8、做大河里的小鱼还是做小河里的大鱼复习课程
小河里的大鱼和大河里的小鱼哪个有利于社会进步
小河里的大鱼和大河里的小鱼哪个有利于社会进步1问：大河空间大，能够给小鱼提供更多的发展空间和机会，不至于约束才能，老师常让我们在学校找比我们强的对手，来激发自己，请问在小河里大鱼哪里找答：大鱼只是相对的。
不是绝对的，它也在发展，如果有一天你做了CEO，难道你就不发展了么？你就没动力了么？2问：大河里有形形色色的鱼，能够给小鱼带来学习的机会，提高自己的能力，可以体验生活的乐趣。
答小鱼容易受大鱼攻击，有生命危险，睡觉都不踏实，哪里还有快乐，还谈什么发展了，再者小鱼整天提心吊胆，能量消耗大，在没成为大鱼之前，就会被吃掉。
转移到人类社会，小鱼缺乏接触上层社会的机会，不利于发展。
3问：小鱼背负着生命的难保问题，才会有发展动力，就像过马路一样，明知有危险，但也要越过，难道不是这样么？答：小鱼确实有危险，但你要知道，每天有多少亿小鱼被吃掉，照你的推理，每天过马路也会有几亿人去世，地球最多70亿人口，那么，很快人类也将因为汽车马路而消失，是么？4问小河里的大鱼被抓到了，被吃了，大河里的小鱼还在长大。
答：1小河里的大鱼，面对的唯一威胁来自于人类，而大河里的小鱼，面对着的是几亿万条大鱼，所以，你们小鱼被吃掉的可能性比我们大鱼大的多。
2大鱼的大小和小河的大小是存在一定关系的，不是说大鱼比小河还大，被人一下就发现，被吃掉，所以小河中的大鱼比大河里的小鱼更容易生存。
5问:大河里的小鱼生存和发展环境比小河里的大鱼好答：小鱼虽说有大空间，大见识，但他不是王，不能统领一切，有生命危险；大鱼虽空间小，但是它是大鱼王，统领一切，就像皇帝，所以你的观点不成立。
6问：你们眷恋在小河里，是一种懦弱的表现答：我们这些大鱼就是小河中的皇帝，很有权威，不懦弱。
转到人类社会，你在这个人际关系圈中已经很有威信了，如果你还要去做那些自己根本够不着的事情，那就是贪婪，人生如白驹过隙。
其实，只要把你敢做的，该做的做好了，你就已经长大了。
7问：小河中的大鱼，骄傲自大，看不到自己的不足，最终结果是要被超越的。
当代青年应该做大河里的小鱼还是小河里的大鱼？辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
当代青年应该做大河里的小鱼还是小河里的大鱼？辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方一辩辩词:尊敬的主持人、各位评委和各位观众：我是反方的一辩，我们认为当代青年应该做小河里的大鱼，而不是大河里的小鱼。
我将从三个方面来阐述我们的立场。
首先，大河里的小鱼缺少独立性和创造力。
在大河里，一切都已经规划好、安排好，个人的决策和行动空间非常有限。
这种环境下，年轻人很难发挥自己的才能，丧失了追逐梦想和实现个人目标的机会。
与此相反，小河里的大鱼可以自由地选择自己的舞台，通过向外界伸展自己的能力，追求个人的梦想和目标。
其次，小河里的大鱼具有更多的机会和挑战。
在大河里，已经有一些“大鱼”存在，他们占据了资源和机会，年轻人很难获得自己发展所需的资源和机遇。
而小河里，尽管资源和机会相对有限，但也正因为如此，年轻人才能更加容易地获得它们。
在小河里，年轻人会面临更多的挑战，但正是这些挑战使他们变得更强大，培养出更多的能力和经验。
最后，小河里的大鱼能够更好地贡献社会。
大河里的小鱼往往只能顺流而下，很难对社会产生重要的影响和贡献。
而小河里的大鱼，他们的作为和努力恰恰能够对小河的发展产生强烈的影响。
他们能够更好地发挥自己的才能和智慧，创造出更多的价值。
因此，我们认为当代青年应该选择成为小河里的大鱼，通过自己的努力和创造力追求梦想、开创未来。
谢谢。
反方二辩辩词:尊敬的主持人、各位评委和各位观众：我是反方的二辩，我将进一步陈述我们的观点，当代青年应该做小河里的大鱼而不是大河里的小鱼。
首先，小河里的大鱼能够获得更多的个人成长机会。
在大河里，年轻人通常只是被动接受他人的指导和安排，很难获得独立思考和决策的机会。
