收热量，温度一定升高B. 物体的温度不变，内能一定不变C. 放出热量的物体内能一定比吸收热量的物体多D. 内能少的物体也能传递热量给内能多的物体2. 下列四种现象中，只发生能的转移而不发生能的转化的过程是A. 冬天，用手摸户外的金属杆时手感觉到冷B. 闭合开关后，灯泡发光C. 烧水时，水蒸气顶起壶盖D. 给电动自行车的蓄电池充电3. 在国际单位制中，热量的单位是A. 库仑（）B. 焦耳（）C. 瓦特（）D. 牛顿（）4. 关于温度、热量、内能，说法正确的是A. 相互接触的两个物体，热量总是从内能多的物体传向内能少的物体B. 物体吸收了热量，它的温度一定升高C. 质量相同时，温度升高较多的物体吸收的热量一定多D. 物体内能减小时，不一定是物体放出了热量5. 关于物体的内能，下列说法正确的是A. 温度为的物体的内能为零B. 温度高的物体比温度低的物体内能大C. 温度相同的两块铁，它们具有的内能也相同D. 温度相同但质量不同的两杯水具有的内能不相同6. 将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧。
快速来回拉动绕在管上的绳子。
过一会儿塞子跳起来，如图所示。
则下列说法不正确的是A. 拉动绳子过程，金属管温度升高，内能增加B. 拉动绳子过程，管内酒精温度升高，蒸发加快C. 塞子跳起时，管内气体温度升高，内能增加D. 塞子跳起时，管内气体内能转化为塞子的机械能7. 下列物理量中，单位不是焦耳的物理量是A. 功B. 内能C. 功率D. 热量8. 关于温度，热传递和热量，下列说法中正确的是A. 温度高的物体具有的热量多B. 热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体C. 温度低的物体含有的热量少D. 热总是从热量多的物体传递到热量少的物体9. 下列关于内能的说法中，正确的是A. 温度高的物体具有的内能多B. 玻璃杯中的水凝固成冰后，其内能变为零C. 一个物体的温度升高，它的内能增加D. 一个物体的内能增加，一定是吸收了热量10. 下列关于物体内能的说法中正确的是A. 静止的物体没有动能，但有内能B. 内能和温度有关，所以的水没有内能C. 物体运动速度越大，内能越大D. 温度高的物体一定比温度低的物体内能大二、填空题（共8小题；共40分）11. 温度的物体相互接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程，叫做热传递。
苏科版物理九年级上册12.2内能 热传递 习题解析版
内能热传递一、填空题1. 当物体或物体的不同部分之间存在_____时，就会发生热传递，热传递时，_______从高温处转移到低温处，直至___________相同．【答案】(1). 温度差(2). 热量(3). 温度【解析】发生热传递的条件是温度差，在自然界中内能会自发的从温度高的物体转移到温度低的物体，即热传递，直至温度相同时，热传递停止。
答案：(1). 温度差(2). 能量(3). 温度点睛：温度差是发生热传递的唯一条件，并且会自发的进行，不需要任何外界的干预，直至发生热传递的两个物体的温度相同才会停止。
2. 分子因做无规则运动而具有______能，分子间因存在相互作用力而使分子具有_____能，物体内部_____________分子做无规则运动的____________的总和叫做物体的内能。
【答案】(1). 动(2). 势(3). 所有(4). 动能和势能【解析】根据内能的概念，回答问题。
物体内大量分子在不停地做无规则运动，分子无规则运动而具有的能，叫分子动能。
同时分子之间还存在着相互作用的引力和斥力，分子间因存在相互作用力而使分子具有分子势能。
物体内部的所有的分子动能与分子势能的和叫做物体的内能。
答案：(1). 分子动(2). 分子势(3). 所有的(4). 分子动能(5). 分子势能3. 国家文物局和测绘局最近对明长城进行了测绘，工作时测绘员以0.5 m/s的速度做匀速直线运动，100 s内通过的距离为________m。
烈日下测绘器材表面温度会升高，表明它的内能____________（增加／不变／减少），其内能的变化是通过__________的方式实现的．【答案】(1). 50m (2). 增加(3). 热传递【解析】解答：100秒内通过的距离为s=vt=0.5m/s×100s=50m，温度升高，内能增加，是通过热传递的方式。
点睛：根据公式s=vt看计算通过的距离，在烈日下，通过热传递的方式使测绘器材表面温度升高，分子运动加快，内能增加．4. 下面的几幅图运用了_________的方法说明分了也具有动能和势能。
2019九年级物理上册12.2内能热传递练习题新版苏科版
