高二下学期政治课件(必修四)：第三课 时代精神的精华 (共19张PPT)
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【政治课件】第三课 时代精神的精华PPT
第三课 时代精神的精华
高考考点
了解：真正的哲学是自己时代的精华 了解：马克思主义哲学产生的阶级基础、
自然科学基础和理论来源 理解：马克思主义哲学的基本特征 理解：马克思主义中国化的重大理论成果
考点1、（了解）真正的哲学是自己时代的精华
1、哲学与时代的关系
（1）任何哲学都是一定时代的经济和政治在 精神的反映。
②革命性：它是“改变世界”的科学、指导 人类解放的科学，是无产阶级科学的世界观和方 法论。
考点3、（理解）马克思主义哲学的基本特征
（4）三个统一的基础——科学的实践观。 ①科学的实践观促使唯物主义与辩证法有机统一： 以往的唯物主义与辩证法是相分离的。
A、一种观点是承认世界的物质性（唯物主义）， 但用形而上学的观点来认识世界；
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
高考考点
了解：真正的哲学是自己时代的精华 了解：马克思主义哲学产生的阶级基础、
自然科学基础和理论来源 理解：马克思主义哲学的基本特征 理解：马克思主义中国化的重大理论成果
考点1、（了解）真正的哲学是自己时代的精华
1、哲学与时代的关系
（1）任何哲学都是一定时代的经济和政治在 精神的反映。
②革命性：它是“改变世界”的科学、指导 人类解放的科学，是无产阶级科学的世界观和方 法论。
考点3、（理解）马克思主义哲学的基本特征
（4）三个统一的基础——科学的实践观。 ①科学的实践观促使唯物主义与辩证法有机统一： 以往的唯物主义与辩证法是相分离的。
A、一种观点是承认世界的物质性（唯物主义）， 但用形而上学的观点来认识世界；
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
高二政治必修四1-3-1《时代精神的精华》课件
思考: 文化与经济、政治的关系 决定
经济、政治
反作用
文化
哲学属于思想文化范畴
（一）时代精神的总结和升华
1.哲学与一定社会和时代的文化、 经济和政治的关系：
任何哲学都是一定时代精神生活的 构成部分，是一定时代的经济、政治 在精神上的反映。
（一）时代精神的总结和升华 1.哲学与时代的文化、经济和政治 的关系： 2.真正的哲学是自己时代的精神 上的精华的原因：
主观唯心主义
唯 心 主 义
人的主观精神
客观唯心主义
“客观精神”（如上帝、 理念、绝对精神）
（三）唯物主义、唯心主义和辩证法、 形而上学的关系 1.哲学中的两个对子 唯物主义 世界是什么(世界的 其一 唯心主义 本原是物质还是意识) 其二 (从属) 辩证法 形而上学
世界是怎么样 (世界的状态)的
全面、联系、发展
1.哲学的基本问题是什么？ 2.哲学的基本问题包括哪些内容？ 3.唯物主义的基本形态有哪些？
4.唯心主义的基本形态有哪些？
5.近代机械唯物主义的局限性是什么？
唯物主义的三种基本形态
世性物 界，质 本意决 原识定 第意 二识 性， ，物 物质 质第 是一 古代朴素唯物主义 ——把物质归结 为具体\的物质形态
10. 物是绝对观念的外化
客观唯心主义
11.物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过 感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉 所复写、摄影、反映。（马克思） 辩证唯物主义和历史唯物主义 12.不是风动，不是幡动，仁者心动 13. 我思故我在 主观唯心主义
主观唯心主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 14．没有调查就没有发言权（毛泽东） 15.天命主宰人间世界 客观唯心主义
人教版高二政治必修四第一单元第三课 时代精神的精华复习课件(共18张PPT)
5、马克思主义哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用： （综合探究） 地位：
马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶， 是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设 中国特色社会主义的理论基础。 意义： （1）可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观， 使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路； （2）可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼思维能力， 激发想象力和创造力； （3）可以帮助我们正确地看待自然、社会和人生的变化与 发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为我们的生活 和实践提供积极有益的指导。