相比之下，小河里的大鱼需要独立思考、自主决策并承担风险。
通过面对挑战和追求梦想，他们能够更好地了解自己、认识自己的优势和不足，不断成长和提升自己。
其次，小河里的大鱼具有更大的发展潜力。
大河里的小鱼可能受限于环境和资源的局限，无法充分发挥自己的潜力。
当代青年应该做大河里的小鱼还是小河里的大鱼？辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
当代青年应该做大河里的小鱼还是小河里的大鱼？辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方一辩发言稿：尊敬的评委、尊敬的对方辩友、各位观众：我们认为，当代青年应该做小河里的大鱼。
首先，做小河里的大鱼意味着担当责任。
在大河里的小鱼生态中，往往依赖于环境的保护、他人的支持和照顾。
然而，这种依附性让我们缺乏主动性和创造性。
而选择做小河里的大鱼，就是主动担当起引领变革的责任，以自己的力量去改变和提升环境。
我们应该充分发挥自身的才智和能力，积极推进社会进步和发展。
其次，做小河里的大鱼意味着有更大的发展空间。
在大河里，小鱼们很难有机会展示自己的价值和能力，因为资源的稀缺导致竞争非常激烈。
相比之下，小河里的大鱼有更多的机会去挖掘和发展自己的潜力。
追求个人发展的同时，我们也能够更深入地了解社会和环境，为其作出更多贡献。
最后，做小河里的大鱼也意味着在较小的范围内影响力更大。
在大河里，一个小鱼的存在并不足以引起重视，他的行动和影响力很可能被忽略。
然而，在小河里，一个大鱼的存在和行动就能够影响整个生态系统。
正因如此，做小河里的大鱼可以更好地实现自己的理想和价值观，并影响和启发更多的人。
综上所述，作为当代青年，我们应该选择做小河里的大鱼。
担当责任，追求发展，发挥影响力，这些都是小河里大鱼的特质。
只有在这样的角色中，我们才能够实现自己的人生价值，为社会进步和可持续发展贡献力量。
谢谢！正方二辩发言稿：尊敬的评委、尊敬的对方辩友、各位观众：我们作为正方辩论团队，坚信当代青年应该做大河里的小鱼。
首先，选择做大河里的小鱼意味着我们能够接触到更多的资源和机会。
大河代表着机遇和挑战，只有在大河中游泳，我们才能够充分利用这些资源和机会，进一步发展自己。
其次，做大河里的小鱼意味着我们能够与更多优秀的人才互动和学习。
在大河里，我们会遇到比自己更优秀的人，他们的经验和智慧会对我们产生强大的影响力。
只有在和这些人的交流与合作中，我们才能够不断自我提升，拓宽自己的眼界。
做大河里的小鱼
做大河里的小鱼今天我们要讨论的是一个非常有意思的辩题：做大河里的小鱼还是做小河里的大鱼。
相信对方辩友一定和我方持有同样的观点，就是我们不能单纯的把辩题的范围仅仅框定于自然界的河与鱼，那把目光放大来看，鱼无疑是个体的象征，而河则是个体生存和发展的客观环境。
于是，当一个个体的能力在小环境中处于上层而在大环境中只能位于中下时，我们便面临了这样的选择。
今天我方选择：做大河里的小鱼。
首先，一个更高层的大环境能够提供数量更多，种类更广，可利用度更高的资源供人分享。
这种资源不仅是说大环境能占有质量高数量多的硬件设施，更体现在其拥有广阔的人脉，先进的理念，充足的机遇以及更新迅速总量丰富的信息等软实力。
相较于受空间容量和能力限制的小环境，大河还能提供更宽广的平台，优势显而易见。
同时,如此雄厚的资源储备给予身处其中的人以多元化的选择，满足不同人不同层次和不同种类的需求，是人们长远的发展有利助推。
在大环境提供的丰富资源下，置身其中的人们必能得到视野的拓宽和自我能力的提升，从而使个体价值迈上新台阶。
正所谓站得高，则望的远。
井底之蛙所见之天永远是如瓶盖般大小，于是其终身的认知也不过是徒然井壁和一线之天，而当它跃出井底，面向茫茫无际的苍穹时，它眼之所见心之所向必会无限扩大。
同时在对各类新事物的不断学习探索中，个体的素质将随之获得最大化的进步。