内能热传递习题一、选择题1．关于物体的内能，下列说法正确的是： ( ) A．跟物体的温度有关B．跟物体做机械运动的速度有关C．跟物体内含有的热量有关D．跟物体做机械运动时上升的高度有关2．下列说法正确的是 ( ) A．任何状态下处于任何位置的物体都具有内能B．机械能大的物体内能一定大C．静止在地面上的物体无内能D．空中飞行的子弹比地面上静止的子弹内能多3．下列过程是热传递改变内能的是( ) A．反复折弯的铁丝变热B．微波炉将食物烤热C．通电的灯泡温度升高D．放在杯中的热水慢慢变凉4．以下说法中正确的是( ) A．温度高的物体比温度低的物体含有的内能多B．温度从高温物体向低温物体传递C．热量从高温物体向低温物体传递D．热量量从内能多的物体向内能少的物体传递5．下列说法中正确的是 ( ) A．物体的运动速度越大，分子的动能的总和越大．B．物体的运动速度越大，物体的动能越大，分子的动能的总和也越大．C．静止的物体没有动能，也无内能．D．静止的物体没有动能，但具有内能．6．下列关于内能的说法正确的是（）A． 0℃的冰一定和0℃的水内能一样大B． 0℃的水一定比5℃的水内能小C． 0℃的水一定比5℃的水热量小D．以上说法都不正确7．下列说法中正确的是 ( ) A．物体吸收热量，没有对外做功，内能一定增加．B．物体吸收热量，温度一定升高．C．甲物体的温度比乙物体的温度高，甲物体的内能一定比乙物体的内能多．D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量．8．关于热传递和热量，下列说法中正确的是( ) A．温度高的物体含有热量一定多B．质量比较大物体含有的热量比较多C．热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体D．热量总从高温物体传递到低温物体9．关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是( ) A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增大B．物体温度升高，它的内能一定增加，一定吸收了热量C．物体内能增加，一定吸收了热量，温度一定升高D．以上说法均不正确10．2005年10月17日，我国载人飞船“神舟”六号成功发射到太空，飞船在绕地球飞行近24h后，载人返回舱脱离飞船成功返回地球安全着陆，返回舱在穿越地球大气层疾速下降的过程中与空气剧烈摩擦，其表面温度急剧升高，这时返回舱的( ) A．重力势能减少，机械能不变，内能增加B．重力势能减少，动能增加，机械能增加C．重力势能减少，机械能减少，内能增加D．重力势能减少，机械能减少，内能不变二、填空题11．炽热的铁水具有内能，当温度降低，内能随着________。
(苏科版)度九年级物理上册课时练习：12.2 内能 热传递
（苏科版）2019-2019学年度九年级物理上册课时练习12.2 内能热传递学校:___________姓名：___________班级：___________一．选择题（共15小题）1．关于分子动理论，下列说法正确的是（）A．打开香水瓶，不久就满屋子都能闻到香气，说明分子在永不停息地做无规则的运动B．打扫教室地面时，看到灰尘在空中飞舞，说明分子在永不停息地做无规则的运动C．酒精和水混合后体积减小的实险，说明分子间有引力D．堆在墙角的煤会使墙体内部变黑，说明分子间有引力2．用分子的观点解释下列常见的现象，其中错误的是（）A．热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度的变化而变化B．花香四溢﹣﹣分子在不停地运动C．滴水成冰﹣﹣分子排列成更紧密的结构D．酒精挥发﹣﹣分子间隔变大3．下列关于热量的说法中，正确的是（）A．温度高的物体所含热量多B．热传递过程中传递温度C．两个物体升高的温度相同时，吸收的热量一定相等D．质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的4．关于物体的内能，以下说法中正确的是（）A．物体的温度只要不变，内能就一定不会变B．同一物体温度越低，内能越大C．温度相同的同种物质，内能可能会不同D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小5．下面几个例子中，属于内能转化为机械能的是（）A．点燃爆竹，使爆竹腾空而起B．给烧杯加热，使杯内水的温度升高C．冬天，人站在阳光下感到暖和D．用锤敲石头，石头和锤都要发热6．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．60℃的水一定比30℃的水含有的热量多C．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体D．物体的内能增加，一定从外界吸收热量7．下列图示的实验或机器均改变了物体的内能，与另外三个改变内能方法不同的是（）A．观察水的沸腾B．推动活塞的空气C．空气被迅速压缩D．内燃机的压缩冲程8．甲、乙两个质量相同的金属块，吸收相同的热量后相互接触，热量从甲传递到乙，则下列说法成立的是（）A．甲的比热大，初温低B．甲的比热小，初温高C．甲乙的比热相同，乙的初温高D．甲乙初温相同，甲的比热大9．2019年4月2日，天宫一号圆满完成预定任务后返回地球。
苏科版12.2_内能_热传递
小企鹅: 我们这里年平均气 温-25℃，这里冰山 有没有内能？
老企鹅: 物体都是由 分子构成的， 冰山的分子 也在做热运 动，所以冰 块也具有内 能。
一切物体都具有内能
一切物体在任何时候都具有内能
讨论：物体的内能与哪些因素有关呢？
运动着的篮 球具有动能
将已知事物跟 未知事物进行 比较根据它们 的相同或相似 推知未知事物 也可能有某种 属性这是科学 认识的一种重 要方法。
