大学文学专业介绍：朝鲜语
朝鲜语专业目
朝鲜语专业目录朝（韩）语精读 (1)朝（韩）语泛读 (6)朝（韩）语会话 (8)朝（韩）语听力 (10)朝（韩）语语法 (14)朝鲜/韩国语写作 (16)朝鲜/韩国文学史 (18)朝鲜/韩国社会与文化 (21)朝（韩）语语法 (23)朝鲜/韩国语概论 (25)朝/韩语翻译实践 (28)外贸朝（韩）语 (30)朝（韩）语视听 (32)外刊选读 (35)朝鲜/韩国古典文学作品鉴赏 (37)朝鲜/韩国现代文学作品鉴赏 (40)朝（韩）语精读开课系：朝鲜语系课程编号：050502101201、050502101203、050502101205、050502101207、050502101209、050502101211课程名称：朝（韩）语精读（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ）英文名称：Korean Intensive Reading朝语名称：한국어课程所属层面：①本科通识②学科基础③专业知识④工作技能课程性质：①必修②限选③任选课堂讲授学时：936课外实践学时：≥936（实践学时要求学生进行课外对话练习、课外阅读、撰写阅读体会等）总学分：32（8×4）周学时：8开课学期：6个学期（3个学年）推荐使用教材：韩国语（1-6册）教材编者：延世大学校韩国语学堂编出版社：延世大学校出版部出版时间：1999年第六版推荐参考材料：“初级韩国语（上、下）”延边大学出版社 2002年“中级韩国语（上、下）”辽宁民族出版社 2001年“高级韩国语（上、下）”辽宁民族出版社 2003年“韩国语(1-4)”北京大学编“标准韩国语（1-4）”27所大学编北京大学出版社 1996年一、教学对象本课程的教学对象是本院朝鲜语专业一年级到三年级本科生及本校的选课生。
二、教学目的本课程是韩国语专业基础教育层面的一门必修课程，是整个韩国语教学环节的最重要的组成部分。
围绕听、说、读、写、译五个方面的专业基本技能要求开展教学活动，使学生熟练掌握朝语(韩语)语言的基本知识，为进一步学习韩国语或今后工作打下坚实基础。
延边大学韩语专业建设
1.建设目标延边大学朝鲜语专业是国家重点学科－朝鲜语言文学学科的骨干专业，是国内培养朝鲜语人才的重要基地。
上个世纪50～60年代，为北京大学东方语系、洛阳解放军外国语学院代培了高级朝鲜语人才。
1972年正式建立朝鲜语专业以来，已培养了一千多名朝鲜语人才。
目前，朝鲜语专业师资力量雄厚、课程体系完善、教材建设和科学研究在全国同类专业中居首位。
随着中韩建交，与韩国文化、经济、贸易往来的日益频繁，国内高等院校、对外机构、经济建设等部门对朝鲜语人才的需求量猛增。
基于这种情况，我专业重新调整了建设目标。
我专业的建设目标是：1.培养教学与科研能力兼备的高水平的教师队伍，把我专业建设成为国内各大专院校培养朝鲜语教师，为社会各界培养高级朝鲜语人才的重要基地。
2.编写全国通用的朝鲜语专业系列教材，为全国同类专业的教学与科研服务。
3.建设具有中国特色的、有别于朝鲜韩国的朝鲜语专业的课程体系。
4.充分利用我专业所处的地缘和语言环境优势，建设全国独具的朝鲜语专业实践教学实习基地。
5.把我专业建成全国一流的朝鲜语人才培养中心、学术研究中心、资料信息中心。
2.建设方案根据我专业的建设目标和建设思路，本着务实、可行、创新，同时要充分体现我专业自身优势和特色的原则，制定我专业的建设方案。
一、改革人才培养方案，构建社会发展需要的课程体系1.改革人才培养方案经国家批准，1972年延边大学正式成立了第二语言朝鲜语专业，主要培养汉语为母语的朝鲜语人才。
