人教部编版高中英语高考语法知识连词与感叹词汇总
高考英语词性知识点总结
高考英语词性知识点总结一、词性的定义与分类词性是指单词在句子中担任的基本语法角色，是确定单词在句子中位置和函数的重要依据。
英语中常见的词性有名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。
1. 名词（Noun）：用来表示人、事、物、地点、抽象概念等的名称。
例如：dog（狗）、book（书）、happiness（幸福）等。
2. 代词（Pronoun）：用来代替名词并在句子中担任名词的角色。
例如：he（他）、this（这个）、everyone（每个人）等。
3. 形容词（Adjective）：用来修饰名词或代词，表达事物的性质、状态、特征等。
例如：beautiful（美丽的）、big（大的）、happy（快乐的）等。
4. 副词（Adverb）：用来修饰动词、形容词、副词等，表示时间、地点、程度、方式等。
例如：quickly（快速地）、very（非常）、here（这里）等。
5. 动词（Verb）：表示动作、存在、状态等。
动词可以分为及物动词和不及物动词。
例如：eat（吃）、run（跑）、be（是/存在）等。
6. 介词（Preposition）：用来引导名词或代词进行修饰，表示方位、时间、原因等关系。
例如：in（在……之内）、on（在……上面）、for（为了）等。
7. 连词（Conjunction）：用来连接词汇、短语、从句等。
例如：and（和）、but（但是）、if（如果）等。
8. 感叹词（Interjection）：用来表达强烈的情感、感叹、呼唤等。
例如：oh（哦）、wow（哇）等。
二、常见的词性转换词性转换是指根据上下文和词汇的语法搭配，将一个词的词性转换成另一种词性。
1. 名词转动词：通过在名词前添加动词前缀（如re-, un-, de-等）或后缀（如-ize, -ify等），改变词性。
例如：friend（名词，朋友）→befriend（动词，与某人交朋友）.2. 形容词转副词：一般在形容词后面加-ly，如slow（形容词，慢的）→slowly（副词，慢慢地）。
(完整word版)高考英语语法知识清单
高考语法知识清单词法一、名词1. 名词的分类2. 名词的数3. 名词的格4. 名词的修饰语5. 名词的功能不定冠词定冠词零冠词有无冠词的区别三、代词1. 人称代词2.物主代词 3.反身代词 4. 指示代词5. 不定代词6.相互代词疑问代词连接代词和关系代词1. 形容词的构成 形容词的功能 形容词的位置形容词的比较级和最高级1. 副词的构成 副词的功能 副词的位置副词的比较级和最高级 六、介词和介词短语介词的分类介词短语及其功能 3. 常见介词的用法 常见易混介词辨析 介词的固定搭配 七、数词1. 基数词2. 序数词3. 数词的句法功能4. 分数、小数、百分数 八、连词和感叹词 并列连词从属连词 感叹词九、动词和动词短语1. 动词的分类2. 情态动词的用法 1) 一般现在时 2) 一般过去时 3) 一般将来时 4) 现在进行时 5) 过去进行时 6) 将来进行时 7) 现在完成时 8) 过去完成时 9) 将来完成时10) 现在完成进行时 11) 过去完成进行时 12) 时态的呼应 2. 语态1) 被动语态的构成 2) 被动语态的用法 3) 主动和被动的转换2. 虚拟语气在条件句中3. 虚拟语气在主从、宾从、表从、同位语从、定从和状从中的应用 4. 其他用法 动词不定式 2. 动名词 3. 分词 4. 独立主格句法一、句子成分和句子种类1.句子成分2.句子种类2.主谓一致的几种情况2.主语从句3.宾语从句4.表语从句5.同位语从句6.直接引语和间接引语2.定语从句的分类3.关系代词4.关系副词5.介词+关系代词6.注意事项7.定语从句和同位语从句的区别8.定语从句和短语的转化2.地点状语从句3.条件状语从句4.目的状语从句5.原因状语从句6.结果状语从句7.让步状语从句8.比较状语从句9.方式状语从句10.状语从句的省略六、特殊句式1.there be结构倒装强调省略5.插入语七、情景交际1.社会交往2.态度3.情感。
高考连词知识点总结
高考连词知识点总结连词在句子中起着连接词与词、短语与短语、句子与句子之间的作用。
它们可以使句子结构更加完整，表达更加准确。
在高考中，对于连词的正确使用具有重要的分值，下面将对高考中常用的连词进行总结。
1. 并列连词并列连词用于连接并列的词、短语或句子，常见的有：“和”、“与”、“同”、“并”等。
在使用并列连词时，要注意主谓一致、形容词和副词的用法一致等。
例如：我喜欢读书和运动。
（连接词为“和”）2. 转折连词转折连词用于表达相反、对立的关系，常见的有：“但是”、“然而”、“而且”等。
转折连词要注意前后句意义的对比，语气的转折以及是否需要倒装等。
例如：她十分努力，但是成绩并不出色。
（连接词为“但是”）3. 因果连词因果连词用于表达因果关系，常见的有：“因为”、“所以”、“由于”等。
在使用因果连词时，要注意前后句意义的逻辑关系，语义的连贯和句子结构的平衡。
例如：他功课很好，所以经常得到老师的赞扬。