苹果和地球 相互作用具 有势能
运动着的分子也 具有动能
类比
互相吸引的分子 也具有势能
（一）内能定义
物体内所有分子做无规则运 动具有的动能和分子势能的总和 叫做内能。
复习
物体由于运动而具有的能叫做动能； 物体由于被举高而具有的能叫做重力势能； 物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
思考
• 赤日炎炎的中午，放在露天地的自行车轮 胎突然爆破了，谁对轮胎做了功？它具有 什么能？
二、内能 热传递
生活中的现象
• 冬季水结冰时常会出现水缸破裂,水管爆裂 等现象. • 液态食品如牛奶冻结时,它的体积就会膨胀 ,产生内压，瓶装牛奶冻结时常会出现跳盖 或破瓶爆裂的现象.为此,用硬质容器装食 品时必须为冻结时体积的增长留有余地
实验:在分别盛有冷水和热水的两个玻璃杯中 各滴入一滴墨水 现象是:_______杯水中的墨水扩散得快 实验说明了:温度越高,扩散过程越______
增加 一个物体温度升高时，它的内能就会____
减少 一个物体温度减少时，它的内能就会____
以上说明内能的大小与什么有关？
温度
讨论:内能的大小还与哪些因素有关?
物体内能大小的影响因素有:、 1、温度 2、质量
2019苏科版九年级物理上册课堂十分钟训练(包含答案)——12.2内能 热传递——温度、热量、内能
12.2内能热传递——温度、热量、内能区别于联系1．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是：A．物体温度越低，分子运动越剧烈B．物体温度越高，含有的热量越多C．水沸腾时吸收热量，温度保持不变D．物体的温度为0℃时，其内能为零2．下列关于水的理解，正确的是A．0℃的水内能为零B．水温降低，内能一定减小C．水受热时，体积变大，密度变大D．30℃的水比20℃的水所含的热量多3．下列关于内能、热量、温度说法正确的是A．物体温度越低，所含的热量越多B．物体吸收热量，它的温度一定会升高C．物体温度升高，它的内能一定增加D．物体内能减少，它一定放出热量4．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是A．对物体加热物体的温度一定升高B．物体的温度越高，所含的热量越多C．物体的温度为0℃，其内能也为零D．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递5．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是A．一个物体温度升高，它的内能一定增加B．一个物体温度升高，一定是吸收了热量C．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高D．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动6．关于物体的内能，下列说法正确的是A．温度相等的1kg和100g的水内能相同B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量C．温度为0℃的物体没有内能D．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少7．关于温度、热量和内能以下说法正确的是（多选）A．物体的温度升高，内能一定增加B．60℃的水比30℃的水所含有的热量多C．热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递D．0℃的水内能为零8．如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是A．t4时刻物体内能为零B．t2、t3时刻物体内能相等C．t2时刻物体内能比t3时小D．t1时刻物体分子动能比t2时大9．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是A．温度为0℃的冰没有内能B．温度高的物体比温度低的物体内能大C．温度高的的物体含有的热量多D．物体吸收或放出的热量可以为零，但物体的内能不会为零10．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是A．物体内能减少时，一定对外做功B．物体内能增加时，温度不一定升高C．汽油机的做功冲程把机械能转化为内能D．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多11．关于物体的内能，下列说法正确的是A．物体内能增加，一定要从外界吸收热量B．1kg0℃的水和1kg0℃的冰内能相同C．做功和热传递都能改变物体的内能D．温度高的物体内能一定大12．关于物体的内能，下列说法正确的是A．物体温度升高，它的内能一定会增加B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量C．温度为0℃的物体没有内能D．温度相等的1kg水和100g水内能相同13．《舌尖上的中国Ⅱ》的热播，引起了人们对饮食文化的关注。