解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论. 提醒：
“一结合，二统一”是马克思主义哲学区别于以往旧哲学的 基本特征，是马克思主义哲学在哲学史上所实现的伟大变革。
“一结合，二统一”的关键在于实践的观点。无论是唯物主 义和辩证法的有机结合，还是唯物辩证的自然观和历史观的统一、 科学性和革命性的统一，都必须在实践的基础上才能完成。因此， 实践的观点是马克思主义哲学中首要的和基本的观点。
考题讲练
与马克思主义哲学相比，近代形而上学唯物主义被人
们戏称为“半截子唯物主义”。马克思主义哲学与以往任
何旧的哲学相比( )
①它实现了世界观和方法论的统一
②它在实践基础上实现了唯物主义与辩证法的统一
③它认为思维与存在是同一的，旧的哲学不认同
④它实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一证法的有机结合，它的 唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的 辩证法。
实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，把唯物 辩证的观点贯穿社会历史研究领域。 注意：
唯物论和唯心论的对立不是在马克思主义哲学产生 后才出现的，马克思主义哲学产生后出现了唯物史观和 唯心史观的对立。
政治必修四第三课_时代精神的精华课件
兵家
课前热身
哲学智慧横溢的春秋战国
蜀侯性贪，秦惠王闻而欲伐之。山涧峻险，兵路不 通。乃琢石为牛，多与金帛置牛后，号“牛粪之金”， 以遗蜀侯。蜀侯贪之，乃堑山填谷，使五丁力士，以迎 石牛。秦人帅师随后而至。灭国亡身为天下所笑，以贪 小利失其大利也。——“因小失大”之典故。 战国时期，七国争雄，天下纷争，是一 个战乱频繁、兵荒马乱的时代。但这个时代， 却是中国历史上最为自由开放和不可思议的 时代，特别是对于学术的发展和思想的传播 而言，确实是一个黄金时代。在这个时代里， 诞生了中国历史上最为深远的思想和学术派 别，形成了百家争鸣的局面。
学派 儒家
孟子 道家 墨家 法家 老子 墨子 韩非子 孙子 孙膑
代表人物 孔子
时代 春秋晚期
主要主张
“仁爱”“有教 无类”“因材施 教”
战国时期 “仁政”“民
春秋晚期 “无为” “逍遥” 战国前期 “兼爱”“非攻” 战国时期 “法治” 春秋末期 “知己知彼百战不殆” 战国时期 “事备而后动”
贵”“君轻”
天赋人权
（否定特权） 需法律维护
三权分立
人权
（公民取 代臣民）
法治
(取代人治)
（防止专制）
主权在民
（否定王权）
社会契约
（否定神权）
批判旧制度、社会 弊端、旧思想 在十四——十六世纪的欧洲，文艺复兴 运动砸断了封建社会给人们戴上的精神枷锁， 使人们的思想空前的解放，文艺科学空前繁 荣。文艺复兴运动打破了中世纪宗教神学统 治达1000年的漫长黑夜，迎来了新世纪的曙 光。它促使欧洲从以神为中心过渡到以人为 中心，唤醒了人们积极进取的精神、创造精 神和科学实验的精神。从而在精神方面为资 本主义制度的确立开辟了道路。 指明社会前进的方向
高中政治必修4精品课件10：3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
合作探究2：社会变革的先导 说说下列观点的思想主题
人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主 人的人，反而比其他一切更是奴隶。——卢梭 你想依赖现时的社会秩序，而不知道这个 秩序是不可避免地要遭到革命的。大人物要变成小人物。富人要变 成穷人，贵族要变成平民；你以为你能避免命运的打击吗？危机和 革命的时代已经来到。 ——卢梭
观点：“法”“术”“势”结合； 君主专制集权； 立法革新；
合作探究1：时代精神的总结和升华
吴起、孙 膑和兵家
“文德”、“武备” 重视视军队的素质和作战技能 等客观因素
强调战争规律 重视人的作用
合作探究1：时代精神的总结和升华 根据所学，思考并回答下列问题： 【小组讨论】为什么百家争鸣的局面会出现在战国时期？
合作探究2：社会变革的先导 根据所学，思考并回答下列问题： 【小组讨论】上述材料体现了什么道理？ 哲学是社会变革的先导
二、哲学是社会变革的先导
批判、更新
哲学 引导、塑造
社会变革的先导
第三课 时代精神的精华 第1课时
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
合作探究1：时代精神的总结和升华
战 国 七 雄
合作探究1：时代精神的总结和升华