最后，我们要说，大环境里愈加狂烈的风浪与险阻更能激起个体的斗志，在不断的竞争中磨练自我。
毫无疑问，当处于下层的小鱼选择了泱泱大河时便必然面对更深的河水和更汹涌的暗流，选择了面对比自己强大万倍的大鱼的冲击。
相较于做一条小河里大鱼的安然无忧，这样的生活显然困难重重。
但尼采说得好：没有岩石的拍打，哪能激起美丽的浪花。
只有当直面更强的对手，我们才能正视自己的不足，从而取长补短，实现提升。
也只有经过无数激烈的竞争，我们才能更爆发内在的潜能。
做一条浩浩大河里的小鱼，并不是选择甘于平庸，默默无闻，更不是缺乏自信，自我放逐。
应聘：要在大池当小鱼，还是在小池当大鱼，你一定要这样选择
应聘：要在大池当小鱼，还是在小池当大鱼，你一定要这样选择在这特殊的“金三银四”求职季，相信很多人在面对几份不同工作选择时，都比较难选择。
要当大池里的小鱼，还是当小池里的大鱼？以前我觉得，我会选小池里的大鱼，因为公司小，可以更好的锻炼自己成长。
今天让我选择，我会选择做大池里的小鱼。
为何要做大池的小鱼。
因为你可以在大公司学到体系化的东西，打开思维方式与认知，处理事情会很不一样。
1.在大公司的所见所闻所经历，可打好地基，主动成长在日企公司，日企文化是很严谨的，有整个大的框架、有流程、制度、是正确有序的。
在日企中，创新叫做改善。
日企的改善是做到非常好的。
有个日企的公司改善条数达上万条，采纳率达99%。
他们是如何做的？普通日企的改善采纳率一般10%-20%。
日企提倡每位员工提倡改善意见，被采纳会有奖励。
如何可以更好的激发员工参与？打造这样的企业文化氛围，当员工真心关心公司，才会更留意公司需要改善的地方。
这家日企是这样做的，当员工提交了好的改善意见，公司领导会在会议让该员工分享，如何发现、想到改善建议的，领导非常重视，员工分享有成就感，有奖励、有被认可。
可以很好的带动其他员工参与。
当员工提的改善建议不够完善时，领导会和他一起谈论改善，最终成为可被采纳的好的改善建议。
奖励仍然是记在这员工，给予员工肯定。
这是以日企作为个列子，大公司有企业文化，有成体系的培训、做事流程和方式也会在慢慢影响熏陶你，让你不知不觉中把正确的做事方式方法学会。
良好的企业文化，高效的团队合作，对行业发展趋势和前景的前瞻，全面专业技能方面的培训，只要你肯多学，多思考，你的综合素质会得到很大的提高。
这也是为何在大公司工作后，是镀了一层金，是个很好的背书，个人能力容易会被认可。
履历好看，如果跳槽，在大公司的工作经历，会得到用人单位的认可。
在大公司可以让自己更加值钱，同时可以积累更好的人脉关系。
大公司的工作系统规范，管理制度完善，在大公司可以养成良好的工作习惯。
是做大池里的小鱼还还是做小池里的大鱼好
当然是愿做大池中的小鱼。
因为世界对我来说是广阔的，以后发展的机会大，会有很多意想不到的奇遇，会有很多新鲜的事情事物。
而小池中的大鱼，基本没有什么前景，一切是可知的。
作为一个人还是要做大湖中的小鱼，人能够提高和完善自己。
如果只做池塘中的鱼，那么就无论是见识还是能力都不会有什么提高。
一、我方优势
1、大河空间大，能够给小鱼提供更多的发展空间和长长机会，不至于约束才能。
案例如平凡的人在大公司可以得到某种其他公司不能提供的机会，中国很多人是这样成功的
2、大河会有形形色色的鱼，各种技能，各种特长的鱼，能够给小鱼带来学习的机会。
案例可以选择非相关特长的人在某个地方成就伟业，古今中外也很多
3、大河机会多，小雨能够见识来自全世界各个地方的鱼类，能够从他们那里了解更多的世界上所有的知识和学问，提高自己的能力。
二、对方劣势
我方的优势恰恰都是对方的劣势，但是，除此之外，还有
1、你是小河里的大鱼，滋生骄傲心态，对以后的成长不利，案例选择进入某小公司，差学校，或古代进入较低级地方的人由于孤芳自赏终至堕落
2、小河里的大鱼看不到他的不足，看不到她学习的地方，相反，所有的鱼都在拥护他，失去了成长的机会和空间，最终的结果是被小河里的小鱼超越。
案例，后来者居上
把这两个放在前面是因为你可以用你的长处去攻击对方的短处，尽可能强调你的长处