2019最新九年级物理上册 12.2内能 热传递练习 (新版)苏科版
12.2内能热传递练习1.关于物体的内能，下列说法正确的是： ( )A．跟物体的温度有关B．跟物体做机械运动的速度有关C．跟物体内含有的热量有关D．跟物体做机械运动时上升的高度有关2.以下说法中正确的是 ( )A．温度高的物体比温度低的物体含有的内能多B．温度从高温物体向低温物体传递C．热量从高温物体向低温物体传递D．热量量从内能多的物体向内能少的物体传递3.下列关于内能的说法正确的是（）A． 0℃的冰一定和0℃的水内能一样大B． 0℃的水一定比5℃的水内能小C． 0℃的水一定比5℃的水热量小D．以上说法都不正确4关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是( ) A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增大B．物体温度升高，它的内能一定增加，一定吸收了热量C．物体内能增加，一定吸收了热量，温度一定升高D．以上说法均不正确5. 2005年10月17日，我国载人飞船“神舟”六号成功发射到太空，飞船在绕地球飞行近24h后，载人返回舱脱离飞船成功返回地球安全着陆，返回舱在穿越地球大气层疾速下降的过程中与空气剧烈摩擦，其表面温度急剧升高，这时返回舱的 ( )A．重力势能减少，机械能不变，内能增加B．重力势能减少，动能增加，机械能增加C．重力势能减少，机械能减少，内能增加D．重力势能减少，机械能减少，内能不变6. 下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）A．用热水袋暖手，手的温度升高B．用锯条锯木板，锯条的温度升高C．两手相互摩擦，手的温度升高D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高7. 关于热量，下列说法正确的是（）A．热水比冷水含的热量多 B．一大桶水比一小桶水含的热量多C．一个物体内能越多，它具有的热量越多 D．热量是热传递过程中物体内能的改变量8. 在物体没有发生物态变化的前提下，下列各种说法正确的是（）A.温度较高的物体，所含的热量较多B.质量相同的物体，温度较高的，所含的热量较多C.同一物体温度较高时，所含的热量较多D.同一物体温度升高较大时，所吸收的热量较多9. 下列关于温度、热量和内能说法正确的是（）A．热量总是从高温物体传给低温物体B．物体从外界吸收了热量，温度一定升高C．物体的温度越高，具有的热量越多D．物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量10. 甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃，下列说法正确的是（）A．只有加热才能使水升温B．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈11. 向分别盛有相同质量冷水和热水的烧杯中各滴入一滴红墨水，隔了一会儿，我们会看到盛有的杯子里的水变红快。
苏科版九年级物理 12.2内能 热传度 同步测试
2019-2019学年苏科版九年级物理12.2内能热传度同步测试一、单选题1.如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（）A. 图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少B. 图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C. 图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少D. 图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大2.四幅图中在改变物体内能方式上与其它三幅图不同的是（）A. 铁丝弯折发烫B. 砖木取火C. 搓手暖和D. 烤火取暖3.下列图示所列举的事例属于热传递改变物体的内能的是（）A. 双手摩擦生热B. 用火加热壶水C. 锯木锯条发热D. 古人钻木取火4.下列餐桌上常见的美食，所包含的物理知识正确的是（）A. 刚蒸熟的饺子冒“白气”是汽化现象B. 红烧肉香气四溢说明分子在做无规则运动C. 炒菜时是通过做功的方式使肉和菜的内能增加D. 把炖汤的火调小是为了降低汤的温度5.下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（）A. 冬天晒太阳人会感到暖和B. 饮料放入冰箱冷藏室会变凉C. 锯木头时锯条会变热D. 烧红的铁块放入水中会变凉6.关于物体的内能，下列说法正确的是（）A. 物体的温度越高，它含的热量越多B. 物体内能增加，一定要从外界吸收热量C. 温度为0℃的物体没有内能D. 热传递过程中，物体的内能从高温物体向低温物体转移7.有关温度、热量、内能的说法，正确的是（）A. 物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B. 物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C. 