经过几十年的努力，已培养出了大量的朝鲜语专门人才，满足了社会相关领域对朝鲜语人才的需要。
但是，随着社会的发展，特别是1992年中韩建交以来，国内各行各业对朝鲜语人才的需求量大幅度地增加，并有逐渐增加的趋势。
根据这种社会发展需要和延边大学的人才培养定位，再结合朝鲜语专业的实际，我专业制定了如下培养目标：朝鲜语专业培养具有扎实的朝鲜语言基础知识和比较广泛的科学文化知识，富有创新精神、实践能力和国际视野，能在外事、经贸、文化、教育、军事、新闻出版、科研、旅游等部门从事朝汉双向翻译、教学、研究、管理工作的德才兼备的朝鲜语高级专门人才。
大学朝鲜语专业和韩语专业一样吗有什么不同
⼤学朝鲜语专业和韩语专业⼀样吗有什么不同⼤学朝鲜语专业和韩语专业⼀样吗？有什么不同？下⾯⼩编为⼤家整理了相关内容，以供参考，⼀起来看看吧！⼤学朝鲜语专业和韩语专业⼀样吗国内⼤学开设的韩语专业，专业名称写的都是朝鲜语专业，韩国语是韩国的官⽅语⾔，⽽在朝鲜称为朝鲜语，⼆者本质相同。
⼴义上，“朝鲜语”与“韩语”并⽆区别，是同⼀种语⾔；狭义上，“朝鲜语”指朝鲜官⽅语⾔，“韩国语”指韩国的官⽅语⾔。
朝鲜语专业是⼴义的，包括朝鲜、韩国以及中国的朝鲜族所说的语⾔。
但为什么专业上叫的是朝鲜语⽽不叫韩语？这主要是因为我国1949年建国后，当时候将同属社会主义阵营的朝鲜民主主义⼈民共和国视为朝鲜半岛全体的合法政府，因此，当时将所有关于朝鲜族的国家、民族、语⾔和⽂化的称呼前冠以“朝鲜”⼆字，该语⾔也被称为“朝鲜语”，⽽中韩1992年才建交。
虽然专业⼀般叫朝鲜语，其实现在⼤学⾥主要学的是韩国语⽅向的，绝⼤多数学校的做法是，在朝鲜语专业的后⾯加注释（韩国语⽅向）。
你平常看到朝鲜语专业的时候，就当平常⼤家所说得韩语理解就可以了总的看来，这两年⼤概有130多所⼤学开这个专业。
⼀年的毕业⽣的话⼤概有5000⼈左右。
⼥⽣能占到百分之⼋⼗以上。
有些⼤学的话会有具体的专业⽅向，⽐⽅说有的是经贸⽅向、有的是多⼀些导游⽅向等。
韩语专业特点韩语是字母⾳节⽂字，韩语共40个字母，包括21个元⾳和19个辅⾳。
韩⽂以⾳节为单位拼写，组成⼀个个⽅块字，是⼀种“⾳节式”拼⾳⽂字。
⼀般的话只要学会读这40个字母，以后看到韩⽂即使不懂意思也能拼读出来。
也正是因为他的这套语⾔科学、易学，所以韩国基本上没有⽂盲。
平常看原版韩剧电视剧的时候你应该会发现它与汉语很多词语发⾳相似，其实现代韩语中的词汇有近70%是标准的古汉语词汇，正是因为韩语和汉语之间有⼀定的联系，所以中国⼈学韩语相对⽐学别的语⾔好学⼀些，应该是外语中学的科⽬了。
韩国语⾥边外来语⾮常丰富，除了上边说到的⼀部分来源于中国的汉字词，还有很多⼀部分源于西⽅的词汇，英语为主。
朝鲜语专业——职业生涯报告
朝鲜语专业——职业生涯报告自我分析：个人性格：我性格比较外向，喜欢与人交往和沟通。
我很容易建立社交关系，这对未来的职业发展可能会有帮助。
我也是一个有决断力的人，能够在压力下做出决策。
优势和劣势：我的优势包括良好的沟通能力、社交技巧和决策力。
我善于与不同背景的人合作，具有团队合作精神。
此外，我的朝鲜语水平较高，这是我的专业优势，有助于未来职业发展。
然而，我的劣势可能包括时常过于自信，需要更多的谨慎和自我反省。
兴趣爱好：我对朝鲜文化和语言有浓厚的兴趣。
学习朝鲜语不仅是我的专业，也是我的热爱。
我喜欢研究朝鲜半岛的历史、文学和艺术，深入了解朝鲜文化的独特之处。
此外，我也热衷于户外活动，特别是徒步旅行和登山。
社会、学校、家庭环境分析：社会环境分析：我了解社会政治经济环境对职业规划的影响。