战国时期，七国争雄，天下纷争，是一个战乱频繁、兵荒马乱的时 代。但是这个时代，却是中国历史上最为自由开放和不可思议的时 代，特别是对于学术的发展和思想的传播而言，确实是一个黄金时 代。在这个时代里，诞生了中国历史上最为深远的思想和学术派别， 形成了百家争鸣的局面。
哲学
正确 正确、深刻 反映本质
时代精华
错误 歪曲、表面反映
时代糟粕
一、时代精神的总结和升华
1.任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会 和时代的经济、政治在精神上的反映。 2.真正的哲学是自己时代的精神上的精华。 原因： 第一、正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握了时代的脉搏； 第二、正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
高中政治人教版必修四生活与哲学3.1 真正的哲学是时代的精神上的精华 课件(共15张PPT)
一、时代精神的总结和升华 二、哲学是社会变革的先导
1.哲学对社会变革的作用首先体现在可以通过对旧制度和旧思想的批 判，更新人的观念、解放人的思想哲。学对时代具有批判功能
2.哲学对社会变革的作用，还体现在它能预示和指明社会前进的方向， 提出社会发展的理想目标，指引人们追求更美好的未来；
哲学对时代具有引导功能
从这个意义上讲，古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、 文艺复兴时期的人本主义哲学现在看来都有其局限性，但它们都是 自己时代的真正的哲学。
想一想：以下论断正确吗？
（1）任何哲学都是真正的哲学。 （2）哲学是对一定社会和时代的经济和政治的正确反映 （3）与马克思主义哲学不一致的就不是真正的哲学。
一、时代精神的总结和升华 二、哲学是社会变革的先导
分，所以，哲学是一定社会和时代的经济和政治的在精神上
的反映。（哲学源于时代）
决定
经济、政治
反作用
思想文化
哲学
对时代正确的反映 正确、 深刻反映本质 时代精华
对时代错误的反映 歪曲、表面反映 时代糟粕
一、时代精神的总结和升华 二、哲学是社会变革的先导
2.真正的哲学是自己时代的精神上的精华
“哲学家的成长并不象蘑菇那样从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物， 人民最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都集中在哲学思想里……哲学不是在世界之外”，因为 “任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。”
90后的哪吒一定程度 00后的哪吒一定程度
上反映的是90后生活 上反映的是00后生活
的那个时代的政治和 的那个时代的政治和
经济状况。
经济状况。
我命由我不由天的逆天改命精神
决定 反作用
文化
一、时代精神的总结和升华 二、哲学是社会变革的先导
高中思想政治必修四-第三课-ppt课件
结论三: 真正的哲学与时代的关系
➢真正的哲学是自己时代的精神上的 精华。（为什么）
1、正确地反映了时代的任务和要求； 2、牢牢地把握了时代的脉搏； 3、正确地总结和概括了时代的实践经
验和认识成果。
.
二、哲学是社会变革的先导
回顾人类社会经历了哪几个社会？
原始社会 奴隶社会
中国:
百家争鸣
封建 社会
资本主 义社会
【2】哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会 发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；
【3】动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量.
.
第三课 第二框
任何真正的哲学都是自己时代精神的精华
------马克思主义哲学
.
感受
马 克思
运用所学历史知识回答
1.马克思的伟大成就有哪些?
2.影响马克思思想飞跃和成 熟的主要因素有哪些?
指明社会前进的方向
动员群众. ,力量转化
哲学对社会变革的作用
结论一:
➢哲学可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思
想的批判，
针砭时弊
➢更新人的观念,解放人的思想 解放思想
结论二:
➢哲学可以预见和指明社会的前进方向，预见未来
➢提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的 未来； 提出理想
➢动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量
荀子：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”、“人定胜天” （唯物主义观点）
老子：“有无相生，难易相成，长短相形， （辩证法 高下相倾，声音相和前后相随”。 观点）
.