我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多D. 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体8.下列关于热现象的说法中正确的是（）A.火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多B.0℃的水变成0℃的冰，温度不变，内能不变C.在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能D.冬天用热水袋暖手是用热传递的方式来改变内能的9.生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢．好动脑筋的小明同学针对这一现象，提出以下几个问题．其中属于可探究的科学问题是（）A. 为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快？B. 热水冷却的快慢与质量有关吗？C. 热水冷却的快慢与它的环境的温差有关吗？D. 热水冷却的快慢与它的质量、温度有关吗？10.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A. 温度越高的物体所含的热量越多B. 物体的温度不变，内能一定不变C. 温度相同的两个物体间不会发生热传递D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递二、填空题11.完全燃烧0.35 kg干木柴放出的热量为________J，假设这些热量全部被水吸收，能使________kg水的温度升高50℃。
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12.2 内能热传递综合提优
1．下列现象中，通过热传递方式改变物体内能的是（）
A．压缩冲程 B．滑下时臀部有灼热感
C．搓手取暖 D．感受温度
2. 下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（）
A．用锯锯木头，锯条发热
B．热水中放入冰块，水温下降
C．两手相互摩擦，手发热
D．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高
3.下列图示所列举的事例属于热传递改变物体的内能的是（）
A.双手摩擦生热
B.用火加热壶水
C.锯木锯条发热
D.古人钻木取火
4．如图所示，在空气压缩引火仪的玻瑞筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，可以看到玻璃筒内的棉花燃烧起来，则下列说法正确的是（）
A．玻璃筒内的空气很容易被压缩，是因为空气分子间没有斥力
B．玻璃筒内的空气温度升高，内能不变
C．棉花的内能是通过热传递的方式改变的
D．该装置的工作原理与柴油机的做功冲程相似
5. 下列过程中，属于用做功的方式来改变物体内能的是（）
A．用热水袋使身体变暖
B．用凸透镜在太阳光下取火
C．喝杯热水，身体会感到暖和
D．冬天，脚冷时跺几下脚就感到变暖了
6.关于物体的内能，下列说法正确的是（）
A.物体的温度越高，它含的热量越多
B.物体内能增加，一定要从外界吸收热量
C.温度为0℃的物体没有内能
D.热传递过程中，物体的内能从高温物体向低温物体转移
7．如图所示的事例中，不是通过做功的方式改变物体内能的是（）A．锯木头锯条发热 B．划火柴点火
C．铁丝来回弯折温度升高D．烧水时
水温升高
8. 下列事例中不能说明扩散现象与温度有关的是（）
A．糖放在热水中比放在凉水中化得快一些
B．夏天，厕所里的异味比冬天更难闻
C．腌菜时，需要很长时间菜才会变咸，而炒菜时只需要几分钟菜就会变咸
D．微风吹来，荷花香味扑鼻
9.生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢．好动脑筋的小明同学针对这一现象，提出以下几个问题．其中属于可探究的科学问题是（）
A.为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快？
B.热水冷却的快慢与质量有关吗？
C.热水冷却的快慢与它的环境的温差有关吗？
D.热水冷却的快慢与它的质量、温度有关吗？
10．应用温度﹣﹣压强传感器可以探究气球破裂瞬间球内气体温度和压强的变化，如图所示，在气球破裂瞬间，下列说法正确的是（）
A．气球内气体温度降低，内能增大
B．气球内气体体积增大，对外做功
C．气球内气体体积增大，温度升高
D．气球内气体压强减小，内能增大
11. 下列实例中属于内能转化为机械能的是（）
A．炎热的夏天，沙滩被太阳光晒得发热B．冬天，坐在火炉旁会感到很暖和
C．流星与大气层摩擦生热，会产生一条带火的“尾巴”
D．子弹壳里的火药燃烧产生的高温高压气体将弹头推出去
12.我国新型防空导弹“红旗 - 9”试射，导弹上升过程中与空气摩擦导致内能________（选填“增大”、“减小”或“不变”），此内能的改变是通过________的方式实现的。