（连接词为“所以”）4. 条件连词条件连词用于表达条件关系，常见的有：“如果”、“只要”、“除非”等。
在使用条件连词时，要注意条件的具体要求、是否需要倒装以及前后句的逻辑关系。
例如：如果你愿意，我可以帮你准备考试。
（连接词为“如果”）5. 让步连词让步连词用于表达让步关系，常见的有：“虽然”、“尽管”、“即使”等。
在使用让步连词时，要注意前后句时间和语气的对比，以及是否需要倒装等。
例如：虽然天气很热，但是我还是坚持锻炼身体。
（连接词为“虽然”）6. 目的连词目的连词用于表达目的关系，常见的有：“为了”、“以便”、“以至于”等。
在使用目的连词时，要注意目的的具体要求、句子结构的平衡和逻辑的连贯。
例如：他为了提高口语能力，每天都练习英语口语。
（连接词为“为了”）总结：以上是高考中常用的连词的知识点总结。
掌握这些连词的用法，能够使句子更加准确、语义更加连贯。
在高考中正确使用连词，可以为你的作文增添亮点，提高整体的语言表达水平。
高考连词知识点梳理
高考连词知识点梳理连词在语言表达中起到连接句子、短语或单词的作用，使得文章更加连贯有序。
对于高考英语考试来说，掌握各种连词的用法是非常关键的。
在本文中，我们将对高考英语考试中常见的连词知识点进行梳理和总结。
一、并列连词（coordinating conjunctions）1. and：表示并列关系，连接同类词、短语、句子等。
例：I like reading books and playing football.2. or：表示选择关系，连接两个或多个选项。
例：You can either study abroad or find a job.3. but：表示转折关系，连接两个相对矛盾的观点或事实。
例：The weather is hot, but I still want to go for a run.4. so：表示因果关系，连接前后两个句子，且后者是结果。
例：The boy worked hard, so he got good grades.5. for：表示原因或解释，连接前后两个句子，且后者解释前者。
例：He didn't attend the meeting, for he was not feeling well.二、从属连词（subordinating conjunctions）1. if：表示条件，引导条件状语从句。
例：If it rains tomorrow, we will stay at home.2. when：表示时间，引导时间状语从句。
例：I will call you when I arrive at the airport.3. because：表示原因，引导原因状语从句。
例：He failed the exam because he didn't study hard.4. while：表示对比，引导对比状语从句。
例：While some people enjoy spicy food, others prefer mild flavors.5. although：表示让步，引导让步状语从句。
高中英语语法知识点总结
高中英语语法知识点总结高中英语语法知识点总结「篇一」1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange。
2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it 。
3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange 。
4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth。
5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see 。
6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly。
7、冠词(art.)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the。
8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind。
9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before 。
10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello。
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
高考英语知识点人教版