人是活长期的还是短期的，当然是长期的，人生的目的既在于过程，也在于结果，生活空间的狭小，经济条件的简陋都是暂时的，奋斗没有终点，人生没有句号，在无限的发展空间里，充分利用好自己的每个细胞来努力，实现自己的目标才是人生真谛。
辩论赛 做大河里的小鱼还是小河里的大鱼
做小河里的大鱼反方一辩陈词山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵。
今天的辩题是一个比较抽象的辩题，我方希望我们今天能站在一定的高度看问题，拓伸眼界，而不只是把思想仅仅停放在鱼的层次和河的层次上。
首先，针对于此次辩题，我们需要清楚一下几点：1、资源多决不等同于可利用资源多2、规模小决不等同于资源贫乏3、河的大小不仅具有空间的概念也具有规模的概念4、河是鱼生存和发展的平台，鱼选择不同大小的河来实现人生目标与自身理想追求的高低没有直接关系，只是选择奋斗的路径不同而已。
而鱼本身的终极目标都是做大河里的大鱼，即对于主体，鱼而言，都是同起点同终点的。
我方认为应该做小河里的大鱼。
首先，作为当代大学生的我们需看到，人生的意义不仅在于实现个人价值更在于实现社会价值。
从个人价值的实现来说：1、中国人有一种普遍的价值观：宁做鸡头不做凤尾。
做小河里的大鱼具有相当的发言权，可以提出自己的观点，也能使自己的观点得到大家的注意和倾听，从而在谋划，经营和决策过程中得到足够的锻炼和成长的机会，有利于实现个人价值。
2、与小河里的大鱼相比大河里的小雨面临着残酷的挑战，竞争激烈，甚至连生存都成问题，如此：小鱼如何成长为大鱼，我们又谈何成长，谈何实现个人价值呢？我们又奈何非要做大河里的小鱼呢？这可是不撞南墙不回头的愚昧表现啊！从社会价值的实现来说：小河里的大鱼肩负着为何整条河流带来繁荣的责任，为了实现人生目标会主动扩大河流规模，改造环境，长成大河里的大鱼既实现了个人价值也成就了社会价值。
由此可见选择做小河里的大鱼是肩负名族希望国家未来历史责任的良好价值观体现。
综上所述，做小河里的大鱼是在最适合自身发展的相对较小的环境中，利用最少的资源最短的时间成就个人价值成就社会价值，利人利己利社会，所以我方坚定地认为：做小河里的大鱼。
首先，一个更高层的大环境能够提供数量更多，种类更广，可利用度更高的资源供人分享。
这种资源不仅是说大环境能占有质量高数量多的硬件设施，更体现在其拥有广阔的人脉，先进的理念，充足的机遇以及更新迅速总量丰富的信息等软实力。
做大河里的小鱼攻辩问题
一、破题目标函数：更有利于青年人的成长成才时间定义为将来时，从价值层面讨论哪种方式对青年人来说才是正确的成才观我们把“做”定义为成为，因此今天我们要讨论的是一个一无所有的、刚刚要踏上社会的青年人。
大河：对于青年人来说更有利于施展空间的环境大河里的小鱼心态：不满足现状，勇于突破、勇于进取、勇于创新小河里的大鱼心态：满足现状，害怕竞争子非鱼，焉知鱼之乐底线：能够且应该能够：鱼的个体是有选择的应该：人的成才是需要历练的判断标准：是否更有利于人才长远和多元化的发展二、立论1、从人才的成长环境上看，大河更有利于小鱼的成长；2、从人发展的价值取向上看，所有的鱼小的时候都向往成为大河里的大鱼；马斯洛需求立论：一般来说，某一层次的需要相对满足了，就会向高一层次发展，追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。
五种需要可以分为两级，其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于低一级的需要，这些需要通过外部条件就可以满足；而尊重的需要和自我实现的需要是高级需要，他们是通过内部因素才能满足的，而且一个人对尊重和自我实现的需要是无止境的。
3、从社会发展对人才的需求来看。
社会的不断发展进去，对人的能力的要求也相应的提升，做大河里的小鱼是社会发展对人的客观要求和必然选择。