（2）实现了实践基础上的科学性和革命 性的统一
哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题 在于改变世界。
---------马克思
高二下学期政治课件(必修四)：第三课 时代精神的精华 (共19张PPT)
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• • 内容：生活与哲学第三课 • 《时代精神的精华》
1
考情精解读 1
考纲解读 命题规律 命题趋势 知识体系构建
哲学是什么
考纲解读
哲学基本问题、唯物主义及其形态、 唯心主义及其形态
马克思主义哲学
2
考情精解读 2
考纲解读 命题规律 命题趋势 知识体系构建
考试大纲
哲学是什么
哲学基本问题、唯物主义及其 形态、唯心主义及其形态
继续学习
11
知识全通关 28
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考点三 马克思主义哲学
【名师点拨】
(2)正确区分马克思主义哲学与以往旧哲学
马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证 法的有机结合,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一,实现 了实践基础上的科学性和革命性的统一。这三个统一是马克思 主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征,是马克思主义哲学 在哲学史上所实现的伟大变革。
14
解题大突破 2
考法突破漫画型选择题
考法综述
近几年以漫画形式出现的选择题占了一定的比例,呈现如下特点: (1)从试题构成看:漫画选择题由题干和题肢两部分构成。题干部分一般由漫 画(包括漫画中的文字)、说明性文字和选择要求三个要素构成,题肢部分包括 单项型题肢和组合型题肢两种类型。 (2)从试题特点看:漫画形式灵活多样,丰富多彩;漫画内容反映现实,寓意深刻; 漫画立意针砭时弊,抑恶扬善;漫画选择贴近教材,取材广泛。 (3)从设问要求看:一般表述为“漫画表明(说明)”“漫画(不)能反映的道理 是”“漫画体现的哲学(经济、政治、文化)道理”“漫画给我们的启示是” 等。
实现了哲学史上的伟大变革
继续学习
7
知识全通关 24
• • 内容：生活与哲学第三课 • 《时代精神的精华》
1
考情精解读 1
考纲解读 命题规律 命题趋势 知识体系构建
哲学是什么
考纲解读
哲学基本问题、唯物主义及其形态、 唯心主义及其形态
马克思主义哲学
2
考情精解读 2
考纲解读 命题规律 命题趋势 知识体系构建
考试大纲
哲学是什么
哲学基本问题、唯物主义及其 形态、唯心主义及其形态
继续学习
11
知识全通关 28
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考点三 马克思主义哲学
【名师点拨】
(2)正确区分马克思主义哲学与以往旧哲学
马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证 法的有机结合,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一,实现 了实践基础上的科学性和革命性的统一。这三个统一是马克思 主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征,是马克思主义哲学 在哲学史上所实现的伟大变革。
14
解题大突破 2
考法突破漫画型选择题
考法综述
近几年以漫画形式出现的选择题占了一定的比例,呈现如下特点: (1)从试题构成看:漫画选择题由题干和题肢两部分构成。题干部分一般由漫 画(包括漫画中的文字)、说明性文字和选择要求三个要素构成,题肢部分包括 单项型题肢和组合型题肢两种类型。 (2)从试题特点看:漫画形式灵活多样,丰富多彩;漫画内容反映现实,寓意深刻; 漫画立意针砭时弊,抑恶扬善;漫画选择贴近教材,取材广泛。 (3)从设问要求看:一般表述为“漫画表明(说明)”“漫画(不)能反映的道理 是”“漫画体现的哲学(经济、政治、文化)道理”“漫画给我们的启示是” 等。
实现了哲学史上的伟大变革
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命题规律
命题趋势
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知识全通关
23
考点三
马克思主义哲学
1.马克思主义哲学产生
①阶级基础:无产阶级的产生和发展;
①产生 条件
②自然科学基础:细胞学说、能量守恒和转化定律、
生物进化论三大发现; ③理论来源:德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法 和费尔巴哈的唯物主义
②地位
ห้องสมุดไป่ตู้实现了哲学史上的伟大变革
2.命题预测
以古诗文、名
人名言、中外思想家的论述、 漫画等为背景考查本专题的相 关知识。
命题趋势
的三种基本形态和唯心主义的两种基本形态、
马克思主义哲学的基本特征是考查的重点。 (2)选择题是主要的命题形式。 (3)常以中外哲学家的哲学名言、马克思主义的
知识体系构建
基本观点为命题背景。
考情精解读
4
考纲解读
线、独立自主
什么是社会主义,怎样建设社会主义
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26
考点三
马克思主义哲学
4.实践的观点在马克思主义哲学中的重要地位
(1)在人与世界的关系方面,从实践出发理解人与周围的世界,实现了唯物主义与辩 证法的统一。 (2)在历史观方面,把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域,实现了唯物辩证的自 然观与历史观的统一。
等。
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解题大突破
3
考法突破漫画型选择题
【考法示例1】
考法示例1 考法示例 [2014江苏单科]下面漫画《好大的手笔!》给我们的哲学启示是