朝鲜半岛地区一直是国际关注的焦点，我将密切关注该地区的动态和机遇。
同时，我也明白国际关系对我的职业发展可能产生深远影响，我将学习相关知识和技能，为未来做好准备。
学校环境分析：尽管我所在的院校是一所普通本科学校，但学校提供了一些重要的资源，如朝鲜语教育中心、图书馆和国际交流项目。
我计划充分利用这些资源，积极参与朝鲜语学习和文化交流的活动。
我还会加入学术研究团队和学生社团，扩展我的知识和经验。
家庭环境分析：家庭条件一般，但我的家人一直支持我的学业和职业发展。
他们鼓励我追求自己的兴趣和目标，这种支持对我非常重要。
尽管未来需要更多的自己努力，但家庭的支持是我前进的动力。
职业目标：短期职业目标：我的短期职业目标是进一步提高朝鲜语口语和写作能力，通过参加语言交流项目、翻译比赛和文化活动来积累实际经验。
我计划参加朝鲜文化推广项目，担任志愿者，提升自己的文化交流能力。
长期职业目标：我的长期职业目标是成为一名朝鲜问题的专家或国际事务顾问，致力于促进朝鲜半岛的和平稳定和文化交流。
我希望能够在国际组织、外交部门或研究机构工作，为解决朝鲜半岛问题和加强国际合作贡献自己的力量。
朝鲜语专业考研方向
朝鲜语专业考研方向朝鲜语专业考研方向主要涉及朝鲜语言文学、翻译与传播、朝鲜半岛研究等领域。
考生可以根据个人兴趣和职业规划选择适合自己的方向。
以下是一些可能的朝鲜语专业考研方向及相关的学科领域：1.朝鲜语言文学：研究朝鲜语言文字、文学作品、文学批评等。
就业方向：高校朝鲜语言文学专业教师、翻译公司、文学研究机构等。
2.朝鲜语翻译与传播：研究朝鲜语翻译技巧、跨文化传播、翻译理论等。
就业方向：翻译公司、国际组织、新闻传媒机构、出版社等。
3.朝鲜语商务沟通：研究商务朝鲜语口译、商务文书写作、商务礼仪等。
就业方向：国际贸易公司、企业对朝鲜市场的拓展、外交部门等。
4.朝鲜半岛政治与经济：研究朝鲜半岛的政治、经济、社会等方面的情况。
就业方向：政府部门、研究机构、国际事务机构等。
5.朝鲜语言教育：研究朝鲜语教学法、教育心理学、教材开发等。
就业方向：语言培训机构、高校朝鲜语言专业教师、教育机构等。
6.朝鲜文化研究：研究朝鲜文化、历史、传统艺术等。
就业方向：文化机构、博物馆、艺术团体、旅游行业等。
7.国际关系与朝鲜半岛：研究朝鲜半岛地缘政治、国际关系、安全问题等。
就业方向：外交部门、国际事务机构、智库研究机构等。
8.朝鲜语口译与策划：研究朝鲜语口译技巧、国际会议策划、活动组织等。
就业方向：国际会议组织机构、活动策划公司、外交部门等。
9.朝鲜语媒体与新闻传播：研究朝鲜语媒体运作、新闻报道、传播理论等。
就业方向：新闻媒体、广播电视台、网络传媒机构等。
在选择朝鲜语专业考研方向时，建议考生根据个人兴趣、职业规划和对各个方向的了解进行综合考量。
每个方向都有其独特的特点和发展前景，选择适合自己兴趣和职业规划的方向将有助于更好地深入研究和职业发展。
朝鲜语专业学习计划
朝鲜语专业学习计划为了更好地学习和掌握朝鲜语，我制定了以下学习计划。
该计划将包括不同方面的学习，如语音、语法、词汇、阅读和听力等，以便全面提高自己的朝鲜语水平。
1. 目标短期目标：能够熟练交流日常生活中的基本话题，理解简单的文章和对话。
长期目标：能够自如地阅读和理解朝鲜语文学作品，并熟练运用朝鲜语进行口语和书面表达。
2. 学习时间每天至少安排2个小时的学习时间，包括听力、口语练习和阅读。
3. 学习资源为了更好地学习朝鲜语，我将购买一些朝鲜语教材，如《朝鲜语会话》《新时代朝鲜语》等，并通过网络资源进行学习，如韩国的一些朝鲜语教学网站等。
