一年级上册期末培优测试语文试卷

第 1 页 共 9 页
一年级上册期末培优测试语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
1 . 看拼音，写词语。
jīng líng yóu xì bǔ chōng zhōu wéi
（_________） （_________） （__________） （__________）
zhà yào shǐ jìn pì gu xìng yùn
（_________） （_________） （__________） （__________）
2 . 在“□”里填上合适的标点符号。
(1)树上有小鸟□(表示不确定) 树上有小鸟□(表示很惊讶)
(2)滴答□滴答□雨下得真大呀□一朵又一朵□地上开满了雨花□我们撑开五彩的小伞□怎能不是一幅美丽的
图画□

3 . 按要求写词语。
近义词：奇异—（ ） 穷苦—（ ） 慈爱—（ ）
暖和—（ ） 寒冷—（ ） 突然—（ ）
反义词：飞快—（ ） 温暖—（ ） 精致—（ ）
慈爱—（ ） 明亮—（ ） 光明—（ ）
4 . 形近字组词。
放（ ）纺（ ）
沙（ ）少（ ）
第 2 页 共 9 页

休（ ）木（ ）
市（ ） 巾（ ）
5 . 给多音字组词。
露：lù lòu 朝：cháo zhāo 。
重：zhòng chóng 兴：xīng xìng 。
6 . 组词语。
林（_______）从（_______）品（_______）双（_______）
森（_______）众（_______）晶（_______）朋（_______）
7 . 照样子,给下面的字加上不同的偏旁变成新字并组词,完成相关练习。
巴吧（好吧）把（____）爸（____）
方___（_____） ___（_____）___（_____）
（1）我发现“吧、把、爸”的读音都与____有关。
（2）____、____、____的读音都与“方”有关。
（3）我还知道___、___、___的读音都与“马”有关,像这样的字,我们称它为“形声字”。
8 . 填一填。
①“忘”的偏旁是________，读音是________。
②“亲”的偏旁是________，读音是________。
③“没”是________结构，笔顺是________。第五笔是________。
9 . 去一笔变 成新字，再组词。
太（ ）（ ） 禾（ ）（ ）
田（ ）（ ） 生（ ）（ ）
二、语言表达
第 3 页 共 9 页

10 . 把句子补充完整，并加上标点符号。
1.自选商场里有______________
2.我用电脑_______________
3._____________里的东西真多。
4.我多想________________
5.我最爱_______________
11 . 把下面的词语组成一句通顺的话，并加上标点。
（1）一块儿 我们 好吗 回家
___________________________________
（2）有一条 门前 奶奶家 小河
___________________________________
三、现代文阅读
拓展阅读。
我家的吊兰
我家有一盆吊兰，是妈妈前年买的，摆放在阳台的桌子上。
吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的，而且又细又短，几个星期后，叶子长大了，就变成深绿色，但是它非常细，非
常长，叶子上还有两根白色的叶脉(mài mò)。叶子继续长，它根部就会生出一根小茎，小茎上又长叶子，小茎和
叶子可以剪下来，然后移植到其他地方，又可以长出新的吊兰。风从窗外吹进来，叶子就跳起了舞，好看得很。

以前我认为吊兰只会长叶子，可是我现在发现吊兰也会开花。那是在春末夏初的时候，我到阳台上去晒太阳，
顺便看了看吊兰，就在我准备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般大小的白花。我非常惊讶，便对花进行了观察。
花的面积大约一平方厘米，有五片花瓣，中间的花蕊(ruì ruǐ)是金黄的，一阵风拂过，还能闻到淡淡清香。

我家的吊兰真美，我非常喜欢它，经常给它浇水、施肥，吊兰在我的细心照料下，正茁壮成长着！
12 . 给文中加点字选择正确的读音，打“√”。
第 4 页 共 9 页

13 . 写出下列词语的近义词和反义词。
(1)近义词：嫩绿（_______） 惊讶（_______） 细心（_______）
(2)反义词：骄傲（_______） 细心（_______） 紧凑（_______）
14 . 用波浪线画出文中的比喻句，至少两个。
15 . 给文中没有标点的地方加上标点符号。
16 . 按照短文内容填空。
(1)叶子继续长，它根部就会生出一根__________，小茎上又长________，小茎和叶子可以________，然后
________到其他地方，又可以长出新的________。

(2)本文先写吊兰的________，接着写了吊兰的________。
17 . 从文中的描写可以看出作者想表达什么样的感情？
_________________________________________
四、信息匹配
18 . 给下列画线的字选择正确的读音。
彼（bǐ\pǐ）此 帆（fán\fān）船 飞翔（xiáng\yáng） 星辰（chén\cén）
五、书面表达
19 . 看图写一写，不会的字可以用拼音代替。

________________________________________________________
六、连线题
第 5 页 共 9 页

20 . 读一读，把对应的字与音连一连。
wō dōu lín jìng gū
都 窝 邻 孤 静

21 . 连一连，组词语。
七、书写
22 . 看拼音，写汉字。
lán tiān jīng líng dǎ sǎn yóu xì

bǔ chōng zhà yào pì gu shǐ jìn
八、诗词曲鉴赏
读短文，做习题。
夏令营旅行歌
穿过绿色的大树林，我们奔向美丽的地方。
可爱的小鸟展开翅膀，对着我们快乐地歌唱。
微微的风迎面吹，红领巾在飘荡。
洗过海澡旅行去，我们的心里喜洋洋。
可爱的夏令营欢乐的家，你使我们活泼又健康。
第 6 页 共 9 页

23 . 读一读，连一连。
绿色的 家 展
开 海澡

可爱的 小鸟 穿
过 翅膀

欢乐的 树林 洗
过 树林

24 . 用“ ”画出描写“我们”心情的词语。
25 . “我们”要去哪里旅行？用“ ”画出文中有关的句子。
第 7 页 共 9 页

参考答案
一、填空题
1、

2、
3、

4、
5、
6、
7、

8、
9、
二、语言表达

1、
2、
三、现代文阅读
第 8 页 共 9 页

1、
四、信息匹配
1、
五、书面表达

1、
六、连线题

1、

2、
七、书写

1、
八、诗词曲鉴赏

1、
第 9 页 共 9 页