①任何真理都是有条件的 ②世界观和方法论是统一的 ③事物发展是前进性与曲折性的统一 ④价值观对认识和改造世界具有导向作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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内容：生活与哲学第三课 《时代精神的精华》
考情精解读
1
考纲解读
命题规律
哲学是什么
命题趋势
考纲解读
哲学基本问题、唯物主义及其形态、 唯心主义及其形态 马克思主义哲学
知识体系构建
考情精解读
2
考纲解读
考试大纲
考点
考题统计 考查难度
①哲学与世界观和方法论
命题规律
哲学是什么
②哲学与其他学科的关系 ③哲学与时代精神 ④哲学的作用
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28
考点三
马克思主义哲学
【名师点拨】
(2)正确区分马克思主义哲学与以往旧哲学
马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证
法的有机结合,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一,实现 了实践基础上的科学性和革命性的统一。这三个统一是马克思 主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征,是马克思主义哲学
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24
考点三
马克思主义哲学
2.马克思主义哲学的基本特征
1.人民如何行使国家权力
①
第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。
②
第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。
③
实现了实践基础上的科学性和革命性的统一(本质特征)。。
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25
考点三
马克思主义哲学
3.马克思主义中国化的最新成果
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性和同一性的区别、马克思主义中国化的各个成果之间的区别等。
解题大突破
2
考法突破漫画型选择题
考法综述
近几年以漫画形式出现的选择题占了一定的比例,呈现如下特点: (1)从试题构成看:漫画选择题由题干和题肢两部分构成。题干部分一般由漫 画(包括漫画中的文字)、说明性文字和选择要求三个要素构成,题肢部分包括
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解题大突破
4
考法突破漫画型选择题
在哲学史上所实现的伟大变革。
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解题大突破
解题大突破
1
归纳提炼核心,复习省心 归纳提炼核心,复习省心
本专题知识多而杂,零碎而易混。在复习过程中,考生要注意抓住其中的主干知识进行梳理。 具体来说有以下几点。 (1)一个概念:即哲学的概念。这需要从哲学与世界观的关系、哲学与具体科学的关系、世界观
马克思主义在中国的发展过程 理论成果所解决的主要问题 是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。 毛泽东思想 马克思主 义中国化 的四大理 论成果 中国特 色社会 主义理 论体系 邓小平理论 “三个代 表”重要 思想 科学发展观 实现什么样的发展,怎样发展 建设什么样的党、怎样建设党 精髓——实事求是;活的灵魂——实事求是、群众路
(3)在认识论方面,把实践作为全部认识的基础,实现了实践基础上的科学性与革命
性的统一。 (4)毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等,都是马克 思主义与中国不同历史时期的具体实践相结合形成的,是与马克思主义一脉相承而
又不断丰富发展的,是马克思主义中国化的重大理论成果,是指导中国经济社会发
与方法论的关系、哲学与时代的关系等角度进行把握。
(2)两个作用:一是一般性哲学的作用,包括其对生活实践、具体科学、时代发展的作用等;二是 马克思主义哲学的具体作用,这要结合其基本特征来分析其指导意义。 (3)一系列区别:哲学与世界观的区别、哲学与具体科学的区别、唯物主义和唯心主义的区别、
唯物主义三个基本形态间的区别、主观唯心主义和客观唯心主义的区别、思维和存在的第一
哲学基本问题、唯物主义及其
①哲学的基本问题 ②哲学基本派别
命题趋势
形态、唯心主义及其形态
知识体系构建
马克思主义哲学
①马克思主义哲学的产生及其基本特征 ②马克思主义中国化的理论成果
考情精解读
3
考纲解读
命题趋势
命题规律
1.考情分析 (1)哲学的作用、哲学与具体科
学的关系、世界观和方法论的关系、唯物主义
单项型题肢和组合型题肢两种类型。
(2)从试题特点看:漫画形式灵活多样,丰富多彩;漫画内容反映现实,寓意深刻; 漫画立意针砭时弊,抑恶扬善;漫画选择贴近教材,取材广泛。 (3)从设问要求看:一般表述为“漫画表明(说明)”“漫画(不)能反映的道理
是”“漫画体现的哲学(经济、政治、文化)道理”“漫画给我们的启示是”
展的重要思想武器。
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27
考点三
马克思主义哲学
【名师点拨】
(1)正确认识马克思主义哲学的科学性与革命性
马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 ①马克思主义哲学的科学性是指它的严密性、完备性和正确性。 马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它正确反映了物质世界的 本质和规律,就在于它坚持科学的实践观,就在于它的全部理论都 来自于实践,又经过实践的反复检验。 ②马克思主义哲学之所以是革命的,就在于它是“改变世界”的科 学、指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论。