三、提问反方立论：从个人价值层面1、做小河里的大鱼具有相当的发言权，使自己的观点得到大家的注意和倾听，从而在谋划、决策和经营的过程中得到足够的锻炼和成长的机会，有利于实现个人价值。
2、与小河里的大鱼相比，大河里的小鱼面临更多的挑战，竞争激烈，甚至生存都成问题。
从社会价值层面小河里的大鱼肩负着为整条河流带来繁荣的责任，为了实现人生目标会主动扩大河流的规模，改造环境，长成大河里的大鱼。
提问：1、鲁迅先生说过一句话：“生活太安逸了,工作就会被生活所累”，请问对方辩友如何理解这句话？2、对方辩友指出大河里的小鱼面临更多的风险和挑战，不正是说明选择成为小河里的大鱼是基于贪图安逸、害怕竞争吗？3、我们都知道竞争有利于激发潜能，请问对方辩友，小河里的大鱼在缺乏竞争意识的情况下怎么能够发挥主观能动性提高自己呢？4、请对方辩友谈谈对“鲤鱼跳龙门”的认识？5、牛顿说过：“我之所以成功，是因为我站在巨人的肩膀上”，对方辩友你如何理解这句话？6、对方辩友，生存在小河里的大鱼处于社会的上层，各方面能力的占据优势地位，你同意吗？7、根据我们的常识，小河里的大鱼占据优势的时候就会缺乏竞争对手、社会资源也不能满足大鱼的需要，请问对方辩友这种情况是有利于鱼的发展还是不利于鱼得发展呢？Welcome To Download !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！。
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8、做大河里的小鱼还是做小河里的大鱼
做大河里的小鱼还是做小河里的大鱼
做大河里的小鱼
立论：首先，我们都明白这个辩题不仅仅框定于自然界的河与鱼，鱼是个体的象征，而河是个体生存和发展的环境。
我认为，应该做大河里的小鱼，因为大河空间大，能够给小鱼提供更多的发展空间和学习机会，不至于约束才能。
其次，大河有形形色色的鱼，各种技能，各种特长的鱼，小鱼能够从他们身上学到更多技能，了解到更多世界上的知识和学问，增长见闻，扩展视野。
最后，大河狂烈的风浪和险阻更能激起个体的斗志，在不断的竞争中磨练自我，最大限度地挖掘潜能，全面提升自我素质。
1、大河就像人生中一个很好的环境，所有的资源，条件和先天的氛围，对鱼，即我们本身梦想的实现是有着极大的好处和促进作用。
如荀子《劝学》篇所言，“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
”说明环境对人的影响是很大的，良好的环境能够对人产生积极影响，小鱼在大河中，因为意识到自己的危险，意识到自己的不足，所以更能发奋努力，争取成功，而在小河中的大鱼，根本没有什么威胁和竞争，就会逐渐失去竞争意识和自我发展的要求，是很容易被淘汰的。
所以我认为要做大河中的小鱼。
2、做大河里的小鱼是一种谦卑的心态，谦卑使人进步，而且大河里能看见目标，因而才会产生动力，而小河里的大鱼，容易滋生骄傲心态，对以后的成长不利。
想当年刘邦、朱元璋等人，皆出身寒微，但是他们能够看到自己的不足，意识到自己要取得成功需要付出更大的努力，因此勇往直前，不折不挠，才有了后来的伟大功绩。
反之，如项羽般骄傲自满之人，虽然颇具军事才能，最终只落得自刎乌江的结局。
这难道不很好地说明做大河里的小鱼比做小河里的大鱼更好吗？
3、小河里的大鱼看不到他的不足，看不到他学习的地方，相反，所有的鱼都在拥护他，因而失去了成长的机会和空间，最终的结果是被小河里的小鱼超越。
这样的事例比比皆是，如元末农民起义领袖张士诚，小富则安、不思进取，结果被本不如他的朱元璋超越，兵败身亡。
4、需要明确的是，辩题中所谓“做”就是成为，是一个多用于还没有发生的某种情况的持续性动词。
人生的目的既在于过程，也在于结果，生活空间的狭小，经济条件的简陋都是暂时的，奋斗没有终点，人生没有句号，在无限的发展空间里，充分利用好自己的每个细胞来努力，实现自己的目标才是人生真谛，因此小鱼在大河中，开始的时候也许获得的资源和空间都有限，但是通过自己的努力，还是可以争取到更多的资源，更好地实现个人价值和社会价值，这是值得我们终生为之奋斗的。