4. 语音学习首先，我将学习朝鲜语的语音，重点掌握发音准确和语调的运用。
通过听力练习和模仿，不断提高自己的语音水平。
5. 词汇和语法在熟练掌握语音后，我将着重学习朝鲜语的词汇和语法。
通过词汇积累、语法练习和句子构造，逐渐提高自己的朝鲜语应用能力。
6. 阅读和听力通过阅读练习，我将提高自己的阅读速度和理解能力，以便更好地理解朝鲜语的文章和作品。
同时，我将通过听力训练，提高自己的听力水平，更好地理解和掌握朝鲜语的口语表达。
7. 口语练习为了更好地提高自己的口语能力，我将进行日常口语练习，如模仿对话、与朝鲜语母语者进行交流等，以便更好地提高自己的口语表达能力。
8. 写作练习通过日常写作练习，我将提高自己的朝鲜语书面表达能力，如写日记、翻译文章、写作文等，以不断提高自己的写作水平。
9. 自我评估每周对自己进行朝鲜语水平的自我评估，发现自己的不足之处，并及时调整学习计划，以更好地提高自己的朝鲜语水平。
总结通过以上学习计划，我相信我将在朝鲜语学习方面取得更大的进步。
希望在不久的将来，能够自如地阅读和理解朝鲜语的文学作品，熟练运用朝鲜语进行口语和书面表达。
希望通过不懈的努力和坚持，让自己的朝鲜语水平不断提高！。
朝鲜语专业介绍
朝鲜语专业介绍
朝鲜语专业，即朝鲜语/韩语专业，旨在培养学生掌握朝鲜语/韩语的基本知识和技能，能够进行跨文化交流，具备在涉外场合从事翻译、商务、管理、教育等工作能力。
该专业的主要课程包括基础朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语听力、朝鲜语口语、朝鲜语写作、朝鲜语翻译、口译、文献翻译、朝鲜文学史、韩国文化等。
此外，学生还将学习商务朝鲜语、朝鲜语语法、韩国概况等课程，以增强其在相关领域的应用能力。
毕业后，朝鲜语专业的学生可从事多种职业，如翻译、教师、导游、公务员、外企员工等。
同时，也可以选择进一步深造，攻读硕士或博士学位。
延边大学韩语专业建设
1.建设目标延边大学朝鲜语专业是国家重点学科－朝鲜语言文学学科的骨干专业，是国内培养朝鲜语人才的重要基地。
上个世纪50～60年代，为北京大学东方语系、洛阳解放军外国语学院代培了高级朝鲜语人才。
1972年正式建立朝鲜语专业以来，已培养了一千多名朝鲜语人才。
目前，朝鲜语专业师资力量雄厚、课程体系完善、教材建设和科学研究在全国同类专业中居首位。
随着中韩建交，与韩国文化、经济、贸易往来的日益频繁，国内高等院校、对外机构、经济建设等部门对朝鲜语人才的需求量猛增。
基于这种情况，我专业重新调整了建设目标。
我专业的建设目标是：1.培养教学与科研能力兼备的高水平的教师队伍，把我专业建设成为国内各大专院校培养朝鲜语教师，为社会各界培养高级朝鲜语人才的重要基地。
2.编写全国通用的朝鲜语专业系列教材，为全国同类专业的教学与科研服务。
3.建设具有中国特色的、有别于朝鲜韩国的朝鲜语专业的课程体系。
4.充分利用我专业所处的地缘和语言环境优势，建设全国独具的朝鲜语专业实践教学实习基地。
5.把我专业建成全国一流的朝鲜语人才培养中心、学术研究中心、资料信息中心。
2.建设方案根据我专业的建设目标和建设思路，本着务实、可行、创新，同时要充分体现我专业自身优势和特色的原则，制定我专业的建设方案。
一、改革人才培养方案，构建社会发展需要的课程体系1.改革人才培养方案经国家批准，1972年延边大学正式成立了第二语言朝鲜语专业，主要培养汉语为母语的朝鲜语人才。
经过几十年的努力，已培养出了大量的朝鲜语专门人才，满足了社会相关领域对朝鲜语人才的需要。