高考英语知识点人教版一、语法知识点1. 时态与语态- 时态（Tenses）- 语态（Voice）2. 名词- 可数名词与不可数名词- 复数形式的变化规则- 名词所有格的用法3. 代词- 人称代词与物主代词- 反身代词- 指示代词与不定代词4. 形容词与副词- 形容词的用法- 比较级与最高级- 副词的用法与比较级最高级5. 动词- 动词的时态与语态- 动词的不同形式- 动词的非谓语形式6. 介词与介词短语- 常见介词的用法- 介词短语的位置与含义7. 连词与从句- 并列连词- 从属连词- 名词性从句、定语从句与状语从句二、阅读理解技巧1. 题型及解题思路- 选择题- 判断题- 填空题- 完形填空- 阅读理解2. 提升阅读理解能力的方法 - 多读多练- 语境推测- 注意词汇搭配与句子结构三、写作技巧与范文1. 写作技巧- 发散思维与提纲式写作 - 合理安排篇章结构- 运用恰当的过渡词与连词2. 写作范文示例- 说明文范文- 议论文范文- 书信范文- 作文范文四、听力技巧与练习1. 听力技巧- 预测信息- 注意听力材料中的关键词 - 掌握常用场景与语言表达2. 听力练习资源推荐- 考试模拟题- 听力材料与练习册- 网络资源与应用程序五、口语表达技巧1. 基本口语交际用语- 问候与自我介绍- 表达想法与观点- 提出建议与请求2. 日常情景口语练习- 店铺购物- 旅行问路- 饮食点菜六、高考备考建议1. 制定合理的学习计划2. 多做真题与模拟题3. 考试前的复习与调整4. 完善备考资料与技巧这篇文章对高考英语知识点人教版进行了全面的总结，包括语法知识点、阅读理解技巧、写作技巧与范文、听力技巧与练习、口语表达技巧以及备考建议。
通过仔细学习和掌握这些知识点，相信你在高考英语中能够取得好成绩！。
高中英语词法语法总结归纳
高中英语词法语法总结归纳【高中英语词法语法总结归纳】一、词法总结1. 词类分类英语单词可以根据其词形、用法和含义来进行分类。
常见的词类有名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、介词、连词和感叹词。
2. 名词名词是指人、动物、事物、地点等的名称，可以分为可数名词和不可数名词。
可数名词常用单数和复数形式，不可数名词作为一个整体，无复数形式。
3. 动词动词用于表示行为、状态或事件。
根据形式和功能的不同，动词可分为及物动词、不及物动词、系动词、助动词、情态动词和双宾动词等。
4. 形容词形容词用于描述名词的性质或状态。
大多数形容词可以在句子中用来修饰名词，还可以比较级和最高级的形式来表示不同程度的特征。
5. 副词副词用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。
副词可以表示时间、地点、方式、程度等。
6. 代词代词用于替代名词或名词词组。
常见的代词包括人称代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
7. 冠词冠词用于限定名词的范围。
英语中有定冠词（the）和不定冠词（a/an）。
8. 介词介词用于表示名词与其他词之间的关系。
常见的介词有in、on、at、by、for、to等。
9. 连词连词用于连接句子、短语或单词。
常见的连词有and、but、or、so、because等。
10. 感叹词感叹词用于表达强烈的感情或情绪。
常见的感叹词有oh、wow、alas、hurray等。
二、语法总结1. 时态英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
不同的时态用来表示不同的时间关系和动作状态。
2. 语态英语中的语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态由be动词加上过去分词构成。
3. 句子结构英语句子的基本结构是主语+谓语+宾语。
根据句子的含义和功能，还可以包括主语补足语、宾语补足语、定语、状语等。
高中连词和感叹词
高中连词和感叹词简单连词关联连词连词的构成分词连词短语连词表示并列关系表示转折关系知识清单对等连词（并列连词）表示选择关系表示因果推理关系引导名词性从句从属连词引导状语从句连词和感叹词感叹词句子关系判断法方法清单句意翻译法连词：连词是连接单词，短语或者句子的一种虚词，在句中和冠词介词一样，不能单独作成分，虚词不重读。
感叹词：表示情感或情绪的词，在句中不做任何成分。
连词的构成：1 简单连词And，or，but，if，because，so，for，nor，neither，however，although，though，since既然，lest唯恐，unless，until，before，when，while，suppose，except ，immediately，directly，insanity一…就..，2 关联连词Both..and，not only…but also（as well），not..but，either..or，neither…nor，whether..or/or not，3分词连词Supposing（that）万一，provded/providing（that）如果，given (that)如果，excepting，除非，considering（that）考虑到，granted/granting (that)尽管4短语连词As if 仿佛，as though仿佛，even if，即使，even though 即使，as /so long as 只要，in case（that）万一，以防，now that，既然，so that 以便，以至于，in order that 以便，on condition that 条件是，but that 要不是，in that 因为，for fear （that）唯恐，the moment 一…就..