5、（对方提到小鱼受到压迫，不利于成长的劣势时）越是这个时候，越要正面地看待问题，积极地面对。
有时候人们选择回避和逃避事实，正是因为他们并没有完全看清事情的实质，更未与自己的实际很好地结合起来，行动起来。
不妨这样想，做大河里的小鱼,坚持做大河里的小鱼，虽然也有被大鱼吃掉的危险，但若坚持下来，在困难中不断得到磨炼，使自己变得更加勇敢，更加强大，终有一天也会成长为大河中的大鱼，历经种种的曲折与困难，小鱼也更能够珍惜拥有的一切，更能把握幸福的真谛，这才是精彩的人生。
总结：一条小鱼，象征着一个渺小的人，大河，象征着适合人发展的广阔天地。
在大河里，小鱼才会发现自己的升值空间，有更远大的目标和志向。
因为大河里肯定有许多大鱼，这些是小鱼学习的楷模和榜样，通过不断的学习和锻炼，才有可能真正的成长为大鱼，统领大河。
而在小河中的大鱼，再怎么大也只能呆在小河里，“宁做鸡头，不当凤尾”，这句话是无奈才说的，如能当“凤头”，岂不是更好？总而言之:一定要给自己一个广阔的发展空间，尽量站得高，看得远，这样，才能使自己日臻完美。
因此，我认为应该做大河里的小鱼。
做小河里的大鱼：
立论：我认为，应该做小河里的大鱼。
首先，小河里的大鱼有明显的优势，有优越感，压力小，心态乐观，因此更容易激发个人潜质和创造力。
此外，大鱼肩负着为整条河流带来繁荣的责任，在谋划、经营和决策过程中，大鱼能得到更多的锻炼和成长的机会。
其次，辩题讨论的是一个动态的过程，也就是说小和大没有准确的定义，河因鱼大而显小，为了生存的便利大鱼便会主动扩大河流的规模，这意味着大鱼会不断提升自己，不断改造环境。
最后，根据二八定律，小河代表的小范围是在整体之中，即大鱼选择并生存于其中的小
河是20%的精华，一个浓缩了精华的精英团体用最少的资源，最短的时间成就与别人同样的结果，这充分证明了小河里的大鱼是更具发展潜质的。
1、拿破仑有句名言，不想当元帅的士兵不是好士兵，只有做小河里的大鱼，才有机会真正的一展身手，开拓新的局面，并且实现自己的理想。
反之，若是做大河里的小鱼，恐怕连生存都是问题，如当年国共合作时，党内一部分投降主义选择投靠国民党，做了大河里的小鱼，而朱德、毛泽东上井冈山，却把江西这条小河变成整个中国这条大河。
所以，还是应该做小河里的大鱼。
2、中国有句俗语“宁做鸡头不为凤尾”，折射出中国人一种普遍的价值观。
良马虽好，还要伯乐能相，若无伯乐，纵是千里神驹，怕也是碌碌无为的一生。
做个凤尾，需处处受制于人，不如做鸡头，地盘虽小却是自己的天下。
韩信若是称王，又岂会毁于妇人之手？
3、当你处于一条大河中，做一条小鱼，一个普通人，那么你就很可能没有发言权，因为发言权往往是掌握在大鱼手中的。
而在小河中做一条大鱼，你可以提出自己的观点，也能使自己的观点得到大家的注意和倾听，这样，你的一些想法才能够得实施，才能够实现自己的人生抱负和个人价值。
4、大河里的小鱼容易受到大鱼的压迫，不利于成长。
新闻报道经常可以看到父母强迫女儿去就读人情意味冷淡，教学气氛严苛无情的重点中学，结果女儿在就读的一年里得了重度忧郁症。
父母在事后都非常自责，后悔当初一味的高标准严要求，而未顾及女儿心灵的健康，得不偿失。
这些事件本身告诉我们有时候所谓的大河环境，真的就一定能促人进步吗？那么这种心灵夭折的事实又当如何解释呢？
5、大河里的小鱼短期内不利于发展，竞争强烈，很难脱颖而出，如果得不到调整，会永无出头之日。
既然这样，又谈何成长，谈何成功呢？
总结：中国有句古话说：宁做小国的君，不做大国的臣，这蕴含着丰富的人生哲学。
同样，大河里的小鱼，也许未长大就已夭折，也许终生默默无闻碌碌无为，而小河里的大鱼，因为肩负重任，在为整条河流的利益不断打拼和谋划的过程中，得到了更好的锻炼和发展，此外，为了自身获得更好的发展，大鱼也必定会想方设法创造更好的环境条件，努力让小河变成大河。
做小河里的大鱼，对个人，是以最优化资源配置发展自我；对社会，是先富带动后富式的整体进步方式。
因此，我认为应该做小河里的大鱼。