13．在“让笔杆热起来”的探究活动中，小彤通过感受笔杆前后温度，判断笔杆内能变化，下列四种方法中不够科学的是（）
A．把笔杆放在火焰上方烤一烤，马上用手触摸感觉笔杆变热了
B．用手握住铅笔，来回摩擦，同时感觉到笔杆变热了
C．把笔杆放在烈日下晒一段时间，用手触摸感觉到笔杆变热了
D．把笔杄放在热水中泡一下，迅速用纸巾擦干并触摸感觉笔杆变热了
14. 如图所示，是我国选手在第24届世界大学生冬运会女子冰壶比赛中夺冠的一个场景．比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”，通过________的方式改变冰的内能，使表面的冰_______成薄薄的一层水（填物态变化名称），这样就能够减小冰壶与冰面之间的_____，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动．
15. 小明用燃气灶把质量为12kg初温为20℃的水加热到100℃，燃烧掉0.42m3的天然气，则燃烧的天然气放出的热量是________J，燃气灶的热效率
是________．（天然气的热值是3.2×107J/m3）
16．“科技给我力量，创新伴我成长”。
在刚刚结束的学校科技创新节活动中，“创新”学习小组的同学们用一只蜡烛使小汽艇开动起来，获得创意一等奖。
同学们展示了制作过程：用中空铜管在高温下弯曲成螺旋状制成发动机，用双面胶发动机黏在塑料泡沫船体上。
然后将铜管里注满水，把汽艇放入水池中，点燃放在螺旋状铜管下的蜡烛，铜管中的水被加热后管内压力变小，池中的水就会从管外流入管内。
如此一来，铜管内的水再次被加热，反复进行，汽艇就不断前行。
请你阅读上述“制作过程”，回答下列问题：
（1）蜡烛汽艇发动机把内能转化为能；铜管内水沸腾后产生的水蒸气推动管内水猛烈向后喷出时，喷出去的水就会给汽艇一个向前的力，这是因为物体间力的作用是。
汽艇铜管中的水喷出后，管内压力变小，在作用下，池中的水从管外流入管内。
（2）如何提高汽艇运动的速度，请你给“创新”小组的同学们提出一条合理的建议：。
17. 如图，小明的妈妈把被子放在太阳下晒，过一会儿被子的内能（填“减少”、“不变”或“增加”），这是通过__________的方法改变了被子的内能．
18.随着新农村改造工作的推进，天然气已经成为居民的主要燃料之一，燃气灶烧水时，把质量为1kg、初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了0.01m3天然气（假设天然气完全燃烧）．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为8.4×107J/m3．
求：
（1）水吸收的热量；
（2）天然气完全燃烧放出的热量；
（3）燃气灶烧水时的效率．
19．汽车发动机的气缸体和气缸盖的内外壳间有个“水套”，冷却液在其间循环，以防止汽车发动机过热，在汽车开始行驶的一端时间内，冷却液温度逐渐升高，它的内能会（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过的方式改变冷却液的内能。
20. 小明用打气筒给自行车轮打气后，发现气筒壁的温度明显高于打气前的温度。
对于这个现象，你作怎样的解释
21．神舟十一号载人飞船返回舱在内蒙古中部预定区域成功着陆，“神舟”飞船穿越大气层返回地面时，与大气层摩擦，通过方式，将
能转化为内能，为避免飞船因高温而损坏，其外壳涂有的烧蚀材料在升温后，可迅速升华成气体，并大量的热。
22．如图是我们熟悉的四个实验情景：
（1）甲图中，磨平的铅块能紧紧地“粘在”一起，说明。
（2）乙图中，水沸腾后软木塞被推出，是能转化为能。
（3）丙图中，抽取玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明；该实验中空气和二氧化碳的位置（选填“能”或“不能”）上下颠倒。
（4）丁图中，快速下压活塞，硝化棉燃烧起来，是用的方法改变物体的内能的。
仔细观察不难发现，该装置由内外两层玻璃密封而成，其目的是。
答案
1． D。
2. B
3. B
4． C。
5. D
6. D
7． D。
8. D
9. C
10． B。
11. D
12. 增大；做功
13． B。
14. 做功熔化摩擦
15. 4.032×106；30%
16．（1）机械；相互的；大气压；（2）点燃两支蜡烛；
17. 增加热传递
18. （1）解：水吸收的热量：
Q吸=c水m（t﹣t0）
=4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（100℃﹣20℃）
=3.36×105J；
答：水吸收的热量为3.36×105J；
（2）解：天然气完全燃烧放热：
Q放=Vq=8.4×107J/m3×0.01m3=8.4×105J，
答：天然气完全燃烧放出的热量为8.4×105J；
（3）解：燃气灶烧水的效率：η= ×100%= ×100%=40%．答：燃气灶烧水时的效率为40%．
19．增大；热传递。
20. 对气体做功气体内能增大温度升高
21．做功；机械；吸收。
22．（1）分子间存在引力；（2）内；机械；（3）分子在不停地做无规则的运动；不能；（4）做功；防止热量的散失。