，the minute一..就，the insant 一..就，next time，下次，each /every time，每次，any time 任何时候，so …that..如此..以致，such..that 如此…以致，in the event that，如果，as/so far as 就..而言对等连词（并列连词）1 表示并列关系：主要有和，补充增加等意思。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教部编版高中英语高考语法知识连词与感叹词汇总一、并列连词的用法1．并列连词and的用法and可以连接两个的词，多用于肯定句中。
连接两个句子，表示因果、对比、条件、假设、目的等。
例如：Go and fetch something to eat.（连接两个动词如go, come等表示目的）去取些吃的东西来。
Mary likes music and Lily is fond of sports.玛丽喜欢音乐，莉莉爱好体育运动。
（对比）One more week and we’ll accomplish the task.再一星期，我们就完成任务。
（条件）2．并列连词both…and, not only…but also, as well as 的用法①both…and意为：“不但…而且…；既…又…”，是并列连词，可以并列主语、宾语、表语、状语、谓语等成份。
并列主语时谓语动词用复数形式。
Both New York and London have traffic problems.纽约和伦敦都存在交通问题。
The secretary both speaks and writes Spanish.这位秘书不但能讲而且能写西班牙语。
②not only…but also意为：“不但...而且”，是并列连词，可以连接两个词，也可连接两个句子。
其中，but also中的also可以省略。
not only…but also可以连接句中所有的成份，连接并列主语时，其谓语动词根据就近原则，与所靠近的成分保持数的一致。
not only…but also可以连接两个句子，not only位于句首时，not only后的句子要倒装。
Not only the students but (also) their teacher is enjoying the movie.不仅学生们津津有味地看着这部电影，而且他们的老师也是如此。
Not only is he a scientist, but he is also a fighter.他不但是位科学家而且还是名战士。
③as well as 其连词作用，表示“同、和、也”等。
The editors as well as the proofreaders are working overtime.编辑和校对者都在加班工作。
3．when并列连词，意为“就在那时”I was about to leave when the telephone rang.我刚想走，突然电话铃响了。
4．表示转折关系的并列连词这类连词连接两个含义不同的甚至是反义的词、短语或分句。
常见的还有yet(然而)，while(而)，however(可是)等。
其中while与but的区别在于:while表示对比，而but表示意义正好相反。
Learning the guitar isn't difficult ,but you have to practice.学弹吉它并不难，但你得练习。
In some Asian countries , nodding the head means not “Yes”but “No”.有些亚洲国家，点头并不表示“是”而是表示“不”。
He was in deep trouble , yet he didn't lose heart.他深陷困境，然而他没有丧失信心。
Rick was very successful. However, the last few years of his life were not happy ones.瑞克非常成功，然而他的晚年并不幸福。
You like sports, while I'd rather read.你喜欢体育而我却喜欢读书。
5．表示选择关系的并列连词此类并列连词主要有or, or else, either…or, otherwise，neither…nor, not nor等。
（1）or的用法可以连接两个的词，多用于否定或者疑问句中。
主语的人称、数不一致时, 动词随着接近的主语而变化。
连接两个句子，常和else连用。
John or you are in Class Two.约翰或者你在二班。
Put on your overcoat, or you will catch cold.穿上你的大衣，不然你会着凉。