但是，随着社会的发展，特别是1992年中韩建交以来，国内各行各业对朝鲜语人才的需求量大幅度地增加，并有逐渐增加的趋势。
根据这种社会发展需要和延边大学的人才培养定位，再结合朝鲜语专业的实际，我专业制定了如下培养目标：朝鲜语专业培养具有扎实的朝鲜语言基础知识和比较广泛的科学文化知识，富有创新精神、实践能力和国际视野，能在外事、经贸、文化、教育、军事、新闻出版、科研、旅游等部门从事朝汉双向翻译、教学、研究、管理工作的德才兼备的朝鲜语高级专门人才。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学文学专业介绍：朝鲜语
主干学科：外国语言文学
主要课程：基础、高级朝鲜语、语音、语法、视听说、写作、翻译理论与实践、文选、文学史、概况、中国与对象国关系的历史与现状。
专业概况：
培养目标
本专业培养具有扎实的朝鲜语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的朝鲜语高级专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习朝鲜语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到朝鲜语听、说、读、写、译等方面良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的较好素质和较强能力。
就业方向
1．了解我国有关的方针、政策和法规；
2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3．具有扎实的朝鲜语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；
4．了解我国国情和对象国的社会和文化；
5．具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；
6．具有第二外国语的一定的实际应用能力；
7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
开设院校：
按高校热度排序
[北京]北京大学 [上海]复旦大学
[山东]山东大学 [江苏]南京大学
[吉林]吉林大学 [江苏]苏州大学
[山东]中国海洋大学 [北京]对外经济贸易大学
[山东]青岛科技大学 [黑龙江]哈尔滨工业大学
[山东]烟台大学 [北京]北京工业大学
[辽宁]辽宁大学 [上海]上海外国语大学
[天津]天津外国语学院 [辽宁]大连外国语学院
[江苏]扬州大学 [山东]山东大学威海分校
[陕西]西安外国语大学 [天津]天津师范大学
[山东]山东师范大学 [湖南]中南林业科技大学
[吉林]长春理工大学 [江苏]南京师范大学
[山东]青岛农业大学 [重庆]四川外语学院
[黑龙江]黑龙江大学 [吉林]长春税务学院
[吉林]延边大学 [山东]聊城大学
[广西]广西师范大学 [河南]郑州轻工业学院
[山东]曲阜师范大学 [安徽]合肥学院
[江苏]淮海工学院 [江苏]徐州工程学院
[吉林]吉林师范大学 [吉林]长春师范学院
[上海]上海水产大学 [江苏]盐城师范学院
[山东]青岛滨海学院 [广东]广东白云学院
[山东]中国海洋大学青岛学院 [上海]上海外国语大学贤达经济人文学院[山东]曲阜师范大学杏坛学院 [山东]聊城大学东昌学院
[山东]山东师范大学历山学院 [吉林]长春大学旅游学院
[河南]铁道警官高等专科学校 [辽宁]辽宁财政高等专科学校。