Hurry up, or/or else we'll be late for the meeting.赶快，否则我们开会要迟到的。
注意：or, or else, otherwise三者相比，or else语气较or强，而otherwise语气则最强。
（2）either…or, neither…nor, not …nor的用法可以连接两个的词，也连接两个句子，当neither, nor 放句首时，该句倒装。
either…or, neither…nor, not …nor等连接主语时，谓语动词也依据就近原则。
Either my father or my brothers are coming.不是我父亲就是我兄弟要来。
Neither could theory do without practice, nor could practice do without theory.理论没有实践不行, 实践没有理论也不行。
6．表示因果关系的并列连词这类连词常见的有so(因此)，for(因为)，therefore(因此)等。
并列连词for表示原因，用以附加说明。
这个词引导的分句必须放在第一个分句之后。
for可以表示原因，但引起的不是从句，而是分句，对前面的情况加以解释，有逗号把它和前面的分句分开，在书面语中用的较多。
so 表示结果，意为“因此，所以，于是”。
therefore意为“因此, 所以”，语气比较文气，多放在分句或句子的前面。
I apologized to her , for I had wronged her.我向她道歉了，因为我错怪了她。
He was sick, so they were quiet.他病了, 所以他们很安静。
He broke the law ,therefore he was put into prison.他违犯了法律，因此被投入监狱。
二、从属连词的用法用来连接主句和从句的连词叫从属连词。
从属连词分为两大类，即引导状语从句的从属连词和引导名词性从句的从属连词。
(一) 引导状语从句的从属连词1、引导时间状语从句的从属连词此类连词主要有：when, while, after, before, as, assoon as , now(that), until, till, once, since, whenever, no sooner...than, hardly/barely/scarcely...when，every time, each time, next time, the last time, the moment等。
When I got to the theatre, I found that they had sold all the tickets.当到达剧院时，我发现票已售完。
We should strike while the iron is hot.我们要趁热打铁。
Since he entered the university, he has made great progress in his studies.进入大学以来，他在学业上已经取得了很大进步。
They kept on working until it became dark.他们一直工作到天黑。
Once you begin , you must go on.你一旦开始，就必须继续下去。
You seem to have a ready-made answer, whenever I ask you a question.每逢我问你问题, 你总好象有现成的答案。
Now (that) you are here, you'd better stay.你既然来了，那就不要走了。
No sooner had they got to the field than it began to rain.他们刚到田里就开始下雨了。
Hardly had he set foot on his native land when he felt comfortable.他一踏上祖国的土地就感到心情舒畅。
She felt a thrill the moment she got into the theatre.她一进剧场就感到一种激动。
Every time he got to Beijing, he came to see me.每次他来北京，他都来看我。
注意：no sooner, hardly等位于句首时需用倒装语序。
2．引导原因状语从句的从属连词此类连词主要有because, as, since, now(that)，等。
because引导的从句表示产生某种结果的必然的因果关系，语气较重，可回答why问句；since语气较轻，常位于句首；as则语气最轻。
We couldn't cross the river because the water had risen.水已经上涨了，所以我们没能过河。
Since everyone is here ,let's begin .既然大家都来了，我们就开始吧。
I must stop writing now, as I have rather a lot of work to do.我必须停笔了，因为我还有许多工作要做。